班主任工作手册模板.docx

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班主任工作手册模板

学生花名册

编号

姓名

性别

年龄

德语考核

备注

一学期

二学期

对特殊情况学生的简单记录（如：

单亲家庭，残疾等）

学生花名册

编号

姓名

性别

年龄

德语考核

备注

一学期

二学期

对特殊情况学生的简单记录（如：

单亲家庭，残疾等）

学生花名册

编号

姓名

性别

年龄

德语考核

备注

一学期

二学期

对特殊情况学生的简单记录（如：

单亲家庭，残疾等）

学生花名册

编号

姓名

性别

年龄

德语考核

备注

一学期

二学期

对特殊情况学生的简单记录（如：

单亲家庭，残疾等）

班委登记表团（队）干登记表

职务

姓名

性别

职务

姓名

性别

班主任工作计划

第一学期班主任工作计划

班主任工作计划

第

一

学

期

班

主

任

工

作

计

划

学期班会主要活动安排

各次（月或周）主要活动安排

次

活动内容和目的

活动形式

效果

学期班会主要活动安排

各次（月或周）主要活动安排

次

活动内容和目的

活动形式

效果

学期班会主要活动安排

各次（月或周）主要活动安排

次

活动内容和目的

活动形式

效果

主题班会记录

主题

形式

时间

地点

主持人

目的

方案程序

效果

主题班会记录

主题

形式

时间

地点

主持人

目的

方案程序

效果

家访情况登记表

月日

学生姓名

方式

（家访、校访、电话、书面等）

被访人

（父、母等）

事由

家访情况登记表

月日

学生姓名

方式

（家访、校访、电话、书面等）

被访人

（父、母等）

事由

家访情况登记表

月日

学生姓名

方式

（家访、校访、电话、书面等）

被访人

（父、母等）

事由

学困生转化记录表

姓名

性别

座号

思想品德落后　□

住址

电话

学习困难　□

主要表现及成因分析

转　　化　　措　　施

转化情况和效果

思想品德

已转化

好　□　基本消除违纪违规现象　□

有转化，尚有少量轻微违规现象　□

未转化

略有进步，常反复　□

未见转化效果　□

学　　习

已转化

进入班级前列　□　跟上班级中层　□

摆脱落后，进步较大　□

未转化

有反复，不稳定　□

进步微小或未见进步　□

奖惩措施

学困生转化记录表

姓名

性别

座号

思想品德落后　□

住址

电话

学习困难　□

主要表现及成因分析

转　　化　　措　　施

转化情况和效果

思想品德

已转化

好　□　基本消除违纪违规现象　□

有转化，尚有少量轻微违规现象　□

未转化

略有进步，常反复　□

未见转化效果　□

学　　习

已转化

进入班级前列　□　跟上班级中层　□

摆脱落后，进步较大　□

未转化

有反复，不稳定　□

进步微小或未见进步　□

奖惩措施

学困生转化记录表

姓名

性别

座号

思想品德落后　□

住址

电话

学习困难　□

主要表现及成因分析

转　　化　　措　　施

转化情况和效果

思想品德

已转化

好　□　基本消除违纪违规现象　□

有转化，尚有少量轻微违规现象　□

未转化

略有进步，常反复　□

未见转化效果　□

学　　习

已转化

进入班级前列　□　跟上班级中层　□

摆脱落后，进步较大　□

未转化

有反复，不稳定　□

进步微小或未见进步　□

奖惩措施

学困生转化记录表

姓名

性别

座号

思想品德落后　□

住址

电话

学习困难　□

主要表现及成因分析

转　　化　　措　　施

转化情况和效果

思想品德

已转化

好　□　基本消除违纪违规现象　□

有转化，尚有少量轻微违规现象　□

未转化

略有进步，常反复　□

未见转化效果　□

学　　习

已转化

进入班级前列　□　跟上班级中层　□

摆脱落后，进步较大　□

未转化

有反复，不稳定　□

进步微小或未见进步　□

奖惩措施

班级荣誉登记表（校级及以上）

月日

事项

备注

个人荣誉登记表（校级及以上）

月日

事项

备注

学期末班主任工作总结

本学期计划完成情况、突出成绩、存在问题及经验总结，下学期或下学年的设想

学期末班主任工作总结

本学期计划完成情况、突出成绩、存在问题及经验总结，下学期或下学年的设想

班　学　生　成　绩　登　记　表

科目

语文

数学

英语

政治

历史

地理

物理

化学

生物

体育

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