新考纲诗歌鉴赏十三首.docx

新考纲诗歌鉴赏十三首.docx

《新考纲诗歌鉴赏十三首.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新考纲诗歌鉴赏十三首.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新考纲诗歌鉴赏十三首

2017新考纲诗歌鉴赏十三首

（一）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

次韵黄斌老所画横竹①

黄庭坚

酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。

卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形。

睛窗影落石泓②处，松煤浅染饱霜兔③。

申安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。

【注】①黄庭坚贬戎州时，与黄斌老交往。

黄斌老善画竹，画了一幅横竹送黄庭坚，黄庭坚因而作了此诗。

②石泓：

石砚。

③霜兔：

用兔毫制成的笔。

14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）

A．“吐”字写出了黄斌老画竹动作熟练，一气呵成；“峥嵘”写出所画之竹不同凡响。

B．诗中把竹比作“偃蹇”之卧龙，是说竹子屈服在雷霆之下，暂时失去刚直的品性。

C．黄斌老把自己的品格灌注到所画竹子之上，与竹“俱忘形”，才画出气节不凡的竹。

D．第三联的意思是，在晴明的窗下，黄斌老用兔毫笔饱蘸松烟墨画出了这幅横竹图。

E．尾联运用比喻、夸张的手法，写出竹子直耸云天的气势，突出了黄斌老画技之高超。

15．诗歌表达了哪些思想感情？

请简要分析。

（6分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

秋兴八首（其三）

杜甫

千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。

信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。

匡衡②抗疏③功名薄，刘向④传经心事违。

同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。

【注】①信宿：

再宿。

这里有一天又一天的意思。

②匡衡：

西汉经学家、大臣，元帝时位至丞相。

多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。

③抗疏：

上疏直言。

杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯。

④刘向：

汉朝经学家。

宣帝时任谏大夫，曾因反对宦官而下狱，免为庶人。

14.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）

A.秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。

《秋兴》为诗人旅居菱州所写。

B.白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐拥在青翠的山峰中。

C.连续在船上过夜的渔人，仍旧泛着小舟在江中漂流，日子依然展翅飞来飞去。

D.全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。

E.本诗与必修三中的《秋兴八首（其一）》的景物整体色调、情感基调是一致的。

15.诗中后两联，表达了什么样的思想感情？

请简要分析。

（6分）

（三）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋诗，完成14-15题。

次韵尹潜感怀

陈与义①

胡儿又看绕淮春，叹息犹为国有人。

可使翠华周宇县，谁持白羽静风尘。

五年天地无穷事，万里江湖见在身。

共说②金陵龙虎气，放臣迷路感烟津。

【注】①陈与义，南宋诗人，少即有才名。

此诗写于1129年，诗人遭受贬谪，仍未复官。

又因金兵南下，连陷三州。

故避乱江汉，转徙湘湖。

②金兵南犯，南宋政府对定都何处存在争议。

14．下列对这首诗的理解，不正确的两项是（5分）：

A．首联诗人用虚实结合的手法描写了金人南犯的情景，表达了他为自己是一个有国家的人的幸运之情。

B．颔联用借代的手法。

“翠华”是皇帝仪仗队中用翠鸟羽做的旗，常用来指皇帝；“白羽”指白羽扇，古代将军指挥作战的白色羽毛扇。

C．诗人用“风尘”比喻战乱，与戴叔伦诗句“山中旧宅无人往，来往风尘共白头”中“风尘”之意相同。

D．颈联上句言五年间国多战乱，下句叹万里路奔走江湖，两句形成因果关系，对仗工整，一气呵成。

E．尾联中“共说”一词照应文题，表明作者与尹潜定都南京的主张一致。

15．整首诗表达了诗人的哪些思想感情？

请简要分析。

（6分）

（四）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面诗歌,完成14——15题。

水龙吟·秋兴

吴则礼

秋生泽国，无边落木，又作萧萧下。

澄江过雨，凉飙吹面，黄花初把。

苍鬓羁孤，粗营鸡黍，浊醪催贳①。

对斜斜露脚，寒香正好，幽人去，空惊咤。

头上纶巾醉堕，要欹眠，水云萦舍。

牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社②。

月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜。

把茱萸细看，牛山③底事，强成沾洒。

注释：

①贳：

读shì，赊欠。

②社：

一种民间传统节日的庆祝活动。

③牛山：

《晏子春秋》载，齐景公登牛山，流涕曰：

“美哉国乎!

