江苏省响水中学学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx

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江苏省响水中学学年高二上学期期中考试语文试题Word版含答案

考生注意:

1.本试题共4页,17小题。

2.满分160分,考试时间为120分钟。

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点字的读音都正确的一组是(4分)()

A.栖(qī)息  瓤(ráng)肉  龟(qūn)裂 浸渍(zì)

B.渣滓(zǐ)  青睐(lài)  嗜好(shì)  罪孽(nì)

C.妊娠(shēn) 根茬(chá)  老趼(jiǎn)  船坞(wù)

D.强(qiáng)颜不惮(dàn)  余荫(yìn)  蔑(miè)视

2.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(4分)

A.则告诉不许(告知)B.比去,以手合门(及,等到)

C.颜色憔悴(脸色)D.其翼若垂天之云(同‘陲’,边际)

3.用“桀骜不驯、殒身不恤、长歌当哭”写一段话,要求围绕一个中心,语意连贯,不超过40个字。

(3分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.阅读下面一段文字,指出“中国好声音”这个节目能够流行的原因。

(4分)

2012年,“中国好声音”这个节目一夜之间红遍大街小巷,用“爆红”来形容也毫不为过。

选秀节目一直是近年来的收视热点,但是节目形式已经很久没有出现革命性的创新,而“好声音”的出现改变了这一现状,导师兴奋地拍下按钮转过椅子的镜头深深印入了观众的脑海,选手的PK方式、比赛的赛程安排等也都有很多创新。

“中国好声音”从制作起就是制作方和电视台共同出资,邀请到四大导师也不收取酬劳,而是在节目和选手产生市场价值之后参与利润分成,学员们则依靠这个平台大放异彩。

最终“好声音”的热播形成了制作方、播出方、导师、学员甚至主持人都共同受益的局面。

另外,一档综艺节目的成功离不开群众基础。

对于中国迅速增长的中产阶层来讲,节目包装更有时尚气息的“中国好声音”要比传统综艺节目更有吸引力。

答:

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________

二、文言文阅读(22分)

阅读下面的文言文,完成5~8题。

朱竹君先生传

〖清〗姚鼐

朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,与其弟石君珪,少皆以经能文有名。

先生中乾隆十九年进士,授编修,进至日讲起居注官,翰林院侍读学士,督安徽学政,以过降级,复为编修。

先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇士。

及在安徽,会上下诏求遗书,先生奏言翰林院贮有《永乐大典》,内多有古书世未见者,请开局使寻阅,且言搜辑之道甚备。

时文正在军机处,顾不喜,谓非政之要而徒为烦,欲议寝之,而金坛于文襄公独善先生奏,与文正固争执,卒用先生说上之,四库全书馆自是启矣。

先生入京师,居馆中,纂修《日下旧闻》。

未几,文正卒,文襄总裁馆事,尤重先生。

先生顾不造谒,又时以持馆中事与意迕,文襄大憾。

一日见上,语及先生,上遽称许朱筠学问文章殊过人,文襄默不得发,先生以是获安,其后督福建学政,逾年,上使其弟珪代之,归数月,遂卒。

先生为人,内友于兄弟,而外好交游。

称述人善,惟恐不至;即有过,辄复掩之。

后进之士多因以得名。

室中自晨至夕未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博学强识不衰,时于其间属文。

其文才气奇纵,于义理、事物、情态无不备,所欲言者无不尽。

尤喜小学,为学政时,遇诸生贤者,与言论若同辈,劝人为学先识字,语意谆勤,去而人爱思之。

所欲著书皆未就,有诗文集合若干卷。

姚鼐曰:

余始识竹君先生,因昌平陈伯思。

是时皆年二十余,相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!

先生与伯思,皆高才耽酒。

伯思中年致酒疾,不能极其才。

先生以文名海内,豪逸过伯思,而伯思持论稍中焉。

先生暮年,宾客转盛,入其门者,皆与交密,然亦劳矣。

余南归数年,闻伯思亦衰病,而先生殁年才逾五十,惜哉!

