四年级下类文阅读1320课.docx

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四年级下类文阅读1320课

类文阅读-13猫

阿咪(节选)

丰子恺

阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。

故阿咪毛甚长,有似兔子。

想是秉(承呈)母教之故,态度异常活泼。

除睡觉外,竟无片刻静止。

地上倘有一物,百玩不厌。

人倘理睬它一下,它就用姿态动作代替言语,和你大打交道。

此时你即使有要事在身,也只得暂时(敝撇)开,与它应酬一下:

即使有懊恼在心,也自会忘怀一切,笑逐(言颜)开。

哭的孩子看见了阿咪,会破涕为笑呢。

我家的访客之中,有的也很枯(糙燥)无味。

他们是为公事或私事或礼貌而来的,谈完了天气之后只得默守冷场。

然而自从来了阿咪,我们的谈话有了插曲,主客都舒畅了。

一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事,谈话冗长曲折,连听者也很吃力。

谈至中途,阿咪蹦跳而来,无端地仰卧在我面前了。

这客人正在愤(慨概)之际,忽然转怒为喜,停止发言,赞道:

“这猫很有趣!

”便欣赏它,抚弄它,获得了片时的休息与调节。

一个客人带了个孩子来。

我们谈话,孩子不感兴味,在旁枯坐。

我家此时没有小主人可陪小客人,我正抱歉,忽然阿咪从沙发下钻出。

后来我应酬大客人,阿咪替我招待小客人。

原来小朋友最爱猫,和它厮伴半天,也不厌倦;甚至被它抓出了血也情愿。

因为他们有一共通性:

活泼好动。

女孩子更喜欢猫,逗它玩它,抱它喂它,劳而不怨。

因为他们也有个共通性:

娇痴亲昵。

(选自《阿咪》新星出版社)

1.画去括号中错误的字。

2.第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌,突出了它的习性。

3.对文章理解不正确的一项是()。

A.阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣,不再枯燥。

B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点,具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。

C.作者的访客大多也喜欢阿咪。

4.作者通过叙述哪两件事情,表达了对阿咪的喜爱之情?

5.阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣?

【参考答案】

1.呈敝言糙概

2.活泼好动

3.B。

4.阿咪出现在访客前,让访客转怒为喜。

阿咪陪小客人玩。

5.让访谈不再枯燥,陪人玩耍,给家人和客人带来了热闹和欢笑。

 

猫猫是这样的

刘洁

猫猫的寿命大约7-10年,若在室内饲养,大约10-15年。

猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走,所以如果你勇敢地做出户外“溜猫”的决定,首先你要确定自已不是生活在闹市,否则看不住的猫猫很容易在慌乱中发生交通意外。

如果你生活在城市,最好让猫猫乖乖待在家里,这样不但能保证猫貓的安全,还能减少它们与外界细菌的接触。

但室内圈养一定要注意,猫猫天性活泼好动,不要把它们关在笼子里或者闭塞在一个狭小的房间中,猫猫的天性得不到充分的释放,很容易导致它们性格焦虑或暴躁。

与任何宠物相比,猫猫都是人性化的,它们喜欢过属于自己的生活,无论舒心时怎样黏人,在不高兴的时候说不理你就不理你。

猫猫虽然喜欢独立生活,但当它们觉得寂寞或者受到忽视时就会想尽办法吸引主人的注意,捣蛋或撒娇都是它们的绝招。

如果你在猫猫刚出生一两个月就认养了它,那么你走运了,这么小的幼猫会把饲主当作妈妈,百分之百的信任依赖你。

母猫会尽自己所能保护自己的孩子,喂它们喝奶,清理它们的毛发,用舌头刺激它们的排泄系统,甚至吃掉它们胡乱排出的便便。

所以主人也要学母猫的样子照料小猫。

当然人不能像母猫那样做,你需要做的就是花时间去安抚它们,与它们交流。

(选自《我和爱猫的终身契约》金城出版社)

1.写出文中词语的反义词。

慌乱--()活泼--()

信任--()吸引--()

2.作者不主张“溜猫”是因为

、。

3.请简要概括三个自然段的段意:

第一自然段:

第二自然段:

第三自然段:

4.阅读短文,判断对错。

对的打“√”,错的打“×”。

(1)猫猫适合在室内饲养。

()

(2)猫猫喜欢独立生活,不爱黏人。

()

(3)如果从小认养一只猫猫,它会把你当做它的妈妈,十分信任你。

()

(4)母猫会尽全力保护自己的孩子,甚至吃掉它们的便便。

()

5.文章告诉了我们关于猫猫的哪些特性呢?

