娄底市初中毕业学业考试试题卷.docx
《娄底市初中毕业学业考试试题卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《娄底市初中毕业学业考试试题卷.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
娄底市初中毕业学业考试试题卷
娄底市2013年初中毕业学业考试试题卷
一、语言积累与运用（30分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的—项是（）（2分）.
A.纶巾（guān）隘口（yì）苦心孤诣（yì）
B.剽悍（piāo）豢养（huàn）呱呱坠地（gū）
C.涸辙（hé）惬意（qiè）弄巧成拙（zhuó）
D.滂沱（páng）舷窗（xián）乳臭未干（xiù）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A.殉职腼腆言简意赅人事沧桑
B.揶揄震摄毛骨悚然名副其实
C.噩耗仓皇神彩奕奕眼花缭乱
D.宣泄希冀坦荡如砥不屑置辨
3、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）（2分）
A、为了把自然灾难的损失降到最低，我市许多学校未雨绸缪，举行了灾难求生救生大演练。
B、对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法，中国人民无不义愤填膺。
C、古往今来成大事者，不惟有惊世之才，更兼有坚韧之志，因此，面对学习上的困难，我们应有锲而不舍的精神。
D、中考结束后，李明打算和几个同学结伴出游，到大自然中去共享天伦之乐。
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。
B、为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。
C、实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
D、纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。
5、下列文学常识表达有错误的一项是（）（2分）
A、《繁星》《春水》是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”，主要表现了“母爱”和“童心”两大主题。
B、郭沫若的《石榴》、朱自清的《背影》、茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文名篇。
C、柳宗元是唐代著名文学家，唐宋八大家之一。
我们学过他的《小石潭记》。
D、英国作家丹尼尔·笛福在他的小说《鲁滨逊漂流记》中，为我们讲述了主人公鲁滨逊在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到家乡的故事，
6、为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）
本报讯5月13日下午3时，娄底城区应急疏散演练警报声响起。
娄底市星星实验学校7-9年级学生有组织地迅速疏散到盛世华庭防空地下室指定区域。
这是我市开展应急疏散演练活动的一个场景。
这一天，除娄底中心城区外，涟源、冷水江、新化、双峰等县市也都举行了应急疏散演练活动。
根据省政府办公厅《关于印发〈湖南省应急疏散演练活动方案>的通知》，为了进一步提高公众防灾减灾意识和应急避险能力，完善相关应急预案，我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》。
疏散演练分为社区疏散演练和学校疏散演练.
涟源市应急疏散演练设涟源市三一学校，演练现场活动情况通过移动应急小平台将信号传送到我市指挥中心，我市相关单位负责人和工作人员在指挥中心观摩了现场演练情况。
通过演练让师生们从汶川、雅安地震惨痛的事件中吸取血的教训，当灾难来临时快速疏散，懂得科学自救，珍爱生命.
A.我市城区应急疏散演练警报声响起
B.我市举行应急疏散演练
C.我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》
D.珍爱生命，科学自救
7、用正楷或行楷将下列古诗文默写在田字格中（10分，默写每空1分，书写2分）
（1）__________________,___________________。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》〉
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
__________________,___________________。
（刘禹锡《陋室铭》）
（3）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的名句是，__________________,___________________。
（4）我们应学习五四爱国青年______________,_______________。
”这种以天下为己任的爱国情怀。
（用范仲淹《岳阳楼记》中的原句作答）
8.根据下面提供的情境回答问题（2分）
2012年国庆节，清洁工人在天安门广场扫出近8吨垃圾。
假如你是在场的一位小游客，发现身旁一位叔叔正淮备把香蕉皮扔到地上，你应该怎么对他说？
答：
__________________。
9.完成下面两道综合性学习题（6分）
（1）下面是九年级
（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。
（3分）
借条
今借到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。
九年级
（一）班
2013年4月18号
答：
_________________
（2）最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。
在政府狠刹公款吃喝风的同时,民众也自发掀起了“光盘”运动。
请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
（3分）
答：
__________________
二、阅读（40分）.