当其安徽、福建,每携宾客饮酒赋诗,游山水,幽险皆至。

余间至山中崖,辄遇先生题名,为想见之矣。

(选自《古文鉴赏辞典》,有删改)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(4分)()

A.初为诸城刘文正公所知知:

赏识

B.欲议寝之寝:

停息

C.而金坛于文襄公独善先生奏善:

D.又时以持馆中事与意迕迕:

抵触

6.下列句子中,全都表现朱竹君先生“与人为善”的一组是(4分)()

①先生顾不造谒,又时以持馆中事与意迕②上遽称许朱筠学问文章殊过人③内友于兄弟,而外好交游④称述人善,惟恐不至;即有过,辄复掩之⑤而博学强识不衰⑥为学政时,遇诸生贤者,与言论若同辈

A.①⑤⑥B.①②③C.②④⑤D.③④⑥

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(4分)()

A.朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名,考中进士后,曾官至日讲起居注、翰林院侍读学士。

B.朱竹君主持四库全书馆中的事跟于文襄的意见抵触,因皇上称许朱筠学问文章远超别人,于文襄也就不能发话,朱竹君因此而安然无事。

C.作者在二十多岁时就认识了朱竹君,并聚在一起慷慨激扬纵论时事,相互磨炼探讨学问,志向实在伟大。

D.文中陈伯思与朱竹君一样,都是卓越的人才而沉溺于饮酒。

陈伯思中年因酒致病,不能完全发挥他的才华,朱竹君却因喝酒而更加才华出众。

8.把下列句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

(5分)

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)是时皆年二十余,相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!

(5分)

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

三、古诗词鉴赏(10分)

9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

鹧鸪天

郑少微

谁折南枝傍小丛,佳人丰色与梅同,有花无叶真潇洒,不向胭脂借淡红。

应未许,嫁春风。

天教雪月伴玲珑。

池塘疏影伤幽独,何似横斜洒盏中。

【注】郑少微,生于北宋末年,因当时政治昏暗而仕途不得志。

(1)诗词所用的衬托手法包括正衬和反衬,请结合此词作具体解说。

(6分)

答:

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2)这首“鹧鸪天”是一首咏梅花的词,属于咏物诗词一类。

词人赞美梅花是为了表达什么情感?

(4分)

答:

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

四、名句名篇默写(10分)

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)学而不思则罔,______________________(孔子《论语》)

(2)所以动心忍性,______________________(孟子《孟子》)

(3)____________,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(诸葛亮《出师表》)

(4)斯是陋室,______________________(刘禹锡《陋室铭》)

(5)予独爱莲之出淤泥而不染,_____________(周敦颐《爱莲说》)

(6)水何澹澹,______________________(曹操《观沧海》)

(7)与君离别意,_____________________(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(8)____________,归雁入胡天。

(王维《使至塞上》)

(9)____________,拔剑四顾心茫然。

(李白《行路难》)

(10)且举世而誉之而不加劝,_________________(庄子《逍遥游》)

五、现代文阅读:

文学类文本(15分)

阅读下面的作品,完成11~13题。

最后一匹老马

斯君

以前在老家时,村里有个罗老汉。

罗老汉有匹老马,马实在太老了,庄稼地里的活干不了,有时拉拉板车,也是出不了村就喘粗气直冒汗。

村里人都劝罗老汉,趁马还活着,赶紧让屠户杀了卖肉还能换几个钱。

刚开始罗老汉不同意,说老马从小就跟着自己,杀了有些不忍心。

但架不住别人一再劝说,加上自己是个穷庄稼汉,也没几个闲钱养活白吃食不干活的牲畜,老伴又常年吃药也花费不少,罗老汉就动了心,张罗着找来了屠户。

屠户在院子里磨着刀,罗老汉跑到马厩里抚摸着老马的脖子,诉说老马的好处和自己的不舍。

说着说着只听老马一声低低的哀鸣。

他一抬头,竟然发现老马的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼泪。

老马这一掉眼泪,罗老汉眼泪也止不住地掉下来,心里一软,就出来对屠户说老马不杀了。

这天,快天亮时,老伴的病又犯了,罗老汉看老伴痛得死去活来的样,只得把老马套上车,扛着老伴到乡医院去医治。

一路上,罗老汉舍不得打老马,但奇怪的是,老马今天像是一下精神了许多,蹄下生风,很快就来到乡医院。

停下车,罗老汉发现老马浑身打战,汗顺着腿向下流。

大夫仔细检查一番,连说惊险,要是再耽搁个一时半刻,老伴的命就搭上了,所幸送得及时,并无大碍。

过了晌午,老伴病情就稳定了。

鉴于罗老汉的家庭情况,为了节省开支,大夫开了药让回家静养。

罗老汉把老伴背上车,抚摸着老马的耳朵说:

“老伙计,辛苦你了。

老马晃晃悠悠地拉着车,路过一个邻村时,刚走到一处院落,突然从院子里跑出一条宠物狗。

老马躲闪不及,车轱辘把狗的腿压断了。

狗的主人伍三听到狗的惨叫声,从院子里冲出来,—把把狗像宝贝一样抱在怀里,指着罗老汉破口大骂。

骂完罗老汉,又抄起门前一根大木棒,扬言要打断老马的一条腿才肯罢休。

都是邻近的村子,罗老汉知道伍三很有钱,黑白两道都吃得开,心狠手辣,不是善茬。

当下,他忙从口袋里掏出看病剩下的钱来,说着好话陪着笑脸往伍三手里塞。

伍三把罗老汉拔拉到一边,恶狠狠地说:

“你这点钱能赔了我这条狗的腿?

