学习英语的英语新方式.docx

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学习英语的英语新方式

学习英语的新方式---网上英语培训

随着科技的发展，时代的进步，学习方式也越来越多。

工作的日益繁忙，学校学业的加重，很多人没有办法固定好每天的时间去学校进行培训。

因为路上堵车，冬天冷，夏天热，在金融危机、流感肆虐的今天，越来越多的人减少了不必要的旅行，并且避免去人群聚集的地方，在线培训应运而生，满足了人们足不出户就能学习的目的。

   网上英语培训已成为一种新的流行培训趋势。

英语在今天已经成为一种“普通话”。

古今中外，没有哪门课程被抬得像英语这样“崇高”，也没有哪个国家像中国这样流行“英语崇拜”。

不要说莘莘学子，就连一些年近半百或过了半百的人，也捧着英语课本在那里苦学，不是喜欢英语，而是为了评职称不得不如此。

实际上，绝大多数人在实际工作中几乎用不上英语，付出代价与实用价值完全不成比例；实际工作中即便用得上英语，考试过关的那个水平也不足以应付工作之需，往往还得重新进行专门训练才行。

再看学生，为了过英语关，用去了大量精力，下了那么大功夫，学到的英语还不一定管用。

多数人掌握的依然是听不懂的聋子英语、张不开嘴的哑巴英语，没有多大用处。

  赛思扬格外语教育机构为解决学员路途遥远不能到校学习的问题，成立扬格国际VIP专区（韦尼VIP在线教育）,教师通过远程视频系统给学员上课，让学员免受长途奔波之苦，同事节省了食宿费。

韦尼VIP在线教育采用国际先进的视频直播系统和多媒体教学系统，让老师和学员通过视频面对面交流学习，通过先进的多媒体巩固学习成果，多对一的教学模式——一个团队为一名学员服务，短期迅速高，让学员学习到更为纯正的英语，在最短的时间里达到自己想达到的学习目的。

   在线学习英语满足了人们更大的需求：

1、在家、在单位甚至在路上，只要能够上网，就可以学习，随时随地满足学习需求。

2、完全自由化，个性化学习，完全根据学员基础及要求来培训。

3、严格的入学测试，学习效果有保证。

4、上课时间随时预约。

包括节假日在内每天早上6点半到晚上11点半都可以成为您的上课时间。

5、授课方式完全互动，疑难问题随时解答6、课程同步录制，方便课下复习巩固7、24小时多媒体课程辅助学习，让学习内容更全面，掌握更扎实。

   英语在线学习特色：

培训机构十几年来不断开拓创新，与时俱进，总结外语培训经验，首创独特的“三在”多元化VIP教学法，在整个教学过程中，真正做到以每个学生的需求和发展为中心，深度分析每一个学员的语言基础、学习习惯、性格特征及应用目的，为学员量身定制科学合理的个性化学习方案，有专业的教师为学员开展一对一针对性授课，中外教课程与多媒体学习相结合，并有课程顾问全程跟踪服务学员的学习，保证学习效果，让学员在最短的时间内最大限度的提高英语实用能力。

  免费电话：

400-6759971

英语年度总结

年级：

高二姓名：

乔艳玲

临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在市教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。

但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

下面我将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中,　我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。

思想积极向上，要求进步。

在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。

但是，我深知自己与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。

由此，我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。

并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对他们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

假期，我认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

三、教育教学工作方面

这学期我担任的是高二年级的英语教学。

经验告诉我，对于这个年段的英语教学（教学内容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。

兴趣没了，英语自然也不会学好。

因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。

本学期，我所教的班的英语学习成绩有所提高高，但提升的空间还很大，所以，今后，我要更加努力，使这两个班的英语水平再提高一个档次。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！

如何学习英语

第一原则：

标准语音参照系原则。

英语作为拼音文字，最基础的核心就是语音！

作为英语学习者，选择并建立一整套完整而标准的语音体系极为重要！

也就是说，学习者必须选择一套语音体系，彻底地熟悉并掌握这种语音体系，并把这种语音内化到自己的语音本能中之后，才能学习和接触其他类型的语音！

在此之前，如果同时接触不同类型的英语语音，就会破坏大脑中语音体系的建立过程。

就如同婴儿在牙牙学语的时候，如果身边是不同口音和方言的人，就会妨碍儿童的语言掌握！

因此集中地采用某个语音体系突破性学习，是要学好英语的第一原则！

学习英语，推荐以英国BBC标准音和美国标准语音为主！

考虑到在英语世界中，70%以上的出版物（包括文字和音像）采用美国英语，在经济上和文化上都是美国出于强势，所以最优先考虑的是学习美国英语，而且必须选择播音员一级的语音教程！

