一年级安全教育教案.docx
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一年级安全教育教案
安宁一小2010学年一年级《安全教育》教学工作计划
一(3)班李玲
一、指导思想:
为了更好地贯彻国家教育部制定的九年义务教育教学计划,由云南教育厅、云南教育出版社牵头,约请了云南省消防总队、昆明市交警支队、太平洋保险公司昆明分公司等单位,共同组织编写了这套安全教育丛书。
通过教学,使学生认识到安全的重要性,懂得一些安全的知识,提高学生的安全自救能力。
二、教材分析:
在生活中,交通事故、或在、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然灾害等时有发生。
小学生是祖国的花朵,是我们民族的希望和未来。
他们的安全问题,时刻牵动着亿万家长和老师的心;他们的健康成长,关系到千家万户的欢乐与幸福,并影响到社会的安定与兴旺。
但是,小学生由于安全意识淡薄、安全知识缺乏、自我保护能力较弱,往往成为事故的主要受害者,因此,他们的安全问题时刻牵动着广大家长和老师的心。
因此有必要对他们进行较为系统的安全知识教育;小学教师也缺少必要的教材对学生进行安全教育,教师自身的安全知识需要充实提高。
小学生安全教育一年级全册教材共有14课。
由安全意识、人身安全知识、交通安全知识和水上安全知识四大部分组成。
“人身安全知识”内容共有六课,其内容是:
学会自我保护、争当文明学生、自己单独在家时、家中也要注意安全、要郊游,先准备和郊游时要记住。
“交通安全知识”共有四课,其内容是:
安全过马路、我当小司机、我是小小交通警和交警叔叔告诉我。
“水上安全知识”共三课,分别是水边游戏危险哦、我当小船长和我是游泳小健将。
教学本科目的是检查学生的学习收获。
书中分析了安全事故产生的原因,介绍了如何防范及发生意外时应采取的措施,便于教师教学和学生阅读。
书中还设计了“拓展活动”。
编书过程中使用了大量的图解,突出了丛书的可读性:
既有知识学习,又有相关活动,让学生能够在具体的问题情境中学习和提高;通过多种形式的学习成果展示与评价,扩大学习的成果,留下学习的足迹,使师生一起在学习中成长,逐步增强学生的安全意识。
三、学情分析:
四、教育教学措施:
1.运用班队课对学生进行安全教育。
2.每两周上一节《小学生安全教育》。
3.通过教学让学生认识到安全的重要性,并进行较为系统的安全知识教育。
4.结合学生的实际情况对学生进行安全教育。
五、教学时间安排:
一年级教材共有13课,每课时上一课。
教学进度安排
学期
单元
周次
教 学 内 容
课时
备注
上
学
期
安全意识
1
安全意识
1
人身
安全
知识
3
一、学会自我保护
1
5
二、争当文明学生
1
7
三、自己单独在家时
1
9
四、家中也要注意安全
1
11
五、要郊游,先准备
1
13
六、郊游时要记住
1
下
学
期
交通安全知识
1
一、安全过马路
1
3
二、我当小司机
1
5
三、我是小小交通警
1
7
四、交警叔叔告诉我
1
水上安全知识
9
一、水边游戏危险哦
1
11
二、我当小船长
1
13
三、我是游泳小健将
1
安全意识
和安全爷爷交朋友
教学目标:
1、了解地震、水灾、火灾、交通事故等一些灾害的防范知识。
2、增强学生的安全意识。
教学重点:
明确地震、水灾、火灾、交通事故等灾害的防范措施。
教学时间:
1课时
教学过程
一、导入新课
人的生命只有一次,我们从小就应该树立“安全第一”的思想,今天,我,
就来和安全爷爷交朋友。
板书:
和安全爷爷交朋友。
二、学习一些灾害的防范知识
(一)预防地震
1、学习了解地震的前兆。
(1)出示顺口溜,指导朗读。
震前动物有预兆,群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察,发现异常快报告。
(2)除此之外,有些植物在震前也有异常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
2、地震应急要点
○住平房的同学遇到级别较大地震时,如室外空旷,应迅速跑到屋外躲避,尽量避开高大建筑物、立交桥,远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁,并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
○住在楼房的居民,应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用电梯,更不能跳楼。
○尽快关闭电源、火源。
○正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时,应迅速包头、闭眼,在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。
○正在野外活动时,应尽量避开山脚、陡崖,以防滚石和滑坡;如遇山崩,要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。
○正在海边游玩时,应迅速远离海边,以防地震引起海啸。
3、地震时切忌惊慌
我们感觉到的地震,大多数是有感、强有感地震,少数能造成轻微破坏,造成严重破坏的地震是极少数。