【参考答案】

1.镇定呆板猜疑排斥

2.猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走猫猫很容易在慌乱中发生交通意外

3.第一段:

介绍猫的寿命。

第二段:

介绍猫的生活环境。

第三段:

介绍猫的性格特点。

4.

(1)√

(2)×(3)√(4)√

5.猫猫天性活泼好动;室内圈养;猫猫是人性化的,喜欢过属于自己的生活;捣蛋或撒娇都是它们的绝招;幼猫会把饲主当作妈妈;母猫会尽自己所能保护自己的孩子。

 

类文阅读-14母鸡

柱子上的母鸡(节选)

【苏联】普里什文

春天,邻居给了四只鹅蛋。

我们把它放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里,黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。

它们唧唧叫着,口哨吹得和小鸡完全不同。

黑桃皇后一副自高自大的样子,蓬起了羽毛,它压根儿不想分辨,依然像对待小鸡那样,以母亲般的关怀来对待小鹅。

六月一个晴朗的弥漫着花香的日子,忽然间,阳光暗淡了,公鸡打起鸣来。

“咯咯咯,咯咯咯!

”母鸡一边回答公鸡,一边呼唤小鹅到屋檐底下来。

雷声轰鸣,电光闪烁。

那些小鹅把脖子扬得很高,就像四根柱子,一个个跟着母鸡来到屋檐下。

我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅,怎样听从母鸡的命令,变成一个个小东西,爬进母鸡的身下;而母鸡,蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,用母亲的温暖焐着它们。

雷雨很快过去了。

房檐水也停了,各种小鸟又开始唱起歌,小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音,都想出来自由自在地玩。

“放开我们,放开我们!

”它们吹起了口哨。

“咯咯咯,咯咯咯!

”母鸡回答。

这意思是说:

“再呆一会,这会儿还太凉。

突然,它们一齐站了起来,扬起脖子,母鸡就像被四根柱子举了起来,远远离开地面在空中摇摆着。

直到这时母鸡才明白过来,它可不想再一次被举到那几根柱子上去。

从此以后,黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。

它开始独自走来走去,而小鹅也单独行动了。

(选自《蓝色树皮鞋》湖北少年儿童出版社)

1.照样子,写拟声词。

例:

母鸡——咯咯咯

小鸡——()公鸡——()

鸭子——()

2.“雷声轰鸣,电光闪烁。

”一场大雨来了,请用几个四字词语描写这场雨:

、。

3.“母鸡一边回答公鸡,一边呼唤小鹅到屋檐底下来。

”母鸡为什么呼唤小鹅呢?

听到呼唤的小鹅是怎样做的?

用自己的话说一说。

4.读完选文,你知道文章的题目为什么叫“柱子上的母鸡”了吗?

5.读了这篇文章后,你会怎样评价文中的母鸡呢?

【参考答案】

1.叽叽叽喔喔喔嘎嘎嘎

2.示例:

倾盆大雨大雨如注

3.母鸡呼唤小鹅是因为知道要下雨了。

小鹅们跟着母鸡来到屋檐下,爬进母鸡的身下,母鸡的翅膀遮盖着它们,给它们温暖。

4.“柱子”指的是小鹅的长脖子。

小鹅长大了,四只小鹅的长脖子把母鸡顶了起来,所以说是“柱子上的母鸡”。

5.文中的母鸡把四只小鹅当成自己的孩子一样用心抚养,是一位负责任的伟大的母亲。

 

仅次于人的动物

毕淑敏

一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝(ɡōu)火旁,对我说:

“仅次于人聪明的动物,是狼。

“有一次,我追捕一只带着两只小崽的母狼。

它跑得不快,因为小狼脚力不健。

我和狼的距离渐渐缩短,狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。

我很吃惊。

“这是一只奇怪的狼,也许它昏了头。

我这样想着,一步一滑爬上了高高的沙丘。

果然看得很清楚,狼在飞快逃向远方,我下坡去追,突然发现小狼不见了。

当时顾不得多想,拼命追下去。

那是我生平见过的跑得最快的一条狼。

追到太阳下山,才将它击毙,累得我几乎吐了血。

“我把狼皮剥下来,挑在枪尖往回走。

一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它为什么如此犯忌呢?

“那两只小狼到哪里去了呢?

已经快走回家了,我决定再回到那个沙丘看看。

快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。

正打算走,突然看到一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛火一样,悠悠地升起两道青烟。

“我跑过去,看到一大堆干骆驼粪,白气正从其中冒出来。

我轻轻扒开,看到白天失了踪的两只小狼,正在温暖的驼粪下均匀地喘着气,做着离开妈妈后的第一个好梦。

“原来,那只母狼,为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了掩藏儿女的时间,又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回孩子的生。

(选自《难忘少年好时光》吉林出版集团有限责任公司)

1.根据文章,用恰当的词语填空。

()的篝火()的沙丘

()的烛火()的月光

2.“沙丘好似一座银子筑成的坟”这句话运用了的修辞手法。

说像“银子”是因为

,说像“坟”是因为。

3.“那是我生平见过的跑得最快的一条狼。

”对于这句话,理解最恰当的一项是()。

A.表现狼的求生欲望很强。

B.突出这条狼跑的很快,猎人追着很费劲。

C.为后文做铺垫,突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大高尚。

D.说明狼是贪生怕死的动物。

4.本文的标题是“仅次于人的动物”,开篇第一句中却说“仅次于人聪明的动物”,你认为文章的重点仅仅是要告诉我们狼很聪明吗?

说说你对标题中“仅次于人”的理解。

5.猜一猜,老猎人以后会怎么做呢?

【参考答案】

1.黏稠巨大白色惨白

2.比喻沙丘在月光的照射下,好像被涂成了银色非常沉寂,毫无动静

3.C

4.不是。

“仅次于人”既指智慧也指动物的感情,即狼身上体现的母爱。

5.示例:

经过这件事,老猎人再也不捕杀狼了。

他在大山里当起了护山老人,植树造林,保护山里的动物。

 

类文阅读-15白鹅

白公鹅(节选)

【俄】叶·诺索夫

如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军上将。

瞧它那姿态,那步履,它同村里其他的鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。

它走起路来神气十足,一步一停。

每迈出一步之前,总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收,站一会儿,然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。

它(竟然竞然)能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。

这只鹅从来不跑,(平时甚至)放狗去赶它也不跑。

它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑袋上顶着一罐水似的。

提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋,从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包。

这包(非常有点)像是帽徽。

当这只白公鹅在浅滩上伸展开身子,扑打着那足有一米半长的翅膀时,水面便激起阵阵遴波,岸边的芦苇也“沙沙”的响。

如果这时它再叫两声,草场上挤奶人的奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。

总而言之,这只白公鹅是整个草场上最(重要普通)的人物。

由于这一地位,它生活得无优无虑、自由自在。

水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。

最干净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的;最嫩的青草地——也是它的。

这些都不打紧,最要命的是我钓鱼的地方——浅滩之间的深水湾,白公鹅也认为是属于它的。

为了这个水湾,我同它打了好久的官司。

它根本不把我放在眼里。

(选自《创新作文(小学版)》2015年第24期)

1.在括号中选择正确的词语。

2.对文中画线的句子分析理解正确的选项是()

A.“好像没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜欢。

B.这段话属于心理描写,作者将它身上的特点写了出来,体现出作者对白公鹅的细致观察。

C.运用拟人的修辞,生动形象地将鼻梁上的大包比作成一个帽徽。

D.从脖子上直接长出一个巨喙,说明它的脑袋很小。

3.请你说一说这只白公鹅具有什么样的特点。

4.这篇文章表达了作者怎样的感情,你是从哪里看出来的?

