儿歌联唱串词.docx
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儿歌联唱串词
儿歌联唱串词
篇一：
晚会节目串词
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师同学们：
大家晚上好！
欢迎大家来到动物科技学院迎新晚会现场，我是主持人董慧，我是崔宏伟。
男：
秋天是一个收获的季节，更是一个展望的季节。
女：
在这个美丽的秋天，我们迎来了名学子。
男：
今晚，星光璀璨，我们举杯相庆，欢迎来自五湖四海的学子。
女：
今晚，鲜花簇拥，我们载歌载舞，欢迎来自祖国八方的学子。
男：
今晚，欢乐属于我们每一个人，所以，请每一位朋友准备好你的掌声和热情，让我们尽
情欢笑，尽情高歌！
女：
我宣布动物科技学院迎新晚会
合：
现在开始！
男：
我们在一起，在一起欢笑，在一起奋进。
女：
wearetogether,inthistogether.首先，请欣赏帅气的精灵边疆和她的伙伴们为我们带来的
舞蹈《we’reallinthistogether》。
男：
优雅与激扬并重，青春与动感齐行，感谢他们为我们带来的精彩表演，让我们把最热烈
的掌声送给他们！
女：
感谢他们为我们带来的激情的开始，下面我们要送给大家一首歌曲，要大家猜一猜。
男：
要猜？
我也来试试。
女：
这首歌是一首中文歌曲，很有青春激情，也很有童话般的味道，有一个美丽活泼的女歌
手轻声唱：
火红的舞衣旋转在绿荫小径，连脚步都佛朗明哥的声音，悬在窗棂，小酒瓶晃的轻轻，对着风温柔回应，原来爱可以寂静。
男：
好了，相信大家都知道了，这首歌是《马德里不思议》。
女：
有请孙艳，为我们带来歌曲《马德里不思议》。
男：
哇，好像每根神经的律动都被孙艳的歌牵动着，节目开始就让人耳目一新。
女：
多么美丽的三色堇，多么美好的思念，让我们共同感谢孙艳带给我们的美丽歌声。
男：
在我们的生活中，与我们最息息相关的地方是什么呢？
对，是宿舍。
女：
说到这儿，就不难想起每一幢女生宿舍门前的警示牌，上面醒目地写着四个大字：
合：
女生公寓，男士止步。
男：
下面，我们要带给大家的故事啊，就发生在女生宿舍门前。
女：
请大家欣赏小品《女生宿舍楼下》，表演者：
张博、李影等。
男：
他们幽默的语言、夸张的表情逗得我们哈哈大笑，大家的笑声和掌声就是对我们最大的
肯定和赞赏，相信这个小品让大家受益匪浅。
女：
对，年轻是我们的财富，年轻是我们的资本。
年轻的我们在学校深厚的人文底蕴的孕育
下，涌现出了很多健美操方面的专才，他们成长在校园里，飞旋在舞台上，他们对艺术有着执着的追求，他们对健美操有着特殊的爱好。
男：
下面就有请我们的健美操健儿们为我们带来表演《魅力青春》。
女：
因为年轻，我们把最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，决不在半路上返航。
男：
因为年轻，我们把内心的默契深藏在岁月，最想珍惜的感情，绝不会随时光流逝。
女：
我们一起追逐岁月的色彩，看那月亮爬上来。
男：
我们一起憧憬美好的将来，把你放在我心田。
女：
下面请欣赏歌曲联唱。
表演者：
丁华凤等。
男：
优美的歌声带着我们的思绪翻飞，回荡在那美好岁月中。
华夏儿女，自是有柔肠，但更
不缺少的是一腔热忱，铁血丹心。
女：
音符的表现时尚而简约，然而高雅的六弦琴也绝不逊色，下面，请大家欣赏追梦吉他社
为我们带来的吉他独奏《铁血丹心》。
男：
感谢追梦吉他社，感谢他们带给我们精彩的演奏。
下面这个节目，跟你有关。
女：
跟我有关？
难道是有人特意为我而表演的?
