太原市高一下学期期中考试语文试题B卷.docx
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太原市高一下学期期中考试语文试题B卷
太原市高一下学期期中考试语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共16题；共32分）
1.（2分）（2015高二上·南开期中）下列词语中，加横线字的读音和字形完全正确的一项是（）
A.轻飚yáng 央浼miǎn 市脍 张冠李戴
B.赍发jī 塑造sù 通霄 别出新裁
C.黑黝黝yǒuyǒu 东隅yú 悲悯 百折不饶
D.坳堂ào 夙愿sù 尺牍 厉行节约
2.（2分）（2017高二下·望都期末）下列词语书写错别字最多的一项是（）
A.惦量 辩护 噩梦 通霄达旦
B.晦气 发泄 撮合 唉声叹气
C.精萃 销勇 绊倒 心荒意乱
D.慷概 杂揉 枯躁 弥天大谎
3.（2分）（2019高一上·宁波期末）下列各句中，划线的词语运用正确的一项是（）
A.《舌尖上的中国》节目热衷于讲述美食与人的关系，但在《舌尖2》中因为讲述美食背后人的故事，被观众大为吐糟，叹为观止，致使收视率受到影响。
B.日前，法国权威电影杂志《电影手册》按惯例公布了2018年度十佳影片，来自法国、美国和韩国三国的电影作品囊括了八席。
C.2018年是马克思诞辰200周年，在全世界范围内纪念马克思的活动开展得如火如荼。
社会主义国家如此不足为奇，可西方发达资本主义国家也如此难免令人感到意外。
D.我们要学会道歉，道歉不仅不是一件有损身份的事，而且有助于维护自己的威信。
那些有错就推脱的人，不但无威信而言，而且会逐渐失去他人的信任。
4.（2分）下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（）
A.虽占有备位“总统”的战略优势，但她的言行一再前合后偃，不仅失去了主导局面的先机，还沦落到各方面都不讨好的境地。
B.即使是一个弱小、落后的国家，也有自己的民族尊严和志气，绝不是对列强的种种侵略要求只能俯首贴耳，顺水推舟。
C.从个税简单的定义上看，个税无疑是每个人根据自己收入情况应该缴纳的税，是以个体为主。
但是现实中，我们的家庭收入水平却呈现良莠不齐的状况。
D.村长非常关心村里的鳏寡孤独，经常嘘寒问暖，及时解决他们的具体困难。
5.（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）
A.日前，卫生部表示将继续密切关注全国以及重点省份流感疫情的形势，加强对流感疫情的分析、研判和监测工作。
B.由国家统计局的调查数据显示：
尽管近几年广州居民服务性消费支出逐年增长，但从发展趋势看，这一增速却逐年减缓。
C.“3•15”不是什么特定的节日，它所表达的是一种诉求和愿望：
希望在商家和消费者之间建立一种和谐健康的关系。
D.国土资源部近年来大幅度削减全国稀土采矿证数量，这一决定完全是出于环境保护和资源合理开发的考量为目的。
6.（2分）（2019高一上·鹤岗月考）下列各句中没有语病的一项是（）
A.非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。
B.在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。
C.近几年来，关于以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文化或东方文化的观点，十分流行。
D.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
7.（2分）下列各句中没有通假字的一句是（）
A.砉然向然，奏刀然
B.技盖至此乎
C.而况大乎
D.善刀而藏之
8.（2分）（2018高一上·哈尔滨月考）下列句子不含通假字的一项是（）
A.燕王诚振怖大王之威
B.卒起不意，尽失其度
C.共其乏困
D.且君尝为晋君赐矣
9.（2分）（2017高一上·吉林期末）下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）
A.其声呜呜然
B.桑之未落，其叶沃若
C.其孰能讥之乎
D.以其求思之深而无不在也
10.（2分）（2017高一上·高邮期中）下列各组划线字解释意义和用法相同的一项是（）
A.扣舷而歌之 不知东方之既白
B.其出人也远矣 其可怪也欤
C.取之于蓝而青于蓝 而绝江河
D.醉则更相枕以卧 故为之文以志
11.（2分）（2018高一下·乐清月考）下列句子中划线的词语释义有误的一项是（）
A.第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）黛玉纳罕道：
“这些人个个皆敛声屏气……”（感到奇怪）
B.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（举止轻佻）不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童（糊涂，不明事理）
C.那管世人诽谤（无中生有，说别人坏话）众人忙都宽慰解释（宽解安慰）
D.我带了外甥女过去，倒也便宜（方便）来者系谁，这样放诞无礼（行为放纵，不守规范）
12.（2分）（2017高一上·福州期中）下列句子中，下划线词的活用现象与其他三项不同的一项是（）
A.使使以闻大王
B.今太子迟之，请辞决矣
C.沛公旦日从百余骑来见项王
D.拔剑撞而破之
13.（2分）（2019高二上·金华月考）下列各句的句式与其他三句不同的一项是（）
A.然而不王者，未之有也
B.无乃尔是过与？
C.如今人方人为刀俎，我为鱼肉，何辞为
D.沛公安在?
