精选八年级语文上学期期中试题.docx
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精选八年级语文上学期期中试题
四川省广安市岳池县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题
（全卷共8页，4个大题，满分150分，120分钟完卷）
题号
一
二
三
四
总分
总分人
（一）
（二）
（三）
题分
30
24
15
13
18
50
150
得分
得分
评卷人
一、选择题（每小题3分，共30分。
请将你认为正确的答案
选项填入下表对应空格。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A．溃退（guì）翘首（qiào）杳无消息（yǎo）不辍劳作（chuò）
B．颁发（bān）镌刻（juān）殚精竭虑（dān）屏息敛声（bǐng）
C．畸形（qí）窒息（zhì）鹤立鸡群（hè）正襟危坐（jīng）
D．要塞（sè）浩瀚（hàn）深恶痛疾（wù）藻荇交横（xíng）
2．下列词语书写无误的一项是（）
A．泄气建树摧枯拉朽一丝不芶B．仲裁潇洒眼花潦乱抑扬顿挫
C．教诲周济入木三分入梦初醒D．崎岖燥热和颜悦色为富不仁
3．下列各句中加点词语使用正确的一项是（）
A．父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管制着我们，不允许我们染上一点。
B．“伊斯兰国（ISIS）”极端组织一度以锐不可当之势占领了中东大片领土。
C．沙和尚言语不多，任劳任怨，承担了西天取经途中挑担这种粗笨无聊的工作。
D．晓宇一年里竟然读完了四大古典名著，我对他的佩服真的是诚惶诚恐，五体投地。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．由于吕伟精彩的表演，使游泳场的气氛达到了高潮。
B．诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会所拥有。
C．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
D．母亲是冰冷寒夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。
5．下列句子中标点符号使用规范的一项是（）
A．浙江省教育厅负责人说：
“从2017年起，中医药与健康课被纳入省级通用的地方课程教材，在小学5年级上、下学期使用。
”
B．截至目前，广安已相继建成手掌木偶、川剧、云童舞、剪纸……等十余个传承基地以及飞龙竹丝画（绣）帘、邓家盐皮蛋……等数个生产性保护基地。
C．周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义：
一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发？
多少人顽强攻关，累倒在试验场？
多少人无怨无悔，默默奉献……
6．下列说法正确的一项是（）
A．散文《三峡》《藤野先生》分别选自《水经注》《朝花夕拾》；诗歌《使至塞上》《次北固山下》的作者分别是王维、王勃。
B．《回忆我的母亲》以时间为顺序，紧紧围绕“我爱我母亲”这一线索，叙写作者的成长过程，表达作者对母亲的热爱和怀念之情。
C．导语、主体是新闻正文必不可少的部分。
导语扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，使用充足事实对导语内容作进一步扩展或阐释。
D．写《金色花》的印尼人泰戈尔、写《动物笑谈》的奥地利人康拉德·劳伦兹、写《邓稼先》的美籍华人杨振宁、写《美丽的颜色》的法国人艾芙·居里都获得过诺贝尔奖。
7．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）
①小说离不开虚构和想象。
②与小说中的人物同呼吸，共命运。
③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。
④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。
⑤我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。
A．①②⑤④③B．①⑤②④③C．⑤②④③①D．②⑤④①③
阅读下面新闻，完成文后各题。
①今天上午，以“快乐健康·圆梦广安”为主题的广安农信·韵动中国第二届广安国际红色马拉松比赛在雨中激情开跑。
来自国际国内的近万名跑者相聚伟人故里，诠释马拉松运动精神，享受美好生活，歌颂伟大时代，喜迎党的十九大胜利召开。
②今年的“广安农信·韵动中国”红马比赛，继续吸引了国际国内马拉松爱好者的目光，包括肯尼亚、埃塞尔比亚、巴林、港澳台等在内近万名跑友踊跃报名，参赛人数创下新高，赛者年龄最大的79岁，最小的6岁。
他们满怀激情，在伟人故里高规格打造的赛道上，为梦想奔跑，为中国奋进。
③本次赛事，共设全程马拉松（42.195公里）、半程马拉松（21.0975公里）和迷你马拉松（5公里）3个项目。
比赛以邓小平故里景区游客中心为起终点，途经小平故里路、新华路、福兴大道、协兴大道、枣彭路等道路。
④早上7时30分，广安红马正式鸣枪开跑。
经过两个多小时的激烈争夺，来自肯尼亚的选手Williamchebonchebor以2小时14分的成绩获得男子组全程马拉松冠军，这个成绩打破广安红马纪录。
