内蒙古自治区兴安盟《教育综合能力测试》教师教育含答案.docx

内蒙古自治区兴安盟《教育综合能力测试》教师教育含答案.docx

《内蒙古自治区兴安盟《教育综合能力测试》教师教育含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古自治区兴安盟《教育综合能力测试》教师教育含答案.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

内蒙古自治区兴安盟《教育综合能力测试》教师教育含答案

内蒙古自治区兴安盟《教育综合能力测试》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（ ）。

A、程序性知识

B、实用的知识

C、直观的知识

D、可应用的知识

【参考答案】A

2.教师在指导儿童游戏时应（ ）。

3.行政机关对已经生效的行政许可（ ）。

A、不能改变

B、不得擅自改变

C、可以随意改变

D、可以改变

【参考答案】B

4.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（ ）。

5. 创造性思维的特点有（ ）。

A、流畅性、灵活性、新颖性

B、独创性、流畅性、变通性

C、流畅性、变通性、新颖性

D、流畅性、灵活性、变通性

【参考答案】B

6. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是（ ）。

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

【参考答案】A

7. 在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到 90％，则说明动作技能达到了（ ）的目标。

A、模仿

B、准确

C、连贯

D、习惯化

【参考答案】D

8. 教学的首要任务是（ ）。

A、传授基础知识和基本技能

B、发展智力、体力和创造才能

C、培养品德和审美情趣

D、关注学生个性发展

【参考答案】A

9. （ ）是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。

A、动机理论

B、品德学习

C、问题解决

D、学习理论

【参考答案】D

10. 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（ ）。

A、教育方针

B、教育法规

C、评价目的

D、教育目的

【参考答案】B

11.“举一反三”“闻一知十”是指（ ）。

A、定势

B、迁移

C、应用

D、技能

【参考答案】B

12.皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。

A、知识

B、能力

C、期望

D、方法

【参考答案】C

13.人的主观能动性最高层次的活动是（ ）。

A、生理活动

B、心理活动

C、认识活动

D、社会实践活动

【参考答案】D

14.内蒙古自治区旅游资源丰富，概括起来有十大景观，即草原、森林、沙漠、河流、温泉、冰雪、口岸、（ ）、历史古迹。

A、湿地

B、寺庙

C、民居

D、民族风情

【参考答案】D

15.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（ ）要承担相应的法律责任。

A、校长

B、学校负责人

C、有关直接责任人

D、学校负责人和有关直接责任人

【参考答案】D

16.在幼儿期，进行想象的必要条件是（ ）。

A、语言

B、成人的语言描述

C、实际行动

D、外界情境

【参考答案】C

17.（ ）是内蒙古最长的铁路隧道。

A、包家山隧道

B、插岗梁隧道

C、南兴安隧道

D、米苍山隧道

【参考答案】C

18.教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和（ ）。

A、创新

B、再实践

C、练习

D、再学习

【参考答案】B

19.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。

A、直接动机和间接动机

B、近景的直接性动机和远景的间接性动机

C、内部动机和外部动机

D、高尚的动机和低级的动机

【参考答案】D

20.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（ ）。

A、个别化教学

B、指导性教学

C、合作教学

D、情境教学

【参考答案】A

21.在第二审程序中，有权提起上诉的是第一审程序中的（ ）。

A、共同诉讼人

B、人民检察院

C、第三人

D、当事人

【参考答案】D

22.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）。

A、利用卡片等教学工具

B、反复细心的说明和解释

C、与练习相结合

D、结合日常生活活动

【参考答案】D

23.（ ）机关对受委托行政机关实施行政许可的行为负责监督。

A、委托

B、受委托

C、授权

D、上级指定的

【参考答案】A

24.（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

A、泰勒

B、桑代克

C、斯金纳

D、杜威

【参考答案】D

25.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。

A、否认

B、文饰

C、投射

D、幻想

【参考答案】B

26.操作技能形成的标志是（ ）。

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

【参考答案】D

27.教师对学生思想的认可与学生成绩有（ ）趋势。

A、负相关

B、正相关

C、没有关系

D、若有若无

【参考答案】B

28.行政许可法为了解决两个以上部门分别实施行政许可的事项时所面临的程序复杂和时限过长的问题，规定了三种可供选择的方式，下列哪一项不是（ ）。

A、集中办理

B、联合办理

C、一个窗口对外

D、统一办理

【参考答案】C

29.“举一反三”和“触类旁通”说的是（ ）。

A、创造性

