一周四课时二年级体育教案综述.docx
《一周四课时二年级体育教案综述.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一周四课时二年级体育教案综述.docx（146页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一周四课时二年级体育教案综述
二年级第一学期体育与健康教学进度计划
周次
课次
学习目标
教材内容
一
1
使学生了解做操的好处，简单的常规要求
体育常识：
做操的好处（室内课）
2
使学生基本掌握整队的方法和要领
队列队形；游戏：
快快集合
3
使学生巩固掌握七彩阳光（1—2）节
基本体操：
七彩阳光（1—2）节；队列
4
使学生巩固掌握七彩阳光（3—5）节
基本体操：
七彩阳光（3—5）节；游戏
二
1
使学生巩固掌握七彩阳光（6—8）节
基本体操：
七彩阳光（6—8）节；游戏
2
使学生进一步掌握七彩阳光（1-8）节
基本体操：
七彩阳光（1—8）节；游戏
3
使学生复习掌握希望风帆（1—2）节
基本体操：
希望风帆（1—2）节；队列
4
使学生复习掌握希望风帆（3—5）节
基本体操：
希望风帆（3—5）节；游戏
三
1
使学生巩固掌握希望风帆（6—8）节
基本体操：
希望风帆（6—8）节；游戏
2
使学生进一步掌握希望风帆（1-8）节
基本体操：
希望风帆（1—8）节；游戏
3
使学生学会简单的原地转法的队列方法
队列：
向左、右、后转；复习广播操
4
使学生学会简单的原地转法的队列方法
队列：
向左、右、后转；复习广播操
四
1
培养学生机智、果断和诚实的品质
游戏课：
1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战
2
培养学生机智、果断和诚实的品质
游戏课：
1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战
3
培养身体正确姿势感觉空间的能力
队列：
走圆形；游戏：
十字接力
4
培养身体正确姿势感觉空间的能力
队列：
走圆形；游戏：
十字接力
五
1
使学生增强身体素质和手脚并用的协调性
技巧：
立卧撑；游戏：
换物接力
2
使学生增强身体素质和手脚并用的协调性
技巧：
立卧撑；游戏：
换物接力
3
使学生进一步掌握基本体操的动作要求
基本体操；游戏：
“8”字接力
4
使学生进一步掌握基本体操的动作要求
基本体操；游戏：
“8”字接力
六
1
使学生学会前后滚动的动作掌握要领
游戏课：
端水平衡比赛；障碍赛跑
2
使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志
技巧：
复习前后滚动；游戏：
绕木棒运动
3
使学生学会前后滚动的动作要领
韵律活动；走：
各种姿势的走
4
使学生学会简单的韵律活动
走：
用各种正确姿势的走；游戏：
迎面接力
七
1
学习走的正确方法，培养走的正确姿势
队列：
报数；复习走：
各种姿势的走
2
培养学生的声音清晰、连贯、准确·
韵律活动；队列：
报数
3
使学生学会简单的韵律活动
技巧：
前滚翻；游戏：
跳垫子游戏
4
使学生学习前滚翻的技能
技巧：
前滚翻；游戏：
跳垫子游戏
八
1
使学生学习前滚翻的技能
技巧：
前滚翻；游戏：
换物赛跑
2
使学生学习前滚翻的技能
技巧：
前滚翻；游戏：
换物赛跑
3
增强学生的身体的各项身体素质
技巧：
前滚翻；游戏：
跳垫子游戏
4
增强学生的身体的各项身体素质
劳动模仿操；游戏：
迎面接力
九
1
培养学生对体育活动的兴趣
劳动模仿操；游戏：
迎面接力
2
培养学生的模仿能力
劳动模仿操；游戏：
换物接力
3
培养学生对体育活动的兴趣
劳动模仿操；游戏：
换物接力
4
培养学生的模仿能力
二年级体育课时计划
时间
第一周第一节
课时
一课时
教材
（室内课）引导课体育常识：
做操的好处
目的
通过教学使学生了解做操的好处，知道体育课时简单的常规要求。
使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
师生问好：
宣布本次课的内容和任务：
点名；
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课时的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯
教室
教室讲解语言要清晰。
要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习惯。
小游戏：
（抓手指）
规则：
手放平。
食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才能抓手指。
教室
教师讲解游戏的方法和规则。
教师做示范。
学生练习和游戏。
学生认真听讲游戏方法和规则。
学生练习。
学生进行游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分
总结本次课的情况。
下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
教
具
准
备
课
后
小
结
学生听讲认真、纪律好，完成本课任务
二年级体育课时计划
时间
第一周第二节
课时
一课时
教材
1、队列队形：
立正、稍息、集合、解散；2、游戏：
快快集合
目的
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
小游戏；
“抓人”
做二到三节简单徒手操。
专项准备活动。
组织：
××××××××××
◎
同上队列
教师语言要清晰。
教师讲解课堂要求和任务。
教师带领学生一起做游戏。
教师做徒手操的讲解和示范。
师生一同练习。
学生站成二列横队。
学生和教师一同做游戏。
学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点；挺胸抬头。
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速。
组织：
同上队列二列横队。
教师讲解动作和要领。
教师做完整正确示范。
教师个别指导。
生认真听动作方法和要领。
学生练习，分组练习。
学生练习时精神饱满整齐一致。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏
快快集合
规则：
必须按信号散开，集合站队时要迅速。
分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
组织：
同上队列二列横队。
教师将游戏规则。
教师做示范。
学生进行游戏活动。
学生认真听游戏方法和规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
教师总结本次课的情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
1
3
小
教
具
准
备
课
后
小
结
学生听讲认真、纪律好，完成本课任务
二年级体育课时计划
时间
第一周第三节
课时
一课时
内容
1、基本体操：
七彩阳光（1—2）节；2、队列：
排纵队，横队；
目的
1．通过本次课的学习，使学生巩固掌握七彩阳光（1—2）节。
2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
○○○○○○○○○○
◎
同上队列二列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站二列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、七彩阳光（1—2）节
预备节
第一节，伸展运动。
第二节，扩胸运动。
组织：
同上队列二列横队，体操队形。
教师讲解动作方法和要求。
教师做完整正确的示范。
教师个别指导。
找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
队列；
排纵队，横队
要求：
排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。
组织：
同上队列二列横队。
