建筑工程技术专业备案表0802讲义.docx

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建筑工程技术专业备案表0802讲义

 

高职高专院校增设专业备案表

学校名称(盖章):

广州华南商贸职业学院

学校主管部门:

广东省教育厅

专业名称:

物联网应用技术专业

专业代码:

560301

所属学科大类及专业类:

土建大类土建施工类

修业年限:

三年

申请时间:

2015年07月

专业负责人:

联系电话:

教育部制

 

1.高等学校增设专业备案表

2.学校基本情况表

3.申请增设专业的理由和基础

4.申请增设专业人才培养方案

5.专业主要带头人简介

6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表

8.办学条件情况表

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表

 

填表说明

1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订,一式四份)。

2.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√。

3.所有表格均可另加页。

4.本表内容应真实、准确。

 

1.高等学校增设专业备案表

专业代码

560301

专业名称

建筑工程技术

修业年限

3年

学科大类

土建大类

学校举办专科

教育的年份

2005年

现有专科专业

13个

学校招生面向

本省及外省

本校已设的相近专科专业及开设年份

拟首次招生时间

及招生数

2016年9月

120人

五年内计划

发展规模

在校生超过500人

师范专业标识

(师范S、兼有J)

S[] J[]

所在院系名称

校学术委员会

意见

 

主任:

     (签字)

        年月日

学校审批

意见

 

(盖章)

        年月日

教育主管部门专业设置评议委员会意见

 

主任:

           (签字)

年月  日

主管部门

审核意见

 

(盖章)

       年月日

 

⒉学校基本情况表

学校名称

广州华南商贸职业学院

学校地址

广东省广州市天河区天源路740号

邮政编码

510610

校园网址

学校办学

基本类型

[]部委院校[]地方院校[]公办[√]民办[]中外合作办学机构

在校专科生总数

4261人

已有专业

学科大类

[]农林牧渔[]交通运输[]生化与药品[]资源开发与测绘[]材料与能源[]土建[]水利[]制造[√]电子信息

[]环保、气象与安全[]医药卫生  [√]旅游 [√]文化教育

[]艺术设计传媒 []公安 []法律[√]财经[√]公共事业

专任教师

总数

243人

专任教师中副教授及以上职称教师所占比例

20.16%

学校简介和

历史沿革

(300字以内)

广州华南商贸职业学院创办于2005年,是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高校。

学院现有商务管理系、贸易经济系、信息工程系、应用外语系及公共基础部、思政部。

学院拥有一支事业心强,教学经验丰富,结构合理的专兼职教师队伍。

具有中、高级职称的教师人数达60%以上,双师型教师占教师总数的三分之一。

学院办学条件优良,基础设施较完善。

教学科研仪器设备总值1697.9万元,各类馆藏图书25.5万册,电子图书12万种,校内建有专业实训室44个,校外实习实训基地96个,目前,我院已成功引进了一些校企业合作单位,开展“订单班”培养协议,形成学校与企业、专业与职业、学生与岗位对接的人才培养机制。

3.申请新增专业的理由和基础

一、建筑工程系申请增设建筑工程技术专业的主要理由如下:

1、建筑行业背景

(1)行业发展状况

建筑业是我国国民经济的支柱产业之一,也是吸纳从业人员较多的行业之一,特别是最近几年建筑业一直持续稳定发展,在专业技术人才招聘数量上建筑工程技术人才一直稳居前10位,这些都给建筑业人才培养提供了广阔的前景,给建筑工程技术专业建设带来了良好的发展机遇。

学院也将建筑工程技术专业列为了重点建设专业之一。

改革开放三十年来,我国城市化进程以每年一个百分点的速度发展,到了2008年我国的城市化水平达到了45.7%,城镇的就业人员达到了39%,全国城市总数还在不断提高,这是中国建筑业发展的一个重要背景。

自2009年以来国家密集的出台了一批地区发展规划,确立了海峡西岸经济区东与台湾地区一水相隔,北承长江三角洲,南接珠江三角洲,是我国沿海经济带的重要组成部分,在全国区域经济发展布局中处于重要位置,提出加快现代化基础设施建设,适应两岸直接“三通”的需要,提高发展保障能力的意见。