B、学习迁移

C、学习策略

D、学会学习

【参考答案】B

30.表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（ ）。

A、道德感

B、理智感

C、气质

D、性格

【参考答案】D

31.哲学的党性是指（ ）。

A、哲学的阶级性，在阶级社会为一定阶级服务

B、唯物主义和唯心主义的根本对立和斗争

C、辩证法和形而上学的根本对立和斗争

D、可知论同不可知论的对立和斗争

【参考答案】A

32.“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（ ）。

A、导向性原则

B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则

C、教育的一致性与连贯性原则

D、因材施教原则

【参考答案】B

33.教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（ ）。

A、传授一接受教学

B、传授一发现教学

C、问题一发现教学

D、问题一接受教学

【参考答案】A

34.养成良好的学习习惯和自学能力属（ ）范畴。

A、智育

B、德育

C、美育

D、体育

【参考答案】A

35.全面系统的论述活动课程的价值的人是（ ）。

A、斯宾塞

B、卢梭

C、杜威

D、洪堡

【参考答案】C

36.下列有关宗教信仰自由的表述中，不正确的有（ ）。

A、任何组织和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教

B、少数民族聚居区的学校应该开设宗教课程

C、不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民

D、宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配

【参考答案】B

37.不属于气质的特性是（ ）。

A、遗传性

B、先天性

C、易变性

D、稳定性

【参考答案】C

38.在上层建筑组成部分中，（ ）占主导地位。

A、国家

B、政治

C、法律

D、哲学

【参考答案】B

39.普及义务教育始于（ ）。

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

【参考答案】C

40.教师对学生一个一个轮流教，属于（ ）。

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

【参考答案】A

41.提出“泛智教育”的著名思想家是（ ）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、斯宾塞

【参考答案】A

42.教育目的的主要功能有：

导向功能、调控功能、和（ ）。

43.我国南方除（ ）省外，均严重缺煤。

A、海南

B、云南

C、贵州

D、江西

【参考答案】C

44.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）。

A、原始社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

【参考答案】C

45.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（ ）。

A、场依存性

B、场独立性

C、冲动

D、沉思型

【参考答案】B

46.县以上地方各级人民代表大会在选举上一级人民代表大会代表时，其选举工作由（ ）主持。

A、该级人大常委会

B、选举委员会

C、该级人大主席团

D、该级政法委

【参考答案】C

47.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（ ）。

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

【参考答案】B

48.北京师范大学学制研究小组于 1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。

A、六三制

B、双轨制

C、分支型

D、五四制

【参考答案】D

49.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（ ）。

A、在课程计划（教学计划）之中

B、在学科课程标准（教学大纲）之中

C、在学校之外

D、在课程计划和学科课程标准之外

【参考答案】D

50.行政许可申请人、利害关系人在被告知听证权利之日起（ ）内提出听证申请的，行政机关应当在二十日内组织听证。

A、3日

B、5日

C、7日

D、10日

【参考答案】B

二、多选题

51.对学生进行思想品德教育，要注意（ ）。

52.下列属于条件反射的基本规律的是（ ）。

A、获得

B、消退

C、刺激泛化

D、中性刺激

E、刺激分化

【参考答案】ABCE

53.学生的本质属性包括（ ）。

A、学生是独立的人

B、学生是全面发展的人

C、学生是正在发展中的人

D、学生是社会中的人

E、学生是以学习为主要任务的人

【参考答案】ACDE

54.下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。

A、目的性更明确

B、持久性明显发展

C、精确性提高

D、概括性更强

E、记忆性提高

【参考答案】ABCD

55.心理自我调控按功能可以分为（ ）。

A、主动独立型

B、专一型

C、随意无拘型

D、被动执行型

E、分析评价型

【参考答案】ADE

56.教育的双重文化属性是指（ ）。

A、传递和深化文化

B、教育可以促进民主

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育对文化的延续

【参考答案】AC

57.常用的精加工策略有（ ）。

A、记忆术

B、做笔记

C、提问

D、列提纲

E、画关系图

【参考答案】ABC

58.20 世纪 40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（ ）等问题进入了教育心理学领域。