男：
想哪里去了，还跟他有关，跟我也有关。
女：
卖什么关子呀，你快告诉大家，到底是什么节目。
男：
不要为四六级考试苦恼，不要为工作苦恼，让我们放轻松，请你相信，我们都能成功。
让我们有请张文杰为我们带来歌曲《夜夜夜》！
女：
感谢小伙子的精彩演唱，这些优美的、欢快的歌声让我们不禁感叹，青春真美好！
男：
是啊，我们可以放手去追求，我们还可以大胆去行动，我们还可以用心去演绎。
下面请
欣赏相声《大保镖》。
女：
感谢于得水，黄琦同学的表演，其实啊，我一看到相声的题目，就想到了一部电影，《大
腕》，大，在我们中国是个褒义词，比如，宏大，伟大，远大等。
男：
是啊，我们管明星叫大腕，将某一行业的带头人称为大哥。
那你知道我们管优秀的模特
叫什么吗？
女：
名模啊，难道不是吗？
男：
虽说不错，但时下我们可不这么叫，我们管名模叫Supermodel，下面，让我们共同欣
赏李龙娇、钟香贞、徐林凯三位同学为大家带来的歌曲《Supermodel》。
女：
现代音乐果真不同凡响，真真是跳动的音符，有生命的文字演绎我们的青春。
但是，诗
歌也同样引人遐想，扣人心扉。
男：
尤其是这诗歌，一旦染上青春的色彩，更让人觉得满目缤纷，一旦加上大学的韵律，更
让人心生向往。
女：
请欣赏配乐诗朗诵《放飞青春》。
男：
我们的青春激昂，于是鼓点欢快，生机勃发。
我们的生命高昂，于是音乐流畅，舞姿潇
洒。
我们的生活时尚，所以，在那T台秀场，我们也是亮丽的风景线。
女：
下面，让我们的步伐踩出勃发的青春原动力，让我们的思绪于闪光灯下飞扬。
请欣赏节
目——T台服装秀。
男：
有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是
让众多少男少女喜爱的街舞。
女：
有请边疆和她的伙伴们入场，为我们带来激情街舞《BadGirlGoodGirl》！
男：
感谢这群活泼美丽的姑娘们精彩的表演，刚柔同在，进退得当，让我们把最热烈的掌声
送给这些坚毅的舞者！
女：
为了热爱，他们不断追求，为了梦想，他们宁愿倔强，这是年轻的力量，更是华美的乐
章。
男：
不怕困难，也从不犹豫，从容不迫，勇往直前，是他们，是青春，是梦想。
为了梦想，
请允许我们倔强，握紧双手绝不放。
女：
请欣赏歌曲《倔强》，演唱者刘子瑜。
男：
谢谢子瑜为我们带来的精彩演唱。
我们的生活里，有坚强，有执著，有梦想，还有长长
久久的岁月沉淀下来的浓浓情意。
女：
隔窗望，佳境在。
祥瑞飞，心相爱。
请欣赏歌伴舞《相亲相爱》。
男：
今晚我们相聚的美还时光，在弹指一瞬间悄然而过，让我们铭记那些精彩绝伦的表演。
女：
今晚我们迎新的真诚情意，在互敬互爱时轻轻点燃，让我们铭记那种对眸微笑的快乐。
男：
时光荏苒，在过去的一年里，我们全院师生在正确领导下共同进步，使得我院越来越好，
尊敬的各位领导、各位老师，你们辛苦了！
女：
记着学院的温存，带着对新生的美好祝福，怀着对青春的憧憬，让我们踏着坚实的步履，
迎接一个有一个挑战。
合：
动物科技学院迎新晚会到此结束，谢谢大家！
篇二：
红歌联唱串词
红歌联唱串词
【1】文艺汇演在《今天是你的生日，我的中国》中拉开帷幕!