若何去此而死也?

”

14、词结尾句“牛山底事，强成沾洒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事，来抒发时光易逝的人生悲叹。

下面诗句中与这句的用法相同的两项是（5分）

A.桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

（《诗经·卫风·氓》）

B.问君能有几多愁?

恰似一江春水向东流。

（南唐·李煜《虞美人（春花秋月何时了）》）

C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

（唐·刘禹锡《乌衣巷》）

D.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?

（宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

E.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

（毛泽东《沁园春·长沙》）

15、下阕写词人酒醉“欹眠”后，有“牵衣儿女，归来欢笑，仍邀同社”一句。

请结合全词简要赏析这一句。

（6分） 

（五）古代诗歌阅读（11分）

送陆鸿渐①栖霞寺采茶

（唐）皇甫冉

采茶非采菉②，远远上层崖。

布叶春风暖，盈筐白日斜。

旧知山寺路，时宿野人家。

借问王孙草③，何时泛碗花。

送陆鸿渐山人采茶

（唐）皇甫曾

千峰待逋客④，香茗复丛生。

采摘知深处，烟霞羡独行。

幽期山寺远，野饭石泉清。

寂寂燃灯夜，相思一磬声。

【注：

①陆鸿渐：

唐代被尊为“茶圣”的陆羽，字鸿渐。

他和这两首诗的作者皇甫冉、皇甫曾兄弟都是好友。

②菉：

草名。

③王孙草：

代指茶叶。

④逋客：

避世之人。

14.下面对两首诗内容的分析，错误的两项是（）（）（5分）（答对一项得2分，答对两项得5分）

A.皇甫冉之诗使用了虚写（想象）的手法，想象陆鸿渐到高高的山崖上采茶，在春风中采满一筐茶叶，晚上沿着山路去山村人家借宿。

B.皇甫曾之诗全篇写实，远处的重峦叠嶂和丛生的茶叶正在迎接陆鸿渐采摘茶叶，陆鸿渐在山中烟霞中独自穿行，住在清幽的山寺，喝着清冽的山泉水，在夜里孤灯独对，在磬声中思念朋友。

C.《新唐书∙陆羽传》说：

“天下普遍好饮茶，其后，尚茶成风。

”说明饮茶之风的真正盛行是在中晚唐开始。

两位诗人通过送陆鸿渐采茶来写茶、论茶，表达了对茶的深深喜爱之情。

D.皇甫冉之诗表达了对陆鸿渐去风景幽美的地方采茶的羡慕，皇甫曾之诗通过刻画陆鸿渐危险和辛苦的采茶生活，表达了对朋友的关心和牵挂。

E.这两首诗基本上体现了唐代茶诗的审美情趣，既脱俗又入俗；既有清高超旷的人格追求，又有脉脉的人间温情；既追求深远、空灵的诗境，更注重雅静、闲适、淡泊诗境的营造。

15．这两首诗都为送陆鸿渐采茶而作，表达的情感为什么不相同？

（6分）

（六）古代诗歌阅读

阅读下面这首诗，完成14——15题（11分）

红梅

苏轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。

诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。

诗老：

指苏轼的前辈诗人石曼卿，石曼卿笔下的《红梅》诗云“认桃无绿叶，辨杏有青枝”

14、对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（    ） 　（5分）

A．诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。

B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。

C．颔联的“故作”是没有丝毫贬义的，它不是忸怩作态，而是在她的“冰容”之外的另一种性格，即是她的与人为乐，她的朴实。

D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。

E、诗的尾联用自己敬仰前辈诗作，表明梅花高洁，古今同赞。

15、诗人用哪些艺术手法来勾画红梅的？

结合作品简要分析。

（6分）

（七）古代诗歌阅读

阅读下面的作品，完成14～15 题。

（11 分）

杂   诗

曹  植

南国有佳人，容华若桃李。

朝游江北岸，夕宿潇湘沚。

时俗薄朱颜，谁为发皓齿？

俯仰岁将暮，荣耀难久持。

14．对这首作品分析不恰当的两项是（ ）（6 分）

A．一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌，如桃李花开灿烂，耀人眼目。

B．三四句写佳人的行踪，朝游长江之北，夕宿潇湘之滨，表现出其不同凡响的举止。

C．五六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄，佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢？

D．七八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝，随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。

E．前人认为此诗构思巧妙，语短情长，于悲慨之中自具一种爽朗自然之美，耐人寻味。

15．这首诗抒发了怎样的思想感情?

