新修改课时学习要点清单.docx
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新修改课时学习要点清单
课时学习要点清单修改
StarterUnit1Goodmorning!
第一课时
1.重点词汇
1a-2e
Good好的morning早晨；上午hi嗨；喂hello你好；喂
2.重点句型
—goodmorning（afternoon/evening）hello/hi,Dale!
—goodmorning（afternoon/evening）hello/hi,Cindy!
3.语法结构
Goodmorning/Hello/Hi,+称呼！
第二课时
1.重点词汇
3a-4d
Afternoon下午evening晚上；傍晚how怎样；如何are是you你；你们I我
Am是fine健康的；美好的thanks感谢；谢谢OK好；可以
2.重点句型
—howareyou？
--I’mfine,thanks.Howareyou/
--I’mOK.
3.语法结构
Howareyou?
I’mfine/OK,thanks.
StarterUnit2What’sthisinEnglish?
第一课时
1.重点词汇
1a-2e
What什么is是this这；这个English英语；英格兰的；英语的that那；那个map地图
cup杯子ruler尺；直尺pen笔；钢笔orange橙子jacket夹克衫；短上衣key钥匙
quilt被子；床罩it它
2.重点句型
辨认物品—what’sthis/thatinEnglish?
—It’sa/an….
3.语法结构
1.what’sthisinEnglish?
It’sa/an….
2.Spellit,please.
第二课时
1.重点词汇
3a-4d
Spell用字母拼；拼写please请
2.重点句型
拼写单词---Spellit,please.–M-A-P.
3.语法结构
1.what’sthisinEnglish?
It’sa/an….
2.Spellit,please.
StarterUnit3What’sthisinEnglish?
第一课时
1.重点词汇
1a-2e
color（=colour）颜色red红色（的）yellow黄色（的）green绿色（的）blue绿色（的）
black黑色（的）white白色（的）purple（紫色的）brown棕色（的）
2.重点句型
谈论物品的颜色：
—whatcolorisit?
—It’sred.
3.语法结构
1.whatcolorisit?
It….
2.Thekeyisyellow.
第二课时
1.重点词汇
3a-4d
the指已提到或已领会到的人或物now现在；目前see理解；明白can能；会
say说；讲my我的
2.重点句型
谈论物品的颜色：
Thekeyisyellow.
3.语法结构
1.whatcolorisit?
It….
2.Thekeyisyellow.
Unit1Myname’sGina.
第一课时
1.重点词汇
name名字；名称nice令人愉快的；宜人的to常用于原形动词之前，表示该动词为不定式meet遇见；相逢too也；又；太your你的；你们的Ms.（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士his他的and和；又；而
2.重点句型
询问名字：
—What’syour/his/hername?
—Myname’sGina./I’mJenny./His（Her）nameis…/He（She）is…
3.语法结构形容词性物主代词的用法
第二课时
1.重点词汇
her她的yes是的；可以she她he他no不；没有；不是not不；没有
2.重点句型
问候他人：
Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.
第三课时
1.重点词汇
zero零one一two二three三four四five五six六seven七eight八
nine九telephone电话number号码；数字phone电话
2.重点句型
确认身份：
AreyouHelen?
/IsheJack?
第四课时
1.重点词汇
friend朋友China中国last最后的；末尾的firstname名字first第一telephone/phonenumber电话号码
2.重点句型
询问、告知电话号码：
—What’syour/her/histelephonenumber?
—It’s281-9176.
第五课时
1.重点词汇
middle中间的；中间school学校lastname姓middleschool中学；初中
2.重点句型
无
Unit2Thisismysister.
第一课时
1.重点词汇
sister姐；妹mother母亲；妈妈father父亲；爸爸parent父（母）亲brother兄；弟grandmother（外）祖母；奶奶；外婆grandfather（外）祖父；爷爷；外公grandparent祖父（母）；外祖父（母）family家；家庭
2.重点句型
无
第二课时
1.重点词汇
these这些those那些who谁；什么人
they他（她、它）们well嗯；好吧have经受；经历day一天；一日；白天
2.重点句型
介绍他人：
（1）ThisismyfriendJane.
（2）These/Thosearemybrothers
3.语法结构指示代词的用法
第三课时
1.重点词汇
son儿子daughter女儿cousin堂兄（妹）；表兄（妹）grandpa（外）祖父；爷爷；外公；姥爷grandma（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥mom（=mum）妈妈dad爸爸aunt姑母；姨母；伯母；婶母；舅母uncle舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫
2.重点句型
辨认人物：
（1）—Who’sshe?