【2】《今天是你的生日，我的中国》这首歌演唱完毕以后，男、女主持人满怀深情地朗诵：
[男]：
一把黄土塑成千万个你我，
静脉是长城，动脉是黄河。
[女]：
五千年的文化，是生生不息的脉搏。
提醒你提醒我，
[合]：
我们拥有一个名字叫中国!
【3】《我们拥有一个名字叫中国》这首歌演唱完毕以后，男、女主持人豪迈奔放地朗诵：
[男]：
中国，壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨!
[女]：
中国，沸腾的山河，前进浪潮，波澜壮阔!
[男]：
下面请欣赏歌曲
[女]：
中国、中国，鲜红的太阳永不落!
【4】《中国、中国，鲜红的太阳永不落》这首歌演唱完毕以后，男、女主持人骄傲自豪地朗诵：
[男]：
五星红旗,你是我的骄傲。
五星红旗,我为你自豪!
[女]：
为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要!
[男]：
接下来请欣赏歌曲
[女]：
红-旗-飘-飘!
【5】《红旗飘飘》这首歌演唱完毕以后男、女主持人激情饱满地朗诵：
[男]：
我们都有一个家，
名字叫中国。
[女]：
兄弟姐妹都很多，
景色也不错。
[男]：
请欣赏歌曲
[合]：
大-中-国!
篇三：
20XX年文昌小学六一儿童节主持词
20XX年文昌小学六一儿童节主持词
甲：
尊敬的县教育局领导！
乙：
尊敬的镇党委、政府的领导！
丙：
尊敬的中心校领导！
丁：
尊敬的行政村领导及贵宾们！
合：
亲爱的老师们、同学们！
大家节日好！
······
甲：
送去五月的芬芳，迎来六月的阳光。
乙：
我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
丙：
奶奶说，六月是孩子们的节日。
丁：
爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
甲：
爸爸、妈妈说，六月的儿童是欢天喜的。
乙：
老师说，六月的阳光灿烂无比。
丙：
我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
合：
让我们共同拥抱美丽的六月。
甲：
我们聆听过世纪的第一声钟响，
乙：
我们拥抱过新千年新时代的第一缕曙光；
丙：
当鲜红的太阳跃上地平线时，
丁：
我们将迎来万分激动的时刻。
让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
甲：
这是多么欢乐的一天啊！
这是多么幸福的一天啊！
合：
六一国际儿童节！
六·一，你好！
六·一，你好！
甲：
“快乐童心，畅想六一”儿童节“文艺汇演”现在开始。
········
乙：
全体起立，升国旗，奏（唱）国歌，鸣爆。
·······
丙：
首先让我们以热烈的掌声欢迎安校长进行节日致辞。
··········
甲：
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
乙：
童年是一首诗，充满了憧憬和希望。
丙：
童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
丁：
童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
丙：
百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。
丁：
对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。
甲：
嫦娥羡慕儿童节，织女思凡不做仙。
乙：
敢问瑶台谁是主？
新蕾初绽正童年。
丙：
在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，颗颗亮闪闪的致洁无比的心依
依绽开。
丁：
翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的小天使，咿咿呀呀的细诉着，满树
都是鲜艳的故事。
合：
六月，是我们大家共同的节日，六·一，是我们最快乐的一天！
甲：
今天，在这个特别的日子里，我们文昌学校的全体师生、各位家长和各位领
导欢聚一堂，共同庆祝20XX“六一”国际儿童节的到来！
乙：
我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
请欣赏
舞蹈《欢聚一堂》指导老师：
田曼曼。
舞蹈《最好的未来》手语串词
甲：
每个人都有未来，对未来充满希望与幻想，未来并不是遥不可及的,不是梦.
