语言学纲要复习题攻略 最后版.docx
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语言学纲要复习题攻略最后版
语言学纲要复习攻略
一．名词解释：
1.语言：
是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
2语言学：
是以人类语言作为研究对象的科学，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题。
分为理论语言学和应用语言学两个领域。
3音位：
一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的的辨义作用归纳出来的音类。
（现代汉语黄廖本）
4语流音变：
音位和音位组合时，或者由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，可能会发生不同的变化。
这种变化叫做语流音变
5语法单位：
凡是能在组合的某一位置上被替换下来的判断都是语法单位。
最基本的语法单位有四个，分别是语素，词，短语，句子。
6组合关系：
组合关系就是两个同一性质的结构单位，按照线性的顺序组合起来的关系。
7词汇：
词汇就是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。
（现代汉语黄廖本）词汇指的不是单个的词，而是一种语言的全部词和语。
8文字：
“文字”一词有两个意思，一个是指一个一个的字，另一个是记录语言的文字符号体系。
9亲属语言：
从同一种语言分化出来的几个独立的，彼此有同源关系的语言。
10洋泾浜：
是十七世纪以后在殖民地、半殖民地的通商口岸常见的一种语言现象。
这种语言是当地人和外来殖民者在打交道的过程中彼此在语言上妥协而产生的一种能使双方勉强沟通的临时性交际工具，是语言接触中一种畸形的语言现象。
11.历史比较法：
历史比较法是根据语音对应关系比较方言或亲属语言之间的关系的差别来拟测原始“母语”的方法。
12音素：
是从音质角度划分出来的最小的语音单位。
二．知识点串联：
第一章
语言学的社会地位（为什么说语言学既是一门古老又是一门年轻的学科？
）
1为什么语言是人类最重要的交际工具？
答：
语言是人类社会的交际工具，它是一种社会现象，是人与人之间相互联系的纽带，只要有人的地方就需要语言。
语言对于全体社会成员来说是统一的，共同的，无阶级性的。
语言是人类最重要的交际工具。
除了语言还有其他的交际工具，如：
文字（从属语言，记录语言），旗语（通讯方式），红绿灯，数学符号（π）非语言交际工具（身势，表情）等，它们大多是建立在语言的基础上产生的，这些交际工具都有特殊的服务领域，使用的范围相当狭窄，而语言的服务领域相当广阔，适用于社会生活的各个领域。
总之，在上述的交际工具中，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语是建立在语言、文字基础之上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具。
而语言是最重要的交际工具。
2语言和言语的关系？
答：
语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
言语是一种社会现象，是人类通过高级结构化的声音组合，或者通过书定符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是运用这种符号系统来交流思想的行为。
其关系为:
1.抽象和具体的对立统一关系。
2.语言是说话和表达思想的工具，而说出来的话则是人们运用这种工具表达思想的结果。
3.自由与非自由。
说话自由，不受时间、地点、动机等限制。
但以语言的共同规则作为活动基础，不能自由。
语言制约着言语，指导人们进行言语实践；语言存在于言语之中，存在于人们的交际过程之中，存在于言语行为和言语作品之中。
语言不能够脱离言语，言语也不能脱离语言，它们是不可分离的。
也可以用索绪尔的1+1+1+1……=1表示语言和言语的关系。
第二章
3语言符号特点？
答：
语言符号具有任意性，线条性和层次性的特点。
任意性：
名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜。
语言符号的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成。