又是如何抒写的？

请结合全诗简要分析。

（5 分）

（八）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面的诗歌，完成14-15题。

曲江①对雨②

杜甫

城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。

林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长。

龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。

何时诏此金钱会③，暂醉佳人锦瑟旁。

【注】①曲江又名曲江池，位于长安城南朱雀桥之东，是唐代长安城最大的名胜风景区；玄宗、杨贵妃经常来此春游。

②本诗写于乾元元年（758年）暮春。

杜甫时任左拾遗，此时安史之乱还在继续。

③金钱会，唐玄宗开元时，宴王公百寮於承天门 ，令左右於楼下撒金钱。

14．下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）

A．首联描绘了春云遮断苑墙的景象，营造出沉重压抑的氛围，“覆”为全诗诗眼。

B．“林花著雨胭脂湿”景中含情，即描绘出桃林著雨之态，也有触景伤情之感。

C．诗人不说风吹水荇，却言“水荇牵风”，赋予水荇人格化动作，可谓用笔精妙。

D．本诗先景后情，从雨前、雨中写到雨后，细腻地表现了诗人曲江所见所思所感。

E．本诗多处用典，暗含唐玄宗和杨贵妃的爱情故事，抚今追昔中有深沉的感慨。

15． 本诗表现了诗人哪些复杂的思想情感？

请结合诗句加以分析。

（6分）

（九）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面一首古诗，回答第14--15题。

《红楼梦》中写道，经过两首不成功的《咏月诗》后，香菱终于写成了一首众人称赞为“新巧有趣”的诗。

诗文如下：

精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。

博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？

14、阅读上面一首诗，选择对诗意解说无误的两项。

（5分）（）

A、首联写月光璀璨，光芒难掩。

但月亮看上去外貌娟秀，它的背里却非常凄清。

B、颔联写一泻千里的月光之下，处处传来捣衣之声，直到雄鸡高唱、缺月高挂。

C、颈联写了穿绿蓑的江上人秋夜闻笛，闺中女子楼头望月两幅画面。

D、尾联诗人向嫦娥发问：

“为什么不让分离的亲人重新团聚在一起，永不再分离呢？

”

E、该诗同《春江花月夜》一样，借思妇、离人、游子的月下情怀表达月之思乡怀人意蕴。

15、这首诗被众人赞为“新巧有趣”，其体现在何处？

请从写作特色方面作答。

（6分）

（十）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

西塞山①下作

韦  庄

西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。

孤峰②渐映湓城北，片月斜生梦泽南。

爨③动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。

他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。

【注】①西塞山：

三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。

②孤峰，指湓城北的庐山．③爨（cuàn）：

烧火做饭。

14．下列对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5分）（   ）（    ）

A．诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。

B．颔联写诗人所见，前望是庐山，后看是斜月：

“渐映”写月光逐渐明亮，“斜生”巧妙的写时间的推移、位差的变化。

C．颈联化实为虚，把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归纳，使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。