（一）生于忧患，死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
10.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A.故天将降大任于是/人也B.至若/春和景明
C.贤者/能勿丧耳D.策之/不以其道
11.下列句子中如点的词解释不正确的一项是（2分）
A.舜发于畎亩之中（介词，从）B.必先苦其心志（代词，他的）
C、曾益其所不能（益处）D.人恒过，然后能改（犯错误）
12、下面对选文内容理解不正确的一项是（）（2分）
A、选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。
B、选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。
C、文章的中心论点是：
生于忧患，死于安乐。
D、选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。
13、用现代汉语写出下面文言语句的大意（4分）
①所以动心忍性
译文：
___________________________
②然后知生于忧患，而死于安乐也
译文：
___________________________
14、选文在论证上最大的特色是什么？
（2分）
答：
______________________________
（二）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
15、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“_____________”“_____________”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。
（2分）
16、诗中直接抒情的是哪两句？
抒发了诗人怎样的思想感情？
（2分）
答：
___________________________________________________
（三）足球也能发电
徐娜
①2012年欧洲杯大幕落下之际，正是发电足球在南非的学校操场上腾空而起之时。
课余时间尽兴踢足球，天黑了抱着足球点灯看书。
这并非天方夜详，而是一些非洲少年的现实生活。
他们踢的那个足球并非是传说中的阿拉丁神灯，而是美国几名大学生发明的可以发电的足球。
②发电足球的发明者是美国哈佛大学4名女生，她们认为这项发明可以帮助偏僻地区的人们在夜晚照明。
目前，利用运动的能量发电的发明越来越多，其基本原理都是差不多的，就是把运动时的部分动能转化为电能。
当杰西卡·马修斯提出足球发电的设想后，她的3名好友也十分赞同。
大家一起查找资料，并利用零花钱购买一些材料在业余时间进行研制。
③女生们利用感应线圈发电技术，把金属线圈、磁铁和蓄电池安装在足球内。
当足球无论是在脚下滚动还是腾空飞行时，线圈都会在球中不停地转动发电，所产生的电能被储存在蓄电池内。
说起来容易做起来难，要让发电机正常工作，要合理安排发电线圈与磁铁的位置，并让发电装置无论足球怎么剧烈运动都不会脱落而乱晃。
这花费了女生们不少心思，才让发电线圈固定在一个合适的角度上。
④这款足球由12块六边形的弹性泡沫面板组成，耐用性强，95%的材料都能回收重复利用，且防水防潮，无论是刮风还是下雨，都照样发电。
在足球的表面有一个隐形的插座，类似于耳机接口。
这个插座安装在一个哑铃形揭盖下，可以为LED灯、手机、MP3等小电器提供电能。
⑤目前，这款足球已经在南非一些学校进行了实验，效果还不错。
一群少年按照通常的方法玩了半个小时足球，结杲让一盏10瓦的LED灯亮了3小时。
可见，学生们下午的足球运动完全可以为晚上的学习提供照明。
由于安装在足球内的发电装置很轻，额外增加的质量约为150克，不会影响正常的足球运动.少年们拿到这款足球后只是注意到隐藏在一块皮面上的插座，没有感觉它比其他球重，玩起来感觉也和其他球没有什么差异。
⑥哈佛女生的足球发电创意甚至引起了美国前总统克林顿的关注，他评价说：
“面对电力资源紧缺的问題，这是一种另辟蹊径的解决办法，它能给缺电地区的人们带来电能，改善人们的生活质量。
”其实，发电足球除了能给缺电地区送去光明外，也是户外活动和野外探险的好工具，一场激烈的足球赛之后，夜晚的帐蓬就可以靠它照明了。
（选自《知识就是力量》2012年第09期）
17、简要概括选文②③段的主要内容.（2分）
答：
_________________________________
18、第⑤段画线句运用了什么说明方法？
作用是什么?
（2分）
答：
___________________________________________
19、第⑤段中“额外增加的质量约为150克”加点的“约”字能否删去？
为什么？
（2分）
答:
________________________________________
20、哈佛女生的足球发电创意有何实用价值？
这给了你什么启发？
（3分）
答：
____________________________________
（四）
新的学期，刘老师到一个班当班主任。
她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。
他的名字叫张晓军。
一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：
“张晓军，放学了，快回家吃饭吧!
”张晓军说：
“老师，我知道，我想等会儿再回家!
”刘老师问道：
“你不饿吗？
”张晓军说：
“饿!
”刘老师说：
“那就快回家吧!
”张晓军说：
“我等会儿就回家!
”说完，张晓军又埋头做作业。
这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：
“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课!
”
张晓军说：
“老师，您误会了。
其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛：
“那你是为了什么啊？
”
张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。
每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。
由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。
这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。
原来是这样。
刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。
他不忍心告诉母亲家里的情况。
他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妹。
刘老师默默地听著，湿了眼睛。
①她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军.张晓军连连后退，说：
“老师，我不能要您的钱！
您放心，我的问题我能解决。
现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。
”
刘老师知道，这是一个要强的孩子。
她只好作罢，收起了钱。
以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。
下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。
让刘老师没想到的是，在新的这个班，她又遇到了一个奇怪的女生。
这个女生每天中午放学铃声一响，她还没走出教室，女生就第一个冲出了教室。
女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事。
有时候踉踉跑抢，几欲跌倒，让人好不担心。
一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。
有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。
没想到，女生竟然站了起来，说：
“老师，放学我不留下来，行吗？
”刘老师说：
“不行，我有事找你！
”女生说：
“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗？
”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。
下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样跟踉跑跄。
下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：
“老师，我来了。
您找我有什么事？
”刘老师问她:
“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室？
”女生说:
“我急着回家……”刘老师说：
“急着回家？
肚子再饿，也用不着急那一会儿。
你跑那么快，很危险的，你知不知道？
”
女生说：
“老师，对不起，让您担心了。
”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：
“为了我哥!