表现为：
第一，不同语言有不同的音义联系，音义结合具有不同的特点；第二，同样的语音形式，在不同的语言中表示不同的意义，不同语言音义联系不对等；第三，同一语言的音义关系也有任意性，如方言。
语言的另一个特点是线条型:
是指语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个一个一次出现，一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开。
层次性：
语言符号的线条型只是一种表象。
形式上看语言符号一个接一个在时间上绵延，但这不意味着每个符号的亲疏远近是一样的，也不可以认为每个语言符号只和前后两个符号发生关系，语言符号是有层次性的，关系近的符号先组成一个整体，在和别的符号或符号发生组合关系。
如：
任何主谓句在划分句子成分的时候，都可以先划出主语，谓语两大块。
组合关系和聚合关系？
4语言的层级体系？
答：
语言是一种分层装置，装置中的低一层的单位比高一层的单位少得多，高一层的单位都是第一层的单位按照一定规则组合而成的。
语言的底层是音位，为众多语言符号提供了形式。
上层是音义结合的符号与符号的序列。
上层又分为三级第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。
第三章
语音的属性？
5语音四要素
答：
音高：
声音的高度——声音振动的频率（根据音高的变化，划分出了调类）
音重（强）：
声音的强度——声音振动的幅度（也有区别意义的作用，如“地道”）
音长：
声音的长度——声音振动的持续时间。
音色（音质）：
声音的特色——发音体、发音方法、共鸣器形状
6元音与辅音区别
答：
1.发元音的时候，气流通过声门使声带发生震动，发音器官的其他部位不形成任何阻碍因而气流畅通无阻；发辅音的时候都是在发音器官的某一部分造成阻碍，呼出的气流受阻。
2.发元音时，发音器官的各部分保持均衡的紧张；发辅音时，只有形成阻碍的那一部分器官紧张。
3.发元音的时候所呼出的气流较弱，发辅音时呼出的气流必须冲破阻碍，因此气流较强。
7音质音位和非音质音位
音质音位：
指以音素为材料，从音质角度来分析的音位。
如元音音位和辅音音位。
非音质音位：
指除了音质以外，从有区别词的语音形式的作用的音高、音长、音重（强）等的角度来分析的音位。
举例说明归并音位的原则？
第四章
语法形式，语法意义，语法手段，语法范畴它们之间到底是什么关系？
语法形式是体现特定语法意义的方式,是指能表示语法意义的形态，虚词，语序及句子的句调的外部表现。
语法意义是指当词与词组合起来时，各自的词汇意义不是简单的相加，而是有机的结合起来，不同的结合方式和产生不同的意义，这种意义通过语法形式表现出来，就是语法意义。
语法形式与语法意义的关系：
1是相互依存的，语法意义必须通过语法形式表现出来。
而语法形式必须具有某种语法意义。
2语法意义与语法形式不是一一对应的。
一个语法形式可以表示几个语法意义，一个语法意义可以用几个语法形式表示。
语法手段是指按语法形式的共同特点，归并出的几个基本的类。
语法意义=语法范畴包括此法范畴和句法范畴。
总之，通过语法手段展现语法形式，通过语法形式表达语法意义。
而语法意义就是指语法范畴。
8什么是语法范畴？
答：
语法范畴就是语法意义的类。
常见的语法范畴有性，数，格，时，体，态，人称。
其中性、数是名词的语法范畴。
格是名词和代词的语法范畴。
时、体、态、人称都是动词特有的语法范畴。
性，是一个语法范畴，和生物学上性的概念不一定一致。
（如，德语的妇女，少女在语法上是中性）。
数，许多语言都有数的语法范畴，一般包括单数和复数两种意义。
（如英语中的名词会有单复数的变化）。
格，表示名词、代词在句中和其他词的关系。
（如名词、代词作主语时作主格的形式，做及物动词的直接宾语时用宾格形式）。
时，表示行为动作发生的时间（英语的时态，Iwrite现在时Iwrote过去时）。
体，动作行为进行的方式，动词所特有的语法范畴。
（英语中的普通体，进行体，完成体）态，表示动作和主体的关系。
（主动态（主体是动作的发出者）和被动态（主体是动作的承受者））。
人称，动词随主语的人称不同而有不同的形式（如hewritesIwrite）等。
9句法歧义的类型？
答：
句法多义又叫句法歧义，指的是一个句法结构表示几种不同的结构意义。
主要有以下几种情况：