D．尾联，表现了诗人对西塞山的爱恋，他把芦花作做宁静恬适的生活伴侣，期望有一天独棹扁舟而来，依傍芦获结庵而居。

E．这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫蕨、    摘黄柑的乡间生活的赞美。

15．首联“西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭”写景有何妙处？

请简要赏析。

（6分）

（十一）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗歌，完成14～15题。

春夕

崔涂

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？

【注】①五湖：

春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。

这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。

14.下列是对本诗的赏析，不正确的两项是（  ）（5分）

A．首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。

B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。

诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。

C．颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头。

诗人内心愁苦，溢于言表。

D．本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。

E. “自是不归归便得，五湖烟景有谁争？

”这两句是设问，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我要回去，便能够回去。

是我自己不回去呀！

15．这首诗表达了作者哪些复杂的情感？

请结合诗句作简要分析。

（6分） 

（十二）古诗词鉴赏（11分）

浣溪沙  洞庭

张孝祥

行尽潇湘到洞庭。

楚天阔处数峰青。

旗梢不动晚波平。

红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。

夜凉船影浸疏星。

[注] ①红蓼，指生长在水边的红色蓼草。

8、请选出下列对诗歌鉴赏最恰当的项（ ）（   ）（5分）

A、“旗梢不动晚波平”，和范仲淹《岳阳楼记》：

“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”都是写俯视洞庭湖之景。

B、”红蓼一湾纹缬乱, ，白鱼双尾玉刀明” 诗人岸上遥望洞庭湖虽然视觉观察的角度未发生变化，显示出另一番情趣。

C、“白鱼双尾玉刀明”指的写了玉刀似的双尾白鱼。

鱼称双尾而明，是跃出水面之鱼，静中见动。

D、“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，呈现出大自然清幽的静态美。

旗梢，即旗旓。

船头所插旌旗上的飘带一丝不动。

E、“夜凉船影浸疏星”一句，以景语收结，尤耐人寻味，运用了夸张、想象等修辞手法，写出了夜晚的冷气浸润了天上疏疏落落的星斗。

9. 词的下片使用了多种艺术手法，请作简要赏析。

（6 分）

（十三）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词,完成14~15题。

菩萨蛮

温庭筠

小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。

懒起画娥眉,弄妆梳洗迟。

照花前后镜,花面交相映,新贴绣罗襦,双双金鹧鸪。

【注】温庭筠早年才思敏捷,以词赋知名,然屡试不第,客游江淮间。

14. 下列对本词的理解不正确踿踿踿的两项是（）（）（5分）

A. 首句中的“小山”指的是“小山眉”,唐代女子好画“小山眉”,过了一夜眉黛深浅不匀,如山峰重叠之状。

B. 词的第二句分别用“云”“雪”比喻香腮和鬓发,并以“欲度”状写鬓发的态势,把两种静态的物象贯串起来,将美人的绰约韵致写得栩栩如生。

C. 三四两句的动作描写既照应了前两句中眉残鬓乱的肖像描写,又通过“懒”字和“迟”字,写出了主人公慵懒无绪之心情。

D. 末两句写思妇所着之衣服,暗示了女主人公生活条件之优裕,也表现出她与爱人双飞双宿的喜悦与满足。

E. 本诗主要采用了反衬、比兴等表现手法,借美人自喻身世,收到了言约意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。

15. 词中刻画了一个怎样的人物形象?

