人教版八年级下Unit9知识点总结+练习无答案.docx

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人教版八年级下Unit9知识点总结+练习无答案

学习课题

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

学习目标

知识梳理+现在完成时

学习重难点

现在完成时

本节知识

本单元话题:

旅游经历

本单元重点语法:

现在完成时

(2)

一、短语达标

1.atnight________________________________________

2._______________________________________________在一个更加自然的环境中

3.allyearround____________________________________

4._______________________________________________离……远

5._______________________________________________在黑暗中

6.inthepast______________________________________

7._______________________________________________去过某地

8.sciencemuseum________________________________

9._______________________________________________历史博物馆

10.amusementpark________________________________

11._______________________________________________去不同的地方

12.goskating_____________________________________

13.________________________________________________坐地铁

14.________________________________________________一个过周六下午的好方法

15.alltheoldmoviecameras___________________________

16.________________________________________________了解有关….的情况

17.ontheweekend___________________________________

18._________________________________________________在大山里露营

19.putupatent_______________________________________

20.__________________________________________________以如此迅猛的方式

21.differentkindsof____________________________________

22.__________________________________________________厕所的发展

23.socialgroups_______________________________________

24.___________________________________________________茶艺表演

25.makeaperfectcupofteawithbeautifulteasets_______________________

26.___________________________________________________一个品茶的好地方

27.thousandsof_______________________________________

28.___________________________________________________国际厕所博物馆

29.theTerracottaArmy___________________________________

30.SoutheastAsia________________________________________

31.NightSafari__________________________________________

32._____________________________________________________四分之三

33._____________________________________________________一个讲英语的国家

34.______________________________________________________做某事很困难

35.______________________________________________________在白天

36.acoupleoftimes_______________________________________

37._______________________________________________________现在;目前

38._______________________________________________一个有特别的主题的游乐园

39.________________________________________________在公园里到处走

40.________________________________________________听说

41.takearide_______________________________________

42.________________________________________________另一个省

43.theBird’sNest__________________________________

44.________________________________________________鼓励某人做某事

45.________________________________________________一方面,另一方面

二、重点知识梳理

1.havebeento...意为“曾经去过某地”,现在已不在那里了,后可接次数,如once,twice,threetimes等,表示“去过某地几次”,也可和just,never,ever等连用。

如:

_________________________________________________我去过香港两次。

_________________________________________________她从没去过农场。

2.It’sreallyinteresting,isn’tit?

此句是反意疑问句,结构为______________+_______________________

另一种结构为_________________________+________________________

如:

Youdidn’tgo,didyou?

你没去,对吗?

3.putup搭起,张贴

_________________________________________上周末我们在湖边搭起了帐篷。

4.even+比较级更……

—Howareyoufeelingnow?

你现在感觉怎么样?

  —Evenworse.更糟了。

5.It’sunbelievablethat……令人难以置信

_________________________________________________

真是令人难以置信,她用很短的时间完成了那项工作。

6.beableto与can

beableto强调通过努力而获得的能力。

如:

________________________________________________

几小时之后,他也能用英语唱这首歌。

can则强调自身已具有的能力。

如:

________________________________________________她能用英语唱这首歌。

7.encourage...to...鼓励……做……

__________________________________________我妈妈总是鼓励我尽最大努力。

__________________________________________父亲鼓励我参加运动会。

8.thousandsof数以千计的,许许多多的

Sofar,theyhaveplantedthousandsoftrees.到目前为止,他们已经栽了数以千棵树了。

但是,如果thousand前面有数字,就用:

数字+thousand,不管是几千都不加s。

如:

______________________三千

9.threequarters四分之三

quartern.四分之一;一刻钟

_________________________________________________________

四分之三的学生去过游乐园。

10.whether...or...无论……还是……,引导让步状语从句

___________________________________________________

无论是夏季还是冬季,海南岛都是一个好玩的地方。

11.wakeup睡醒,醒来;是动词+副词构成的短语动词。

_________________________________________________那位老人每天很早醒来。

12.allyearround一年到头,终年

__________________________________________________这个国家终年暖和。

13.It’sbesttodo...最好做……

_____________________________________________________最好在春季植树。

14.ontheonehand...ontheotherhand...一方面……另一方面……

Ontheonehand,alotofpeoplearegoingtotheUS,butontheotherhand,alotofpeoplearecomingbackfromthere.

一方面,许多人前往美国;另一方面,很多人又从那里回来。

_______________________________________________________

她一方面教英语, 一方面学习汉语。

15.Maybeyoufearthatyouwon’t…

fearv.害怕;担心

e.g._______________________________________________________

很多人惧怕变化,因为他们不喜欢旧有的生活方式被改变。

16.Alotofanimalsonlywakeupatnight…

wakev.醒来;唤醒(wokewoken)

e.g.___________________________________________________她上楼去叫醒约翰。

17.Itmightseemstrangetogoto…

a)“好像,似乎”,其后加形容词。

e.g._____________________________他今天好像不高兴。

_______________________________她似乎很伤心。

b)seem+(tobe)+n.

e.g._________________________________他们好像是医生。

c)seem+(tobe)+介词

e.g.__________________________________自从上次遇到她,好像已过了许多年。

d)seemtodo.

e.g._______________________________他好像很高兴。

__________________________________我妈妈好像知道那件事。

e)Itseemsthat+从句

e.g.__________________________________他好像很快乐。

18.Ilearnedabouttheinventionsthatledtocolormovies,too.