（1）层次关系不同，如“不适当的灌水施肥，就会造成徒长”和“不适当的灌水施肥，就会使棉桃脱落”，两句话中都有“不适当的灌水施肥”，但意义很不相同。
（2）结构关系不同，例：
烤白薯（吃）烤白薯（偏正结构）;烤白薯（吃）（述宾结构）
（3）语义关系不同（“施”“受”关系不同）如：
鸡不吃了鸡可以是施事，动作的发出者。
也可以是受事，被吃的对象。
10.语法手段：
（1）选词语义相配、语法相配
（2）语序例如：
祖国伟大（主谓）—伟大祖国（偏正）词汇丰富（主谓）—丰富词汇（动宾）
历史悠久（主谓）—悠久历史（偏正）我们理解（主谓）—理解我们（动宾）
衣服干净（主谓）—干净衣服（偏正）猫捉老鼠（“猫”是施事，“老鼠”是受事）老鼠捉猫（“老鼠”是施事，“猫”是受事）
（3）虚词和句调
联合结构：
和、或者偏正结构：
的述补结构
词法范畴：
（4）附加：
附加指在词干后增添附加语素。
英语名词有四种变化形式：
teacher，teachers，teacher´s，teachers
（5）内部屈折：
指用语音手段通过变换词根或词缀内部的音位来表达语法意义的一种手段。
Foot[fut]（脚，单数）——feet[fi：
t]（复数）
（6）重叠是通过语素或整个词的重复来表达不同语法意义的语法手段“走—走走”、“说—说说”。
（7）异根：
异根是用不同的词根构成同一个词的不同语法形式的语法手段，又叫增补。
good（好，原级）—better（比较级）—best（最高级）
（8）辅助词：
同另一个词的变化有某种联系的虚词叫作辅助词。
这类虚词往往需要同别的词共现，一同表示某种语法意义。
如：
英语的“have、shall、will”
11语言结构类型，各种类型有什么特点？
答：
根据语言的语法结构特点，可以把世界上的语言分成孤立语（汉语，彝语，壮语，苗语）；粘着语（土耳其语，维吾尔语，芬兰语，日语，朝鲜语）；屈折语（俄语，德语，法语，英语）和复综语（印地安语）四类。
12词的结构类型
答：
主谓，述宾，述补，偏正，联合
豺狼（联合）飞机（偏正）船只（述补）削弱（述补）知己（述宾）肩负（主谓）点点（重叠式）国家（并列）
第五章
13词意概括性表现形式？
答：
词义对现实现象的反映是概括的反应。
概括是词义的一个重要特点。
概括是对现实现象的分类把共有特点的现象归在一起，给一个名称，把它和其他现象区别开来。
词义的概括性表现在：
词义的概括性、模糊性和全民性。
概括性：
在词义概括中把特殊的、复杂的东西变成一般的、简单的东西，这在复合词所表示的意义中可以看得更加清楚。
如“谢幕”这个复合词舍去了许多细节，只抓住“谢”和“幕”两点，概括整个场面。
模糊性：
经过概括而形成的一般的，简单的东西，本身往往带有一定的模糊性。
只有一个大致范围，没有明确界限。
如“夜间”一词所指的范围就很模糊，没有明确几点到几点是夜间，问一百个人，或许会有一百个答案。
全民性：
在阶级社会中，像人，军队，国家都是有强烈阶级性的，而反映这些现象的词义是全民的，没有阶级性的。
总之，词义对现实现象的反应是一种抽象的、概括的反应，而一般性、模糊性和全民性是这种概括的三个表现形式。
第六章
拼音文字和表意文字的比较？
汉语要不要拼音化？
为什么？
第七章
语言发展的原因（内部外部）和特点？
14汉藏语系的语族和特点
汉藏语系的特点：
一般都有声调而没有词的重音；多用词序、虚词表达语法关系，缺少内部的形态变化；量词，语气词丰富；
汉藏语系语族：
汉语、侗台、苗瑶和藏缅。
侗台语族：
壮语，傣语，水语。
苗瑶语族：
苗语，瑶语。
藏缅语族：
藏语，彝语，土家语，白语。
15特殊的社会方言叫黑话。
地域方言可以转化为亲属语言。
汉民族共同语—普通话，基础方言—北方方言。
16语言分化的三个表现（结果）：
语言随着社会的分化而分化，社会分化程度的深浅也直接决定着语言分化程度的深浅。
（1）首先表现为地域方言，地域方言是与社会的半分化状态相适应的。
（2）还表现在有共同历史来源的亲属语言上。
（3）同一种语言还可因社会的社群分化而呈现出种种特色，这就是社会方言。
17世界上的各种语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗毗荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系以及其他一些语群和语言。
18属于马来-玻利尼西亚语系的有台湾的高山语。
19伦敦方言成为英吉利共同语的基础方言是由于经济的原因、
20规范化的对象主要是书面语。
21为什么说社会的发展是语言发展的基本条件?