实话告诉你,连车带马加一起卖了,也值不了我这狗的医疗费用!

打断一条马腿出出气算便宜你了。

”说着他瞅瞅四腿颤抖站立不稳的老马又说:

“你要舍不得你这破马,你的一条老腿也行啊,今天只要车轱辘从你的腿上过一遍,甭管断不断,这事就算了了。

大家说我这样做公平合理吧?

罗老汉知道今天的事凭几句好话断然不能解决,也就没再言语。

回头看看遍体流汗疲惫不堪的老马,罗老汉拍拍老马的头,然后在围观人群的注视下,慢慢坐到地上,伸一腿盘一腿,定定地看着老马,冲老马挥了挥手,做了个向前走的手势。

众人屏住呼吸看着老马,只见老马的眼里满是亮晶晶的泪水,和罗老汉的目光一接触,突然打了个响鼻,冲罗老汉点了几下头。

然后老马拉着车退后几步,“嘶溜溜”一声暴叫,四蹄腾空而起,直奔罗老汉而来。

众人都闭上了眼,心想:

老头的腿算是废了。

谁知老马到了罗老汉跟前一跃而过,紧跟着车轱辘眼看就要轧上罗老汉的腿时,老马却猛地一顿,然后拼尽全身的力气向前猛冲,把板车带了起来,车轱辘飞离罗老汉一米开外才落了地。

众人惊呆了,须臾一片叫好声。

伍三一看也没话说,只得挥挥手让罗老汉走了。

当天夜里,老马就死了,罗老汉抱着马脖子哭了一夜。

天亮后,他找人帮忙把老马埋在村后自家的地头,还筑起了一个大坟包。

后来村里人时常说起老马的神奇。

当时车上拉着人,老马累得站都快站不住了还能一蹦那么高,着实令人惊叹。

不过,这种老马可能以后再也不会有了。

因为,再没人像罗老汉这样对待一匹老得快走不动的老马了。

11.这篇小说善于运用悬念来层层推动情节的发展,请找出小说中设置的悬念,并说明其作用。

(5分)

答:

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12.本篇小说描写的主体是老马,请找出小说中描写老马的语句,并分析其表现出老马什么样的形象特点。

(6分)

答:

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13.请分析小说结尾画线语段的深刻含意。

(4分)

答:

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六、现代文阅读:

论述类文本(18分)