第二原则：

英语学习的高输入低输出原则。

语言学习的基本原则是：

语言信息的高输入，低输出原则！

违背此原则，无论多么好的教材和教法都是失败的！

可是我们现在几乎所有的英语语言学习教材和教学法，都与此原则相违背！

以听懂为目的来听英语，根本就不符合大脑的语言学习机制！

无论你听不听得懂，大脑都会把它记下来（当然要和场景一起记），直到有一天您能理解为止！

所有的教材，其目的绝非让你学习，而是通过教材系统地整理自己的语言素材，使其体系化！

可是所有的教材，包括从国外引进的教材都没有理解这个原则，把可以一个月学完的教材非要分为一年来学，结果导致英语学习的失败！

可是我们体制性教育，一直到高中毕业，总共学习了英语教材，只有十来盒磁带的教学内容，平均每年学习的内容，如果用录音来看连两个小时都不到！

由于输入的严重不足，当然学不好英语！

第三原则：

超逻辑图像思维学习原则

大脑的思维方式分为两种：

一种是逻辑符号型思维方式，另一种是超逻辑图像思维方式！

逻辑思维方式高度抽象，以符号为基础进行思考，思维速度比较慢，是人类的意识构成方式！

人类正是有如此高级的逻辑抽象思维方式，才是知识的传存和学习变得可能！

我们对于大多数的科学学习就是采用这种思维方式！

大脑的另外一种学习思维方式是超逻辑的图像思维方式！

他无法用符号来表达，但是其信息传递效果很高，可以高速优质地处理大量的声音和图像信息！

在家教孩子学英语的五点建议

教孩子学英语的五点建议（资料图）

引导孩子学英语的几点建议：

除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。

不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的颜色及活泼的方式才能引导他。

还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。

而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。

一定要了解孩子的发展，如果家长不了解，一直强迫孩子接受，孩子反而会排斥。

亲子关系不像师生间的关系，如果教学的成分太高，非但学不好，还会破坏亲子关系。

而且家长也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。

况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。

家长所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。

符合孩子的程度

要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。

选择贴近生活的主题

要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。

假设他喜欢车子，就选择有车子的教材;假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。

选择好玩的教材

要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。

避免雷同

不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。

专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。

主题要鲜明

如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，CD的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。

测试1

Hi,mynameisEmily.AndthereasonItookthisclassisbecauseIsortofthoughtitmighthelpmewithmypublicspeaking.I'mkindofnervouswhenitcomestospeakinginfrontofcrowds.AndIthoughtmaybeadramaclasswouldhelpmegetmorecomfortableinfrontofalotofpeople.I'mprettyuncomfortablerightnowbecausethisisreallymyveryfirsttimespeakinginfrontofalotofpeople.ButIthoughtI'mgoingtotaketheclass,andthenmaybe,ifIreallygetbraveImighteventryoutformaybeaplay,or[or]amusical...I'mnotaverygoodsinger,[but]butImaybewouldbeagoodactor.And,IthinkifItaketheclass,andmaybeplaysometheatergamesandlearnsomelinesandpracticesomescenesthatmaybe,maybeIwouldbecomegood.

英语面试时实用的英文电影台词

1、“Thereisnocertainty,onlyopportunity.”VforVendetta（2005）-V（HugoWeaving）

没有一定会怎样，只有可能会怎样。

--《V字仇杀队》

2、“Agoodplantodayisbetterthanaperfectplantomorrow.”WagtheDog（1997）

今天的好计划胜过明天的完美计划。

--《摇尾狗》，

3、“Failureisneverquitesofrighteningasregret.”TheDish（2000）-CliffBuxton

比失败更令人恐惧的是懊悔。

--《天线》

4、“It'swhatyoudorightnowthatmakesadifference.”BlackHawkDown（2001）–

你现在所做的是改变现状的关键。

--《黑鹰降落》

5、“Nopointinpunchingthingsyoucan'tsee.”CinderellaMan（2005）–

打击那些你看不到的东西没有意义。

--《铁拳男人》

6、“Constantlytalkingisn'tnecessarilycommunicating.”EternalSunshineoftheSpotlessMind（2004）

说个不停不一定是交流。

--《美丽心灵的永恒阳光

7、“It'snotwhoyouareunderneath,it'swhatyoudothatdefinesyou.”BatmanBegins（2005）

你真正是谁并不重要，重要的是你的所做所为。

--《蝙蝠侠：

开战时刻》，

8、“Mendon'tfollowtitles,theyfollowcourage.”Braveheart（1995）-WilliamWallace（MelGibson）

人们追随勇敢者，而不是位高者。

--《勇敢的心》，

9、“Ifworkhasnointention,it'snotworkatall.It'sanemptymotion.”TheRazor'sEdge（1984）

如果工作没有目标，那就不是工作，而是空洞的行为。

--《刀锋》

10、“Itisnotourabilitiesthatshowwhatwetrulyare,itisourchoices.

决定我们成为什么样人的，不是我们的能力，而是我们的选择。

--《哈利-波特与密室》