—She’smysister.
（2）—Whoarethey?
—They’remygrandparents.
第四课时
1.重点词汇
of属于（某人或某物）；关于（某人或某物）photo照片next下一个（的）；接下来（的）picture照片；图画
2.重点句型
无
第五课时
1.重点词汇
girl女孩dog狗
2.重点句型
无
Unit3Isthisyourpencil?
第一课时
1.重点词汇
pencil铅笔book书eraser橡皮pencilbox铅笔盒；文具盒schoolbag书包dictionary字典；词典his他的hers她的mine我的yours你的；你们的teacher老师；教师
2.重点句型
如何辨认物主
（1）—Isthis/thatyourpencil?
—Yes,itis.It’smine./No,itisn’t.It’shers.
（2）—Arethese/thoseyourbooks?
—Yes,theyare./No,theyaren’t.They’rehers.
3.语法结构名词性物主代词mine,yours,his,hers的用法
第二课时
1.重点词汇
about关于help帮助；援助welcome受欢迎的
2.重点句型
You’rewelcome.
第三课时
1.重点词汇
baseball棒球watch表；手表computer计算机；电脑game游戏；运动；比赛IDcard学生卡；身份证notebook笔记本ring戒指bag袋；包
1.重点句型
无
第四课时
1.重点词汇
in在……里library图书馆ask询问；问some一些；某些；有的find找到classroom教室e-mail（=email）电子邮件call（给……）打电话must必须
2.重点句型
Callsbat…..
第五课时
1.重点词汇
asetof一套；一副；一组
2.重点句型
无
Unit4Where’smyschoolbag?
第一课时
1.重点词汇
where在哪里；到哪里table桌子bed床bookcase书架；书柜sofa沙发chair椅子on在……上under在……下
2.重点句型
1．询问物品在哪里：
Whereis/are…?
2.表达物品的位置：
It’s/They’re+介词短语.
3.语法结构方位介词的应用
第二课时
1.重点词汇
come来；来到desk书桌think认为；想；思考
room房间their他（她、它）们的hat帽子head头know知道；了解comeon快点
2.重点句型
Ithinkit’s…..
第三课时
1.重点词汇
radio收音机；无线电广播clock时钟tape磁带；录音带；录像带player播放机
model模型
2.重点句型
无
第四课时
1.重点词汇
tidy整洁的；井井有条的but但是our我们的
2.重点句型
Thisbookisn’thers.
第五课时
1.重点词汇
everywhere处处；到处；各个地方always总是tapeplayer录音机modelplane飞机模型
2.重点句型
无
Unit5Doyouhaveasoccerball?
第一课时
1.重点词汇
do用于构成否定句和疑问句；做；干have有tennis网球ball球ping-pong乒乓球soccer（英式）足球volleyball排球basketball篮球
2.重点句型
1.如何辨认物主:
—Doyouhaveaping-pangball?
—Yes,Ido./No,Idon’t.
—Doesshehaveatennisball?
—Yes,shedoes./No,shedoesn’t.Shehasabaseball.
3.语法结构have/has表示“有”的要一般现在时
第二课时
1.重点词汇
let允许；让us（we）的宾格go去；走we我们late迟到has（have的第三人称单数形式）有get去取（或带来）；得到great美妙的；伟大的play参加（比赛或运动）；玩耍sound听起来好像belate迟到playbasketball打篮球
2.重点句型
提出建议：
Let’splaybasketball.
3.语法结构
Let’s+动词原形
第三课时
1.重点词汇
interesting有趣的boring没趣的；令人厌倦的fun有趣的；使人快乐的；乐趣；快乐difficult困难的relaxing轻松的；令人放松的watch注视；观看
2.重点句型
Soccerisnoteasyforme.
第四课时
1.重点词汇
student学生sport体育运动same相同的love爱；喜爱with和……在一起；带有；使用them（they的宾格）他（她、它）们only只；有like喜欢；喜爱easy容易的；不费力的after在……以后classmate同班同学
2.重点句型
IonlywatchthemonTV.
第五课时
1.重点词汇
playcomputergames玩电脑游戏watchTV看电视watchthemonTV在电视上看它们
2.重点句型
无
Unit6Doyoulikebananas?
第一课时
1.重点词汇
bananas香蕉hamburger汉堡包tomato西红柿salad沙拉strawberry草莓pear梨milk牛奶bread面包
2.重点句型
谈论喜好:
（1）—Doyoulikesalad?