因此,当遇到地震时切忌恐慌,要沉着冷静,迅速采取正确行动。
特别在高楼和人员密集场所,就地躲避最现实。
我国有过地震并没造成任何破坏,但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。
○不要跳楼。
○要相互关爱。
○人员密集场所不要拥挤。
○学生要听从指挥。
4、学习地震时如何自救。
过渡:
在地震发生时,如何自救是非常重要的,因为只有救了自己的同时才可以去帮助他人,这里就教教大家具体的如何自救与互救!
大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。
自救原则包括:
--要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
--尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
--用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
--几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
--寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
--一时无法脱险,要尽量节省气力。
如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。
--保存体力,不要盲目大声呼救。
在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。
当确定不远处有人时,再呼救。
(二)遭遇洪水该怎么办?
1、洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
2、如洪水继续上涨,暂避的地方已难自保,则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
3、如果已被洪水包围,要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援。
注意:
千万不要游泳逃生,不可攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶。
4、如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。
5、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时,一定要迅速远避,防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
6、洪水过后,要做好各项卫生防疫工作,预防疫病的流行。
(三)如何预防火灾
1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
2、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
3、不能乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。
4、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
5、阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹。
6、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
7、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
(四)如何避免交通事故呢?
1、教育孩子走路和跑步时靠右边行,可以大大减少与同伴碰撞或被来往车辆碰撞的几率;
2、给孩子购买比较鲜艳的书包或服饰,增强被机动车或非机动车驾驶人员发现的几率。
阴雨天让孩子穿上鲜亮的衣服或在衣服、鞋子和其他随身物品上挂上反光物件,以方便驾驶员看见孩子;
3、帮孩子找一条去学校经过最少十字路口的路线,每天就沿同一条线路上下学;
4、不要让10岁以下儿童单独过马路,家长应带领孩子过马路直至他们掌握了安全步行的技能和判断能力。
三、我能做
你还知道其他的灾害吗?
你是怎样防范灾害的?
给小朋友讲一讲。
四、总结
灾害是可以防范的。
为了大家的自身安全,多了解些安全方面的知识是必不可少的,因为只有这样,我们才能更好的处理一些应急情况的发生。
人身安全知识
一、学会自我保护
教学目标:
1、了解一些人身安全知识。
2、学会自我保护。
教学重点:
学会自我保护。
教学时间:
1课时
教学过程
一、导入新课
你们已经是小学生了,爸爸妈妈不可能随时跟着你们,由于班上小朋友很多,老师也不可能随时关注你,所以,大家一定要学会自我保护。
板书:
一、学会自我保护
二、学习了解怎样进行自我保护
1、不要被坏人诱骗。
2、在校园外,防止“拔毛队”抢钱。
3、不让别人触摸自己的隐私部位。
4、保护自己不受人虐待。
5、迷路时,应该寻求帮助。
三、讨论:
你还见过哪些危险,应该怎样保护自己?
1、小组讨论。
2、集体交流,教师总结:
(1)有人跟踪怎么办?