 请结合文本与背景材料进行赏析。

（6分）

答案

（一）14．[答案]B、 E（选对一项2分，两项全对5分）

[解析]本题考查鉴赏诗歌的语言、内容、表达技巧等。

B．“竹子屈服在雷霆之下”错，原诗的意思是竹子不为雷霆所屈；E．“写出竹子直耸云天的气势”错，此句主要是写竹子栩栩如生。

15．[答案]①对自己被贬官的不满。

黄斌老山竹如同“酒浇胸次”，这也是作者自道。

②对黄斌老高超出技的赞美。

③对坚贞自守、处变不惊的情操的追求。

所画横竹头角峥嵘、不为雷电所惊。

作者借所画竹子表达自己对坚贞自守、处变不惊的情操的追求。

（每点2分，意思相近即可）

（二）14.BE（B项诗人是在江楼中坐看青翠山峰。

E项本诗描绘景物是暖色调，与（其一）

的冷色调不同。

B项2分，E项3分）

15.（共6分）表达了苦闷与愤慨、悲愤与哀伤之情。

（2分）

颈联，看淡功名，上疏直言；事不遂心，退而讲经。

作者以匡衡、刘向自比，表达事与愿违不得为国出力的苦闷与愤慨。

尾联，借多已瞎达、轻裘肥马的“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境，凸现悲愤与哀伤。

（4分）

（三）14.【命题立意】鉴赏文学作品的表达技巧。

评价文学作品的思想内容。

【参考答案】AC （A“为国有人”指成为对国家有用的人。

C戴诗中的风尘指尘事、平庸的事。

A项2分，C项3分，错误项不得分。

）

15.【命题立意】鉴赏文学作品的表达技巧。

评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。

【参考答案】①首联诗人用“又”“叹息”等词，表达了面对金兵的多次入侵，自己却无能为力的才不得展的愤懑。

（2分）②颔联诗人用设问的方式表现了对朝廷现状的不满，表达了对“匡扶社稷”的英豪的期盼之情。

（2分）③颈联与尾联通过对自己漂泊的状态及国无定都的现状的描写，表达了对自己和朝廷前途命运的担忧。

（2分）

【诗歌详析】周莘（字尹潜）是陈与义的诗友，其诗亦学杜甫。

陈与义避乱襄汉、转徙湖湘之际，和周屡有倡和。

此诗即其中之一，是一首因巨大历史事件引发无限感慨的政治抒情诗。

靖康之变后，高宗即位，国祚似可中兴，但其实仍无宁日。

建炎元年（1127）冬至二年（1128）春，金兵三路南犯，将宋高宗赶至扬州。

二年冬至三年（1129）春，金兵又大举南下，连陷徐、泗、楚三州，直逼扬州，高宗仓惶渡江，经镇江、常州、吴江、秀州等地，最后到达杭州。

这首诗为建炎三年（1129）四月所写，抒发了诗人深挚的爱国感情。

起句用虚实相济的手法，高度概括地叙述了三年来金兵两次大规模的进攻，象引信一样点燃了诗人心灵的火花。

徐、泗、楚、扬均离淮水不远，金人第二次南犯，时值春季，故曰“绕淮春”。

着以“又”字，则将前次来犯一并叙出，用语简洁。

次句用“叹息”二字表出忧国之意，接以“犹为国有人”，则语带愤激。

贾谊《治安策》曰：

“犹为国有人乎?

”陈与义以此语入诗，不只是宋人以文为诗的句法，更表明他忧国情殷，与贾谊相似。

三四句以问句组联，语气突兀、感情激越而又对仗工整。

诗人大声疾呼：

岂可使皇帝到处流亡，谁能指挥三军澄清宇内呢？

“翠华”是皇帝仪仗中用翠鸟羽为饰的旗，常用以指皇帝。

如杜甫《韦讽录事宅观曹将军画马图歌》云：

“忆昔巡幸新丰宫，翠华拂天来向东。

“周宇县”，指周游天下，暗喻到处奔逃。

“白羽”，指白羽扇，魏晋间人（如谢艾、顾荣）常持白羽扇指挥三军。

苏轼《祭常山回小猎》诗云：

“圣朝若用西凉簿，白羽犹能效一挥。

”“风尘”则比喻战乱，杜甫《赠别贺兰铦》诗云：

“国步初返正，乾坤尚风尘。

”

