草虫的村落作业及参考答案完整版.docx

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草虫的村落作业及参考答案完整版

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草虫的村落作业及参考答案

《草虫的村落》

作者介绍：

郭枫这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

1、看拼音写词语

jìngmìxiǎoxiàngqiàolìdòuhàoqínmiǎn

（）（）（）（）（）

pángrándàwùhōngkǎoyīnyùnqīngwěn

（）（）（）（）

把上面的词语再抄一遍:

2、你知道课文中的它们指的是什么吗

游侠——村落——

远房亲戚的住宅——南国的少女——

茂盛的森林——两棵大树——

音乐演奏者——街道和小巷——

测气候者和工程师——

3、按要求填词：

写样子：

（）的彩衣（）的小圆虫（）的黑甲虫

写活动：

（）地奔忙（）地往来（）地交流

写神情：

（）的目光（）地对视（）地振着翅膀

4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么请写下来。

总体印象：

5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。

6、问题一：

课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指__________________________,在课文里指_____________________________,我们可以从中体会到作者________________________的感情。

7、问题二：

“我想它一定是游侠吧！

你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么小组合作准备,演一演这位游侠吧.看哪个小组最棒!

8、问题三：

“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！

”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么

9、问题四：

是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗试着写一写.

10、根据画线部分的意思写出词语。

1.集市上人来人往，非常热闹。

（

熙熙攘攘）

2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。

（

庞然大物）

3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。

（

驻足痴望）

4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。

（

行色匆匆）

3、判断下列句子使用的修辞手法。

1.大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

（拟人）

2.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

（比喻）

3.难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗（反问）

《草虫的村落》参考答案

作者介绍：

郭枫这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

1、看拼音写词语

jìngmìxiǎoxiàngqiàolìdòuhàoqínmiǎn

（静谧）（小巷）（俏丽）（逗号）（勤勉）

pángrándàwùhōngkǎoyīnyùnqīngwěn

（庞然大物）（烘烤）（音韵）（亲吻）

把上面的词语再抄一遍:

静谧、小巷、俏丽、逗号、勤勉、庞然大物、烘烤、音韵、亲吻。

2、你知道课文中的它们指的是什么吗

游侠——迷路，孤单的黑甲虫村落——草虫的巢穴、窝。

远房亲戚的住宅——黑甲虫的巢穴南国的少女——色彩斑斓的小圆虫

茂盛的森林——细密的草茎两棵大树——两簇野灌丛

音乐演奏者——振动翅膀的甲虫街道和小巷——细小的泥路

测气候者和工程师——小虫子

3、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么请写下来。

看到了一只娇小的黑甲虫迎接远归的黑甲虫、甲虫演奏音乐、蜥蜴与黑甲虫友好地交流、色彩斑斓的小圆虫等。

总体印象；作者以拟人的手法，描写出的小生物生动有趣。

4、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。

蜥蜴面前围拢的一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。

他们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊！

蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

5、问题一：

课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指农民聚居的地方。

在课文里指昆虫的窝、洞穴、巢。

我们可以从中体会到作者喜爱小生物的感情。

6、问题二：

“我想它一定是游侠吧！

你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。

它不断地左冲右撞，终于走出一条路。

”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么小组合作准备,演一演这位游侠吧.看哪个小组最棒!

我感受到了作者的想象力十分丰富，善于观察小动物的一举一动，而且描述得生动有趣。

7、问题三：

“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！

”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么

8、问题四：

是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗试着写一写.

是为了后代的责任感和快乐感。

9、按要求填词：

写样子：

（俏丽）的彩衣（色彩斑斓）的小圆虫（英勇）的黑甲虫

写活动：

（勤勉）地奔忙（熙熙攘攘）地往来（友好）地交流

写神情：

（好奇）的目光（意味深长）地对视（全神贯注）地振着翅膀

10、理解课文填空。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里，很多的黑甲虫村民，（熙熙攘攘）地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们（意味深长）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（驻足痴望）。

有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（庞然大物·）投以好奇的眼光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊！

蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。

（1）、在括号里填出合适的四字词。

（2）、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。

”这个句子里感受到了作者十分喜爱这些小虫子，能静心聆听它们振动翅膀发出的，想象成灵泉，表扬它们。

（3）、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

”它们在交流些什么呢

可能交流；黑甲虫：

“你怎么这么高大呀！

从哪来呀”蜥蜴：

“我从另外一个森林来的，花了好长时间才到这里，要去拜访我的亲戚黑甲虫。

”黑甲虫；“我就是黑甲虫，欢迎你的到来，走，去参观参观的屋子吧。

”蜥蜴：

“行！

”

11、写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。