社会的发展是语言发展变化的基本条件和强大动力，主要表现在：
（1）语言是一种社会现象，其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。
社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。
社会的任何变化都会在语言中反映出来。
（2）语言作为人类最重要的交际工具和思维工具，作为社会成员之间相互联系的桥梁和纽带，必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要，与社会的发展保持一致。
由此可见，语言作为社会现象和交际工具是随着社会的发展变化而不断发展变化的，社会的发展是语言发展变化的原动力。
第八章
22借词：
也叫外来词，指的是音与义都借自外语的词。
有些词一直传下来，我们已经察觉不到它是外来词了,如：
来自西域：
葡萄，苜蓿，狮子；来自印度：
菩萨，罗汉，塔，和尚，庙；来自蒙古：
胡同，站，蘑菇。
日常生活中常见的借词，如下表
语种
原词
汉语借词
英
Sofa
沙发
英
Radar
雷达
英
Brandy
白兰地
俄
Водка
伏特加
英
Beer
啤酒
蒙
O（╯□╰）o
哈巴狗
日语借去后表达新概念，汉语又借回来的词：
思想政治间谍博士
意译词：
用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语里某个词的意义移植进来。
如下表:
语种
原语
借词
意译词
英
Telephone
德律风
电话
英
Bank
版克
银行
英
Piano
皮亚诺
钢琴
英
Ink
因克
墨水
俄
Катюша
喀秋莎
火箭炮
仿译词：
是意译词里面的一种，它的特点是用本民族语言的材料逐一翻译原词的语素，把它的意义和内部构成形式都移植过来，却不介入词的外部形式的外来概念词。
黑板、足球、牛津、鸡尾（酒）、机关枪、铁路、超人
多米诺骨牌、特洛伊木马、
23比较成功的国际辅助语是波兰医生柴门霍夫在1887年创造的“世界语”。
这种语言的词汇材料主要取自拉丁族语言。
第九章
24语法的发展包括语法的组合规则和聚合规则的演变。
组合规则的发展主要表现为词序的改变。
语法聚合规则的发展主要表现为形态的改变，语法范畴的消长和词类的发展。
聚合规则的体现：
1出现了特有的量词。
2出现构词词缀（子，儿，头）3类似体的意义的构型语素（着，了，过）
25汉语方言间的语音对应关系是由语音演变的规律以及它所具有的特点（条件性、时间性和地区性）决定的。
26词汇和词义的发展？
答：
（一）新词的产生和旧词的消亡，新词的产生与现实生活中的新事物、新思想有联系。
旧事物的消失是旧词消亡的一个原因，词汇系统的变动、认识的变化也可以引起是旧词消亡。
如：
导弹、核弹、激光、克隆、瓦斯。
旧词的消亡源于旧事物的消失、词汇系统的变动、认识的变化等。
如“顶戴”“朝珠”“黄包车”“杠房”等词语都随着旧事物的消失而不用了。
新词的产生和旧词的消亡是语言词汇发展的两项重要内容。
（二）词语的替换，首先是社会的因素，社会生活的急剧变化在语言中都会出现相当数量的词语的替换。
如司令官—司令员；车夫—司机。
其次语言的内部原因也可以引起词语的替换。
（三）词义的演变，现实现象的变化，人们对现实现象的发展、，词义之间的相互影响都可以引起词义的发展。
词义的演变结果就是词义的扩大，缩小和转移。
三．论述题：
1.语言学的社会地位（为什么说语言学既是一门古老又是一门年轻的学科？
）？
答：