5.在生活中,你有喜欢的小动物吗,谈一谈你对它的了解。

【参考答案】

1.竟然甚至非常重要

2.D

3.优雅高傲洁白轻盈

4.表达了作者对白公鹅的喜爱。

白公鹅有海军上将的风度;能够走在泥泞的沼泽中;白公鹅是整个草场最重要的人物。

5.我喜欢我家的小狗,每次见到陌生人的时候,能够作为一个卫士;每次见到我的时候,又像是一个好朋友。

它在我的身边总是摇着尾巴,可爱极了。

 

小战马(节选)

【加】西顿

小战马是一只长耳免,它活力十足,跑得飞快,因此得了一个“小战马”的外号。

小战马认识镇子上全部的狗。

有一条棕色的大狗追过它很多次,但只要小战马顺利穿过木栅栏上面的小洞,就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃走。

但有一条活泼的小狗也能够穿过那个小洞,如果被它追赶,小战马就会跑向一个足有20公尺宽的大壕沟,壕沟的两侧都非常陡峭,而且下面的水流极为湍急。

这个壕沟是小战马对付那条小狗的绝招,因为小战马能够轻松地跳过那个壕沟,但那条小狗就无法办到。

镇上的孩子们甚至为这个壕沟起了一个名字,叫“长耳兔的战壕"。

不过,镇上还有一只大灰狗,它的跳跃水准要比小战马还要高,跳得又高又远,如果在追赶小战马的时候被木栅栏阻拦,它会毫不犹豫地跃过障碍。

大灰狗也追赶过小战马很多次,为了保命,小战马每次都只能依靠左躲右闪,只有跑到桑橙树篱笆下,大灰狗此时才会知难而退。

除了这三条狗以外,镇上那些大大小小的狗也都曾给小战马带来许多麻烦,不过它总是可以在空旷的地方将它们远远地甩到后面。

在乡村,每户农家的院子中都会养上一条狗,不过小战马真正畏惧的狗只有一条,那是一条长腿大黑狗,动作极为敏捷,而且凶残无比,有好几次,它都几乎要将小战马逼上绝路了。

(选自《动物记》万卷出版公司)

1.下列选项对“知难而退”的解释正确的是()

A.遇到困难就后退

B.知道困难的存在,学会了变通。

C.在困难面前我们应该勇敢前进。

2.在括号里填写恰当的词语。

()的壕沟()的水流

()地跳过

3.小战马为了对付镇上的那三条狗,分别采取了怎样的计策?

4.这篇文章的题目是《小战马》,说一说这样的题目有什么好处。

【参考答案】

1.A

2.陡峭湍急轻松

3.棕色的大狗,穿过木栅栏上面的小洞能够对付它。

对付活泼的小狗要轻松地跳过那个壕沟;对付大灰狗需要左躲右闪,跑到桑橙树篱笆下;

4.说明了故事的主要描述对象。

能够成为故事的主线线索。

 

类文阅读-16海上日出

登泰山观日出(节选)

泰山是闻名中外的游览胜地。

今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。

到达对松亭时,天已微明。

我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。

云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。

这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。

我终于到达了日观峰,站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。

大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。

它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。

它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……

一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。

这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。

就在一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。

我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。

那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。

“啊!

太阳出来了,太阳出来了!

”我情不自禁地喊了起来。

1.给加点字选择正确的解释。

(1)游览胜地()①胜任;②制服;③名胜古迹。

(2)依稀可辨()①辩论;②区分、辨别;③治理。

2.照样子,写词语。

白雾茫茫(ABCC式):

重重叠叠(AABB式):

3.读画线句子,“我”的喊声里包含着怎样的情感呢?

4.找到关于云海的句子读一读,再想一想:

云海有什么特点?

作者是怎样写出它的这些特点?

5.太阳出来了,美丽的云海还会有哪些壮丽的景象?

展开想象写一写吧。

【参考答案】

1.

