人教版新课程标准七年级上学期第二次月考生物试题I卷.docx

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人教版新课程标准七年级上学期第二次月考生物试题I卷

人教版(新课程标准)2020年七年级上学期第二次月考生物试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.如图是绿色植物某些生理活动概念图,下列分析错误的是()

A.1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用

B.1过程为2过程提供物质基础

C.a表示二氧化碳,b表示有机物

D.绿色植物通过1过程,为2过程提供能量

2.如图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹,在连续光照数天后,摘下甲、乙叶片通过去叶绿素和漂洗后,滴上碘液.下列叙述正确的是()

A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失

B.该实验操作需要暗处理

C.滴上碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色

D.该实验证明光合作用需要二氧化碳

3.下列关于感冒病毒的叙述,错误的是

A.个体微小,要用电子显微镜才能看见

B.只能寄生在活细胞中

C.结构简单,仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D.没有细胞结构,所以它不是生物

4.某同学对家里饲养的宠物进行了绕道取食实验,结果如下表。

针对这次实验,下列说法不正确的是()

动物种类

完成取食前的尝试次数(次)

52

30

5

A.动物的绕道取食是一种学习行为

B.这种行为与遗传因素无关

C.动物丙应该最高等

D.这种行为能使动物更好地适应环境

5.一只小狗的运动系统的组成是()

A.骨和关节

B.骨骼和肌肉

C.关节和肌肉

D.骨和肌肉

6.你在做屈肘动作时,肌肉要相互配合,与之相符的描述是

A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

C.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

D.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩

7.你家饲养的有宠物狗、宠物猫吗?

你可一定要带它们去相应机构注射狂大病疫苗呦,因为狂大病是一种病死率很高的传染病,这种病是由狂大病毒引起的,狂犬病毒是一种()

A.动物病毒

B.植物病毒

C.细菌病毒

D.朊病毒

8.成语“金蝉脱壳”中,“壳”是指蝉的()

A.外胚层

B.外骨骼

C.外套膜

D.角质层

9.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是()

A.野兔感觉器官发达,能对环境复杂变化及时作出反应

B.鲫鱼身体呈梭形,有利于游泳

C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔

D.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌发现

10.下列叙述中,与细菌广泛分布有关的是()

A.个体微小,易被各种媒介携带

B.能形成芽孢

C.快速繁殖

D.以上三者都是

11.绿色植物并不是所有的细胞都含有叶绿体的,下面植物的细胞中,不含有叶绿体的是()

A.黄瓜果肉

B.洋葱内表皮

C.衣藻

D.苦草叶片

12.如图是水媳结构示意图,下列叙述中,正确的是()

A.⑦、⑧都是水媳的触手,用来探寻和捕捉猎物

B.水媳体壁由①②③三层细胞构成

C.食物在④中消化,残渣由肛门排出

D.水媳的身体只能分上下,而分不出前后、左右和背腹

13.如图为植物呼吸作用的实验装置示意图。

请据图判断说法错误的是

A.实验中要用黑布遮住大烧杯,其目的是防止进行光合作用

B.第二天揭开黑布,小烧杯中的石灰水变浑浊了,说明大烧杯内二氧化碳浓度增加了

C.将燃烧的火柴放入大烧杯内,火柴立刻熄灭,说明大烧杯内氧气浓度大大降低

D.实验证明,植物的呼吸作用消耗二氧化碳,产生氧气

14.某人下肢肌肉并未受损,却出现瘫痪并逐渐萎缩的现象,你认为最可能的原因是什么结构受到损伤()

A.肌腱

B.肌腹

C.韧带

D.神经

15.两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程(见下表),其自身的主要原因是

距今大概的年数

环境条件

发展情况

3.45~2.25亿年

气候温暖潮湿,水域密布

种类多,繁盛

2.25亿年至今

气候干燥,水域减少

种类减少,衰退

A.繁殖能力很差

B.神经系统不够发达

C.产生了巨大变异

D.生殖和幼体发育离不开水

16.下列行为属于先天性行为的是()

A.狗拉雪橇

B.猴子剥花生

C.母鸟喂小鱼

D.乌鸦偷喝牛奶

17.下列属于环节动物的是()

A.绦虫

B.蛲虫

C.丝虫

D.沙蚕

18.河蚌能形成珍珠的结构是

A.鳃

B.斧足

C.出水管

D.外套膜

19.在北方的地窖里经常存放着蔬菜,蔬菜可以保存较长时间。

但人们要进去取蔬菜前,必须先打开地窖门通风一段时间才能进去。

其原因是:

A.温度较低,蔬菜抵抗病虫害的能力强

B.蔬菜进行呼吸作用,存在较多的二氧化碳

C.黑暗无光,人进去会看不见

D.温度适宜,蔬菜中的水分容易保持

20.在下列这些动物行为组合中,能起到同种个体之间交流信息作用的一组是()

①雌蚕蛾释放性外激素

②鸟类的各种鸣叫声

③蚂蚁相互碰撞触角

④乌贼受到威胁时释放墨汁

⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯

⑥狗一路走一路撒尿.

