初中物理 密度 教案.docx

初中物理 密度 教案.docx

《初中物理 密度 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理 密度 教案.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中物理密度教案

初中物理密度教案

第三节密度

一、从鉴别物质说起

我们鉴别物质时，仅靠气味、颜色、软硬、形状等特性有时会有一定的局限性。

比如：

如何来鉴别一瓶自来水和一瓶矿泉水呢？

这时这种局限性就体现出来了。

但我们发现物质还有其它的特性，可不可以用它们来鉴别物质呢。

思考：

单纯地用物体的质量来鉴别物质的种类，行吗？

1、这里有两个由不同物质组成的物体，一个是铜块，一个是铁块，它们的体积相同，质量相等吗？

用什么方法比较？

2、如果是同种物质，体积相等，质量相等吗？

这两个都是铝块，体积相等，那质量相等吗？

3、如果同种物质，体积不相等，质量还相等吗？

如图，这两个木块哪个质量大？

4、同一种物质，体积大的质量大，体积小的质量小。

这仅仅是质量跟体积的粗略关系，同种物质的质量跟体积有什么准确的数量关系呢？

二、实验探究

1、实验：

调节好天平，用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块。

看看它们的质量相同是否相同？

结论：

体积相同的不同物质，它们的质量不同。

2、实验：

100g水和100g酒精体积，看看它们的体积是否相同？

结论：

质量相同的不同物质，它们的体积相等。

以上两个实验用不同的物质进行比较，根据实验结果，受到了什么启示？

3、提出问题：

物体质量与体积的具体关系是什么呢？

4、由相同物质构成的物体，如果体积大，质量也大。

例如，一盒相同的粉笔，两枝粉笔的体积是一枝粉笔的2倍，两枝粉笔的质量也是一枝粉笔的质量的2倍。

这是物质的一个很重要的特性。

①.请你把粉笔的质量和体积绘制成图。

（类比研究同一金属导体两端和电流关系实验）②．用体积大小相同的若干铝块（或铁块、松木块）作实验。

由此可以得到结论：

（1）同种物质质量增加，其体积也增大；质量减少，体积也会减少。

且质量和体积的比值一定。

（2）不同物质的质量和体积的比值一般是不同的。

三、密度

1、密度定义

2、一些物质的密度值

对于同一种物质，如水在不同的状态下，密度也是不同的，物质密度与温度、压强有

33关；密度相同的不一定是同一种物质，如冰、蜡、植物油密度都是0.9×10kg/m；还有

33煤油、酒精密度都是0.8×10kg/m；金属固体的密度较大。

33水的密度是1.0×10kg/m的物理意义是_______________________________________

还要能够记住一些物质密度的大小。

例如，金的密度比银大，铜的密度比铁大。

3、

练习

1、一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（）

A、质量减小，密度不变B、质量不变，密度减小

C、质量不变，密度不变D、质量减小，密度减小

2、人们常说：

铁比木头重。

它的真实含义是（）

A、铁的密度比木头大B、铁的质量比木头大

C、木头比铁轻一些D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的

3、对于密度公式ρ=m/V,下列说法正确的是（）

A、当质量不变的时候，密度与体积成正比B、当体积不变的时候，密度与质量成正比

C、物质密度一定，质量与体积成正比D、密度与体积成正比，密度与质量成正比

4、一根均匀的铁棒，去掉1/2，剩下的一半是原来的质量的，剩下的一半体积是原来的，剩下的一半密度与原来的。

335、铝的密度是2.7×10kg/m,读作。

它表示的意思是。

6、一个烧杯质量是50g，装体积是100mL的液体，总质量是130g.求这种液体的密度？

7、下面是调节天平和使用天平的步骤，请把正确的排列序号写在横线上。

A、把物体放在左盘，砝码放在右盘并移动游码使天平平衡

B、调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在刻度盘的中线处

C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，算出被测物体的质量

D、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处

E、整理器材，把物体放回原处

338、一只瓶子能装2kg酒精（ρ=0.8×10kg/m）,如果用来装满水，那么瓶内水的质量（）

A、小于2kgB、大于2kgC、等于2kgD、无法判断

9、平放在水平地面上的一块砖，切去一半，对剩下的半块砖，正确说法是（）

A、质量减少一半，密度减少一半B、质量减少一半，密度不变

C、体积减少一半，密度减少一半D、以上的说法均不正确

10、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100g和20g的砝码各一个，游码所对的刻度值是4g，则物体的质量为（）

A、124gB、122gC、118gD、116g

能力提高

311、一辆油罐车装了30m的石油，小明想测量石油的密度，从车上取出30mL石油，测得它

的质量是24.6g。

求：

（1）石油的密度。

（2）这辆运油车所装的石油的质量。

12、探究：

物质的质量与体积的关系？

猜想：

实验器材：

一盒粉笔，天平，量筒，细沙，水油。

实验步骤：

画图：

以横坐标表示体积V，纵坐标表示质量m。

作图。

分析论证：

13、一个质量是40g的容器，装满水后质量变为140g，装满油后质量变为120g。

求油的密度。

14、小兮和同学一起参观烈士陵园。

他们观察到一块花岗石纪念碑，经测量得知，高4m,宽

3380cm，厚50cm，计算它的质量是多少（ρ=2.6×10kg/m）有机会的话参观调查你见到的纪

念碑并实地测量，计算这个纪念碑的质量是多少。

315、有一个铁球的质量是316g，体积是60cm，问这个铁球是实心的，还是空心的？

如果是

空心的，那么中空部分体积是多大？

荐初二物理《浮力》教学案例（5000字）荐初二物理教案物态变化荐初中物理教学案例123荐初中物理教学设计和反思（3000字）荐初中物理教学案例《密度》（800字）