人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习C卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习C卷

人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、积累运用(共8题;共48分)

1.(8分)按要求写词语

(1)写近义词。

抑制——1   瞬间——2   潮湿——3

(2)写反义词。

幸运——1   轻松——2   腼腆——3

2.(2分)读拼音写汉字。

yāng

wěi

fān

duàn

________

________

________

________

________

________

3.(6分)根据课文组词。

舟________   乘________   音________   客________   何________   汪________

4.(10分)辨字组词。

从________   痛________   镶________   芒________

纵________   通________   壤________   茫________

丛________   桶________   嚷________   忙________

5.(8分)同音字组词

令________ 另________    至________ 志________   治________ 帜________

6.(5分)比一比,再组词。

赔________    敝________    撒________

陪________    敞________    撤________

淮________    尊________    既________

准________    遵________    即________

7.(6分) 选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。

只要……就……尽管……还是……因为……所以……

(1)________时间是组成生命的材料,________我们不能浪费时间。

(2)________双脚一点,轻轻跃起,________能离开地面飞向空中。

(3)________小明今天生病了,________他还是来上学了。

8.(3分)按课文《人有两个宝》内容填空。

rén yǒuliǎnɡɡebǎo

人  有   两  个 宝,

shuānɡ     hé      nǎo

双  ________和________脑。

shuānɡ    huìzuò

双 ________会 做________,

nǎohuì sī  kǎo

________脑 会  思 考。

nǎo

________________  ________ ________脑,

cái nénɡ yǒu chuànɡ zào

才   能  有   创   造。

二、现代文阅读(共2题;共18分)

9.(5分)(2020五下·)课内阅读。

花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像在说话似的。

一切都活了,要做什么,就做什么。

要怎么样,就怎么样,都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?

太阳也不知道。

(1)对画横线的句子理解正确的是()

A.园子里的植物和动物都成活了,长得非常好。

    

B.园子里的一切植物和动物都十分自由。

    

C.这个园子没有人管理,任凭园子里的植物和动物自生自灭。

    

(2)这段话整体运用了什么修辞方法?

你认为这样写有什么好处?

(3)这段话表达了作者________之情。

(4)仿照选段的开头写句子。

________了,就像________似的。

________了,就像________似的。

10.(13分)阅读短文,完成练习

月光下的童年

①又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏着美丽柔和的月光下的景色。

人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。

②我也是在月光下长大的。

记得夏天每当夜幕降,临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么吉祥和快乐。

③幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的呜唱,那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。

我悄悄走近草堆,打开手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心地用双手一捂,然后,小心翼翼地提起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。

中秋节,是我感到最温馨的时候。

我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐!

④月落月升,一天又一天,一年又一年,在我眼中,月亮总是那么美。

我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。

(1)作者在文中回忆了哪三件事?

(2)找出“我”捉蛐蛐的五个动词。

(3)用“∥”将短文分成三段。

(4)作者爱美丽的月光,是因为________。

三、语言表达(共1题;共8分)

11.(8分)读句子,然后用带下划线的词语造句。

①当它和大气接触的时候,就放射出耀眼的光明。

②它含有丰富的铁和镍,所以才会这般坚硬。

参考答案

一、积累运用(共8题;共48分)

答案:

1-1、

答案:

1-2、

考点:

解析:

答案:

2-1、

考点:

解析:

答案:

3-1、

考点:

答案:

4-1、

考点:

解析:

答案:

5-1、

考点:

解析:

答案:

6-1、

考点:

解析:

答案:

7-1、

答案:

7-2、

答案:

7-3、

考点:

解析:

答案:

8-1、

考点:

解析:

二、现代文阅读(共2题;共18分)

答案:

9-1、

答案:

9-2、

答案:

9-3、

答案:

9-4、

考点:

解析:

答案:

10-1、

答案:

10-2、

答案:

10-3、

答案:

10-4、

考点:

解析:

三、语言表达(共1题;共8分)

答案:

11-1、

考点:

解析:

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