历史高考模拟题高中历史题及答案江西新干二中届高三第一次文科综合能力测试.docx

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历史高考模拟题高中历史题及答案江西新干二中届高三第一次文科综合能力测试

文科综合能力测试[历史部分]

第Ⅰ卷

（选择题，每小题4分，共48分）

在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．有史家指出中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：

一为中国版图之确立，二为中国民族之传成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。

这应该是指

A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期

2．西汉宣帝说：

“吾家自有制度，霸王道杂之。

”这反映了西汉统治者自汉武帝以来统治思想特点是

A．严刑峻法　　B.实行仁政　　C.清静无为　　D.外儒内法

3．某历史学习兴趣小组的同学准备写一篇关于宋代商业发展的论文。

该论文的子标题不可能包括

A.庙会集市的空前繁荣B.都城汴京的街市店铺

C.著名商帮的迅速兴起D.草市的饮食服务设施

4．“虽然中国政府不堪一击，但是其民众力量惊人；最为可忧的是，这些民众在保家卫国中那种不顾一切的意识。

瓜分中国，即意味着我们将被无休止地纠缠在你死我活的恐怖中。

”使西方国家得出以上认识的历史事件是

A．鸦片战争中爱国官兵的坚决抵抗B．义和团抗击八国联军侵华的斗争

C．甲午中日战争中中国军队的英勇作战D．太平天国运动对侵略者的打击

5．对某部著作的出版，赫胥黎评价说：

“（它）对于当时科学家，好象黑暗中的一道电光。

……不但如此，它还有一个极大用处，那就是使我们脱离了一个进退两难的处境:

你不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又能提出什么学说，让任何小心慎思的人都能接受呢？

”该著作的出版

A.使科学发展开始摆脱神学束缚

B.奠定了近代物理学发展的基础

C.继承与发展了伽利略力学成就

D.动摇了上帝造物说的传统观念

6．西方列强侵略中国，实行相互矛盾的战略：

一方面要保持清政府的腐败与懦弱，遇事妥协让步，另一方面又要保持清政府有足以镇压亿万人民的力量，以造成有利于列强侵略者的内部秩序。

下面列强与清政府签订的条约中，哪一个条约体现出这种战略

A．《南京条约》B．《北京条约》C．《天津条约》D．《辛丑条约》

7．1952年4月20日，周恩来在一次我国驻外使节会议上讲话时指出：

“历史上，有在革命胜利后把旧的外交关系继承下来的，如辛亥革命后，当时的政府希望很快地得到外国承认而承袭了旧的关系。

我们不这样做。

”这里的“不这样做”是指新中国外交政策的特点是

A．“一边倒”

B．“另起炉灶”

C．“打扫干净屋子再请客”

D．“反对霸权主义”

