新疆兵团学年高一生物上册期末检测试题.docx
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新疆兵团学年高一生物上册期末检测试题
2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一（上）期末生物试卷
一、（选择题30×2=60分）
1．研究表明：
引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示．下列有关该病毒的叙述正确的是（ ）
A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C．SARS病毒能在培养基上生长增殖
D．SARS病毒进入人体后，经一段潜伏期后才开始增殖
2．一棵杨树的结构层次为（ ）
A．细胞→器官→组织→系统→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→系统→个体
3．下列生物中，不属于真核生物的是（ ）
①噬菌体 ②蓝藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原体
⑥水绵⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩青霉菌．
A．①②④⑤⑧⑨B．①②③④⑦⑨C．①③④⑤⑧⑩D．②④⑤⑥⑦⑩
4．下面①﹣﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的
（1）转为
（2），其正确的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．
A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③
5．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（ ）
A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸
B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂
C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
D．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种
6．碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（ ）
A．碳在细胞的各种化合物中含量最多
B．碳在自然界中含量最为丰富
C．在细胞的各种化合物中都含有碳
D．碳链构成了有机物的基本骨架
7．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（ ）
A．蛋白质是生物体主要的能源物质
B．脂质不参与生命活动的调节
C．糖类物质都是细胞内的能源物质
D．核酸是生物体储存遗传信息的物质
8．有这样几则广告语：
①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用
②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量
③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸
④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素．
请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（ ）
A．1条B．2条C．3条D．4条
9．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（ ）
A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C
B．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H
C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N
D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
10．下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．组成生物体的化学元素中，碳元素的含量最多
B．纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素
C．活细胞的化合物中，蛋白质的含量最高
D．RNA由核糖核苷酸连接而成，也可以贮存遗传信息
11．如图为有关蛋白质分子的概念图，下列有关图示的分析正确的是（ ）
A．一个多肽中a的种类肯定有20种
B．①过程发生在核糖体上，有水产生
C．b的结构简式是﹣NH﹣COOH﹣
D．蛋白质结构多样性的原因是原因a的种类、数量和排列顺序的多种多样
12．如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①②③④顺序依次是（ ）
A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
13．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（ ）
A．细胞膜的基本骨架是②
B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关
C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性
D．脂溶性物质可通过细胞膜是因为②
14．下列关于细胞核的叙述，正确的是（ ）
A．在电子显微镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
B．原核细胞细胞核没有核膜包被，其染色质可以和核糖体直接接触
C．真核细胞的外层核被膜上可能有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行
D．在真核生物中，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
15．用蔗糖淹渍萝卜条，能使萝卜条变甜，这是因为（ ）
A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞
B．蔗糖分子通过主动运输进入细胞
C．蔗糖分子通过协助扩散进入细胞
D．细胞脱水死亡，膜失去了选择透过性
16．下面能发生质壁分离作用的一组细胞是（ ）
①食用的糖醋蒜的细胞 ②蚕豆叶的表皮细胞 ③洋葱鳞片叶外表皮细胞④人的口腔上皮细胞 ⑤蓝藻细胞．
A．①⑤B．②③⑤C．①②③④⑤D．②③
17．如图是载体蛋白数量与物质运输速率的关系图，a和b为两种物质跨膜运输方式，有关叙述正确的是（ ）
A．CO2进出肺泡上皮细胞的方式和a相同
B．吞噬细胞吞噬病菌的方式与a相同
C．氨基酸顺浓度梯度进入细胞方式与b相同
D．限制b曲线不再上升的重要因素是能量
18．下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要内质网和高尔基体
B．酶只能作为化学反应的催化剂，不能作为底物
C．酶分子在不同温度下的最适pH是相同的
D．酶分子在催化反应完成后，立即被分解或转移
19．图甲表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸
B．神经细胞吸收K+时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制
C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存
20．下列关于“葡萄糖
丙酮酸
CO2”的过程，叙述错误的是（ ）
A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行
B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行
C．②过程可产生ATP，也可不产生ATP
D．②过程可以产生[H]，也可以消耗[H]
21．图中图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．则图一中时间a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动（ ）
A．
（1）
（2）（3）（4）B．（3）
（2）（4）
（1）C．（3）（4）
（1）
（2）D．（4）（3）
（2）
（1）
22．如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）
A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动
B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
23．下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（ ）
A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体
B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏
C．色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
24．如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（ ）
①该植物进行光合作用的时间区段是bg段；
②该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用；
③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度；
④ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同；
⑤若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻；
⑥该植物处于生长时期．
A．①③B．②⑥C．①⑤D．②④
25．如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是（ ）
A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中
B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段
C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）
D．④是ATP，在叶绿体基质中生成
26．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是（ ）
A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，CO2产生的场所只有线粒体
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
27．下列相关动植物细胞有丝分裂的叙述中，错误的是（ ）
A．在植物细胞有丝分裂的后期，细胞内的染色体数加倍
B．在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体
C．中心体参与低等植物细胞有丝分裂的分裂活动
D．有丝分裂消耗的能量是由直接能源物质ATP提供的
28．如图所示为来自同一人体的4种细胞．下列叙述正确的是（ ）
A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同
B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同
C．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
D．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
29．下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述，正确的是（ ）
A．衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化
B．细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程
C．成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控
D．原癌基因主要负责调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖
30．如图表示人体内的一些生命活动，下列说法错误的是（ ）
A．④过程受基因控制，并且受环境影响
B．②过程不能体现细胞的全能性
C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加
D．能进行①过程的细胞具有细胞周期
二、（非选择题40分）
31．请根据图1图2回答下列问题（示例：
[①]细胞膜）
（1）比较图1和图2两种细胞，两者在结构上的区别是：
图1细胞有 ，没有 、 、 ．
（2）图1细胞中不含有磷脂分子的细胞器是[] 、[] ．
（3）图2细胞中，具有双层膜的细胞器是[] 、[] ．
（4）如果图2为大蒜根细胞，则应该没有[] ．
（5）若图1表示某内分泌细胞，向该细胞中注入含3H标记的亮氨酸，在该细胞合成和分泌抗体的过程中，放射性出现的结构依次是：
、 、 、 ，该过程需要[] 为其提供能量，若要用显微镜观察该结构，则需要用 进行染色．
32．下面图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：
（甲图是发生渗透作用的初始状态．乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．
（1）作为一个典型的渗透装置，发生渗透作用必须具备两个条件是：
、 ．
（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：
① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）．乙图中这两处溶液浓度的大小：
① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（3）丙图中⑦为 ，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的 （填数字）．⑥中的液体叫 ．
（4）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 ．
33．生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题：
（1）图中A是 ，其产生的部位是 ．
（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是 ，可在人体细胞中进行的是 ．
（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中 过程．
（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 ．
（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为 ．
34．图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线，图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：
（1）图1中，在较长时间阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 ．
（2）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是 ．
（3）图2中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 （填“高”“低”“基本一致”）．
（4）在图3中，假如C18O2作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O2的呼吸作用产物的主要去向是图3中的 途径（用图中字母表示），光合作用的反应式是 ．
35．如图图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解，其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期．请据图回答问题．
（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的 时期（填字母）
（2）O→B时段为细胞有丝分裂的 期，此时细胞内发生的活动主要是 和 ，其中后者的发生与核糖体有直接关系．
（3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是 ，持续观察图1所示的细胞， （能、不能）观察到下一个时期．
（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为 ，这种比例将持续到图2的 点才可能开始变化．
（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是 ，请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞（正常体细胞染色体数目为4条）有丝分裂模式图．
2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、（选择题30×2=60分）
1．研究表明：
引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示．下列有关该病毒的叙述正确的是（ ）
A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C．SARS病毒能在培养基上生长增殖
D．SARS病毒进入人体后，经一段潜伏期后才开始增殖
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【分析】病毒都是由蛋白质的外壳和核酸构成．SARS病毒的核酸是RNA．病毒只有寄生于红细胞才能生存．
【解答】解：
A、SARS病毒体内仅有A、U、C、G四种碱基，A错误；
B、SARS病毒属于非细胞结构的生物，B错误；
C、SARS病毒不能在培养基上生长增殖，只能寄生于活细胞才能生存，C错误；