(1)③

(2)②

2.示例:

白雪皑皑微波粼粼浩浩荡荡郁郁葱葱

3.“我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。

4.云海的特点是壮美。

作者运用了比喻和排比的修辞手法,把云海的千变万化形象生动地描绘了出来。

5.示例:

云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里,有的像五彩的纱巾缠绕在山间,有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。

 

大海日出(节选)

【日】德富芦花

凌晨四时过后,海上仍然一片昏黑。

只有澎湃的涛声。

遥望东方,沿水平线露出一带鱼肚白。

再上面是湛蓝的天空,挂着一弯金弓般的月亮,光洁清雅,仿佛在镇守东瀛。

左首伸出黑黝黝的犬吠岬。

岬角尖端灯塔上的旋转灯,在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。

一会儿,晓风凛冽,掠过青黑色的大海。

夜幕从东方次第揭开。

微明的晨光,踏着青白的波涛由远而近。

海浪拍击着黑色的矶岸,越来越清晰可辨。

举目仰望,那晓月不知何时由一弯金弓化为一弯银弓,蒙蒙东天也次第染上了清澄的黄色。

银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭。

夜梦犹在海上徘徊,而东边的天空已睁开眼睫。

太平洋的黑夜就要消逝了。

这时,曙光如鲜花绽放,如水波四散。

天空,海面,一派光明,海水渐渐泛白,东方天际越发呈现出黄色。

晓月,灯塔自然地黯淡下来,最后再也寻不着了。

此时,一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。

万顷波涛尽皆企望着东方,发出一种期待的喧闹——无形之声充满四方。

五分钟过去了——十分钟过去了。

眼看着东方迸射出金光。

忽然,海边浮出了一点猩红,多么迅速,使人无暇想到这是日出。

屏息注视,霎时,海神高擎手臂。

只见红点出水,渐次化作金线,金梳,金蹄。

随后,旋即一摇,摆脱了水面。

红日出海,霞光万斛,朝阳喷彩,千里熔金。

大洋之上,长蛇飞动,直奔眼底。

面前的矶岸顿时卷起两丈多高的金色雪浪。

(选自《自然与人生》新星出版社)

1.在选文中找出下面词语的近义词。

蔚蓝——()清楚——()

凝视——()顷刻——()

2.读一读下面的句子,回答问题。

(1)此时正是明治二十九年十一月四日清晨,我正在铫(yáo)子(日本关东地方东部城市)的水明楼之上,楼下就是太平洋。

这句话点明“我”看海上日出时间的词语是:

,地点是:

(2)一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。

这句话运用了的修辞手法,“掠”写出

的样子。

3.这篇选文是按照顺序来写的,表现这一顺序的词有:

4.阅读这篇文章,你体会到作者怎样的感情呢?

【参考答案】

1.湛蓝清晰注视霎时

2.

(1)明治二十九年十一月四日清晨铫子的水明楼之上

(2)比喻候鸟飞过大海时轻快

3.时间凌晨四时过后、一会儿、这时、五分钟过去了——十分钟过去了

4.阅读这篇文章,我体会到作者看日出时激动、欢喜的心情,以及他对光明的向往,对大自然的热爱。

 

类文阅读-17记金华的双龙洞

记金华的两个岩洞(节选)

叶圣陶

爬爬歇歇直到冰壶洞口,进了洞就得往下走。

工友提着汽油灯在前边引导,我留心脚下,踩稳一脚再挪动一脚,觉得往下走也不比向上爬轻松。

忽然听见水声了,再往下没有多少步,声音就非常之大,好像整个洞里充满了这轰轰的声音,真有逼人的气势。

就看见一挂瀑布从石隙吐出来,吐出来的地方石势突出,所以瀑布全部悬空,上狭下宽,高大约十丈。

身在一个不知道多么大的岩洞里,凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象,耳朵里只听见它的轰轰,脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴,这是平生从未经历的境界,当时的感觉实在难以描述。

再往下走几十级,瀑布就在我们上头,要抬头看了。

这时候看见一幅奇景,好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨,千万枝银箭直射而下,天边还留着几点残星。

这个比拟是工友说给我听的,听了他说的,抬头看瀑布,越看越有意味。

这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类,意境高得多了。

在那个位置上仰望,瀑布正承着洞口射进来的光,所以不须照灯,通体雪亮。

所谓残星,其实是白色石钟乳的反光。

这个瀑布不像一般瀑布,底下没有潭,落到洞底就成伏流,是双龙洞泉水的上源。

1.“飞珠溅玉”的意思是,在文中描写的是的景象。

2.作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么?