8．20世纪50年代，郭沫若和范文澜这两位历史学家，对于中国历史的分期问题看法截然不同，有些学者想提请中央宣传部决定，但中央还是认为应由历史学家自己去讨论决定。

这反映了中央积极贯彻

A．“一枝独秀”的做法B．“百家争鸣”的方针

C．“百花齐放”的方针D．压制学术争论的政策

9．英国前首相丘吉尔说过，“他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核弹的强国。

”这里的“他”指的是

A．列宁B．斯大林C．勃列日涅夫D．戈尔巴乔夫

10．在当今美国，有权统管所有地区并指挥全部军事力量的是

11．下图是在某次书法展览中展出的四幅书法作品照片，按照其书法风格产生的时代排列，正确的是

①②③④

A．①②③④B．②③①④

C．③④①②D．④③②①

12．根据下表中数据判断，19世纪中后期至20世纪初期中国经济的发展特征是

1865年——1905年中国进出口贸易状况统计表

时间

进口数（单位：

两）

出口数（单位：

两）

平衡

1865年

55,715,458

54,103,274

－1,614,184

1875年

67,803,247

68,912,929

＋1,109,682

1885年

88,200,018

65,005,711

－23,194,307

1895年

171,686,715

143,293,211

－28,402,504

1905年

447,503,943

377,338,166

－94,165,777

A．民族企业发展促进了经济总量的增加

B．列强对中国原材料展开疯狂地掠夺

C．政府的财政收入主要来自对外贸易

D．资本输出成为列强侵华的主要方式

第Ⅱ卷

（非选择题，共3小题，共52分）

13．（25分）阅读下列材料：

材料一……同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。

……这是一个不彻底的方案。

……甲午以康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。

……严格说来，拳匪运动可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案，……与第一第二两个方案是背道而驰的。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二余维欧美之进化，凡以三大主义：

曰民族，曰民权，曰民生。

……夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。

吾国治民生主义者，发达先，睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。

——孙中山《<民报>发刊词》

材料三十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。

十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。

走俄国人的路——这就是结论。

——毛泽东《唯心历史观的破产》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出第一、二两个救国救民族的方案主旨有何不同？

（8分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明孙中山救国救民族的方案较第一第二方案有何特点？

（8分）

（3）据材料三并结合所学知识，指出“俄国人的路”是一条什么道路？

中国的先进知识分子为什么会选择这条道路？

（9分）

14．（12分）社会生活的变迁是人类历史文化发展最具体、最直接的表现。

中国近代以来，社会生活发生了巨大的变迁。

阅读材料，回答问题：

材料一：

材料二：

《新旧婚礼情况对照表》

旧式婚礼情况

新式婚礼情况

1．从父母之命、媒妁之言

2．问名（互易庚帖卜之）

3．会亲（即订婚，俗称“放定”）

4．请期（男家备糕点、请柬，说明迎娶日期及各种主要事项）

5．纳彩（男家备礼纳之女家，俗称“过大礼”、“恭迎娶”）

6．娶亲

7．回门

1．自由恋爱

2．订婚

3．婚礼：

证婚人、介绍人、主婚人依次入席。

证婚人宣读婚书。

证婚人、介绍人与新人各盖印章，新郎、新娘交换饰物。

行三鞠躬礼。

来宾贺词，各种答谢。

-------引自孙燕京《晚清社会风尚研究》

请回答：

（1）观察材料一的图片，指出清末民国初年的社会生活出现了怎样的变化？

（2分）

（2）根据材料二，请你指出新式婚礼比旧式婚礼的进步之处有哪些？

（4分）

（3）请你将表格中空缺的内容补充完整。

（3分）

近代交通与通信工具的进步

领域

表现

交通工具

马车、人力车、电车、汽车、　①　、轮船和　②　

通信工具

邮政通信、　③　、电话

①　　　　②　　　　　③　　　　　

（4）近代交通与通信工具的进步对人们的社会生活产生了怎样的影响？

（4分）

15．（15分）【历史上的重大改革回眸】阅读下列材料：

材料一俄国大臣塞奇·维特伯爵在写给沙皇的信中说：

“国际竞争并不等待我们，如果我们不采取有力的措施，使我们能够在以后十年间满足俄国以及俄国影响之下或者应该影响之下的亚洲国家的需要，那么，正在迅速发展中的外国工业就会冲破我们的关税壁垒，在我们的祖国和以上提到的亚洲国家中立足，，并深深地扎根我们的经济。

——我们的经济落后也可能导致政治文化上的落后。

”

材料二1871年11月，日本派出以岩仓具视大臣为首的大规模赴欧美使团，出访美英法等十余国家，历时两年。

材料三梁启超说：

“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实为二十世纪中国史开宗明义第一章也”

