西安小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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西安小学教师招聘考试真题及答案解析
西安小学教师招聘2018年考试真题及答案解析
1：
掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（ ）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、强化学习
2：
教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。
单项选择题
A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法
3：
看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
4：
小学生的道德认知能力具有（ ）等特性。
多项选择题
A、依附性
B、缺乏原则性
C、趋势稳定性
D、自我中心
5：
对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（ ）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
6：
在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（ ）键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
7：
联合国《儿童权利公约》提出的原则有（ ）。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、提早自立原则
E、无歧视原则
8：
课堂里主要的人际关系是（ ）
单项选择题
A、合作与竞争
B、团结与互助
C、沟通与交流
D、协作与互动
9：
下列说法中，错误的是（ ）。
单项选择题
A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生
C、教师工作的效果具有延时性的特点
D、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
10：
教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。
（ ）
判断题
对
错
11：
我国义务教育的教学计划的基本特征是（ ）。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
12：
学生的个别差异给教师劳动造成了（ ）。
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
13：
教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。
（ ）
判断题
对
错
14：
档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。
（ ）
判断题
对
错
15：
教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。
（ ）
判断题
对
错
16：
（ ）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待
17：
师德修养的内在动力是理想和信念。
（ ）
判断题
对
错
18：
到工厂进行参观访问属于（ ）。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
19：
个体身心发展的一般规律有（ ）。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
20：
我国最早的小学产生于（ ）时代。
单项选择题
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝
21：
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（ ）的观点。
单项选择题
A、孟子
B、朱熹
C、王阳明
D、程颐
22：
普及义务教育始于奴隶社会。
（ ）
判断题
对
错
23：
我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?
（ ）
单项选择题
A、地方
B、中央
C、社会力量
D、学生家长
24：
德育在人的全面发展教育中起着（ ）作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
25：
普及教育始于（ ）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
26：
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。
这种促进知识保持的方法是（ ）。
单项选择题
A、及时复习
B、深度加工
C、过度学习
D、组块化编码
27：
情境教学法产生的依据是（ ）。
多项选择题
A、生产力和科学技术的发展
B、知识和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
E、智力因素和非智力因素相互统一
28：
焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。
（ ）
判断题
对
错
29：
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ）
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕
30：
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（ ）。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
31：
注意是心理活动对一定对象的指向和集幸，它是（ ）
单项选择题
A、情感过程
B、意志过程
C、伴随状态
D、意志状态
32：
个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（ ）。
单项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
33：
激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（ ）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
34：
城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。
下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况
B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应
C、出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度
D、城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一
35：
教育心理学是研究教育情境中（ ）的基本心理规律的科学。
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学习与教学
36：
被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的（ ）。
单项选择题
A、华罗庚
B、陈景润
C、吴有训
D、侯德榜
37：
态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
（ ）
判断题
对
错
38：
下列持“环境决定论”观点的人物是（ ）。
单项选择题
A、柏拉图和霍尔
B、柏拉图和华生
C、霍尔和洛克
D、洛克和华生
39：
教育为政治经济制度服务，主要是通过（ ）表现出来的。
单项选择题
A、培养人
B、参与政治活动
C、传播文化与科学知识
D、参与经济活动
40：
在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。
这体现的是德育的（ ）。
单项选择题
A、政治功能
B、生存功能
C、发展功能
D、享用功能
41：
迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是（ ）。
单项选择题
A、武夷山、三坊七巷
B、福建土楼、三坊七巷
C、三坊七巷、泰宁金湖
D、武夷山、福建土楼
42：
教学环境只包括教学的物理环境。
（ ）
判断题
对
错
43：
强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
44：
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课
45：
在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
46：
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
47：
在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
48：
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（ ）
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
49：
教师领导风格对课堂管理（ ）。
单项选择题
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响
50：
教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ ）。
单项选择题
A、人格尊严权
B、财产权
C、生命权
D、人身自由权
51：
未来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的钢材或铝合金。
因为金属具有颗粒状的微观结构，在深海压力之下，粒子交界处的金属外皮容易断裂。
而玻璃看起来虽然是固体，但压力之下可以流动，因此可以视为液体。
由此可以推出（ ）。
单项选择题
A、一切所谓的固体，几乎都可以被视为缓慢流动的液体
B、玻璃比起钢材或铝合金，更适合做建筑材料
C、液体没有颗粒状的微观结构
D、在将来的深海操作中，玻璃将取代金属，发挥更大的作用
52：
我国确立教育目的的理论基础是（ ）。
单项选择题
A、社会本位说
B、个体本位说
C、马克思关于人的全面发展学说
D、素质教育思想
53：
下列属于道德情感的有（ ）。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
54：
信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（ ）。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
55：
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?