区域发展必然带来大规模的基础设施建设。

正在编制的全国城镇体系规划,把海峡西岸城镇群列入全国七大城镇群之一,我省城镇将进入一个快速的发展时期。

(2)未来拥有巨大的市场

发展建筑业不仅可以获得较好的经济效益,同时可以为社会就业,农村脱贫致富做出贡献。

我省建筑业将有较大规模发展。

如能源、交通、工业等方面重点建设项目繁重,将建设大中型能源项目15个,交通项目30个,工业项目17个。

住宅建设和改造任务量大,城镇人均居住面积将提高到10m2/人以上;每年将新建住宅600-800万m2,沿海集镇,特别是闽东南要建成海峡西岸的繁荣地带。

随着农村经济的繁荣,乡镇企业兴起,社会主义新农村建设的步伐加快,村镇建设将成为巨大的建筑市场。

2、建筑工程技术专业人才需求大,就业前景好

建筑业是国民经济的五大支柱产业之一,是关系到“居者有其屋”这一民生民计的重点行业。

目前建筑业从业人员已达3893万人,居全国各行业之首。

但建筑业从业人员中专业技术人员和经营管理人员仅占从业人员总数的9%,这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平。

十六大明确提出要加快我国的城市化进程和新农村建设这一宏大的战略目标,对建筑高技能人才提出了急迫的、大量的需求。

另外“建筑法”的颁布和建筑质量责任终身制政策的实施,使企业对质量更加重视,加剧了对建筑技术人员的需求以及建筑技术人员的继续教育和再培训的需求。

国家明确提出将海峡西岸经济区作为国家经济布局中的重要组成部分来建设,海峡西岸经济区建设对土木工程技术人才产生了很大的需求。

在房地产开发建设、公路桥梁、市政工程建设等都有广泛的就业前景,目前福建省每年需土建类工程技术人员岗位达万人以上。

随着土木建筑市场的规范化以及加入WTO后的建设市场国际化,并根据国际惯例对施工技术、施工管理、施工监理、质量监督、基本建设管理等细化后及随着科学技术发展,新技术、新工艺、新材料、新设备在我国土木工程中的广泛使用,对土建类建设从业人员的理论和技能素质要求越来越高,只有受过专业训练的高技能人才才能胜任。

从以上分析可见,社会大量需求的是生产一线的施工技术人员(施工员、质检员、预算员等)和建筑及相关行业(建设单位及建设主管部门、房产开发、工程监理、物业管理等)的管理和技术人员。

因此,设置建筑工程技术专业,培养满足建筑施工及相关行业生产和管理一线需要的有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才,是有充分依据的。

3、通过对人才市场及企业的调研,明确了专业培养目标

建筑工程技术专业是根据学院的办学指导精神,成立了由本专业全体教师和各级同学组成的建筑工程技术专业人才市场需求调查组,一年多来,本调查组通过收集信息,查阅报刊、网络、人才市场报、招聘媒体信息等,赴珠三角地区,并多次同广东省建筑教育协会专家探讨,对几十家建筑企业进行调研。

经调查组对调研的数据进行总结、加工、研究和分析,归纳出珠三角地区对本专业人才培养的要求,并明确了本专业的培养目标。

建筑工程技术专业毕业生对应的岗位群包括施工技术员、造价员、材料员、资料员、工程监理、钢结构详图设计等。

通过对毕业生的了解,大部分学生从事的岗位均为以上岗位。

从调查结果看,就专业知识能力而言,企业专家认为学生应主要具备施工技术管理能力、编制预算的能力、工程资料整理能力,从核心能力而言学生应具备较强的实践应用能力和沟通能力。

90%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位学生需具备施工技术能力,75%的企业专家认为需具备资料整理能力,68%认为需具备预算编制能力。

少数企业专家还对于学生的工程项目管理、工程监理等能力提出了要求。

4、建筑工程系已成立了专业指导委员会,委员会由校内外专家或教授组成

建筑工程系已成立专业指导委员会,专业指导委员会委员与专业教师一起研究制定专业教学计划,并且每年根据专业市场的发展变化作及时调整,始终根据市场需求,并结合高职高专的培养方向、学制、生源的文化素质,以及物联网应用技术专业的特点等多方面考虑进行制定专业人才培养方案。

二、建筑工程系有开设建筑工程技术专业的扎实的基础条件:

为了开设建筑工程技术专业,建筑工程系教学团队除进行了较长时期的市场调研外,还多次组织相关专家进行论证,认为建筑工程系开设建筑工程技术有扎实的基础条件,主要表现如下:

1、有一支高素质、高学历、高职称、有企业工作经历的教师队伍,能保证专业教学的顺利开展

建筑工程系教学团队由专职教师、兼职教师两部分组成(见附件二),其中专职教师16人,占总比例的64%,兼职教师人占36%。

在现有教师中职称结构合理、学历层次高是本系教职工最大的特点。

从职称结构来看,专职教师中高级职称占总教师的18.75%,中级职称占75%,从学历层次看,硕士研究生占了总人数的56.65%。

全体教师具有现代教育思想和以能力为本位的教育理念,勤于教学研究,爱岗敬业,具有一定的教育科研能力和丰富的教学经验,能配合教学内容改革教学方法,能运用现代化教学设备和手段教学。

我系聘请教师不只是看职称高低,更看重实践操作能力强弱。

目前,我系75%的专职教师为双师素质教师。

这些教师不仅科研水平高(见附件五),而且在企业一线工作岗位上积累了丰富的生产经验,实践操作能力很强,由这些教师去带实习实训,使学生的实践能力更贴近职业岗位的要求,提高了学生的就业能力。

兼职教师大部分来自计算机企业或生产企业中高层管理者,有着丰富的建筑工程及生产运作管理经验,也有着深厚的专业功底和丰富的社会阅历。

2、有良好的校内实践教学条件

根据培养职业能力的需要,与企业紧密结合实行校企共建,建设资源共享的校内实训基地。

发挥校企合作教育专业教学指导委员会的作用,按照“营造真实性环境,进行生产性实训”的原则,加大专项投资力度,更新教学仪器设备,营造与建筑企业生产一线相一致的职业环境,满足将课堂建到实训中心对学生进行生产性实训和对企业员工进行职业资格培训的需要。

我校正筹建覆盖建筑工程技术专业集教学、培训、检测、鉴定、技术研发于一体的高水平实训基地,重点建设土工实验室、建材实验室、测量实验室、力学实验室、砌筑、抹灰实训室、模板工、钢筋工实训室等重点实训(验)室。

通过持续向建设行业企业输送高质量高职毕业生、面向企业员工开展职业资格培训与职业技能鉴定,与企业合作进行技术研发和技术服务,增加与企业的联系渠道,实现与企业的深度融合,形成校企共赢、紧密合作的长效机制,继续加大校外实训基地群建设力度。

3、所建立校外实习基地,能够给专业的实践提供保证

发挥学院地理优势,我系积极开发行业(企业)资源,拓展教学空间,先后在广州、深圳、东莞等地建立了校外实习基地(见附件四)。

与广州市惠迈电脑有限公司实训基地、广州易虎科技信息有限公司、广州三畅数码科技有限公司、广州诚伯信息有限公司等20家企业公司单位签订了共建协议,确保基地的相对稳定。

聘请了多名在物联网企业或生产企业有多年经验的人员参加教学培训工作,他们与专业指导教师一起负责学生的实习和毕业设计的教学指导工作,使学生具有较强的解决实际问题的能力。

同时,也为学生的就业提供了一定的门路。

这些校外实习基地的建设为新专业设立提供了校外资源。

5、狠抓教学改革,参与技能竞赛,提高教学质量

我系各专业充分利用现代化教学技术,要求各专业主干课程必须要有专用的教学课件,最大限度地提高课堂教学的效果;注重加强网络资源的使用,鼓励学生进行网络学习,到相关网站搜索、收集资料,用电子邮件等形式上交作业。

建筑工程系连续五年在学生中开展了技能比赛,激励广大学生通过比赛促进学习,提高操作技能。

连续5年组织学生参加全国ITAT教育工程就业技能大赛,9名学生分别获得三等奖和优秀奖的好成绩,为教学积累了丰富的经验。

2011年,组织学生参加首届“蓝盾杯”高校信息安全与攻防大赛,2名学生获得优秀奖;参加第六届全国信息技术应用水平大赛,3名学生获得优秀奖;参加2011年秋季大学生网络营销能力秀,1名学生获得三等奖。

2015年,一个团队(3人)取得“多迪杯”国赛三等奖。

鉴于以上几点,我们认为信息工程系开设物联网应用技术专业是非常必要的,而且是完全可行,我们有信心为珠三角的物联网事业的发展输送高素质的物联网应用技术人才。

 

附件一:

历年学生报到与就业统计

表1计算机应用技术专业

2011

2012

2013

2014

在校人数

报到人数

76

150

130

102

382

报到率(%)

49.24%

54.88%

51.38%

68.00%

就业比率(%)

98.73%

100%

尚未毕业

表2软件技术专业

2011

2012

2013

2014

在校人数

报到人数

47

43

73

55

171

报到率(%)

56.18%

60.25%

64.6%

62.50%

就业比率(%)