请回答：

（1）根据材料一回答，俄国、日本、中国近代改革所受的共同国际环境的影响是什么？

分别举出俄、日、中近代进行变革的具体外部原因。

（5分）

（2）日本派使团出访欧美的目的是什么？

这一举措体现了日本近代化的特点是什么？

对日本产生什么影响？

（6分）

（3）结合材料三及所学知识概括维新运动的宝贵精神遗产。

（4分）

参考答案及评分标准

1.【答案】B

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。

题干“中国版图之确立和中国民族之聚成”指统一多民族国家形成，“中国政治制度之创建”指专制主义中央集权制创立，而儒学是在汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”被奉为正统思想的，综合以上情况，应该是秦汉时期，答案为B。

考点：

古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成；汉到元政治制度的演变•政治制度

2.【答案】D

【解析】

试题分析：

题干材料出处：

汉宣帝时比较重用刑法，他的儿子，后来的汉元帝，就上言建议宣帝多用道德教化。

宣帝听后说，我们汉家有自家的制度，历来就是“王”“霸”兼用，礼法并重，怎么可以只用德教呢？

联系所学知识，汉代董仲舒的新儒学已非春秋战国时期儒家思想的原貌。

而是掺杂道家、法家、阴阳五行家的一些思想，儒法并用，因而受到中国古代封建统治者推崇，成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。

AB不对，只是对题干片面意思的理解；C不对，这是汉初的治国思想。

考点：

本题考查汉代儒学。

3.【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考察的是宋代商业发展的状况。

根据所学知识，大商帮是明清时期出现的；宋代商品经济的不断发展，打破了“市”的时间和空间的限制，出现了草

市。

所以答案选C。

考点：

古代中国的经济·商业的发展·宋代商业发展的状况

4.【答案】B

【解析】

试题分析：

本题考查学生对史料的解读能力，较为中等。

根据材料中的含义，可以排除A、C，在材料中没有谈到军队，只谈到了民众；同时从“瓜分中国，即意味着我们将被无休止地纠缠在你死我活的恐怖中。

”可以得出上述材料记录的是19世纪末的瓜分狂潮，而太平天国运动发生在1851年—1864年间，故排除D；在义和团运动中，阻止了各国帝国主义列强瓜分中国野心，故选B

考点：

近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·义和团运动

5.【答案】D

【解析】

试题分析：

本题考查解读史料获取信息的能力。

材料中“赫胥黎”“你不愿承认上帝创造世界的假设，可是你又能提出什么学说”以此可知学生物进化论的达尔文的《物种起源》有关，达尔文提出进化论动摇了上帝造物说的传统观念，故Ｄ正确。

考点：

近现代世界科学技术成就·生物学成就·进化论

6.【答案】D

【解析】从材料中可知，西方列强希望扶持清政府成为他们统治中国的工具。

联系所学知识，可知是《辛丑条约》的签订，其中严禁中国人参加反帝活动，表明清政府完全沦为列强的走狗。

故选择D。

7.【答案】B

【解析】

试题分析：

依据所学可知，辛亥革命后，民国政府希望很快地得到外国承认而承袭了旧的关系。

但新中国成立后不承认旧的外交关系，要在新的基础上另行建立新的平等的外交关系，这符合“另起炉灶”内容，故B项正确；“一边倒”是站在社会主义阵营体，故A项错误；“打扫干净屋子再请客”是清除帝国主义在中国残余势力，故C项错误；材料没有体现“反对霸权主义”的内容，故D项错误。

所以应选B。

考点：

现代中国的对外关系•建国初期的外交•“另起炉灶”

8.【答案】B

【解析】

试题分析：

1956年毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。

中国历史的分期问题属于学术问题，中央认为应由历史学家自己去讨论决定，这反映了中央积极贯彻“百家争鸣”的方针。

所以答案是B。

考点：

现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放，百家争鸣”的方针·“百家争鸣”的方针。

9.【答案】B

【解析】在斯大林执政时期（1925—1953年），经过第二个五年计划后苏联从一个农业国转变为一个世界工业强国，并于1949年拥有了原子弹。

10.【答案】A

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生识别图片等历史素材，获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。