（ ）
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
56：
家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。
其中，（ ）占主导地位。
单项选择题
A、社会教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、家庭教育和社会教育
57：
人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（ ）。
单项选择题
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
58：
梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。
（ ）
判断题
对
错
59：
结构化策略属于（ ）。
单项选择题
A、内容型策略
B、形式型策略
C、方法型策略
D、综合型策略
60：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这说明教师职业道德具有（ ）。
单项选择题
A、对教师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对学校文明的示范功能
D、对教师修养的引导功能
查看答案
1：
答案B
解析下位学习又叫类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。
新知识是旧知识的派生物，他们之间是类属关系。
．
2：
答案B
解析演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或利用现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。
故选B。
3：
答案C
解析逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
4：
答案A,B,C
解析见大纲相关内容。
5：
答案C
解析具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
6：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。
7：
答案A,B,C,E
解析联合国提出的基本原则有：
儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。
8：
答案A
解析
9：
答案A
解析教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。
因此，A项说法错误。
10：
答案正确
解析
11：
答案D
解析依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。
12：
答案B
解析选B。
教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。
需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。
13：
答案正确
解析
14：
答案错误
解析
15：
答案错误
解析
16：
答案D
解析本题考查学习期待。
17：
答案正确
解析
18：
答案D
解析略。
19：
答案A,B,C,D,E
解析略。
20：
答案B
解析我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
21：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】题干所述观点出自《孟子·告子上》：
“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。
”
22：
答案错误
解析普及义务教育始于资本主义社会。
23：
答案A
解析《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：
各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。
24：
答案A
解析德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。
25：
答案C
解析义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。
26：
答案B
解析深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论。
27：
答案C,D,E
解析
28：
答案错误
解析焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。
29：
答案C
解析考查恐怖症定义，应识记。
30：
答案A
解析
31：
答案C
解析
32：
答案C
解析个体接受纪律约束的发展过程分为以下五个阶段：
（1）强制阶段（0岁～6岁）；
（2）强化阶段（6岁～9岁）；（3）遵从集体阶段（9岁～16岁）；（4）服从法律和权威阶段（16岁～成年）；（5）民主平等阶段（成年）。
33：
答案A
解析定义：
学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，（本解析由张恩凯提供）
34：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。
由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城区储存了较多的热量，并向四周和大气大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称为城市热岛效应。
热岛效应不只在大城市出现，中小城市也会有这种情况，故A项错误。
35：
答案D
解析D考查教育心理学的研究对象。
教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。
36：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】陈景润证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题，被誉为“哥德巴赫猜想第一人”。
37：
答案正确
解析
38：
答案D
解析
39：
答案A
解析通过培养人才实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。
自古以来，任何一种政治经济制度，要想得到维持、巩固和发展，都需要不断有新的接班人，而这些人才的培养，主要是通过学校教育来实现的。
学校在培养人才时，一方面，使其形成一定的思想观点，另一方面，向其传授社会长期积累下来的经验、知识及技能，以使其能对政治经济制度产生直接作用。
故正确答案为A。
40：
答案D
解析没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。
41：
答案D
解析联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。
这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山之后，福建又一文化成果。
故选D。
42：
答案错误
解析
43：
答案C
解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
44：
答案C
解析校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。
45：
答案A
解析道德认识是个体品德的核心部分，道德行为（技能、习惯）是衡量品德的重要标志。
46：
答案D
解析
47：
答案B
解析学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。
48：
答案B
解析
49：
答案A
解析略。
50：
答案D
解析教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。
51：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】由于金属外皮容易断裂，而玻璃在压力之下可以流动，更适合做海底电缆的外皮，由此可以推断：
在将来的深海操作中，玻璃将取代金属发挥更大的作用。
A、B、C三项从题干推断不出。
52：
答案C
解析
53：
答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
故以上选项均属于道德情感。
54：
答案C
解析
55：
答案A,B,C
解析此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。
56：
答案B
解析家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。
学校教育占主导地位，家庭、社会和学校三者协调一致，相互配合。
57：
答案C
解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。
58：
答案错误
解析
59：
答案A
解析
60：
答案B
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