阅读下面的文字,完成14~16题。

国人的性格——遇事忍耐

林语堂

遇事忍耐是中国人最昭著的特点,我认为这是文化与环境影响的结果,并不一定是中国人心理构造的必然组成部分。

它们的存在是由于我们几千年来一直生活在一种特定的文化与社会中并时时受其影响。

可以说,忍耐的品质是整个民族设法适应周围条件的结果,又是家庭制度的产物,而家庭制度是整个中国社会的缩影。

遇事忍耐为中国人的崇高品德,凡对中国有所了解的人都不否认这一点。

然而这种品质走得太远,以致成了中国人的恶习;中国人已经容忍了许多西方人从来不能容忍的暴政、动荡不安和腐败的统治,他们似乎认为这些也是自然法则的组成部分。

与中国人的忍耐相比,基督教的所谓忍耐似乎是易怒,而中国人的忍耐有如中国景泰蓝一样举世无双。

我们屈服于暴政和敲诈勒索和污辱,犹如小鱼投入大鱼之口,或许我们对苦难的承受力小一些,我们的苦难就会少一些。

然而这种对苦难和折磨的承受力被赋予了忍耐的美名,又被儒家伦理学谆谆教诲为做人最重要的品德。

我并不是说这种道德不是中国人的伟大品质,耶稣说“为温顺者祝福吧,因为他将继承整个世界”。

但中国人把忍耐作为一种崇高的道德,并有意识地反复向后代灌输。

谚语“小不忍则乱大谋”就是其中一个例子。

培养这种美德的学校是中国人的大家庭,这里有一大群的姑嫂媳妇、姐夫妹夫、内兄内弟、大伯小叔、父亲儿子等等,他们每天在相互忍让之中学得了这种美德。

他们从孩提时起,就从实际的需要和父母的教诲之中,学到处理人际关系必须互相忍让,相互调整。

这种深刻、缓慢、持久的熏陶对人们性格的影响,怎么评价都不会过分。

唐代有位张公艺,有幸九世同堂,为世人羡慕不已。

唐高宗问及他成功的秘诀,宰相唤来纸笔,挥毫写了一百个“忍”。

中国人并不认为“忍”是家庭制度的一种不幸,相反,他们一直对它表示钦佩。

“百忍”这个词现已进入道德谚语之列。

大年除夕,把它写上红纸,贴上大门,比如“和气生财”,“忍为家训”等等。

如果这种家族制度继续存在,如果社会仍不充分重视个人的价值,而认为人只有处在和谐的社会关系中才是完美的人,就不难理解为什么忍耐必须被看作一个最崇高的道德,并一定要成长于这样一个社会制度中,在这里,它确有自己存在的理由。

(有删改)

14.请分析作者认为中国人遇事忍耐的成因有哪些。

(6分)

答:

________________________________________________________________

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15.文章第二段运用了何种论证方法?

有何作用?

(6分)

答:

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____________________________________________________________________

16.作者曾写文说遇事忍耐“既是中华民族的优点,也是它的缺陷”,请分析概括文中体现的中华民族“遇事忍耐”的优点和缺陷。

(6分)

答:

________________________________________________________________

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七、作文(70分)

17.阅读下面的材料,按照要求作文。

扬州瘦西湖景区内有一个著名的景点叫“枯木逢春”.枯木源自唐代一株银杏的枝干,因遭雷劈,脱离了原来的大树。

几位德高望重的社会耆老说它是千年古树的一部分,具有文物价值。

在他们的坚持下,这根被劈下的枝干被移栽到了瘦西湖的风景区。

但它没有根,也没有枝,不能进行光合作用,因而渐渐干枯,变成景区内的一处败景。

后来,人们挖来一株凌霄花,栽在枯木的身旁。

一年后,凌霄花长出了根,吸附在枯木身上。

凌霄花不停生长,爬上了枯木的头顶,每到秋天,成型的花朵灿烂夺目,花香沁人心脾。

凌霄花没有挺拔的躯干,却凭借枯木以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;枯木本无美景可言,却凭借凌霄花成就了一道风景。

自然界如此,人类社会又何尝不是如此?

全面理解材料,写一篇记叙文,可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定标题;字数在800字以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

11.悬念一:

杀不杀老马;悬念二:

老马压断了狗的腿怎么解决;悬念三:

罗老汉为救老马会不会被压断腿。

(3分,每个1分)小说中设置悬念,使整个故事一波三折、跌宕生姿,引起读者的阅读兴趣;(1分)使小说结构紧凑、内容充实。

(1分)

12.老马“出不了村就喘粗气直冒汗”“浑身打战,汗顺着退向下流”“四腿颤抖站立不稳”等描写表现了老马老弱不堪的形象特点;(2分)“老马的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼泪”“老马的眼里满是亮晶晶的泪水”这两次流泪的描写表现了老马充满灵性的特点;(2分)“老马拉着车退后几步‘嘶溜溜’一声暴叫,四蹄腾空而起”“老马却猛地一顿,然后拼尽全身的力气向前猛冲,把板车带了起来,车轱辘飞离罗老汉一米开外才落了地”,表现了老马知恩图报、勇于自我牺牲的特点。

(2分)

13.小说结尾画线的语段的含意是指忠心护主的老马不会有了,而舍己护马的主人也不会有了。

(2分)这表现出社会上善行缺失的危机,说明在当今物欲横流的社会中,知恩图报、勇于自我牺牲的精神正在消失。

(2分)

14.中国人遇事忍耐是文化和环境影响的结果。

它的形成既与中华民族的文化传统有关,(2分)又与中国的家庭制度、社会制度有关,(2分)是整个民族适应周围条件的结果。

(2分)

15.运用了对比论证、比喻论证和引用论证的方法。

(3分,每种论证方法1分)将中国式的“忍耐”与西方人的“忍耐”作对比,证明中国人遇事过于忍耐;(1分)用景泰蓝比喻中国人的“忍”,证明中国人“忍”的出名;(1分)引用谚语证明“忍”在中国人的意识中作为重要美德出现。

(1分)

16.优点:

使整个民族易于适应周围环境,(1分)有利于人和人之间的和谐相处。

(1分)缺点:

过于忍耐,对罪恶和病态的容忍,不利于社会问题的解决;(2分)过分强调集体,忽视了个人的价值。

(2分)

 

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