D、SARS病毒进入人体后，经一段潜伏期后才开始增殖，D正确．
故选：
D．
【点评】本题主要考查病毒的结构及特点，意在强化学生对病毒的识记与理解．
2．一棵杨树的结构层次为（ ）
A．细胞→器官→组织→系统→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→系统→个体
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织．而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．所以植物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：
植物没有系统，结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体．
故选：
C．
【点评】本题考查生命系统结构层次，理解植物没有系统是解题的关键．
3．下列生物中，不属于真核生物的是（ ）
①噬菌体 ②蓝藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原体
⑥水绵⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩青霉菌．
A．①②④⑤⑧⑨B．①②③④⑦⑨C．①③④⑤⑧⑩D．②④⑤⑥⑦⑩
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】常考的真核生物：
绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：
蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．
此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．
【解答】解：
①噬菌体属于病毒，不是原核生物，也不是真核生物，①正确；
②蓝藻属于原核生物，②正确；
③酵母菌属于真核生物中的真菌，③错误；
④乳酸菌属于原核生物中的细菌，④正确；
⑤支原体属于原核生物，⑤正确；
⑥水绵属于真核生物中的低等植物，⑥错误；
⑦小球藻属于真核生物中的低等植物，⑦错误；
⑧葡萄球菌属于原核生物中的细菌，⑧正确；
⑨链霉菌属于原核生物中放线菌的一种，⑨正确；
⑩根霉菌都属于真核生物中的真菌，⑩错误．
故选：
A．
【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌，注意要将细菌和真核生物中的真菌进行区分．
4．下面①﹣﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的
（1）转为
（2），其正确的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．
A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③
【考点】细胞观察实验．
【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤．
【解答】解：
从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：
移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物象更加清晰．
所以①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→④→②→③，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋．
故选：
D．
【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．
5．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（ ）
A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸
B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂
C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
D．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种
【考点】糖类的种类及其分布和功能；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．
【分析】分析题图可知，①的基本组成元素是C、H、O、N，该化合物可能是蛋白质或蛋白质的基本组成单位氨基酸，②的组成元素是C、H、O，该化合物可能是糖类或脂肪，③的组成元素是C、H、O、N、P，该化合物可能是核酸或核酸的基本组成单位核苷酸，④的组成元素是C、H、O，该化合物可能是糖类或脂肪．
【解答】解：
A、若①为某种化合物的基本单位，则①最可能是氨基酸，A错误；
B、若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是脂肪，B错误；
C、由题图可知④可能是糖类或脂肪，若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原，C正确；
D、若③为生物大分子，则③是核酸，核酸彻底水解的产物有7种，D错误．
故选：
C．
【点评】本题的知识点是蛋白质、核酸、糖类、脂肪的组成元素和基本单位，核酸的分类和分布，糖类的分类和分布，脂质的分类和分布，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键．
6．碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（ ）
A．碳在细胞的各种化合物中含量最多
B．碳在自然界中含量最为丰富
C．在细胞的各种化合物中都含有碳
D．碳链构成了有机物的基本骨架
【考点】生物大分子以碳链为骨架．
【分析】组成细胞的大量元素有：
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，碳是组成细胞的最基本元素，因为碳是构成生物大分子的基本骨架．细胞中和自然界中含量最为丰富的元素是氧元素．
【解答】解：
A、碳不是细胞的各种化合物中含量最多的元素，如水中不含碳元素，A错误；
B、自然界中含量最为丰富的元素是氧，B错误；
C、细胞中的无机化合物中不一定含有碳，如水中没有碳，C错误；
D、碳是构成生物大分子的基本骨架，所以碳元素是构成细胞的最基本元素，D正确．
故选：
D．
【点评】本题考查元素和化合物的相关知识，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
7．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（ ）
A．蛋白质是生物体主要的能源物质
B．脂质不参与生命活动的调节
C．糖类物质都是细胞内的能源物质
D．核酸是生物体储存遗传信息的物质
【考点】核酸在生命活动中的作用；糖类的组成元素；脂质的种类及其功能．
【分析】有的脂质参与生命活动的调节，如性激素的化学本质为脂质，参与生命活动的调节；糖类是生物体主要的能源物质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能．
【解答】解：
A、生物体主要的能源物质是糖类，A错误；
B、有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，B错误；
C、有些糖仅是细胞的构成物质，如细胞壁的成分纤维素，C错误；
D、核酸是生物体的遗传物质，储存有遗传信息，D正确．
故选：
D．
【点评】本题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力．
8．有这样几则广告语：
①这种食品由纯天然谷物制成，不含任何糖类，糖尿病患者也可放心大量食用
②这种饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量
③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸
④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素．
请判断上述广告语中，有多少条在科学性上有明显的错误（ ）
A．1条B．2条C．3条D．4条
【考点】糖类的种类及其分布和功能；氨基酸的种类；无机盐的主要存在形式和作用．
【分析】本题是对糖类的分类和分布、无机盐的功能、氨基酸的分类和分类依据、组成细胞的大量元素和微量元素的综合性考查，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
【解答】解：
①谷物的主要成分是淀粉，淀粉属于多糖，①错误；
②无机盐不能为细胞生命活动提供能量，②错误；
③20种氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸，人体的必须氨基酸有8种，③错误；
④钙不是微量元素，是大量元素，④错误；
故选：
D．
【点评】本题的知识点是植物中的多糖，无机盐的功能，必需氨基酸和非必需氨基酸的分类和分类依据，大量元素和微量元素的种类
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