女子组冠军则由肯尼亚选手MeskeremAberahunde夺得，成绩2小时54分20秒。
不仅如此，包括半马在内，本次红马有四项赛会纪录均被刷新。
（选自广安新闻网2017.10.15，有删改）
8．下列说法符合上文原意的一项是（）
A．国内外一万名马拉松爱好者参加了第二届广安红马比赛。
B．与上一届相比，这一届参赛人数增加，参赛者年龄两极分化。
C．三个项目都是从邓小平故里景区游客中心开始，跑完不等的里程，最后都回到这里。
D．来自肯尼亚的男选手和女选手分别获得了男子组和女子组冠军，他们的成绩打破了广安红马纪录。
9．下列对上文内容概括与分析正确的一项是（）
A．第①段是导语，概述第二届广安国际红色马拉松比赛开跑。
B．第②段介绍参赛者国籍和年龄特点，说明这项比赛难度低。
C．第③段介绍比赛路线，使读者具体感受到广安便利的交通。
D．第④段叙述比赛结果，意在说明肯尼亚政府重视体育事业。
10．下列对上文词句解说有误的一项是（）
A．“今天上午”发生的事情当天报道出来，体现了新闻的及时性。
B．写比赛过程，仅用“经过两个多小时的激烈争夺”一句，表明了新闻的概括性。
C．“2小时54分20秒”，把时间写到分秒，真实记录了选手成绩，表明了新闻的准确性。
D．第④段中“打破”“刷新”两个动词在这里意思相同，都是说选手当前的成绩超过了以前的成绩，可以互相调换。
得分
评卷人
二、非选择题（24分）
11．请用行楷字将下面语句（含标点）流利、美观地抄写在米字格里。
（3分）
天上瑶池，人间岳池。
12．古代诗文默写填空。
（每空1分，共7分）
（1），沉鳞竞跃。
（陶弘景《答谢中书书》）
（2），江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）
（3）黄鹤一去不复返，。
（崔颢《黄鹤楼》）
（4）刘桢在《赠从弟（其二）》中描写劲松与狂风对抗的句子是“，
”。
（5）人们常用曹操《龟虽寿》中的诗句“，”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
13．古诗鉴赏（4分）
野望（王绩）
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（1）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
（2分）
（2）结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
（2分）
14．阅读下面材料，结合名著《红星照耀中国》相关章节，完成两个小题。
（4分）
【材料一】（朱德）这个名字叫起来很响亮，英文里应拼作JuDeh，因为发音是如此。
这个名字很贴切，因为这个名字由于在文字上的奇异巧合，在中文中的两个字正好是“红色的品德”的意思，虽然当他在边远的四川省仪陇县诞生后他的慈亲给他起这个名字时，是无法预见这个名字日后具有的政治意义的。
无法预见这样的事，否则他们早就会吓得把他改名了。
（摘自埃德加·斯诺《红星照耀中国》）
【材料二】中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。
当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。
（摘自朱德《回忆我的母亲》）
（1）写出朱德的一种“红色的品德”。
（2分）
（2）朱德为寻找中国共产党到过一些地方，国内到了哪些地方？
最后在哪里找到？
（2分）
15．岳池农家子弟学校八年级八班开展“诚信来了”系列语文实践活动，请你参加。
（6分）
【“诚信”仿写】以“诚信”为陈述对象，仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。
（2分）
诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；，
；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。
【“诚信”访谈】假如你是该校《农家报》的记者，上街采访一家服装店的老板。
围绕“诚信”话题，你要向他（她）提出哪些问题？
请拟写两个在下面。
（2分）
①②
【“诚信”阅读】阅读下面一则新闻，请用一句话概括主要内容。
（2分）
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。
昨天，广安日报记者从广安市发改委了解到，广安即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。
同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。
这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在广安将“无处藏身”。
得分
评卷人
三、阅读与理解（46分）
（一）阅读课文选段，完成16～20题。
（15分）
藤野先生（节选）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在６０分以上，便不是自己的能力了：
也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：
给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！
”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！