A.①③⑤⑥

B.②④⑤⑥

C.①②③⑥

D.①②③⑤

21.人类血液循环是封闭式的,血液约占人体质量的7~8%,下列关于血液的叙述错误的是()

A.动脉血管中流动的一定是动脉血,静脉血管中的流动的不一定是静脉血

B.经过肾脏后,血液中的尿素减少

C.注射含免疫物质的血清来治疗毒蛇咬伤称为人工被动免疫

D.血清中有凝集素,红细胞上有凝集原

22.近日澳大利亚持续干旱天气致农作物大幅减产,从光合作用的角度来看是因为缺少重要原料中的()

A.光

B.水

C.二氧化碳

D.适宜温度

23.下列对绿色植物各种生理活动的叙述,错误的是()

A.在光照下只进行光合作用

B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用

C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进植物释放水分

D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

24.普利斯特利的实验不能说明()

A.小白鼠呼吸需要氧气

B.绿色植物光合作用释放氧气

C.蜡烛燃烧消耗氧气

D.绿色植物光合作用需要水

25.下列关于哺乳动物运动系统的叙述,不正确的是()

A.运动系统由骨骼和肌肉组成  

B.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分

C.一块骨骼肌不能独立地完成运动 

D.运动都是由运动系统独立完成的

二、综合题

26.下图是关节和肌肉的结构示意图,据图回答问题:

(1)写出图一中的结构名称:

②____,⑤_____。

(2)图二中,甲图表示________动作,进行该动作时,[   ]____收缩,[   ]____舒张。

27.认真分析下图所示的实验装置,并回答下列问题。

(1)甲装置可用来验证光合作用需要________。

(2)乙装置可用来验证光合作用产生氧气,则此装置必须放在________的环境中。

(3)丙装置若用来验证蒸腾作用,则此装置有一个错误,应怎样改进?

________。

(4)丁装置验证的是植物________。

其文字表达式为________。

28.西红柿(又名番茄),富含维生素,糖类等营养物质,深得同学们的喜爱,尤其在夏季有些同学把它当水果吃。

请你结合所学植物学知识回答下列问题。

(1)种下番茄种子会收获番茄,决定该现象的物质存在于细胞的_____中。

(2)番茄种子萌发为幼苗后继续发育,这时,为了保证植株的正常生理活动我们需要给植物施加肥料,植物需要量最大的三种无机盐分别是含_____,含_____,含_____。

然后开花结果,此时,番茄具有了____种器官。

番茄发育的过程中,细胞发生的变化有细胞_____,细胞生长和细胞______。

(3)切开西红柿,你会发现以下现象:

①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”,这实际上是一个个的_____。

②其中有些“筋络”,推测这些“筋络”是_____组织。

③流出红色的汁液,这些液体主要来自细胞的_____中,尝一尝,感觉酸甜可口,这些物质主要是由叶肉细胞中的_____进行光合作用产生的,由茎中的_____运输到果实中。

三、资料分析题

29.请阅读以下材料回答相关问题

10月8日,辽宁省一养殖户存栏生猪460头、发病160头,死亡160头,确诊为非洲猪瘟。

猪瘟是一种由病毒引起的急性、热性、高度接触性传染病,主要特征是高溫、微血管变性而引起全身出血、坏死、梗塞。

(1)按寄主不同分类猪瘟病毒属于_____病毒。

(2)猪瘟病毒结构非常简单,只有_____外壳和_____组成的核心两部分组成。

(3)猪瘟疫情传播速度很快,与它依靠_____的方式进行快速增殖有关。

(4)猪瘟病毒对猪身体伤害很大,主要因为它是_____在猪体的活细胞内,破坏猪的组织器官。

四、实验探究题

30.某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。

请分析解答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?

”处应加入_____。

(2)三支试管都要放在_____℃的温水中5~10分钟,以保证酶的最大活性。

(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用_____两支试管进行对照实验。

(4)实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的_____被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

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10、

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13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

3、

三、资料分析题

1、

四、实验探究题

1、

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