14.（2分）下列有关文学常识的表述正确的一项是（）
A.剧本《威尼斯商人》《悭吝人》《钦差大臣》的作者依次是英国的莎士比亚、法国的莫里哀、俄国的果戈理。
B.《包法利夫人》《苦难的历程》《上尉的女儿》《父与子》的作者依次是福楼拜、阿·托尔斯泰、普希金、契诃夫。
C.世界名著《安娜·卡列尼娜》《巴黎圣母院》《约翰·克利斯朵夫》《浮士德》的作者依次是列夫·托尔斯泰、果戈理、罗曼·罗兰、歌德。
D.但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。
15.（2分）（2018高一上·石嘴山期末）下列文学常识表述有误的一项是（）
A.我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。
“壬戌之秋”中的“壬戌”属于干支纪年法。
B.“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、黄庭坚。
C.古代农历每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末一天叫“晦”。
“七月既望”中的“既望”指农历每月十六日。
D.“修禊”是我国古老的流传民间的一种习俗。
人们于农历三月上旬的巳日（上巳日）到水边举行祓祭仪式，用香薰草蘸水洒身上，或沐浴洗涤污垢，感受春意，祈求消除病灾与不祥。
16.（2分）（2017高一下·安徽开学考）对下列文化常识的解说有误的一项是（）
A.汉字的形体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书和楷书几个阶段的演变。
而隶书是汉字从古文向今文演变的分水岭。
B.古人称呼有称字与称名的区分，尊唤卑可称名，自称一般也称名；卑呼尊要称字。
项羽对刘邦自称“籍”，表明他地位卑下。
C.古乐调分为：
宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫七音。
变徵声调悲凉，羽声比变徵音高，能表现激愤或髙昂的情绪。
D.“箕蹈”是一种轻慢傲视对方的姿态，“鲰生”“竖子”都是骂人的话，“陛下”“殿下”则可以作为对皇帝、太子的尊称。
二、文言文阅读（共1题；共30分）
17.（30分）（2018高一上·西湖月考）阅读下面文言文，回答下面小题。
嗟乎！
师道之不传也久矣！
欲人之无惑也难矣！
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：
“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！
师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（1）下列各句中划线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（）
A.且庸人尚羞之，况于将相乎
B.是己而非人，俗之同病
C.卒廷见相如，毕礼而归之
D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
（2）下列各句中划线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（）
A.且庸人尚羞之，况于将相乎
B.是己而非人，俗之同病
C.卒廷见相如，毕礼而归之
D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
（3）找出与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项（）
A.道之所存，师之所存也
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.李氏子蟠……不拘于时
D.古之人不余欺也
（4）找出与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项（）
A.道之所存，师之所存也
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.李氏子蟠……不拘于时
D.古之人不余欺也
（5）下列句子中“其”的用法与“其闻道也固先乎吾”中的“其”相同的一项是（）
A.其皆出于此乎
B.吾未见其明也
C.其可怪也欤
D.授之书而习其句读
（6）下列句子中“其”的用法与“其闻道也固先乎吾”中的“其”相同的一项是（）
A.其皆出于此乎
B.吾未见其明也
C.其可怪也欤
D.授之书而习其句读
（7）下列划线字的用法不同于其他三项的是（）
A.师道之不传也久矣
B.是故圣益圣，愚益愚
C.非能水也
D.其下圣人也亦远矣
（8）下列划线字的用法不同于其他三项的是（）
A.师道之不传也久矣
B.是故圣益圣，愚益愚
C.非能水也
D.其下圣人也亦远矣
（9）对这段文字分析不当的一项是（）
A.该段句式变化多，整句和散句相结合，奇偶互见；字里行间饱含感情，读来感心动耳。
B.作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”“士大夫”“君子”耻于从师的不良风气。
C.三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。
D.这一段批判反面现象的目的仅在阐明从师学习的重要性。
（10）对这段文字分析不当的一项是（）
A.该段句式变化多，整句和散句相结合，奇偶互见；字里行间饱含感情，读来感心动耳。
