高三上学期期末考试理科综合试题无答案.docx
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高三上学期期末考试理科综合试题无答案
2019-2020年高三上学期期末考试理科综合试题（无答案）
一．选择题（本题共13小题.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求）
1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是
A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原
C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素
2．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。
如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是：
3．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
4．下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
5．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。
下列分析不正确的是：
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
6．下列物质中，不含有硅酸盐的是
A．水玻璃 B．硅芯片 C．黏土 D．普通水泥
7．下列关于浓硫酸的叙述正确的是
A．浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化
B．浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体
C．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体
D．浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化
8．在溶液中加入中量Na2O2后仍能大量共存的离子组是
A．NH+4、Ba2+、Cl-、NO-3B．K+、AlO-2、Cl-、SO2-4
C．Ca2+、Mg2+、NO-3、HCO-3D．Na+、Cl-、CO2-3、SO2-3
9．已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。
玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是
①
②
③
④
A
黄绿色
橙色
蓝色
白色
B
无色
橙色
紫色
白色
C
黄绿色
橙色
蓝色
无色
D
黄绿色
无色
紫色
白色
10．锌与很稀的硝酸反应生成硝酸锌、硝酸铵和水。
当生成1mol硝酸锌时，被还原的硝酸的物质的量为
A．2molB．1molC．0.5molD．0.25mol
11．有关下列实验的描述错误的是
A．除去铁粉中混有的少量铝粉，可加入过量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤
B．红热的铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体颗粒
C．某溶液中加入盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有CO32-
D．钠在空气中燃烧，发出黄色的火焰，生成淡黄色固体
12．用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器巳省略），能达到实验目的的是
13．下列叙述中正确的是
A．NH3、CCl4都是含有极性键的非极性分子
B．离子晶体中可能含有共价键
C．HF、HCl、HBr、Hl的熔、沸点依次升高
D．金属晶体的熔点和沸点都很高
二、选择题：
（本题共8小题.在每小题给出的的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得每题3分,有选错的得0分）
14．如图所示，人站在电梯上随电梯一起运动，关于人的受力情况（不计空气阻力）下列说法正确的是
A．电梯匀速上升时，人脚受到的摩擦力方向水平向右
B．电梯加速上升时，人脚受到的摩擦力方向水平向右
C．不论电梯匀速运动还是加速运动，人总是受到三个力的作用
D．电梯加速上升时，人受到的支持力大于人的重力
15．在核反应方程式
中
A．X是中子，k=9B．X是中子，k=10
C．X是质子，k=9D．X是质子，k=10
16．如图所示某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，各段时间相同，设小球从静止开始运动，由此可以判定
A．小球向前运动，再返回停止
B．小球向前运动再返回不会停止
C．小球始终向前运动
D．小球做周期性往复运动
17．红光透过双缝在墙上呈现明暗相间的条纹，若将其中一个缝封住，在墙上可以观察到
A．条纹形状与原来相同，但亮度减弱B．一片红光
C．仍有条纹，但形状与原来不同D．光源的像
18.质量为1.0千克的小球从高20米处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为5.0米。
小球与软垫接触的时间为1.0秒，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为（空气阻力不计，g取10米/秒2）。
A.10牛·秒 B.20牛·秒
C.30牛·秒 D.40牛·秒
19．质量为m的物体，由静止竖直向下作匀加速运动，通过的位移为h，由于阻力作用，向下运动的加速度为
，则下列说法中正确的是
A.物体的动能增加了
B.物体的重力势能减小了
C.物体克服阻力做功
D.物体的机械能减小了
。
20、如图，在光滑的水平面上，有一静止的小车，甲、乙两人站在小车左、右两端，当他俩同时相向而行时，发现小车向右运动，下列说法中正确的是
A．乙的速度必定大于甲的速度
B．乙对小车的冲量必定大于甲对小车的冲量
C．甲的动量必定大于乙的动量
D．甲、乙的动量之和必定不为零
21．宇宙飞船进入一个围绕太阳运行的近乎圆形的轨道上运动，如果飞船轨道半径是地球轨道半径的9倍，那么飞船绕太阳运行的周期是
A、3年B、9年C、27年D、81年
第II卷
22、
（1）在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50赫兹，当地的重力加速度
，重物的质量
千克。
实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，把第一个点记为O，另选连续的3个点A、B、C作为测量的点，经测量A、B、C各点到O点的距离分别为45.28cm，50.00cm，57.76cm，据上述数据，可知重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于焦，动能的增加量等于焦。
（取3位有效数字）
（2）某同学用如图所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR是水平槽．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近槽末端位置处，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次．O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点．B球落点痕迹如右图所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O对齐．
（1）碰撞后B球的水平射程应取为cm；
（2）在以下选项中哪些是本次实验必须进行的测量？
A．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点和距离
B．A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
C．测量A球或B球的直径
D．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
E．测量G点相对于水平槽的高度
23.（16分）汽车的质量为4.0×103kg.．汽车发动机的额定功率为80kw,它在平直公路上所受的阻力恒为4×103N. 汽车运动过程中始终未超过额定功率，（g=10m/s2）求：
（1）汽车运动的最大速度是多少？
（2）汽车以额定功率行使时，当车速为36km/h时，汽车的加速度为多？
（3）若汽车以额定功率启动1min速度达到最大，这一过程汽车行驶的位移？
24、（14分）如图所示，一质量为
的小滑块从倾角
为
的斜面的A处由静止滑下，经最低处D后沿半
径为R的半圆轨道恰能通过最高处C，试求：
（1）若滑块通过D处时对轨道的压力为8mg，那么滑块从D到C过程中，克服阻力做的功为多少?
