最新入党积极分子转正思想汇报参考思想汇报文档五篇.docx

最新入党积极分子转正思想汇报参考思想汇报文档五篇.docx

《最新入党积极分子转正思想汇报参考思想汇报文档五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新入党积极分子转正思想汇报参考思想汇报文档五篇.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新入党积极分子转正思想汇报参考思想汇报文档五篇

2018年入党积极分子思想汇报范文：

感受党的巨大魅力

这篇《2018年入党积极分子思想汇报范文：

感受党的巨大魅力》，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

尊敬的党支部：

进入大学，“入党”好像就成为了一种追求，大家都积极地想要往“党”靠拢，作为一名并不突出的学生，在大三下学期，我终于有幸去参加入党积极分子的培训。

对于这一神圣的课堂，早就有所耳闻：

迟到、请假都不是允许，上课的时侯更不能玩手机，笔记也要认真的记录。

于是我早早的来到了上党课的教室，心中夹杂着一丝期待与不安，却难说其中滋味，可能是想一窥“庐山真面目”的心情太急切了吧!

6点20分钟，一位女老师的上台，平静了台下丝丝的嘈杂。

首先她做了一个“自我批评”，因为找不到教室而迟到了，顿时感到课堂的纪律与严谨。

接下来就是短暂的开班典礼，有李老师宣读课堂的的管理规定及党课培训的安排及评优准则，有吴书记积极动员大家主动进行党校的学习，并且要用发展的眼光来看待问题。

在熟悉一些规则制度之后，我感受到了党课的神圣与光荣，要作为一名党员的基本原则就是“自律”，生活上对自己的严格要求，叠被子、洗衣服、不迟到、信守承诺等问题上都要做到做好，做到自立、自强。

同时也要认真学习、认真为人民服务，不怕苦不怕累，争取成为一名合格的入党积极分子。

第一章学习的内容是“党的性质”，有政法学院的丁茜老师给我们讲课，她口齿清楚、声音洪亮，给我们上了生动的一课，以前对于党，只敢浅谈，不敢深究，因为自己只是通过新闻、政治课的学习来知晓一些事情，说多了怕自己露馅。

但是，今天我终于开始系统的来了解党，让自己的思想更进一个阶梯，我感到了党并非虚构，他是真真切切在那里指导我们前进，带我们生活越来越好!

丁茜老师给我介绍了党的十七大代表胡振超的先进事迹，作为一名仅仅初中毕业的人民，他在青岛开机器吊集装箱，但她却把这项工作做到了最好，不仅刷新了装集装箱的世界记录，而且花四年的时间把机器的电路图纸研究出来，给中国省了一笔不菲的机器维修费，这样一位文化水品不高的工人现在已经开办了自己的公司，成了总经理。

从他身上，我觉得惭愧，生活在这样一个美好富裕的时代，到什么有什么，可是对于自己拥有的学习机会却不好好珍惜，态度总是不认真。

我觉得中国并不缺少高学识、高学历的人才，缺少的仅仅是在自己平凡的岗位上为国家创造财富的人，这种人往往具有很高的职业精神，用他们平凡的身躯、学识却为祖国做出不平凡的贡献。

即将成为一名老师的我也应该醒醒了，一个人承担的不仅仅是对家人、对朋友的责任，更多的事对社会的责任，享受了国家的教育、物质之后，也应该为祖国做出自己的一份贡献，不求有多么伟大，但求问心无愧，尽力而为。

我要加油!

最新大学生入党积极分子思想报告

鲁迅先生曾说“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，也许这句话，是中国***以“全心全意为人民服务”并以此为人生价值观最形象的表白吧。

在“中国***的人生价值观”一课中，我学习到，中国***人生价值观的核心乃“奉献”与“利他”，也正是这种马克思主义理论体系中的人生价值观做指引，无数的中国共产人至始至终都坚持着“全心全意为人民服务”的宗旨，在自己的岗位上自己的工作中，贯彻如一。

革命年代，成千上完的***人为了人民翻身求解放的革命事业抛头颅洒热血，不图名不为利甚至没有一丝抱怨和犹豫。

比如李大钊、瞿秋白、方志敏等，为了中国革命的胜利为了人民的解放，他们毅然献出了自己宝贵的生命。

而在新中国成立后，一代代***人为了国家建设和发展，兢兢业业，勤勤恳恳奋斗在自己的岗位上，涌现了一批批先锋模范。

比如心中装着全体人民唯独没有自己的人民的好县长焦裕禄，“做官先做人，万事民为先”的郑培民到当下将民生问题放在首位“政如农工日夜思之”的亲民总理温总理。

正式我们党一代代全心全意为人民服务的***人，坚守在自己岗位上，乐于奉献，始终将人生价值观与中国实情相结合，才使我们党始终保持着工人阶级先锋队的本色。

前途是光明的，道路是曲折的。

在当前建设和发展中国特色社会主义进程红，我国在经济社会等方面也是面临着许多新的变化和挑战的。

比如人民就业、教育、住房等民生问题，经济增长方式的转变，社会心理的新变化，人们目光从集体主义向个体生命发展的转移……另一方面一些领域也出现了腐败现象，出现了官员腐败贪污，党员不为集体而只贪图私利的令人失望的现象。

有些党员同志忘记了全心全意为人民服务的宗旨，以自我为中心，对个人名利斤斤计较，组织观念单薄，不能从全局把握国家的发展情势。

而这些***官员以权谋私，以官欺民，贪污腐败的个别现象不仅破坏了***员在人民心中的模范形象和人民对***的信任，也甚至引起了民众的不满和怨气，人民的幸福感再难找回……这些在令人堪忧的同时也促使我们寻找新的出路和改善方案。

那么作为大学生入党积极分子的我们，又如何培养形成马克思主义的人生价值观呢?