A、程序教学

B、儿童的个性和社会适应

C、教学心理

D、教学测量

E、生理卫生

【参考答案】BE

59.学校文化的践行文化包括：

（ ）。

A、学术研讨

B、教育教学活动

C、管理机制的运行

D、后勤管理

E、教学管理

【参考答案】ABC

60.合作学习的关键在于小组成员之间的（ ），从而达到共同的目标。

61.教育活动的基本规律包括（ ）。

A、教育与生产力之间的矛盾或关系

B、教育与社会发展之间的矛盾或关系

C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

E、教育与生产关系之间的矛盾或关系

【参考答案】BD

62.自我中心的语言有哪几种表达形式（ ）。

A、重复

B、独白

C、集体独白

D、重复独白

E、强调

【参考答案】ABC

63.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。

A、模糊性

B、可利用性

C、可辨别性

D、稳定性

E、清晰性

【参考答案】BCDE

64.下列选项中（ ）因素会对个体的自我效能感产生影响。

A、挫折经历

B、替代经验

C、言语劝说

D、情绪唤醒

E、性格特征

【参考答案】ABCDE

65.学年计划的内容包括（ ）。

66.程序教学的原则有（ ）。

A、小步子

B、积极反应

C、低错误率

D、及时强化

E、自定步调

【参考答案】ABCDE

67.高创造者的个性特征有（ ）。

A、喜欢幻想

B、具有独立性

C、有强烈的好奇心

D、有幽默感

E、有抱负

【参考答案】ABCDE

68.教育对生产力的促进作用，主要体现在：

（ ）。

A、教育是劳动力再生产的重要手段

B、教育是科学知识再生产的重要手段

C、教育可以促进社会民主

D、教育促进社会的发展

E、教育促进文化的延续

【参考答案】AB

69.下列选项中哪些属于学生学习的特点？

（ ）A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的

【参考答案】ABC

71.班级干部轮换制有利于（ ）。

A、班级管理的民主化

B、受教育过程的均等

C、培养学生的民主意识

D、保证学生在班级管理中的主体地位

E、减轻教师管理班级的负担

【参考答案】ABCD

72.影响反馈效果的因素有（ ）。

A、反馈的方式

B、反馈的内容

C、反馈的对象

D、反馈的频率

E、反馈的数量

【参考答案】ABD

73.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（ ）。

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、命题运算阶段

【参考答案】ABCD

74.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（ ）。

75.下列属于道德情感的是（ ）。

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、归属感

D、责任感

E、事业感

【参考答案】ABCDE

76.数学学习中形成的认真审题的态度，影响到物理、化学审题活动中去，这种迁移属于（ ）。

A、正迁移

B、水平迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

E、一般迁移

【参考答案】BE

77.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（ ）。

A、义务教育

B、前制度化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

E、终身教育

【参考答案】BCD

78.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（ ）。

A、举例

B、类比或比喻

C、证明

D、复述

E、解释

【参考答案】ABCDE

80.社会环境包括（ ）。

A、物质条件

B、社会关系

C、社会意识形态

D、文化

E、经济

【参考答案】ABCDE

81.班主任的素质主要包括（ ）。

A、思想品德素质

B、知识能力素质

C、个性心理品质

D、身体素质

E、教育机智

【参考答案】ABCDE

82.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。

A、学校即社会

B、教育即生活

C、儿童为中心

D、课堂为中心

E、从做中学

【参考答案】ABCE

83.英国哲学家休谟认为，世界上并不存在着因果联系，所谓因果联系，不过是人的一种习惯性联想。

也就是说,当两类现象经常的前后出现后，人们便产生了一种误会，以为后一种现象就是前一种现象的结果，前一种现象就是后一种现象的原因。

休谟同时认为“在此之后”不等于“由此之故”。

休谟的错误在于（ ）。

A、主张“在此之后”不等于“由此之故”，因为所有的“在此之后”都是“由此之故”

B、不懂得并非所有的“在此之后”都不是“由此之故”，那些具有了引起被引起之关系的依次相继的两类现象构成了因果联系

C、否认了因果联系的客观性

D、否认了因果联系的普遍性

【参考答案】BCD

84.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。

A、独立作业

B、复习

C、预习

D、社会实践

E、课外活动

【参考答案】ABC

85.公民行使集会、游行、示威权利时应向主管机关提出申请并获得许可。

下列选项中（ ）属于依法不予许可的情形。

A、对社会环境不满意

B、危害国家的统一

C、反对宪法确定的基本原则

D、危害国家的主权和领土完整

【参考答案】BCD

86.以下关于价值与使用价值两个因素相互关系的论述，正确的有（ ）。

A、价值是商品的自然属性，使用价值是商品的社会属性

B、价值是商品的社会属性，使用价值是商品的自然属性

C、使用价值是商品价值的物质承担者

D、价值与使用价值相互依存，共同构成商品

【参考答案】BCD

87.学校组织方面的改革包括（ ）。

88.下列选项中不适用《行政许可法》的是（ ）。

A、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的人事的审批

B、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的财务的审批

C、有关行政机关对其他机关或者对其直接管理的事业单位的外事的审批

D、有关行政机关对个人、法人和其他组织的经营许可证的审批

【参考答案】ABC

89.一份公文的主题词可以为（ ）。

90.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（ ）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化