—Yes,Ido./No,Idon’t.
（2）—Doeshe/shelikebananas?
—Yes,shedoes./No,he/shedoesn’t./No,he/shedoesn’t.
3.语法结构可数名词与不可数名词的用法。
第二课时
1.重点词汇
birthday生日dinner正餐food食物sure当然；肯定vegetable蔬菜fruit水果right正确的apple苹果carrot红萝卜chicken鸡肉Howabout…?
（提出建议）……怎么样？
2.重点句型
Shelikesbananas,butshedoesn’tlikeoranges.
第三课时
1.重点词汇
breakfast早餐；早饭lunch午餐
2.重点句型
Whatdolikeforbreakfast/lunch?
第四课时
1.重点词汇
star明星；星星eat吃well好；令人满意地habit习惯healthy健康的
2.重点句型
Whatabout/Howaboutlunch?
第五课时
1.重点词汇
really真正地question问题want需要；想要be变成fat肥的；肥胖的
2.重点句型
Whatfood,sports,colorsdoyoulikeanddislike?
Unit7Howmuchthesesocks?
第一课时
1.重点词汇
SectionA
sock短袜T-shirtT恤衫shorts短裤sweater毛衣trousers裤子shoe鞋skirt裙子dollar元（美国、加拿大等国的货币单位，符号为$）
2.重点句型
谈论价格:
（1）—Howmuchisthisshirt?
—It’selevendollars.
（2）—Howmucharethepants?
—Theyaretwentydollars.
3.语法结构—Howmuchis/are…?
—It’s/They’re…
第二课时
1.重点词汇
big大的small小的long长的short短的woman女子need需要look看howmuch多少Hereyouare.给你。
2.重点句型
无
第三课时
1.重点词汇
ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fifteen十五twenty二十thirty三十
2.重点句型
提供帮助：
—CanIhelpyou?
—Yes,please.Ineedasweaterforschool.
第四课时
1.重点词汇
clothes衣服store商店buy买sale特价销售；出售sell出售；销售；卖
2.重点句型
Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!
第五课时
1.重点词汇
all所有的；全部的very很；非常price价格boy男孩apairof一双
2.重点句型
Iwilltakethem.
Unit8Whenisyourbirthday?
第一课时
1.重点词汇
when什么时候January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月2.重点句型
谈论出生日期:
—Whenisyourbirthday,Linda?
—MybirthdayisonOctober2nd.
3.语法结构
名词所有格形式
第二课时
1.重点词汇
happy愉快的old年老的party晚会Happybirthday！
生日快乐！
Howold…?
……几岁了？
Seeyou!
再见！
2.重点句型
Happybirthday！
生日快乐！
Howold…?
……几岁了？
Seeyou!
再见！
第三课时
1.重点词汇
first第一second第二third第三fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二twentieth第二十
2.重点句型
谈论活动：
Onthe12thandthe15th,wehavetwoballgames,soccerandvolleyball.
3.语法结构
序数词的用法
第四课时
1.重点词汇
test测验trip旅游art艺术festival节日dear亲爱的thing东西term学期month月份2.重点句型
Thisisareallybusyterm!
Haveagoodtime!
第五课时
1.重点词汇
busy忙碌的time时间there（在）那里haveagoodtime过得愉快
2.重点句型
WhenisNationalDay?
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
第一课时
1.重点词汇
favorite特别喜爱的subject学科P.E.体育science科学music音乐math数学Chinese语文；中国的geography地理history历史
2.重点句型
谈论喜爱的科目:
—What’syourfavoritesubject?
—Myfavoriteisart.
3.语法结构what引导的特殊疑问句的使用。
第二课时
1.重点词汇
why为什么because因为Monday星期一Friday星期五Saturday星期六
2.重点句型
谈论喜爱的理由：
—WhydoyoulikeP.E.?
—Becauseit’sfun.
3.语法结构why引导的特殊疑问句的使用。
第三课时
1.重点词汇
free空闲的cool妙极的；酷的Tuesday星期二Thursday星期四Sunday星期日A.M.上午P.M.下午；午后
2.重点句型
Lunchisfrom12:
00to1:
00.
第四课时
1重点词汇
useful有用的；有意的Mrs.太太；夫人finish完成lesson课；一节课hour小时from…to…从……到……
2.重点句型
Let’smeetonSaturday.Thankyouforyoure-mail.
第五课时
1.重点词汇
finish完成，做好lesson课，课程hour小时
2.重点句型
无
3.语法结构who引导的特殊疑问句的使用。
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