用“”在文中画出来。

假如你在这样的境界里,会有怎样的感觉?

用自己的话进行描述吧。

3.阅读选文的第3自然段,判断下列说法的正误。

(1)这时作者看瀑布是仰望的。

()

(2)“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。

()

(3)“千万枝银箭”指的是瀑布的水流。

()

(4)作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。

()

4.下面的文字出自徐霞客的游记,从内容看,可以知道描写的是()

忽闻水声轰轰,秉炬而下,则洞之中央,一瀑从空中下坠,冰花玉屑,从黑暗处耀成洁彩。

A.双龙洞B.冰壶洞C.双龙洞和冰壶洞

5.通过阅读,你体会到作者怎样的感情?

【参考答案】

1.形容水的飞溅犹如珠玉一般冰壶洞里瀑布飞流而下,水珠四溅

2.画出:

身在一个不知道多么大的岩洞里,凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象,耳朵里只听见它的轰轰,脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴示例:

我感觉瀑布似万马奔腾,又像银河决堤。

3.

(1)√

(2)×(3)√(4)×

4.B

5.我体会到作者对冰壶洞瀑布的喜爱和赞美,对祖国大好河山的热爱。

 

将军洞(节选)

吴然

进庙拜了拜李将军,转上一圈,我们就去爬猴子水了。

说真的,这里才是最好玩的地方。

你看,陡陡的岩石,顺山坡白花花铺了一大片,山泉水哗哗哗淌下来!

这水谁知道淌了几千几万年了呢?

岩石被冲刷出了一条条的凹痕,这些凹痕是水走出来的路,也是水长出来的根,它们深深地扎在岩石上!

①这水不知怎么被叫做“猴子水”,是很久以前,常常有猴子来玩水吗?

一定是了。

高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗?

那一定是猴王的宝座吧。

猴王坐在那里,手捧仙桃,看着小的们爬上爬下在水里戏耍,岂不快哉?

哦,这不成了孙悟空孙猴子了吗?

哈哈,咱们也来当一回猴子,看谁能坐上猴王的宝座!

②据说人是从猴子变来的,可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢?

面前这石壁滑溜,把鞋子脱了,双脚双手也爬不上去。

一个小伙子好不容易爬到半中腰,却又滑了下来。

有经验的人,把身子转过来,把背贴在石壁上,用手用脚用屁股,一点一点往上“坐”,居然坐到了“石交椅”上!

我试了多次没能爬上去,只好很没面子地从凿出的石窝上,手脚并用,攀登上去。

(选自《吴然经典美文:

洱海大耳朵》浙江少年儿童出版社)

1.“哗哗哗”是形容的声音,像这样描写声音的词语还有、、等。

2.画线句子①是一个()句,画线句子②是一个()句。

A.疑问B.反问C.设问

3.第一自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指

这样的描写让我们感受到

4.根据选文的最后一句话,有人说:

作者写这篇文章表达的是自己攀爬失败的沮丧心情。

你同意这个观点吗?

请写出自己的意见吧。

【参考答案】

1.山泉水流淌示例:

嗡嗡嗡沙沙沙唰唰唰

2.CB

3.岩石被泉水冲刷出来的一条条凹痕泉水在岩石上已经流淌了很久很久

4.示例:

我不同意这个观点。

选文开头作者就说:

“这里才是最好玩的地方。

”攀爬失败的并不只是作者一个人,前面也写了一个小伙子从半中腰又滑了下来。

“很没面子”只是作者的自嘲,文章中流露出的还是攀援的趣味,并没有多么沮丧。

 

类文阅读-18小英雄雨来(节选

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