”
女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。
每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。
哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的，就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。
刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕：
“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过？
张晓燕连连摇头，她说：
“不，我吃饱了，吃饱了！
”刘老师知道，张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕，却被拒绝了。
张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃饭了。
后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不住双眼潮湿。
②她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。
（选自《微型小说选刊》2013年12期作者：
李代金）
21、从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题.（2分）
答：
________________________________________
22、选文①②两处画线的句子，表现了刘老师怎样的心情？
（3分）
答：
_________________________________________
23、请结合全文，分析妹妹张晓燕的形象。
（4分）
答：
__________________________________________
24、刘老师先后担任兄妹俩的班主任，这是一种巧合。
这种巧合在文中有何作用？
（2分）
答：
__________________________________________
25、结合生活实际，谈谈选文给了你什么启迪。
（4分）
答：
__________________________________________
三、作文（50分）
26、根据下面的题目，按要求作文。
题目：
（一）那一刻，我很幸福
（二）伟大的祖国蒸蒸日上，家乡的面貌日新月异，青春的我们渴望蜕变，创新的时代需要变通……只有经历变的阵痛，才能迎来美好的明天。
请以“变”为题，写一篇文章。
要求：
（1）上列两题，请任选其一，写成记叙文或议论文；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2013年娄底中考语文试卷
一、语言积累与运用（30分）'
1、B（“隘”应为“ài”：
“拙”应为“zhuō”；“滂”应为
“pāng”）：
2、A（“摄”应为“慑”；“彩”应为“采”；“辨”应为“辩”）
3、D（天伦之乐，指家人团聚亲密相处的乐趣，与D句语境不符）
4、C（A项成分残缺，删去“由于”，B项，否定不当，删去“不”，D项不合逻辑，应改为：
不仅让人怀念童年时的美味，而且引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考。
〉
5、D（“小人国、大人国”是《格列佛游记》中的情节）
6、B（根据内容要点和新闻标题的特点来判断）
（以上6道选择题均为2分）
7、⑴海内存知己，天涯若比邻。
⑵谈笑有鸿儒，往籴无白丁。
⑶无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
⑷先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（默写每空1分，错1处，该项不计分，书写2分。
按好、中、差计2、1、0分，共10分）
8、示例：
叔叔，良好的卫生环境需要大家共同来维护，请不要随地扔垃圾，好吗？
（2分，有称呼，劝说恰当有礼即可得分。
）,
9、
（1）①“258元”应改为“贰佰伍拾捌圆整（258.00）”（2分）②“九年级
（一）班应改为“借款人:
九年级
（一）班李强”或在“九年级
（一）班”后加上“李强”（1分）
⑵示例：
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们在日常生活中要倡导节约。
（1分）请客吃饭要根据人数点菜，适量而止，不讲排场，提倡“吃不完兜着走”。
（2分）（观点鲜明，针对性强，语言流畅即可得分。
）
二、阅读（40分）
10、A（定语和中心词之间不能停顿）
11、C（“益处”应改为“增加”〉
12、D（谈人体现“生于忧患”，论国体现“死于安乐”
（以上3道选择题均为2分）
13、⑴用这些来激励他的心志（1分），使他的性情坚忍（1分）。
⑵这样就知道忧愁患害使人生存发展（1分），安逸享乐使人萎靡灭亡。
（1分）
14、文章层层推进，步步深入（1分），结构清晰，论证极为有力（1分）
15、莺争暖树（1分），燕啄春泥（1分）
16、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（1分）对西湖美景的喜爱之情（1分）
17、提出创意（或提出设想）（1分）研制发电足球。
（1分）
18、列数字，（1分）用数据准确地说明了发电足球的实用价值。
（1分）
19、不能删。
（1分）“约”表估计，去掉就变成了确数,不能体现说明文语言的准确性。
（1分）
20、能给缺电地区的人们带来电能（1分），也是户外活动和野外探险的好工具。
（1分）
这种面对电力资源紧缺，另辟蹊径的解决方案，启发我们要善于思考，敢于创新，有服务社会的意识。
（i分）
21、爱的直线（2分）
22、被兄妹俩的挚爱亲情所感染,（1分）被他们的懂事所感动（1分）为他们的生活贫困而心酸（1分）
23、出身贫苦但从不叫苦，懂得体贴母亲兄长，为让哥哥吃饱总是第一时间赶回家吃饭，主动捡废品补贴家用。
（2分）是一个懂事乖巧、勇于付出、自强自立的女孩。
（2分）
24、推动动故事情节发展,（2分）深化主题。
（1分）
25、开放性试题。
学生可从亲情与爱心、付出与索取、老师对学生关注关爱等角度去谈。
言之成理即可（4分）
三、作文（50分）
26、满分50分,分5个等级评免
第一等级：
写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理淸楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁。
可评45务至50分。
笫二等级：
写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁。
可评38分至44分
第三等级：
写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整,卷面较整洁。
可评30分至37分。
第四等级：
有下列情况之一的可评20分至29分：
1、语句不通，明显的语病在五句以上；2、内容空泛，中心不明确；3、层次不分明，条理不清楚；4、不足400字。
笫五等级：
有下列情况之一的可评20分以下：
1、写作范围不符合题目要求，文不对题；2、有明显的观点错误；3、文理不通；4、结构杂乱。
说明：
1、三个错别字扣1分，重现的不计，扣到2分为止。
2、字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣分。
3、有文采、有创意的文章可酌情加2-5分。
升级会员 