钥匙要放在兜里不要让人看见,上学和放学的路上,最好与同学结伴而行,遇意外时可以互相帮助。
不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。
当发现有人一直跟着你时,不用害怕,可以尽快到繁华热闹的街道、商场等地方,想办法摆脱尾随者。
或向路上大的机关单位值班室求救;如果是在校门口,就给家里打电话,让大人尽快来接。
生活中要注意多观察,记住家庭、学校周围的环境特点,尤其要熟悉附近的派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。
在紧急情况下,可以在这些地方得到帮助。
(2)单独回家要注意啥?
在进家门前要注意观察,保持必要的警惕性,当身边没有陌生人时,才开门入室,不给坏人可乘之机。
一个人在家要消除心理恐惧,沉着冷静,要关紧房门,拉好窗帘,不要让外人看到家中只有你一人,你可以打开电视或收音机,也可把爸爸的衣服挂在窗边,迷惑坏人,使坏人以为你家人很多。
(3)陌生人敲门怎么办?
不管什么原因都不要轻易开门,如果来人纠缠不休,告诉他,你将拨打110报警;一定不要让来人知道你爸爸妈妈不在家,可以告诉他,爸爸在睡觉或者在楼下,马上回来。
(4)小偷进了家怎么办?
回家时发现小偷进了家,千万不要进屋,应迅速到邻居家或熟悉的地方找大人帮忙,并拨打110报警,同时把家里发生的事告诉爸爸妈妈,请他们赶快回家;如果发现楼下有可疑的人或陌生的车辆,要牢记那人的特征或车辆的车型、颜色、车牌号,告诉警察和大人。
(5)路上遇歹徒怎么办?
首先保护自己,然后找机会求助于成年人;不要蛮干,要用报警、呼救等方法避免受到侵害,要向人多的地方跑,大声呼叫。
路上遇见别人打架斗殴,不要看热闹,赶紧离开,然后寻找机会告诉大人或者老师;有机会还可以悄悄报警。
(6)生人给吃的怎么办?
坚决不要陌生人给的食物;坚决不能上陌生人的车,也不能跟陌生人走;在路上不要和陌生人搭话。
如果他一味纠缠或强行拉你,你要大声喊叫,惊动周围的人。
(7)与家人走散怎么办?
在陌生环境与家人走散时,最好不要乱跑,更不要自己去找他们;不要急,在原地多等一会,注意观察四周寻找家人踪迹;仔细听听是不是有人在叫你,或者在视野开阔的地方等候;要是过了很久见不到家人,找警察帮忙;如果你在商场或公园,售货员和商场里的工作人员可以帮助你。
四、总结
总之,不要轻易相信陌生人的话,遇事多思考,抵制不良诱惑,千万不要接受陌生人的玩具和食物,不在流动摊点上买零食和玩具,要使用健康的玩具。
放学后,要结伴直接回家,少走小路,多走大路。
当遇到大孩子的勒索时,要保护好自己,避免受到人身伤害,并记清他(她)的长相,尽快报告老师。
记住:
有危险找警察。
二、争当文明学生
教学目标:
1、能辨别是非对错。
2、知道文明学生的标准,争当文明学生。
教学重点:
用实际行动来争当文明学生。
教学时间:
1课时
教学过程
一、导入新课
当文明学生,是每位同学的理想,今天,我们就来学习如何争当文明学生。
板书:
二、争当文明学生
二、我能做
出示课文插图,指导学生辨别哪些是文明行为,哪些是不文明行为。
三、学习当文明学生还要注意什么
(一)小组讨论:
怎样才能当文明学生?
(二)集体交流,教师小结:
1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不得穿奇装异服,不得穿不符合通小学生身份的时装,提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。
2、男生理学生式、西装式头发,不留长发,女生扎辫子或剪童花头、短发,不留披肩发。
男女同学都不许烫发、染发,不得化妆。
3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋、冰鞋等不适合在校穿着的鞋子。
4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。
上课、参加集会一律脱帽。
5、雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免雨水渗出淋湿地板、地面。
购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣,以防沾湿他人和座位。
要注意拿伞姿势,以免戳伤他人。
6、男女同学一律不得佩戴任何饰件,不佩带手机。
7、、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证,受到门卫检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
8、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。
9、、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。
迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。
10、老师示意上课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们好!