B.作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”“士大夫”“君子”耻于从师的不良风气。
C.三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。
D.这一段批判反面现象的目的仅在阐明从师学习的重要性。
（11）翻译下面的句子
①于其身也，则耻师焉，惑矣。
②彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（12）翻译下面的句子
①于其身也，则耻师焉，惑矣。
②彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
三、语言表达（共1题；共20分）
18.（20分）（2019高二下·厦门月考）把句子翻译成现代汉语，
（1）父友高郢见，异之，曰：
“是儿必为国器，使吾得位，将振起之。
”
（2）仲方曰：
“恩被天下，流昆虫，而不行御前乎？
”发由是不死。
（3）大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。
（4）策与婢肩舆其亲，南出邠境，属边寨积雪，为行者所哀。
四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
19.（7分）（2019高三上·海口开学考）阅读下面的宋词，完成小题。
九日水阁
（宋）韩琦
池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。
虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。
酒味已醇新过熟，蟹螯先实不须霜。
年来饮兴衰难强，漫有高吟力尚狂。
【注释】九日：
指农历九月九日，也就是传统的重阳节。
这一天既要登高怀远，也有以菊花配螃蟹的饮食习俗。
韩琦：
字稚圭，自号赣叟，相州安阳（今河南安阳）人。
北宋政治家、词人。
这首诗作于宋英宗治平二年（1065）秋。
诗人正在京中任右仆射，可谓官隆位显。
（1）下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（）
A.这首七言绝句首联两句很好地照应了标题，“池馆”“古树”照应“水阁”，“重阳”照应“九日”。
B.颔联两句对仗整，以“老圃”对“黄花”，“秋容”对“晚节”，“淡”对“香”。
这两句从正面写九日赏菊。
C.颈联写新酿的美酒已经很熟，味道醇厚芬芳。
螃蟹早就长得肥嫩，不必再等秋日的寒霜。
D.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。
（2）这首诗塑造出了怎样的诗人形象？
请结合全诗进行分析。
五、默写（共1题；共5分）
20.（5分）（2017·雅安模拟）补写出下列句子中的空缺部分
（1）
屈原作品善于用香草美禽来比喻自己的忠贞和高洁。
在《离骚》中，表明自己进受贬黜是因为德行髙尚的两句是：
________，________。
（2）
《永遇乐•京口北固亭怀古》作者登高望远，看到江山美景，想到孙权这位著名的历史人物时不禁感叹道：
________。
（3）
《醉翁亭夺记》以鲜明生动的语言，描绘春夏之景的句子是：
________，________。
六、名著导读（共1题；共5分）
21.（5分）（2019高一上·南通期中）古典名著《三国演义》中，有许多和数字“三”有关的情节，如“宴桃园豪杰三结义”、“陶恭祖三让徐州”等。
你还能再写出两个吗？
七、现代文阅读（共1题；共30分）
22.（30分）阅读下面的文字，完成后面各题。
林肯中心的鼓声
木心
搬到曼哈顿，与林肯中心几乎接邻，听歌剧，看芭蕾，自是方便，却也难得去购票。
开窗，就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台。
那里每天下午、晚上，各有一场演出。
废了室内的自备音响，乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜。
节目是每天和每晚更换的：
铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏，还有时髦的名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐。
我躺着听，边吃边喝边听，比罗马贵族还惬意。
但夏季没过完，我已经非常厌恶那大贝壳中发出的声音了；不想“古典”的日子，偏偏是柔肠百转的惹人腻烦；不想摩登的夜晚，硬是以火爆的节奏乱撞耳膜。
不花钱买票，就这样受罚了。
所以每当雷声起，电光闪，阵雨沛然而下，我开心，看你们还演奏不！
可惜不是天天都有大雷雨，只能时候一到，关紧窗子。
如果还是隐隐传来，便开动自己的音响与之抗衡，奇怪的是，但凡抱着这样心态的当儿，就也听不进自选的音乐。
可见行事必得出自真心，强求是不会快乐的。
某夜晚，灯下写信，那大贝壳里的频率又发作了，看看窗外的天，不可能下雨，窗是关紧的，别无良策，管自己继续写吧……乐器不多，鼓、圆号、低音提琴，不三不四的配器……管自己写吧……
写不下去了——鼓声，单是鼓声，由徐而疾，疾更疾，忽沉忽昂，渐渐消失，突然又起翻腾，恣意癫狂，石破天惊，戛然而止。
再从极慢极慢的节奏开始，一程一程，稳稳地进展……终于加快……又回复凝重的持续，不徐不疾，永远这样敲下去，永远这样敲下去了，不求加快，不求减慢，不求升强降弱，唯一的节奏，唯一的音量……其中似乎有微茫、偶然的变化，变化太难辨识，却使听觉出奇地敏感，出奇敏感的绝望者才能感觉到它。