如何通过自己的努力接受时代新变化的挑战?

如何传承中国***优良品质，减少负面行动呢?

知易行难。

在学习之后，我明白年轻的我们要完成挑战，传承悠久品质，我们就当坚定内心的马克思主义人生价值观。

而这对我们来说，最首要做的便是深刻学习科学理论，用马克思主义理论成果武装头脑，系统学习***人人生价值观的基本理论，认真学习马克思主义中国化的理论成果。

其次是要敢于实践，在实践中加强锻炼，用社会主义荣辱观来约束自己的言行，在实践中具体落实中国***人的人生价值观，争取“知行合一”，并在实践中思考和总结，不断深化对***人生价值观的认识，提高自己的思想觉悟。

年轻的我们，还需要认真学习理论知识，理论指导实践，在学习和实践中自觉进行自我改造，严格要求自己，不断提升自己，才能在时代的洪流中坚守自己内心尊崇的中国***的人生价值观，才能抵御腐败的人生价值观，做一个坚定的****理想的积极分子，不断向党组织靠拢，为提升***形象更为国家发展而奋斗一生，奉献一生。

2018年3月入党积极分子思想汇报范：

充分了解党员权利义务

这篇《2018年3月入党积极分子思想汇报范：

充分了解党员权利义务》，是我们特地为大家整理的，供大家参考！

查看更多相关范文，请点击我们

思想汇报

。

敬爱的党组织:

中国共产党党员是党的细胞，是党组织的组成部分。

党员素质的高低直接关系到党的基层组织的战斗力、凝聚力和吸引力。

因此，增强党员的素质是十分必要的。

而作为入党积极分子，在入党之前，充分学习党的基本知识，了解党员的义务和权利，是以后更好地服务人民的基础。

熟话说：

“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这是不争的事实。

那么，一名共产党员，当然也有相应的义务和权利。

在八项义务中，我觉得最关键的是，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”中重要思想，学习科学发展观、学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学知识；最重要的是，坚持党和人民的利益高于一切，充分起到带头作用。

学习可以武装自己的头脑，而且学无止境，只有不断地深入学习才能让自己进步。

学习经典的，富有哲理的理论知识，更能让思想从本质上提升一个层次。

而作为一名党员，是工人阶级的先锋战士，因此带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，应在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。

同时，作为一名党员，也应该正确行使党员的八项权利。

对党员来说，党员的权利是为了完成党的任务的一种政治权利，不充分利用权利，就无法全面履行义务。

但是，也不能在党员的光环下，高高在上，脱离群众。

只有正确认识党员的义务和权利，充分利用党员的权利，保证履行党员的义务，这样才能健全和发展党内的民主生活。

总之，无论是党员的权利，还是义务，都要用辩证的观点来看待。

既要认真履行义务，也要正确行使权利。

要提高履行党义务的自觉性，而在行使权利的过程中，要有高度的责任感和全局观念，认真负责地思考和判断问题，积极发表自己的意见。

而作为入党积极分子，我们必须要端正入党动机，正确认识入党所带来的权利和义务。

而且也要按照党员的条件严格要求自己，这样才能更好，更快地让自己成长起来。

在学习、生活中也要自觉接受党组织的培养、教育，不断得提高自己。

2018教师入党积极分子思想汇报模板【三篇】

【导语】教师入党工作作为高校党建的重要工作来抓,积极创新工作方法,不断理清工作思路,扎实做好教师培养教育工作。

以下是我们为大家搜集的2018教师入党积极分子思想汇报模板【三篇】，供参考阅读。

【篇一】2018教师入党积极分子思想汇报模板

敬爱的党组织：

您好!

我做为一名体育教师，成为党员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。

我发现中学体育教学长期存在着一些问题。

众所周知，体育教育必须始终树立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科，在绝大多数家长的心目中，体育是所学学科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数，我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查，发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。

我作为中学体育教学的一名工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。

我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。

或者说当前中学体育教育的目的被异化了，偏离了。

我国学校体育过去一般只强调阶段效益，即学生在校学习期间的效益，伴随着“终身体育”对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的学校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。

在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革，特别是随着新课程的改革，学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。

学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。

古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。

孔子说：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”爱因斯坦说：

“兴趣是的老师。

”如何激发学生学习的兴趣呢?

只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地、富有个性地学习。

做为学校的体育教师，我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变，以提高学生学习体育的兴趣。

一、由重“模式化”向重“个性化”转变

常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书，上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。

但要问他的体育教学特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分教师的现状。

新的体育教学观念要求体育教师应树立特色意识，形成教学个性，也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育教学工作。

这里的创造性主要指。

（1）在教材处理上，体育教师要使书本上的知识“活”起来。

也就是说，教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。

从而形成可操作的教学思路。

例如在篮球的单手肩上投篮教学中，可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。

这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。

（2）在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需