”同学们喊“老师好!
”待老师示意坐下后方可坐下。
老师示意下课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们再见!
”同学们喊“老师再见!
”待老师示意解散后方可休息。
有老师听课,让老师先离开教室。
11、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
12、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。
如有意见,可在课后与老师交换。
13、禁止带零食和玩具到校。
14、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。
15、认真打扫卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教室里打球。
16、文明用厕,爱护卫生设施。
17、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊,不得进营业性游戏机房、网吧,不参与迷信邪教活动。
18、放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。
19、与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切、温和,公共场合不与他人大声交谈、打闹。
20、向别人问话时,要和气大方,吐字清楚,意思明白;回答别人时,应谦和、朴实、含笑、耐心。
21、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话,并做出必要的表情或语言呼应。
不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。
22、交谈中要注意站相和坐相,不做任何损害个人形象的小动作。
23、长者到场要用短暂的起立以示敬意,有人给你沏茶,应略为欠身以示谢意。
24、公众场合中,要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打喷嚏、咳嗽时,应用手帕掩住口鼻。
25、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
26、对残疾人要尊重、扶助、礼让,不要指指点点、议论纷纷,不要给他们起绰号。
四、回忆反思,努力改正
想一想自己有没有不文明的行为,如果有,请一定要改正哦!
三、自己单独在家时
教学目标:
1、引导孩子克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。
2、引导孩子初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中,提高孩子的安全意识。
活动准备:
课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用KT板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。
活动过程:
1、情景表演。
一天,一个小朋友刚来到芳芳家门口,发现芳芳正被一个歹徒抓走,我们急忙救下了芳芳,把歹徒吓跑了。
2、进芳芳家坐下,向芳芳了解刚才发生的事情的经过(芳芳是被拐骗的)。
3、围绕芳芳的事情,向孩子们提出问题:
(1)当你单独在家时,感觉怎么样?
在做些什么事情呢?
(2)如果你一个人在家时,有陌生人敲门,你会怎么办?
4、除了上面的安全事项,我们还要注意哪些安全事项呢?
请学生自由讨论。
5、请学生看12页内容,先说说图上画的是什么?
然后讨论遇到这些情况的时候该怎样做?
引导孩子们克服独自在家时的害怕心理,了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。
鼓励幼儿将所学的安全知识运用到日常生活中。
6|、教你几招(学生自由讨论后教师补充)
(一)遇到坏人如何报警
小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。
匪警电话的号码是110。
这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。
2、拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。
3、打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。
(二)怎样避免陌生人闯入家中
当同学们独自在家时,要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。
(1)、独自在家,要锁好院门、防盗门、防护栏等。
(2).如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。
(3)、不要把钥匙挂在脖子上,有人跟踪要甩掉他。
(4)、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门,可以说明家中不需要这些服务,请其离开;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门,也不能轻信,可以请其待家长回家后再来。
(5)、遇到陌生人不肯离去,坚持要进人室内的情况,可以声称要打电话报警,或者到阳台、窗口高声呼喊,向邻居、行人求援,以震慑迫使其离去。
(6)、不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。
7总结
小朋友们应该克服独自在家时的害怕心理,了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。
四、家中也要注意安全
活动目的:
1、了解独自在家时那些事情是应该做的,那些事情是不应该做的。
2、让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
教学重点:
了解独自在家时可以干很多事情,并不可怕。
教学难点:
知道独自在家时,那些事情是不应该做的。
教学过程:
1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。
2.读文,14——16页讲了哪些安全注意事项?
自己该怎么做?