我还了解了一些发明,它们成就了彩色电影。

此处learn是“了解;获知;得知”的意思,由介词about或of引入所获知的具体内容。

例如:

______________________________________________________

得知他去世,孩子们都十分震惊。

_____________________________________________我只是后来才得知了事故的情况。

19.Theoldcomputersweremuchbigger.

much可修饰________________________,表示……得多。

如:

muchricher

_______________________________________也可以修饰形容词比较级。

20.Iwonderhowmuchmorecomputerwillbeabletodointhefuture.

不知道将来电脑还能够做些什么事情呢。

1)wonder表示____________________________________________,后面常接由what,

how,who或者if/whether引导的_______________。

e.g.__________________________________________我想知道他们现在过得怎样。

_________________________________________我就想知道他们是否安全抵达了。

2)此句从句部分的原始结构是:

Howmuchmorewillcomputersbeabletodointhefuture?

是对陈述句Computerswillbeabletodo(much)moreinthefuture.(电脑将来能够做更多的事情。

)的提问。

由于充当了宾语从句,疑问结构改成了陈述结构:

howmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture,即:

将助动词还原到陈述句的位置。

e.g.___________________________________________我不知道他什么时候来。

____________________________________________我不知道他住在哪里。

21.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.

看沏茶的过程和饮茶本身一样令人愉快。

-able是一个典型的形容词后缀,可加在动词之后,表示“可…..的;能够……的”。

此处enjoyable(能使人快乐的;令人愉快的)便是一例,再如:

drinkable(可饮用的),washable(可洗的),readable(可读的),usable(可用的;可使用的)等等。

三、重点语法

肯定式

否定式

I/You/We/Theyhavefinishedthework.

He/She/Ithasfinishedthework.

I/You/We/Theyhavenotfinishedthework.

He/She/Ithasnotfinishedthework.

构成:

have(助动词)+p.p

has(第三人称单数助动词)+p.p

疑问式

回答

HaveI/youfinishedthework?

Hashe/shefinishedthework?

Yes,you/Ihave.No,you/Ihaven’t.

Yes,he/shehas.No,he/shehasn’t.

havenot常缩略为haven’t。

hasnot常缩略为hasn’t。

现在完成时的用法:

Haveyouhadyourlunchyet?

Yes,Ihave.Ihavejusthadit.(现在我不饿了)

表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。

IhavealreadytaughthimsomeEnglish.

Johnhasneverbeentothespacemuseum.

Myboyhasjuststartedjuniorhighschool.

现在完成时常与时间副词already,never,ever,just,before,yet等连用。

ever意为“曾经”,用于疑问句或否定句中,放在助动词与过去分词之间。

e.g.Have you ever been to Hong Kong?

你曾去过香港吗?

  

I haven’t ever spoken to her.我未曾和她说过话。

never意为“从来没有”常与before连用,多放在助动词与过去分词之间。

  

e.g.I have never travelled by plane before.我以前从来没有乘飞机旅行过。

■havebeento&havegoneto

比较:

HehasbeentoBeijing.他曾去过北京。

(人已回来,可能在这儿)

HehasgonetoBeijing.他已经去北京了。

(人已走,不在这儿)

have/hasbeen(to)表示“曾经到过某地”,说话时此人不在那里,已经回来。

侧重指经历。

have/hasgone(to)表示某人“已经去某地了”,说话时此人可能在路上或已到那里,反正不在这里。

■一般过去时&现在完成时

比较:

Ihaveseenthefilm.我看过这部电影。

(我了解这部电影的内容)

Isawthefilmlastmonth.我上个月看了这部电影。

(只说明上星期看了这部电影,不涉及现在的情况)

①一般过去时只强调过去的动作;现在完成时强调过去的事情对现在的影响。

②一般过去时通常与表示过去的时间状语连用;现在完成时则不能与表示过去的时间状语连用。

③一般过去时单纯表示过去的经历;现在完成时表示过去的动作或状态延续到现在并可能持续下去。

一般过去时的时间状语有:

yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justnow…

现在完成时的时间状语有:

for,since,ever,never,just,before,already,yet,inpastfewyears…

课堂检测

单项选择

(  )21.ThomasEdisoninvented_______lightbulb(灯泡).Hewas_______unusualman.

A.a;aB.an;theC.the;anD.a;/

(  )22.Mostofmyfriendshaveheard____thispieceofnews.Onlyafewdon'tknowaboutit.

A.onB.atC.ofD.to

(  )23.—Which________doyoucomefrom?

—Hubei.

A.countryB.cityC.townD.province

(  )24.Thebabylion________cancatchachicken.

A.itB.itsC.itselfD.it's

(  )25.________shecomes,shealwaysbringsafriend.

A.BecauseB.AlthoughC.SoD.Whenever

(  )26.AlexanderBell________thetelephonein1876.

A.inventedB.discoveredC.foundoutD.lookedfor

(  )27.I've________seenTina,soIamsorryIcan'trecognize(认出)her.

A.neverB.alreadyC.everD.either

(  )28.—Whatdoyou________most?

—I'mafraidofsnakesverymuch.

A.likeB.argueC.fearD.beat

(  )29.—Wheredidyousleep?

—We________atentafterwegotthere,andwesleptinit.

A.gaveupB.putupC.tookupD.cameup

(  )30.—Wherewouldyouliketogoforyournextholiday?

—I'mthinkingaboutgoing________.

A.warmanywhereB.warmsomewhere

C.anywherewarmD.somewherewarm

(  )31.Mary'smotheralwaysencouragesher________newthings.

A.totryB.tryC.tryingD.tries

(  )32.—WhereisTom?

—He________theamusementparkwithhisuncle.

A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasgoneD.hasbeen

(  )33.—Parisisawonderfulpl

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