（2）若滑块与斜面间的动摩擦因数为
，那么A处离地面的高度为多少？
25.（18分）用轻弹簧相连的质量均为2.0kg的A、B两物块都以v=6.0m/s的速度在光滑的水平面上运动，弹簧处于原长。
质量4.0kg的物块C静止在它们的右前方，如图所示，B与C碰撞后粘在一起不在分开。
求：
（1）B与C碰撞后的速度多大？
（2）在以后的运动中，当弹簧弹性势能最大时，物体A的速度多大？
（3）弹性势能的最大值是多大？
26．（14分）W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短同期元素，W、X是金属元素，Y、Z是非金属元素。
（1）（2分）W、X各自的最高价氧化物对应的水化物可以反应生盐和水，该反应的离子方程式为____________________。
（2）（2分）W与Y可形成化合物W2Y，该化合物的电子式为______________。
（3）（4分）X的硝酸盐水溶液显______性，用离子方程式解释原因__________。
（4）（2分）Y的低价氧化物通入Z单质的水溶液中，发生反应的化学方程式为____________________________。
（5）（2分）比较Y、Z气态氢化物的稳定性_____＞_______（用分子式表示）
（6）（2分）W、X、Y、Z四种元素简单离子的离子半径由大到小的顺序是：
_____＞_____＞______＞______。
（用离子符号表示）
27．（16分）物质A—F有如下转化关系，反应均是高温下进行，（必要时要用催化剂）A是常见金属单质，B是最常见溶剂，D是无色单质气体，E分子与N2电子数相同。
（1）（6分）写出下列物质的化学式A、B、C、E。
（2）（6分）写出化学方程式:
①
②
③
（3）（2分）写出一个B作为还原剂的方程式___________________
（4）（2分）写出一个F作为氧化剂的方程式___________________
、
28．（15分）有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如下图所示的装置进行实验。
通入SO2气体，将带余烬的木条插入试管C中，木条复燃。
请回答下列问题：
（1）（3分）第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2，该反应的化学方程式是：
（2）（3分）请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3。
（3）（9分）第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外，还有Na2SO4生成。
为检验是否有Na2SO4生成，他们设计了如下方案：
将B中反应后的固体溶解于水
BaCl2溶液
稀硝酸
白色
沉淀
仍有部分白色沉淀不溶解，证明有Na2SO4生成
上述方案是否合理?
。
请简要说明两点理由：
①；②。
29、（15分）下图是工业接触法制硫酸的简单流程图
（1）（3分）若沸腾炉中每燃烧120gFeS2放了85.3kJ热量，写出此状况下FeS2燃烧的热化学方程式___________________________________________
（2）（3分）在接触法制硫酸的工业生产中，下列生产操作及其原因解释二者都正确的是（）
A．硫铁矿燃烧前需要粉碎，因为块状硫铁矿不能燃烧
B．SO2氧化为SO3时需要高压，这样可以提高SO2的转化率
C．SO2氧化为SO3时需要使用催化剂，这样可以提高SO2的转化率
D．用98.3%的浓H2SO4吸收SO3，可以防止形成酸雾阻碍SO3的吸收
（3）（4分）在硫酸工业中,通过下列反应使SO2氧化成SO3:
在生产中,常用过量空气是为了 ;
加热到400-500℃可以 ;
（4）（5分）某硫酸厂用接触法制硫酸的生产过程中，在煅烧黄铁矿时，损失的硫的质量分数为5%；在SO2催化氧化时有92%的SO2转化为SO3；在吸收塔中损失SO3的质量分数为0.6%。
现有含FeS295%的黄铁矿10吨，则可得98%的浓硫酸多少吨？
（写必要的过程）
30．（8分）
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如下图）。
请回答问题。
（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量。
由于在原培养液中没有尿素，推测其是的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是；被吸收的葡萄糖主要通过作用，为细胞提供。
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是。
（4）由
（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有的特性。
31．（11分）
分析图示，回答下列问题：
（1）下图为某细菌的生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线。
请据图回答问题：
①A产物合成始于细菌生长曲线的期，属于代谢产物。
②B产物的积累量在细菌生长曲线的期最大。
（2）绝大多数微生物最适生长温度为25～37℃。
为了探究培养温度对谷氨酸棒状杆菌代谢产物（谷氨酸）合成量的影响，设计如下实验。
在实验中有4处错误，分别标以①、②、③、④，请依次分析错误原因。
第一步：
设定培养温度为
第二步：
将菌种接种到灭菌后的液体培养基中，分别在设业的温度条件下
第三步：
在
定时取样，分别测定谷氨酸合成量，记录结果并绘制曲线。
实验结果预测及结论：
若在30℃培养条件下，谷氨酸合成量最大，则认为，
。
①。
②。
③。
④。
32．（14分）
为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。
我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处。
（填“a”或“b”）
（2）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术。
该技术的核心是和。
（3）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
33．（9分）
图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。
请回答：
（1）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度 ，所以幼根表皮细胞通过 方式吸收土壤中的矿质元素。
缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量 ，原因是 。
（2）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素 （能、不能）被植物体再度利用。
在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量 （相同、不同）。
（3）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位
（相同、不同），该部位称为 。
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