既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的联系，又与自然科学有密切的联系。
何谓“古老”？
语言学的历史悠久，中国、印度、希腊-罗马是语言学的三大发源地。
对于古代语言学的研究形成了传统的语文学，当时的语言研究和哲学、历史学、考古学、文学、政治学、经济学、逻辑学、社会学等社会学科中已占有主要的地位。
古印度《吠陀经》宗教颂歌；古希腊语言哲学柏拉图亚里士多德；中国“小学”研究先秦典籍。
何谓“年轻”？
今天的语言学又有了自己新的研究对象和研究任务，表现出不同的特点。
随着科学技术的发展，语言学还和许多自然科学发生了密切的联系，如生理学、物理学、心理学、神经学、病理学等。
2组合关系和聚合关系？
答：
在语言体系中一切成分都以关系为基础，语言成分之间的关系都是在两个不同的范围内展开的，这就是组合关系和聚合关系。
组合关系就是两个同一性质的结构单位，按照线性的顺序组合起来的关系。
组合关系直接体现了语言的结构规则要求，并非是任意两个词就能构成组合关系。
如：
我看书，他看书，小王买书；
在语言的组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系就是聚合关系。
聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体内容有所改变，但功能与结构关系没有变化。
如：
红花，红可以用篮，白等代替。
语言的组合关系说明了语言结构的规则，语言的聚合关系说明了替换规则。
组合规则使得语言符号的结构呈现出有序性，所侧重的是符号和符号怎样组合成为一句完整的话，聚合规则所侧重的是如何替换现有的符号创造出更多的句子，为句子的生成提供了无数的可能，大大地那个可以简化了语言系统。
组合关系和聚合关系是语言体系中两种最基本的关系。
不但所有的语言符号（符号系列）处在两种关系中，构成符号的各级单位也处在该关系中。
同样，语义的搭配、同义词的选择等也反映出语义方面的组合和类聚关系。
3语言发展原因？
答：
（一）、社会的发展是语言发展的基本条件，语言是人类的最重要的交际工具，语言的这种属性决定了语言人类社会的发展变化必然会促进语言的发展变化。
首先，随着社会的发展，新事物、新概念不断出现，这就要求要有新的词汇来反映这些新出现的事物和概念，这就促进了词汇的发展。
其次，随着人类思维的不断细致复杂，人们对事物的认识也不断深化，从而，语法格式也不断丰富，语言结构日趋严密。
如：
第三，随着社会的发展，不同社会、不同民族之间的联系、交往和接触不断增加，语言必定会受到种种影响。
（二）首先，语言系统中各种因素的相互影响与语言的发展语言如何发展，那是由语言系统内部诸要素的相互关系决定的。
语言是一种复杂的系统，其内部诸要素之间是一种对立统一的关系，它们处于一种暂时的相对平衡状态。
如果由于某种原因，打破了这种平衡，那么，语言系统就要调节这些要素之间的关系，直到达到新的平衡。
如：
“儿”“子”是古代汉语中的实词，现代汉语中趋向于构词词缀，很少独立运用。
语音上，原来有声调，现在变为轻声或无声调。
其次，语言中语义、词义、语法系统内部的各要素之间，以及这些系统彼此之间，都有互相联系，互相制约的关系，局部变化往往引起一系列连锁反应。
总之，语言是社会交际工具。
社会的敬爱偶记是语言发展的最基本条件，语言内部各要素的相互影响在这一条件上起作用的，它决定着每一语言发展的特殊方向.
Ps:
渐变性和不平衡性是语言发展两个最重要的特点。
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