3.交流
4、生活中你还会遇到哪些安全隐患?
应该注意些什么问题?
①烧水时;
②使用高压锅时;
③煤气、燃气器具的使用;
④不要用湿手触摸电器;
⑤家人触电时采用的措施;
⑥使用电风扇、洗衣机时;
⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹;
⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹;
⑨不要拿道具比划、打闹;
⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗;
4、我们应当时时注意哪些问题?
玩小动物应注意的问题;
皮肤出血时的处理;
沙子进入眼里的处理;
独自在家时怎么做;
发现屋内有效透时:
不能按时到家是怎么做;
课间活动怎么做;
遇到这些情况,我们该怎么做?
5、模拟练习:
集体演示意外发生时应该怎样做:
比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做?
分组练习。
6、巩固练习
1电器起火时,要先___。
A打家里电话报警B切断电源C用灭火器灭火
2点蚊香要在___的地方点。
A窗口B桌子上C空地上
3、火灾发生时应马上___。
A沿防火通道朝楼下跑B乘电梯逃走C跳下窗
4如在室内发现煤气味,应该-----
A跑出去B把煤气关掉C开窗透气
5火警电话是--————
A119B120C110
6.总结:
要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。
五、要郊游、先准备
教学目标:
让学生掌握了解一些郊游以及野营等户外安全知识,掌握自救、互救常识。
教学重点:
通过本节课程的学习让同学们掌握及了解一些简单的户外郊游、野营安全常识,使同学们认识到要准备外出参加户外郊游、野营活动时应该如何防范。
教学过程:
一、同学们!
假期到的时候,你准备如何度过呢?
是选择在家美美睡上一觉呢?
还是出外走一走,游一游?
或者说约上三五知己试一试到户外郊游、野营呢?
无疑,户外活动的空间就显得更广阔,接触的事物更加复杂多样了,但存在的危险因素也增加了。
那么户外活动应当注意哪些安全问题你掌握了吗?
不防今天我们一起来关注一下吧!
二、集体郊游、野营活动应注意什么?
我们要出行前总会有个计划吧?
有了计划就当然要准备充分了,那你们准备是怎样的呢?
1.最好事先对活动路线、地点进行勘察。
2.做好活动的组织工作,制订活动纪律,确定负责人。
3.最好要求参加活动的人统一着装(如穿校服),这样目标明显,便于互相寻找,防止掉队。
4.所有参加活动的人要严格遵守活动纪律,服从统一指挥。
三、如果有登山活动应注意什么?
l.登山前应充分了解所登的山区近期气候条件和特点,注意天气预报。
登山时有最好有老师或家长带领,而且要集体行动,不要个别行动。
2.登山的地点应该慎重选择。
要向附近居民了解清楚当地的地理环境和天气变化的情况,选择一条安全的登山路线,并做好标记,防止迷路。
登山过程中要掌握好节奏,适当休息。
在攀登险路时要特别留心脚下的石头,防止松动的石头给你带来隐患。
3.备好运动鞋、绳索、干粮和水。
在夏季,一定要带足水,因为登山会出汗,如果不补充足够的水分,容易发生虚脱、中暑。
4.最好随身携带急救药品,如云南白药、止血绷带等,以便在发生摔伤、碰伤、扭伤时派上用场。
5.登山时间最好放在早晨或上午,午后应该下山返回驻地。
不要擅自改变登山路线和时间。
6.背包不要手提,要背在双肩,以便于双手抓攀。
还可以用结实的长棍作手杖,帮助攀登。
7.千万不要在危险的崖边照相,以防发生意外。
8怎样保证郊游、野营活动的安全?
计划一旦开始实施,我们就要对安全做足措施了,只有这样才能保证我们整个活动的安全。
这样出游起来才有意义,不至于给活动带来意想不到的结果。
(l).要准备充足的食品和饮用水。
(2).准备好手电筒和足够的电池,以便夜间照明使用。
(3