教师讲站队的要求。
学生练习，教师指导。
教师评定。
精神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲要求。
学生练习。
分组练习。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
教师总结本次课的情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
1
3
小
教
具
准
备
课
后
小
结
学生做操动作不标准，个别生不遵守纪律。
二年级体育课时计划
时间
第一周第四节
课时
一课时
内容
1、基本体操：
七彩阳光（3—5）节；2、游戏：
快快集合；
目的
通过这节课的学习，使学生巩固掌握七彩阳光（3—5）节的动作要领。
培养学生身体的正确姿势和节奏感。
培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前两节。
3、专项准备活动。
组织：
××××××
××××××
◎
同上队列二列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站二列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、七彩阳光（3—5）节；
第三节，踢腿运动。
第四节，体侧运动。
第五节，体转运动。
组织：
同上队列二列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：
快快集合
规则：
1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织：
同上队列二列横队。
4、找学生表演。
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
4、神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
教
具
准
备
课
后
小
结
学生听讲认真、纪律好，完成本课任务。
二年级体育课时计划
时间
第二周第一节
课时
一课时
内容
1、基本体操：
七彩阳光（6—8）节；2、游戏：
一切行动听指挥
目的
1.通过学习，使学生巩固掌握七彩阳光（6—8）节的要领及动作。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3.培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前五节。
3、专项准备活动。
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
同上队列二列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站二列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、七彩阳光（6—8）节；
第六节，腹背运动。
第七节，跳跃运动
第八节，整理运动。
组织：
同上队列二列横队，体操队形。
教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：
（一切行动听指挥；）
规则：
须按规则的信号行动。
听到信号或手势，才能行动。
组织：
同上队列二列横队。
4、找学生表演。
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
4、神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
教
具
准
备
录音机一台
课
后
小
结
学生动作欠规范，应加强指导。
二年级体育课时计划
时间
第二周第二节
课时
一课时
内容
1、基本体操：
七彩阳光（1—8）节；2、游戏：
挑战应战
目的
1.通过学习，使学生进一步掌握七彩阳光（1-8）节的要领及动作。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3.发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
同上队列二列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站二列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一七彩阳光（1-8）节；
重点：
各节的动作要领及要求。
组织：
同上队列二列横队，体操队形。
教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、游戏：
挑战应战
规则：
应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
追拍时不得用力堆人。
应战者如失败就算对方胜利。
组织：
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
教
具
准
备
录音机一台
课
后
小
结
应培养学生主动参与的能力。
学会遵守规则。
二年级体育课时计划
时间
第二周第三节
课时
一课时
内容
1、基本体操：
希望风帆（1—2）节；2、队列：
排纵队，横队；
目的
1．通过本次课的学习，使学生复习掌握希望风帆（1—2）节。
2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
○○○○○○○○○○
◎
同上队列二列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站二列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、希望风帆（1—2）节
预备节
第一节，伸展运动。
第二节，扩胸运动。
组织：
同上队列二列横队，体操队形。
教师讲解动作方法和要求。
教师做完整正确的示范。
教师个别指导。
找学生表演。
学生认真听讲动作方法和要领
学生集体练习。
学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
队列；
排纵队，横队
要求：
排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。
组织：
同上队列二列横队。
教师讲站队的要求。
学生练习，教师指导。
教师评定。
3、精神饱满动作轻松整齐一致
学生认真听讲要求。
学生练习。
分组练习。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
教师总结本次课的情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
1
3
小
教
具
准
备
课
后
小
结
学生队列整齐，情绪高昂，教师进行了认真的组织，教师示范动作标准。
个别生不遵守纪律，教师课上应及时教育。
加强对学生进行安全教育.
二年级体育课时计划
时间
第二周第四节
课时
一课时
内容
1、基本体操：
希望风帆（3—5）节；2、游戏：
快快集合；
目的
1、通过这节课的学习，使学生复习掌握希望风帆（3—5）节的动作要领。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前两节。
3、专项准备活动。
组织：
××××××
××××××
◎
同上队列二列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站二列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、希望风帆（3—5）节；
第三节，踢腿运动。
第四节，体侧运动。
第五节，体转运动。
组织：
同上队列二列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：
快快集合
规则：
1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。
组织：
同上队列二列横队。
4、找学生表演。
教师讲解游戏要求和规则。
学
升级会员 