根据题干信息，结合所学知识，解读题干图片，本题实际上考查美国联邦中央权力机构相关内容——总统的权力。

结合美国1787年宪法，联邦中央权力机构实行“三权分立”，总统，掌握最高行政权，统管所有地区、指挥全部军事力量，故，本题正确答案选A。

考点：

欧美资产阶级代议制的确立与发展·美国共和制的确立·联邦中央权力机构的“三权分立”

11.【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考察的是获取和解读图片信息的能力。

根据图片和所学知识可知，①是楷书出现在汉代末年。

②是行书盛行于晋代。

③是篆书出现于战国时期。

④是隶书出现于秦朝。

所以答案选C。

考点：

古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·书法的发展

12.【答案】A

【解析】

试题分析：

材料中的数据显示的是从1865年开始到1905年，进出口数都逐渐增加，且进口数多大于出口数，不能说明列强对中国原材料展开疯狂掠夺，如果B正确的话，应该是出口数大于进口数；这一时期中国的财政收入主要来自对外贸易的说法不符合史实；资本输出成为列强的侵华主要方式应该是在1895年之后；故排除BCD，选A。

考点：

经济结构的变动与资本主义的曲折发展•晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起•民族工业发展的作用

13.【答案】

（1）异：

学习西方技术（自强求富），维护封建制度；（3分）挽救民族危亡，实行君主立宪（制度改革、社会改良）（3分）

（2）特点：

政治革命，推翻满清专制政府，建立资产阶级共和国；（3分）社会革命，解决民生问题（3分）

（3）道路：

无产阶级革命道路。

（2分）原因：

此前各种救国方案失败；中国无产阶级登上历史舞台；受十月革命以及马克思主义传播的影响；（6分）

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

可以从两者不同的学习方向来归纳作答，通过阅读材料一可知，第一个方案是洋务运动，第二个方案是维新变法。

洋务运动主要学习西方的科学技术，目的是维护封建统治。

维新变法主张实行君主立宪，挽救民族危亡。

（2）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

这一问应该从指导思想三民主义的涵义特征寻找角度作答。

孙中山的救国救民方案是推翻清王朝的统治，建立资产阶级共和国。

同第一、二方案相比，孙中山的方案突出政治革命和社会革命，主张建立资产阶级共和国和解决民生问题共同实现。

（3）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

第一小问根据所学知识可知“俄国人的路”是无产阶级革命的道路。

第二小问要结合历史的、外在的和内在的等方面归纳其原因。

可以从此前各种救国方案失败、中国无产阶级登上历史舞台、受十月革命以及马克思主义传播的影响等方面进行作答。

考点：

经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·洋务运动；思想解放的潮流·维新思想·维新思想的内容；近代中国思想解放的潮流·马克思主义的传播·马克思主义对中国革命的影响

14.【答案】

（1）着装变化：

男装：

从长袍马褂到中山装、西装。

（2分）

（2）进步之处在于：

1）婚礼的仪式、程序趋于简化；2）排除了落后、迷信的内容；3）体现自主、平等的婚姻价值观（或婚姻自由等）（言之有理，答对两点给4分）

（3）①火车②飞机③电报（3分）

（4）加强了各地的联系；促进了经济的发展；促进了知识的传播和经济的交流；有利于自然经济的进一步解体；转变了人们的思想观念；推动了中国近代化的历史进程。

（答出两点即可，言之有理也可，4分）

【解析】略

15.【答案】

（1）答：

共同影响——西方近代工业文明的冲击，西方列强侵略扩张的威胁。

（2分）

外部原因——俄国是克里米亚战争的惨败，暴露农奴制重言式的落后；日本是美国黑船事件的冲击，被迫开放门户，民族危机出现。

中国是甲午战争战败，民族危机加深。

（3分）

（2）答：

目的——学习欧美探求强国之路。

（2分）

特点——政府扶植经济。

（2分）

影响——推动了明治维新的开展。

（2分）

（3）答：

促进了思想解放，开创了新的时代风气、社会舆论、和思想观念。

（2分）

【解析】略