不知大家听过《我的未来不是梦》这首歌没有，下面就请欣赏手语舞蹈《最好的未来》表演者：
儿歌联唱串词
乙：
快乐的海洋里，不能没有舞蹈，当然也缺不了我们快乐的歌声，接下来您
将听到的是由为大家献上的歌曲，我们掌声欢迎！
武术操《小哪吒》串词。
丙：
女孩子们的表演的好不好呀！
···把我们最热烈的掌声送给她们。
.
丁：
女孩子们的歌声很欢畅。
男孩子你们能不能也表演一个节目呀？
（能）
听听男孩子们的声音多有气势，那就请男孩子们表演武术操《小哪吒》。
话剧：
五指争功串词
甲：
男孩子们的小手真有力气，动作很酷吧！
乙：
小朋友表演的真不错。
对了，你刚才还说有游戏呢？
快告诉我们有些什
么游戏？
甲：
那好吧，我问你，五官你知道吗？
乙：
唉，我还以为是什么呢？
就这呀，不光我知道，在场的大家都会知道的，
不信你问问。
甲：
那好，我就问问，同学们你们知道五官指的是什么吗？
（学生回答）
那你们还知道五个手指的名称吗？
（举手示意）它们都叫什么呀？
乙：
那当然，（和同学们一起说出名字）大拇指、食指、中指、无名指、小拇指。
甲：
你还知道它们的作用吗？
乙：
那就不太清楚了。
下面就让他们几个告诉你吧，请欣赏话剧《五指争功》。
舞蹈《玩具畅想》串词
乙：
童年的梦总是充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，小溪里抓蟹的欢乐，
外婆哼唱的童谣等，更让人难忘的是，陪我们度过了每一个日夜的爱心玩具。
请欣赏舞蹈《玩具畅想》。
唢呐、电子琴合奏（回娘家）串词
丙：
每个人都热爱自己的家，因为家是我们心灵的驿站，是我们疲惫时可
以依靠的港湾，
丁：
可是我们文昌学校的人常说，学校就是我们的家，无论是风无论是雨，
我们都不会忘记这个大家，这样的感觉在老师中更加深刻。
丙：
请欣赏声乐组合《回娘家》，让我们报以热烈的掌声欢迎他们上场。
渴望的女孩串词
甲：
每个女孩都曾经有过美丽的梦想，每个女孩都有过挥动翅膀飞翔的渴望，乙：
让我们请出表演充满活力舞蹈：
《渴望的女孩》。
少林劈身刀串词
丁：
大家还记得去年我们六·一由“李晓东”同学为大家表演的武术“少林
劈身刀”吗？
今天他又来了，不光是他自己，而且还带来了四位徒弟呢，看！
他们来了！
舞蹈（心电心）串词
乙：
既然上面的节目大家都很满意，那么请不要离席哦，因为下面的节目会
让你的心跳加速喔！
尽情欣赏爵士蹈（心电心）表演者：
田老师和
舞蹈happybaby串词
乙：
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是快乐的宝贝，请欣赏小
朋友舞蹈（happybaby）。
最炫民族风串词········（书法展示）
甲：
我们的民族勤劳智慧，
乙：
我们的民族勇敢坚韧，
甲：
长期的劳作，共同的生活，形成了我们民族的优良传统
乙：
我们的节日也充满特色，
甲：
我们的民族节日众多，
乙：
我们的节日多么快乐，
甲：
节日的演出丰富了我们的生活，
乙：
中华文化博大精深，表演形式浩如星河。
甲：
下面请欣赏六年级3班程露生同学带来的《最炫民族风》。
服装走秀
甲：
云像衣裳花像容。
一个民族的服饰，与其民族的文化背景是紧密相连的。
它所代表的是一个民族、一个民族整体的素质。
乙：
一个民族的服饰，是民族风俗习惯的一个最为直观的方面，是民族文化艺
术的一个重要组成部分。
丙：
无论是从社会的横断剖面，还是从历史的纵向发展来看，服饰都是人类文
化的重要组成部分，一个民族的服饰变化，是与其总体文化的演进紧密联系的。
丁：
只有在一个民族的文化背景下，才能对该民族的服饰作出深刻的理解。
尤
其是现代职业服饰在制式风格上，恰如其分地反映了职业的风貌和特征，正是对这个职业人内在涵养和外貌的最好诠释。
甲：
这里是服饰的世界，这里是服饰的海洋，服装模特表演——现在开始！
舞蹈（彩虹的微笑）串词
甲：
夏天是火热的，夏天也是美丽的。