颔联如此，颈联亦然。

杜甫《夜闻觱栗》诗云：

“君知天地干戈满，不见江湖行路难。

”上句言国多战乱，下句叹身久飘零。

这首诗的五六句即从这两句脱胎而出，而又自述情事，并非蹈袭古人。

自宣和七年（1125）金灭辽攻宋，到建炎三年（1129），五年中天翻地覆，变乱相仍。

这种种事变，无穷感叹，尽纳入“五年天地无穷事”一句之中。

“万里”句则叙个人奔走江湖，饱经忧患，幸而获全性命。

“见在身”意为现时存在的躯体。

（“见在”即“现在”）意思是说，现时的转徙流离，正由于五年的无穷事变。

两句表达了一种因果关系，虽对仗工整而一气直下，不用嗟叹字面而嗟叹之意自见，忧愤之情溢于言表。

尾联是说自己在烟津迷路之上（意即对当前大势本不甚了然），感到金陵有帝王气，应定都于此。

“共说”一语切“次韵感怀”之题，意谓这是他和周莘的共同主张。

“龙虎气”，即天子气。

《史记·项羽本纪》：

“范增曰：

‘吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

”“放臣”，被贬谪的官吏，陈与义自宣和六年谪监陈留酒税，到此时仍未复官。

定都于何地，是南宋主战派与投降派激烈斗争的一个重大问题。

主战派力主定都金陵，旨在据此虎踞龙蟠之地，不仅可以凭借长江天险，抗击金兵南进，而且可以在有利时机挥师北伐，恢复中原。

投降派畏敌如虎，只求偏安，不图恢复，则反对定都金陵。

当时虽尚未定都，但陈与义从高宗一径南逃的行动中，已经感觉到了投降派的卑劣意图，于是就在诗中陈述了自己的主张。

这时事态的发展，尚未达到建炎四年春高宗逃到温州时那样严重，诗人便只用了“放臣迷路感烟津”这种说法，纡徐婉转而用意闳深。

这首诗抚事感时：

沉痛激越，寄托遥深，不独得杜诗句法，且亦得杜诗精神。

（四）14、C、D C句感叹王谢旧居早已荡然无存；D句感慨岁月流逝，人生易老。

　　【评分参考】答对一项得2分。

答案超过两项本题不得分。

15、（6分）这一句描写了词人酒醉中的梦境（或“想象”）（1分）：

词人回到家中，儿女牵衣，一家人高高兴兴地去参加社日活动（1分）。

与下文醒来后眼前孤独漂泊的生活（1分）形成鲜明的对比（或“衬托”“虚实结合”）（1分），表达了词人的羁旅愁苦和对家人的思念之情（2分）。

（五）14、BD（B“全篇写实”表述错误，也是虚写；D表述内容弄反了。

）

15、第一首诗通过想象陆鸿渐危险和辛苦的采茶生活，表达了对朋友的关心和牵挂，借询问朋友什么时候能回来，自己能够喝到朋友所采之茶，表达了对朋友的思念（3分）；第二首诗借想象朋友在孤灯独对之夜，听着寂寞的磬声思念自己，表达了对对方的思念（3分）。

（六）14、（A、E）A,并非要与桃李一起装点春天。

E.诗人引述典故目的不在此，是说前辈诗人不知道红梅原来是有气质与品格的，往往只看中对外表枝叶的描绘。

15、①拟人。

如“怕愁贪睡”四字是诗人用拟人的手法写出梅花不愿招致愁怨而贪睡的娇憨之态。

  ②用典：

“诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝”这句引典故作结，点明主旨，锁住全篇，含蓄蕴藉。

  ③托物言志：

借咏梅来赞美不同流俗的孤高品性。

（七）14．BC 各3分。

 解析：

B项：

三四句是说“佳人”的迁徙不定，境遇不好，不是表现她的举止不凡。

C项：

“薄”作动词用，鄙薄、不看重的意思，而不是轻薄。

“佳人”虽艳若桃李，但世俗不看重红颜美貌，她又能为谁去启齿歌唱呢？

15．这首诗作者采用比喻的手法，以“佳人”自比，（2分）通过佳人的居无定所、不为世俗赏识等遭遇和青春盛颜难以久持的悲叹，抒发了自己怀才不遇的苦闷，寄寓了自己盛年时抱负不得施展的深沉慨叹。

（3分）（意思对即可）

（八）14．AE（5分）

15．（6分）

  首联颔联动静结合，移情于景，表达出了物是人非的沧桑感，以景物表

达出诗人那种万分惆怅与凄苦之情，颈联和尾联委婉表达在忆旧与憧憬中隐

约可见的忠君忧国之心和对国家美好前景的期盼之情，颈联讲龙武禁军今日

龙辇已废，芙蓉殿里殿门深锁，无人焚香，一派荒凉景象。

尾联描绘了一个

君臣同欢、歌舞升平的宴饮嬉游之景。

作者巧妙地用“何时”一词表现出自

己的期盼。

（九）14、答A3分、C2分、E1分（B“直到”有误，该句另写早行之人，D不是诗人向嫦娥发问，而是诗人想像嫦娥自己问自己，E本诗写的是行人别情、思妇怀人、江上之人思乡。

）

15、新巧之处有三点：

（1）除首联直接写月外，其它句句不着“月”字，但句句与月相关。

（2）诗中化用古代诗句，却不露痕迹，用词典雅含蓄，设意新奇别致。

（3）首联一个“寒”字统摄全篇（或“为全诗之骨”“诗眼”、“奠定感情基调”均可），全诗围绕这个寒字展开，情感浓郁；借咏月而怀人，流露了真情实