但在那时那地，我的意见却变化了。
16．为选段拟一个小标题。
（2分）
17．说说划线部分的作用。
（3分）
18．作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？
（3分）
19．当年的鲁迅也算是一个“愤青”（即愤怒青年，指对社会的不公平现状不满的青年）。
结合选段说说，鲁迅的“愤”表现在哪些地方？
（4分）
20．你认同课堂剩余时间放映时事片子的教学安排吗？
请简述理由。
（3分）
（二）阅读下文，完成21～24题。
（13分）
薄暮下的刀锋
①我拿出的两把刀虽经年不用，但因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之下，能映出人影。
他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。
其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，但他居然舍轻就重，用手。
如此做来，这将是一个相当长的过程，我便表现出不耐烦，说：
“干吗不用砂轮？
”他憨然一笑，说：
“您这把刀是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。
”我还是不能信服，便问：
“你们磨刀的是论件数，还是论工时？
”他说：
“论件数，一把4块。
”说完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。
我看到了朴实的模样，便心生一丝惭愧，说：
“就依你。
”
②刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来。
磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨下去。
我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。
其间，因为离得近，更看出他皱纹绵密、皮糙骨瘦，我便真切地说了一句：
“差不多就行了。
”他说：
“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不必等。
”
③这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。
④看了一眼另一把刀，我不禁笑着摇了摇头。
拿过刀来，他也笑着摇了摇头，说：
“还是一把合金做的。
”他把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和动作。
我真的有些不耐烦，转身走了，把刀和人遗弃在那里。
⑤人在家里，却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。
他专注地工作着，夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。
⑥知道他快完成工作了，我便出门。
掏出10元纸币给他付工钱，“不用找了。
”我说。
他坚决把2元毛票塞进我兜里，说：
“8块钱是我的手艺，10块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是贪。
”
⑦他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了《红灯记》里的一句吆喝：
“磨剪子来——戗菜刀——”
⑧邻人被惊动，纷纷拿刀出户，匠人有了新的商机。
没想到他满脸惊慌，推车欲走。
我说：
“到手的生意都不做，您这是为什么呢？
”他说：
“天都黑了，看不清物件了。
”我说：
“不是有路灯吗？
”他说：
“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会磨不好。
”便仓皇离开。
（选自《语文同步阅读1+X读本<八年级上册>》，有删节。
）
21．以“磨刀人”为中心梳理选段情节，根据所给的短语形式填空。
（2分）
开刀刃→（）→收工钱→（）
22．从选段哪些地方可以看磨刀人的诚实？
（4分）
23．①③⑤段都提到夕阳，这样写有什么好处？
（3分）
24．联系具体语境，回答下面两个问题。
（4分）
（1）请你分别说说第④段和⑦段中的两个“不禁”的原因。
（2）说说第⑤段划线句的作用。
（三）阅读下面两篇文言文，完成25～29题。
（18分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
——郦道元《三峡》
【乙】元丰三年,余得罪迁①高安②。
夏六月，过庐山，知其胜而不敢留。
留二日，涉其山之阳，入栖贤谷。
谷中多大石，岌嶪③相倚。
水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉④不能自持，虽三峡之险不过也。
故其桥曰三峡。
渡桥而东，依山循水，水平如白练，横触巨石，汇为大车轮，流转汹涌，穷水之变。
院据其上流，右倚石壁，左俯流水，石壁之趾，僧堂在焉。
狂峰怪石，翔舞于檐上。
杉松竹箭，横生倒植，葱蒨⑤相纠。
每大风雨至，堂中之人，疑将压焉。
问之习庐山者，曰：
“虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣。
”
——苏辙《庐山栖贤寺新修僧堂记》
【注释】①迁：
降职或远调。
②高安：
地名，今属江西。
③岌嶪（yè）：
危急的样子。
④震掉：
惊恐。