100%

100%

尚未毕业

表3电子商务专业

2011

2012

2013

2014

在校人数

报到人数

70

106

101

151

358

报到率(%)

54.23%

62.69%

55.49%

68.95%

就业比率(%)

100%

100%

尚未毕业

表4计算机网络技术专业

2013

2014

在校人数

报到人数

39

44

83

报到率(%)

54.17%

72.13%

就业率(%)

尚未毕业

附件二:

校内外专、兼职专业老师基本情况

表1信息工程系校内专业教师基本情况一览表

序号

姓名

性别

年龄

学历

学位

职称

是否

双师

企业实践经验

1

肖伟

51

本科

学士

副教授

项目管理

2

衷尔豪

60

硕士

硕士

高级工程师、高级经济师

企业管理

3

范晓燕

46

硕士

硕士

副教授

平面设计

4

汪本慧

50

本科

学士

讲师

计算机硬件设计与维护

5

于平

38

本科

讲师

平面设计

6

李锡炼

31

硕士

硕士

中级

计算机硬件设计与维护

7

张海霞

34

硕士

硕士

软件工程师、网络工程师

网站建设、网络规划管理

8

刘茵

35

硕士

硕士

讲师

网站建设、网络规划管理

9

方桂存

34

硕士

硕士

讲师

网络规划管理

10

林玉斌

28

本科

硕士

讲师、软件工程师

软件设计

11

李洋

34

本科

学士

讲师

软件设计

12

马倩倩

30

本科

学士

讲师

平面设计

13

赖庆莲

30

本科

学士

讲师

计算机硬件设计与维护

14

张亿军

34

硕士

硕士

讲师

软件测试

15

钟肖英

33

硕士

硕士

讲师

电子商务

16

赵蕾

31

硕士

硕士

项目管理

表2信息工程系兼职教师基本情况一览表

序号

姓名

性别

出生

年月

学历

专业领域

职务/职称

单位

承担的

课程名称

1

萧太文

1988.08

硕士

电子与通信工程

副总监、信息系统项目管理师

广州恒大集团

电子技术、物联网系统集成等

2

刘落实

1972.09

硕士

电气工程及其自动化

行政总经理、机电工程师

广州智维电子科技有限公司

毕业综合项目、顶岗见习等

3

刘滔

1976.06

硕士

计算机应用技术

项目工程师、电子技术助理工程师

广州生产力促进中心

毕业综合项目、顶岗实习

4

杜海博

1983.11

本科

电子信息科学与技术

网络工程师

广东粤电信息科技有限公司

物联网WEB应用开发、顶岗实习等

5

李会

1980.09

大专

网络工程

技术部经理、网络工程师

浙大中控

计算机网络技术、毕业综合项目

6

李林泉

1981.11

本科

计算机科学与技术

网络管理员、网络工程师

海尔集团顾客服务经营公司

网络组建与互联、毕业综合项目

7

马强

1977.12

本科

计算机应用

企业法人、总经理

广州晨蝶软件科技有限公司

软件测试技术、顶岗实习

8

张为华

1983.07

本科

信息与计算机科学

项目经理

华为技术有限公司

计算机网络技术、毕业综合项目

9

林晖明

1977.03

硕士

计算机科学技术

项目管理师、信息系统项目管理师(高级)

商务部中国对外贸易中心

毕业综合项目

附件三:

校内实训基地建设情况

表1建筑工程技术专业校内实训(验)室建设情况一览表

序号

实训室名称

主要设备

实训功能

实训项目

1

建筑测量实训室

全站仪5台,电子经纬仪10台,光学经纬仪6台,水准仪12台,自动安平水准仪10台

经过实训后学生达到在建筑工地、探路、遂道等能够测出它的水平度,平行度,平面度,经纬度,以及全方位测量计算。

通过实验使学生能够熟悉仪器的基本操作和使用。

建筑测量实训

2

建筑材料实验室

水泥细度负压筛析仪,混凝土搅拌机,沥青延伸度仪,水泥胶沙搅拌机,水泥净浆搅拌机等

实训室主要对建筑设计和建筑工程管理的学生进行实际操作等,可做水泥试验、混凝土拌和物试验、混凝土试验、沥青材料等试验实训。

建筑材料实训

3

建筑力学实训室

电液式压力试验机,全自动压力试验机,电脑数显打印拉力机,盐雾试验箱,等。

针对建筑设计技术专业及建筑工程管理专业学生开放,主要实验有:

低碳钢拉伸、铸铁拉伸实验、水泥抗折抗压实验等。

建筑力学实训

4

土木工程实训室

重型击实仪3台,自动脱模器等

针对建筑设计技术及建筑工程管理等专业学生,主要实验有:

适用于对土力学各项抗力检查和测定土的抗压强度指标。

土力学实训

5

工程造价工作室

电脑(配套广联达软件)

该工作室为工程造价专业学生提供软件的学习,实战培训,模拟招投标等。

教学内容为理论学习加上机实习。

主要是电脑软件计算完成建筑全部算量工程及用软件定额计价和清单计价。

学习一栋工程图纸从看图、算量、到报价全过程,做真正意义上实战培训,让学员真正掌握造价职场上的一个造价工程人员是如何完成一个工程的全部预算工作的,根据需要将理论知识贯穿在实战中讲解。

广联达实训

附件四:

校外实习基地

表1校外实习基地一览表

序号

实习基地名称

实训项目名称

可容纳学生数

签约时间

1

广州晨蝶软件科技有限公司

软件系统维护

10

2014年5月

2

广州仁志信息科技有限公司

平面设计、网页设计

10

2014年5月

3

恒拓开源信息科技有限公司

网络推广、网络营销

30

2014年5月

4

广州凌英计算机有限公司

计算机销售与维护

30

2014年5月

5

广州多迪网络科技有限公司

网站建设

10

2013年5月

6

广州通益信息技术有限公司

软件维护与销售

2012年2月

7

广州晨蝶软件科技有限公司

软件设计与开发、软件测试与维护、软件销售

10

2011年3月

8

广州市启远科技贸易有限公司

计算机组装与维护、计算机硬件营销

10

2011年5月

9

广州诚伯信息有限公司

信息咨询、计算机系统维护、通信/电信运营、增值服务

30

2011年7月

10

广东凯通软件开发有限公司

软件规划、设计、开发、测试和维护

30

2011年10月

11

广州捷旭信息科技有限公司人才培养及培训基地

软件开发、软件销售

30

2011年6月

12

广东金兰穗房地产评估咨询有限公司

网络推广

10

2011年7月

13

广东南方职业培训学院(广东大学生IT实训示范基地)

网页设计、网站建设、软件设计与开发

10

2011年1月

14

上海共益网络科技有限公司

网络项目、软件项目技术维护

10

2011年7月

15

广州智维电子科技有限公司

自动化产品检测与营销、网络推广

10

2010年6月

16

广州电盈综合客户服务技术发展有限公司

网络服务、电话营销

30

2010年6月

17

广州易虎信息科技有限公司

图形图像处理、网页设计、网站建设与维护、网络推广

10

2010年6月

18

广州市朗唯信息技术有限公司

软件推广、通信运营

10

2010年7月

19

广州思彤信息技术有限公司

网络推广、信息咨询服务、电话营销

10

2009年5月

20

广州三畅数码科技有限公司

微机软、硬件产品的开发、调试、维护和销售

10

2009年5月

附件五:

教师近五年科研统计

表1科研论文一览表

序号

作者

题目

作者名次

发表年月

刊物名称

(刊号、期卷、页码)

1

刘茵

一种基于词组的用户建模技术

第1

2010.7

CN11-2697/TP

信息与电脑

总218期24页

2

刘茵

利用网页结构特征建立用户模型

第1

2010.8

CN34-1205/TP

电脑知识与技术

第6卷第23期6457页

3

汪本慧

用汇编语言编写计算机钢琴程序

第1

2009.10

电脑学习

ISSN1002-2422

CN23-1185/TN

2009年10月第5期P125

4

汪本慧

微机原理与接口课程教学改革探讨

第1

2010.4

电脑学习

ISSN1002-2422

CN23-1185/TN

2010年4月第2期P49

5

汪本慧

基于单片机控制的多功能音乐播放器的设计与制作

第1

2010.10

电脑学习

ISSN1002-2422

CN23-1185/TN

2010年10月第5期P125

6

汪本慧

Proteus教学平台在电子类课程教学中的应用与探析

第1

2011.8

科教新报.教育科研

ISSN 1673-1875

CN 43-0044

2011年8月第36期

7

魏小英

浅谈数据挖掘算法在高校学生管理中的应用

第1

2011.11.

计算机光盘软件与应用

ISSN1007-9599,CN11-3907/TP,2011年第19期,244页

8

魏小英

基于ASP+ACCESS的学院网站设计与实现

第1

2012.3.

中国电子商务杂志社

ISSN100

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