小学第一学期上学期德育处工作总结18.docx

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小学第一学期上学期德育处工作总结18

小学第一学期上学期德育处工作总结

在本学期，根据道德教育工作计划的开始，根据学生的日常行为规范教育，加强学生的思想道德，行为规范和礼仪正规教育，坚持重点，注重实践道德教育工作围绕校园文化，积极开展各类教育活动。

主要做以下工作：

第一，做好职业教师管理

1，举办班级教师工作会议，班老师一起探讨学校的道德教育方法，布局每月重点和主题教育活动，及时反馈，处理课堂上发现的问题。

2，每月举办课堂教师培训。

分别开展教育和安全教育;和父母联系方法和技能;诚信教育激励教育;以管理经验交流为主题，由我校四级优秀班教师培养，取得了良好的效果。

二，建设社会，家庭，学校同步教育网络

使用学校新闻平台和信件向家长传达学校中心的指导导师的工作。

这个问题从学校一开始就向家长发出了五封信，涵盖了所有类型的安全教育，疾病预防和控制，学校相关工作要求，行为规范等措施。

三，加强规范训练的行为，改变学生面孔的精神

本学期的教育行为守则继续加强。

1，使用主题类类加强行为规范发展教育，从边开展文明，开始活动。

培训和教育学生的学习习惯，合规习惯，文明仪式习惯，劳动卫生习惯。

2，加强规范教育的实施。

本学期，标准检查的行为，评价措施进一步完善和实施。

在校园健康，两个体操，道路护送，黑板报纸，红色围巾标志穿的情况，纪检之间的检查和评价都到位，严格要求做好好运动，良好的团队，扫送好球队，美好的一天。

四，加强校园文化

1，继续丰富红色围巾广播电台。

广播电台是青年先锋队组织的宣传职位，是学生进行思想道德教育的有效途径。

为充分发挥红色围巾广播电台的宣传作用，丰富学生的课余生活，提高学生素质，树立健康活泼的校园文化氛围，本学期继续负责工作的红色围巾站。

设置以下几个优秀显示栏：

优秀的文章选择，生活百科，校园新闻，研讨会，每周歌曲等。

2，目前的重点是加强阶级文化建设。

课堂文化是学生人才展示的最大阶段，课堂文化按照学校的要求安排，生产类卡，班级业务栏，班级文化栏。

类类具有丰富的类名内涵，积极和渐进的类风格，类训练......每个学生在类中找到归属感，形成类我荣，类损害我的耻辱意识形态共识。

教室后面的黑板和墙壁被充分利用，例如建立收获花园，书角，光荣酒吧等，使他们也成为各种文化位置的学生。

每个教室外墙的学生成长脚印显示栏，更多的学生展示我的学校无限的风格。

教学大厅走廊布局为校园增添了一丝艺术气息，让人们在其中的音乐在其中。

这些宣传职位就像一个沉默的老师，用沉默的语言教育每个学生，敦促孩子们取得进步。

课堂文化内容丰富，文化墙，黑板报，宣传窗等都向学生展示了一件杰出的作品，体现了教育质量的丰硕成果。

定期上课文化创作工作进行检查和通知，实行每周检查，每月评级。

为了充分发挥古典文化领袖和优雅艺术的作用，走廊中的学校，楼梯通道挂着名人书法和学生优秀作品，让每个墙都在说话，让每个空间都受到教育，创造厚厚的学术氛围，形成了蓬勃的局面。

五，根据学校的整体安排开展一系列道德教育实践

1，11月组织消防疏散演习。

11月6日，政治教育学院为教师和学生组织了学校的安全和疏散培训。

疏散时间为5分47秒，从上一学期缩短了约30秒，进一步提高了教师和学生的防火安全意识，基本掌握了一定的逃脱和自救能力。

2，12月下旬组织校园艺术节活动。

12月2日下午2点，由苏松县城关小学组织的苏松建设银行共同主办的“我参加”，我成长为城关小学20xx年学校艺术节的主题正式启动。

所有学校的教师，县教育局领导，县建设工作人员代表和所有小学生，一?