B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价

C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价

D、强调质性评价，采用多样化的评价方法

E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移

【参考答案】ABCDE

91.行为罚包括以下形式（ ）。

A、责令停产停业

B、吊销许可证

C、责令具结悔过

D、吊销执照

【参考答案】ABD

92.下列选项中，属于归责原则中“责任与处罚相当原则”的具体内容的是（ ）。

A、法律责任的性质与违法行为或违约行为的性质相适应

B、法律责任的种类和轻重与违法行为或违约行为的具体情节相适应

C、法律责任的轻重与种类与行为人的主观恶性相适应

D、法律责任的轻重与行为人的身份地位相适应

【参考答案】ABCD

93.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。

A、以满足学生的发展需要为目的

B、确立学生在班级中的主体地位

C、训练学生自我管理班级的能力

D、建立班级管理制度

E、减弱班主任的领导

【参考答案】ABC

94.垄断资本主义的发展为向社会主义过渡准备了物质条件，主要表现在（ ）。

95.以下观点中属于法家思想的是（ ）。

A、以德配天、明德慎刑

B、法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也

C、赏当贤，罚当暴，不杀无辜，不失有罪

D、故法者，国之权衡者也

【参考答案】BD

96.下列属于认知派学习理论的是（ ）。

A、桑代克的联结理论

B、布鲁纳的学习理论

C、格式塔学习理论

D、马斯洛的学习理论

E、奥苏贝尔的学习理论

【参考答案】BCE

97.对申请人提出查阅材料的申请，除涉及下列（ ）情形外，复议机关不得拒绝。

A、国家秘密

B、商业秘密

C、个人隐私

D、被申请人不同意

【参考答案】ABC

98.关于法的作用，以下说法中正确的是（ ）。

A、法的教育作用可以通过对违法行为的制裁来实现

B、法的教育作用可以通过对合法行为的鼓励和保护来实现

C、法的教育作用首先表现为通过法律设定的行为模式和法律符号向人们灌输占支配地位的意识形态，并使人们形成法律习惯

D、法的强制作用是通过制裁违法行为来实现的

【参考答案】ABC

99.我国心理学家一般把学习分为（ ）。

A、动作学习

B、知识学习

C、技能学习

D、经验学习

E、行为规范学习

【参考答案】BCE

100.王某进行黑车营运，在运营途中被公路交通执法人员发现，被处以罚款。

王某逾期拒不履行行政处罚决定。

下列说法错误的是（ ）。

A、对王某强制执行

B、申请法院强制执行

C、强制执行决定不一定要以书面形式作出

D、强制执行决定应载明当事人享有陈述权和申辩权

【参考答案】BCD

三、判断题

101.从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。

（ ）

【参考答案】错误

103.教学认识的主要方式是社会实践。

（ ）

【参考答案】错误

104.衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：

年龄和智力状况。

（ ）

【参考答案】正确

105.流动资本是指在生产过程中价值发生增殖的资本。

（ ）

【参考答案】错误

106.分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。

（ ）

【参考答案】正确

107.西方的规范法学派强调法律规则的确定性，美国的现实主义法学和批判法学则否定、怀疑规则的确定性。

（ ）

【参考答案】正确

108.在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的教育手段，集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。

（ ）

【参考答案】错误

109.在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充。

（ ）

【参考答案】错误

110.复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。

（ ）

【参考答案】正确

111.广义的课程就是指某一学科。

（ ）

【参考答案】错误

112.公民、法人或者其他组织对行政机关作出的行政处罚，有权申诉或者检举；行政机关应当认真审查，发现行政处罚有错误的，应当主动改正。

（ ）

【参考答案】正确

113.与成熟的分税制相比，我们的分税制还存在很多问题。

（ ）

【参考答案】正确

114.简答式试题的最简单的形式是填充题。

（ ）

【参考答案】正确

115.学生出现破坏纪律的行为，如果长期得不到改善，可能导致他在学生和老师当中背上坏名声，而产生自暴自弃的心态，学校咨询人员应当采取早期干预策略。

（ ）

【参考答案】正确

116.班级管理的主要对象是学生。

（ ）

【参考答案】正确

117.除法律、行政法规另有规定外，行政处罚法明确规定行政处罚由违法行为发生地的县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。

（ ）

【参考答案】正确

118.实验法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。

（ ）

【参考答案】错误

119.原始社会进入奴隶制社会，意味着社会组织和社会规范发生了根本表化，即国家代替了氏族，法代替了原始习惯。

（ ）

【参考答案】正确

120.教师职业道德的核心是廉洁从教。

（ ）

【参考答案】错误

121.对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。

（ ）

【参考答案】正确

122.赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。

（ ）

【参考答案】正确

123.没有取得行政执法资格的人员可作为协助行政执法的人员从事行政执法活动。

（ ）

【参考答案】错误

124.17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。

（ ）

【参考答案】错误

125.不具有强制力的行政指导行为不属于行政诉讼的受案范围。

（ ）

【参考答案】正确

126.学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。

（ ）

【参考答案】正确

127.学生是独立的社会个体，这是 1989年 11月 20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。

（ ）

【参考答案】错误

128.夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。

（ ）

【参考答案】错误

129.基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。

（ ）

【参考答案】正确

130.真理与认识都属于意识范畴，两者