之后鼓声似乎有所加快，有所升强……后又加快升强，渐快，更快，越来越快，越来越快……快到不像是人力击鼓，但机械的鼓声绝不会有这“人”味，是人在击鼓，是个非凡的人，否定了旋律、调性、音色，各种记谱符号。
这鼓声引醒的不是一向由管乐、弦乐、声乐所引醒的因素。
人，除了历来习惯于被管乐、弦乐、声乐所引醒的因素之外，还确有非管乐、弦乐、声乐所能引醒的因素，它们一直沉睡着，淤积着，荒芜着，原始而古老。
在尚无管乐、弦乐、声乐伴随时，这些因素出现于打击乐，在漫长的遗弃废置之后，被今晚的鼓声所引醒，显得陌生新鲜。
这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态，更接近宇宙的本质。
这鼓声接近于无声，最后仿佛只剩下鼓手一个人，而这人必定是遒劲与美貌、粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人——真奇怪，单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退，把一切观念敲碎，不容旁骛，不可方物，把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中……
我扑向窗口，猛开窗子，鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息，低音提琴为英雄拭汗，圆号捧上了桂冠，鼓声也将息去——我心里发急，鼓掌呀！
为什么不鼓掌，涌上去，把鼓手抬起来，抛向空中，摔死也活该，谁叫他击得这样好啊！
我激动过分，听众在剧烈鼓掌，尖叫……我望不见那鼓手，只听得他在扬声致谢……掌声不停……但鼓声不起，他一再致谢，终于道晚安了，明亮的大贝壳也转为暗蓝，人影幢幢，无疑是散场。
我懊丧地伏在窗口，开窗太迟，没有全部听清楚，还能到什么地方去听他击鼓，冒着大雨我也会步行去的。
我不能荏弱得像个被遗弃的人。
又不是从来没有听见过鼓声，我是向来注意各种鼓手的，非洲的，印度的，中国的……然而这个鼓手怎么啦，单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜！
我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。
（有删改）
（1）解释下列两句话在文中的含意。
①我不能荏弱得像个被遗弃的人。
②我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。
（2）解释下列两句话在文中的含意。
①我不能荏弱得像个被遗弃的人。
②我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。
（3）文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声?
请简要分析。
（4）文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声?
请简要分析。
（5）林肯中心的鼓声唤起了“我”的哪些感悟?
请简要分析。
（6）林肯中心的鼓声唤起了“我”的哪些感悟?
请简要分析。
八、材料作文（共1题；共5分）
23.（5分）（2016高二上·郸城月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某大型企业购进了一套大型机械设备，准备组装一条新的生产线。
为了早日投入生产，企业组织了技术人员进行组装。
技术人员夜以继日地工作着。
就在即将完工之际，厂长又来检查工作。
突然，他咆哮如雷。
原来组装说明书要求对某些特殊的螺丝只能拧七圈半，而他检查到的实际情况是：
不是不足七圈半，就是超过了七圈半。
于是，他要求必须严格执行组装说明书的规定，拧一颗螺丝只能拧七圈半，不能少也不能多。
结果，整个组装没有按期完成，生产也蒙受了很大的损失。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、选择题（共16题；共32分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、文言文阅读（共1题；共30分）
17-1、答案：
略
17-2、答案：
略
17-3、答案：
略
17-4、答案：
略
17-5、答案：
略
17-6、答案：
略
17-7、答案：
略
17-8、答案：
略
17-9、答案：
略
17-10、答案：
略
17-11、答案：
略
17-12、答案：
略
三、语言表达（共1题；共20分）
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
四、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
19-1、答案：
略
19-2、答案：
略
五、默写（共1题；共5分）
20-1、答案：
略
20-2、答案：
略
20-3、答案：
略
六、名著导读（共1题；共5分）
21-1、
七、现代文阅读（共1题；共30分）
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
22-6、
八、材料作文（共1题；共5分）
23-1、
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