美丽的夏天，我们常常可以看到美丽的彩虹。
下面请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：
等。
中国加油串词
丁：
同学们的表演大家说精彩不精彩呀？
（回答声）光有同学们的表演是不够的，
有老师表演一个那就会更好的，大家说好不好，（回答声音）大家猜请哪位老师呢？
···现在就请六（3）班的班主任李刚老师为大家演唱（中国加油）大家说好不好？
（好！
）请大家有热烈的掌声欢迎李老师为大家演唱（中国加油）！
咕咕宝贝串词
丙：
Happy呼吸新鲜的空气，高兴的锻炼身体，一起来做健康Happybaby，请欣赏班小帅哥带来的儿童舞《咕咕宝贝》
大海串词
丙：
看着大家激情澎湃的样子，让我想到大海的样子，那是多么宽广的所在
啊，现在让我们欣赏________给我们带来的《大海》，让我们亲临其境去
感受吧！
女生电子琴合奏串词
丁：
听完了宽广声域的《大海》后，你可以大赞大海。
以海纳百川的豁达大
度、胸怀宽阔。
引喻一个人的成熟稳定。
在这个值得庆贺的日子里，我
们虽无鲜花和美酒为您献礼，但心中有歌，以此祝福您一生快乐。
下面
就让我们来欣赏女生电子琴合奏，（歌声与微笑）
男生电子琴合奏串词
甲：
女孩子们的表演的好不好呀！
那还不快把掌声送给她们。
男孩子你们能不
能也表演一个节目呀？
（能）哪好！
咱们再来听听男孩的表演吧，下面请欣赏男生电子琴合奏。
（龙的传人）领唱：
_______
舞蹈《爱我你就亲亲我》串词
甲：
感谢爸爸妈妈给了我们生命，给了我们幸福的生活
乙：
让我们对自己的爸爸妈妈说说心里话吧，下面就让我们一起唱起来,一起跳起来吧，请欣赏幼儿舞蹈《爱我你就亲亲我》。
别偷我的菜
丁：
孩子们多么幸福和快乐，希望家长不仅关注孩子们的成长，更要关注孩
子们的教育。
现在网络QQ流行一首歌《别偷我的菜》，你听过吗？
一起
来欣赏吧。
舞蹈（开心的假日）串词
甲：
莺歌燕舞，瓜果飘香，六月正是欢乐的季节。
下面请欣赏由为大家表演
的舞蹈《开心的假日》。
甲：
火红的六月，向我们健步走来；绚丽的六月，鲜花盛开姹紫嫣红；充满希
望的六月，承载着多少欢乐与期待。
乙：
同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一
个更加辉煌的未来！
丙：
本届六·一节汇演即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。
然而，许多
精彩的节目犹然历历在目；许多动人的歌声依旧余音绕梁。
丁：
时间虽然短暂，但它的空间却是无限的。
让我们把参加艺术节的热情转化
为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。
甲：
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；
乙：
在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
丙：
美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！
丁：
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！
甲：
今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们快乐的童年描上快乐的一笔。
（全体演员上台）······（大联唱）
···
乙：
最后，衷心的祝福各位家长、各位来宾幸福快乐,身体健康,万事如意!
也祝
福所有的老师和小朋友们健康平安幸福快乐!
再见！
合：
文昌小学“庆六一”文艺汇演到此圆满结束！
合：
同学们，朋友们，让我们明年再相见！
再见！
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