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些学生家长和附近居民约4000人们参与，观看艺术节目，让每个人为眼睛盛宴，享受盛大的艺术盛宴。

3，组织成员参加安庆市示范锦标赛。

12月13日上午，学校飞行模型队带领老师到安庆市青年活动中心参加安庆市宇宙杯第十二届青年模特大赛。

城关小学小组共有31名玩家参加了飞机模型比赛，游戏涉及空模具，汽车模型，海模三大类六个小项目的游戏。

这也是城关小学模型飞机第七次参加安庆市模范锦标赛。

在比赛的过程中，城关小学小球手充满信心，镇静地打架，跑出水平。

模型模型比赛，进一步提高孩子对飞机技术模型的理解，训练孩子的手，大脑的能力。

4，为了普及宪法知识，促进宪法精神，加强法治，促进法治文化建设，结合12.4国民宪法日，在12月推出了一系列活动。

宣传口号，窗口显示，国语的领导方式学习气氛，手写报纸，主题团队会，黑板报纸，视频显示，宪法早上阅读活动是法律概念深入思想，宪法知识竞赛是一个高潮的事件。

第一个宪法日开展的宣传教育活动，旨在提高学生学习法律，知识，守法，运用法律意识，使法治的概念在学生的心中扎根，发芽，绽放，实现了伟大的中国梦。

5，要求类实现系统名称的第一部分，并且每天填写类安全日志;积极推出学校教师和学生参加安庆市中小学生道路安全知识网络竞赛活动，取得了显着成效。

学校没有出现任何重大安全事故，教师和学生安全顺利。

6，校园环境是建设精神文明的窗口，也是学校日常道德教育的载体。

始终保持校园环境干净整洁，地面没有纸屑，墙壁没有混乱混乱画，车辆停车整齐有序，有序，美丽的校园环境是每个老师和学生的心灵的微妙影响。

按照县级机关的一般要求，省文明办，结合县教育局创建文明工作会议精神，年初制定校园文明创建方案，为学校创造一个好的工作全年创造好的工作，系列丰富有效的创造活动。

12月22日下午，校长李晓春，党支部书记杨马林在师生的领导下，齐手开展了学校的清扫工作，专注清理墙上的污渍和一些健康的死胡同。

所有的老师和学生竞争的劳动场面是非常壮观，擦窗口，拖地，携带垃圾...一个繁忙的人物在校园流。

活动结束后，所有办公室和教室的政治事务和教育部主任都将采取民主评价和定量评分方法，选择最好的办公室和课堂。

通过一系列举措，校园面临新的面貌，文明礼仪成为常见的做法，掀起一个新的高潮，参与创造一个和谐的气氛，营造一种新的氛围。

7，三年级第一旅设立了新的学校鼓队，并在组织学生培训结束时。

六，值得称赞的班级和班级老师：

103班，104班班级管理更好，学生的学习习惯和日常生活比同级别的其他年级要优秀。

班教师殷翠华，邓英丽认真工作，认真，一直是父母的信赖和赞美。

二级在课堂文化建设过程中，205级课堂文化墙充满了特色。

三年级主任张沁积极配合学校工作，在小组中发挥主导作用。

四年级FangMei老师，陶兰兰老师，尹惠交老师班建设按照学校要求布局，内容丰富而独特。

五年级导师阎晓南经常带领学生在清晨清理校园卫生区，亲自监督和检查。

六年级主任柴青支持，与学校青年先锋工作，积极参与飞机模型训练，鼓团训练。

20xx-20xx学年度第一学期

德育工作总结

我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、完善德育工作领导小组。

学校德育工作由少先队大队辅导员负总责，班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。

加强对“学习园地”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。

各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

5．加大借书，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、加强班级文化建设。

我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。

2．加强后进生的教育与转化。

学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

3．课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。

各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。

课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

4、珍爱生命安全第一，安全一直是我校的重点工作，今年我们搞了一系列的安全活动，如周会安全活动，读安全儿歌，做安全手抄报等使孩子们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

学校在九月份还进行了消防安全应急演练。

四、存在的问题

1．全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2．家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3．学生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要进一步加大。

充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的向规范化发展，促进学生身心全面和谐健康的发展，提高学生心理健康率。

五、今后工作设想

1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3．继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。

4．学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

李岔小学

20xx.1.10