⑤葱蒨（qiàn）：
形容草木青翠茂盛。
25．解释下面句中加点字。
（4分）
（1）略无阙处（ ）
（2）乘奔御风（ ）
（3）故其桥曰三峡（ ） （4）水平如白练（ ）
26．下列句中加点字意思相同的一组是（ ）（3分）
A．自三峡七百里中/自非亭午夜分 B．虽乘奔御风不以疾也/深恶痛疾
C．涉其山之阳/阴阳割昏晓 D．余得罪迁高安/此地空余黄鹤楼
27．用现代汉语翻译下面句子。
（4分）
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）虽玆山之胜，栖贤盖以一二数矣。
28．对甲乙两文赏析正确的一项是（）（3分）
A．甲文布局自然，先写山，后写水，并运用借景抒情的写法。
B．甲文按照三峡的水从丰到枯的顺序来写，突出了三峡不同季节的景物特点。
C．乙文开篇点明了游览的时间、地点和机缘。
第二句中“不敢留”是说不敢久留，“留二日”是可以的。
D．乙文中，栖贤谷的胜景仅表现在流水巨大的声响、湍急的流速和如白练如大车轮的形态上，栖贤寺的胜景仅表现在竹木横生倒悬、相互交错的形态和青翠茂盛的色彩上。
29．甲乙两文都描写了夏天流水，写出了水的什么特点？
运用的写法有什么不同？
（4分）
得分
评卷人
四、作文（50分）
30．从下列两个题目中任选一个作文。
总要求：
第一个作文需要将题目补充完整，第二个作文需要另拟一个题目；不少于600字；除诗歌外，文体不限；文中不得出现本地真实的人名、地名、校名。
（1）请以“你用温暖了我”为题目写一篇文章。
提示：
横线上可填“爱”“微笑（笑容）”“友谊（友情）”“宽容”“行动”“善意谎言”等。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：
“有办法了。
”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。
而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。
几年过后，他俩成了富翁。
事情就是这样，眼看山穷水尽，却又峰回路转，柳暗花明。
请以“挫折帮助我们成长”为话题写一篇文章。
100
200
300
400
500
600
岳池县义务教育阶段2017年秋季期中质量检测
八年级语文参考答案及评分意见
一、（每小题3分，共30分）
1～10：
BDCDACBCAD
二、（24分）
11．书写工整，1分；书写流利、美观、比例适中，2分
12．（每句1分，共7分）
（1）夕日欲颓
（2）山随平野尽（3）白云千载空悠悠
（4）风声一何盛松枝一何劲（5）老骥伏枥志在千里
13．
（1）颔联融情于景。
诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
（2分）
（2）从“徙倚欲何依”的惆怅心理、“树树皆秋色，山山唯落晖”的衰败景象和“相顾无相识”的漠视情形可以看出，诗人在现实生活中彷徨孤寂，找不到知音、得不到赏识，只得“长歌怀采薇”。
（2分）
14．（每小题2分，共4分）
（1）示例一：
爱护部下，与他们同甘共苦。
示例二：
对一切大小事情都十分负责。
（2）国内到了上海、北京。
最后在德国柏林找到。
15．【“诚信”仿写】示例：
诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。
（2分）
【“诚信”访谈】示例：
①谈谈你对“诚信”的看法；
②你在经营中如何坚守“诚信”的？
（一个1分，共2分）
【“诚信”阅读】示例：
广安即将出台社会诚信体系实施方案。
（2分）
三、（46分）
（一）（15分）
16．看电影事件。
（2分）
17．前一句揭示日本“爱国青年”的荒谬逻辑，表达了作者遭受屈辱后的辛酸和愤懑（愤恨）；后一句引起下文。
（3分，其中第一点2分、第二点1分）
18．因为作者的思想受到极大震动，民族自尊心受到严重挫伤。
（3分）
19．①表现在对日本“爱国青年”歧视中国人的愤慨。
这些人认为来自弱国的鲁迅考试及格是不可能的，一定是老师向他漏题了；这与事实完全不符，令鲁迅愤恨不平。
②表现在对中国人愚昧麻木的激愤。
作为弱国的国民不去改变现状，而去枪毙犯人的现场围观，还要“酒醉似的喝彩”，这不能不让鲁迅痛心、愤怒。
（每点2分，共4分）
20．（表态<答“认同”或“不认同”>1分，说理<陈述要合乎情理>2分，共3分）
【示例一】不认同。
一是因为时事片子讲述的是日俄战争，与教学内容毫无关联，无助于学生对所学知识的理解与巩固，白白浪费教学时间；二是因为这个片子容易伤害俄国和中国留学生的民族自尊心，从而产生民族矛盾甚至引起民族仇恨，不宜在此时此地放映。
【示例二】认同。
一是因为讲课之后放映其他片子，活跃一下课堂气氛，可以使学生从紧张的学习中解脱出来，让他们的身心得到缓解、舒展；二是因为讲课之后放映其他片子，可以拓展学生的视野，丰富学生的见闻，避免成为“读死书，死读书”的书呆子。
（二）（13分）
21．磨刀锋拒商机（每空1分，共2分）
22．不用砂轮而用手锉刀；不接因无法按质完成的工作。
（每点2分，共4分）
23．①紧扣题目中的“薄暮”；②交代时间的推移，推动故事情节的发展；③烘托磨刀人工作认真辛劳的形象。
（每点1分，共3分）
24．
（1）第④段中的“不禁”是作者因判断磨刀人还会用很长的时间打磨另一把合金刀，表现出的无奈；第⑦段中的“不禁”是作者因对磨刀人不贪婪的品质，表现出的赞同。
（2分）
（2）运用比喻，形象
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