二年级上册语文看图写话完美版.docx

二年级上册语文看图写话完美版.docx

《二年级上册语文看图写话完美版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文看图写话完美版.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

二年级上册语文看图写话完美版

二年级上册语文看图写话（完美版）

一、看图写话。

图上画的都有谁？

图中的小男孩看见了什么？

他又是怎么做的？

我们应该学习他的什么精神呢？

请你用几句话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、写作题。

仔细看图，图中是什么季节？

都有谁？

他们在干什么？

想一想，以“植树”为题写一段话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、看图写话。

看图，想一想，大象和小兔之间发生了什么事？

以“大象救小兔”为题，写一个故事。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、看图写话（不会写的字可以用拼音代替）。

仔细看图，用自己话写-写图中都有谁，他们都在干什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、看图写话。

提示：

仔细观察图片，看看图中的小朋友在哪里？

正在做什么？

用几句通顺的话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、看图写话。

根据下面的四幅图编写一个小故事。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间，都有谁？

他们在做什么？

[用用词]　沙滩　　贝壳　　游泳

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、看图写话。

图中的人物都有谁？

他们分别在做什么？

仔细观察图片，简单写一写吧！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

仔细观察下面的图片，看看图中都有谁？

它们在哪儿？

发生了什么事情？

它们之间传说些什么？

然后写一段通顺、完整的话。

（不会写的字用拼音代替）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、我会写话。

看下边的图，想一想：

小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？

它们有什么有趣的经历？

把它们这一天的经历写下来吧！

还可以给写话起个漂亮的题目哦。

写的时候，可以用上下面的词语。

早上过了一会儿

到了下午天黑了

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、我能认真看图，发挥想象，写几句话。

提示：

写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、看图写话。

看图，发挥想象，编一个故事写下来。

（不会写的字用拼音代替）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、写话训练营。

看看上面的图片，狐狸在干什么？

接下来会怎么样呢？

动笔写一写吧！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、看图写话。

提示：

图上画的是什么季节？

什么地方？

都有谁？

在干什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、示例：

小男孩儿看到妈妈在辛苦的洗衣服，小男孩儿就拽着妈妈起来要替妈妈洗衣服，让妈妈去休息一会儿，小男孩儿就开始了帮妈妈洗衣服，不一会就把衣服洗完了，虽然累出了一头汗，但是小男孩儿很高兴，妈妈过来看到晾晒好的衣服，直夸小男孩儿长大了、懂事了。

我们应该向他学习孝顺父母，帮父母做家务的精神，多帮家长做一些力所能及的事情。

二、范文：

一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。

他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满，小兰就浇水。

最后小红和小明把填好的泥土踩实。

他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。

三、范文：

大象救小兔

一天，一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。

突然，一只凶猛的老虎看见了，馋得直流口水。

小白兔看见了老虎的影子，连忙放下篮子就跑走了，老虎不放过它，马上追了上去。

小白兔边跑边叫：

“救命呀，救命呀。

”大象姐姐看见了，对小白兔说：

“我来救你！

”

大象姐姐用鼻子吸了水，把水往老虎身上喷去，这只老虎非常怕水，就逃跑了。

大象让小白兔坐在它的背上，并把它送回家去了。

小白兔对大象姐姐说：

“大象姐姐，我永远不会忘记了您对我的恩情，我一定会报答您的，谢谢您。

”大象姐姐说：

“不用谢，这是我应该做的。

四、范文：

星期天，妈妈带着小明到店里吃自助餐，小明拿了很多的吃的。

妈妈看见了，连忙教育小明说：

“小明，吃多少就拿多少！

我们一定要珍惜粮食，拒绝浪费。

”小明听后，脸红地低下了头。

五、示例：

春天到了，小草发芽了，到处都充满了生机。

星期天，玲玲提着水桶，拿着小铲子，在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。

她经常给桃树浇水，小桃树长得很快。

玲玲看着自己种下的小桃树，非常开心，她想象着树上结满了又大又圆的桃子，心里美滋滋的。

六、奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷，苗苗赶忙上前说对不起。

苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西，并送他回家。

两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。

七、例文：

有一天，小鸭子走着走着不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。

小鸭子吓得哭了起来。

哭声被小猴听见了，小猴跑去一看，小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。

想让鸭子爬上来。

可惜小鸭子的手很滑，爬了一步就滑了下来。

小猴子没办法，但是去拿竹竿时候看见了小熊，小猴立即跑回去叫小熊帮忙，小熊在家把水桶灌满水，抱着水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒个精光，可是小鸭子说：

“水太少了，马上就被土吸干了。

”小熊没有办法只好去找大象。

小猴去家里拿盆，他们三个都到小河边去打水。

小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。

他们一起往坑里倒水，水越来越多，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。

八、暑假的一天，明明和冬冬来到沙滩上玩耍，他们用沙子堆成一个高高的城堡，嘴里还编织着他们自己的童话。

不远处，一个孩子在捡贝壳。

远处的海里，还有两个孩子在学游泳，他们学得可认真了。

九、示例：

一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。

他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。

该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。

十、星期天的上午，小兔子和小猴子一起出去踢足球，它们很开心踢来踢去，小兔子把球踢到了小猴子的后面，小猴子连忙去拿球，却没看见刚从水果店出来的猪先生，把猪先生手里的水果篮撞掉了，水果掉了一地。

跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来，放进了水果篮。

小猴子一边捡球一边说:

“对不起猪先生”，猪先生忙说:

“没关系，下次小心点。

”

十一、示例：

神奇的蛋壳

一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上捡到了一个鸡蛋壳，他们非常开心。

这时，聪明的蚂蚁找来一块长条形的木板放在蛋壳上，做成了一个跷跷板。

然后，他让小虫子爬到木板的一头，而他自己则爬到另一头，开心地玩了起来。

蝴蝶在空中飞舞着，不停地为他们加油。

过了一会儿，小虫子望着蝴蝶，羡慕地说:

“如果我也能像你一样飞起来就好了。

”蚂蚁思索了一会儿，找来一块布和一团线，用线把布拴在鸡蛋壳上。

不一会儿，一个热气球就做成了。

蚂蚁带着小虫子和蝴蝶坐上了这个用鸡蛋壳做的热气球。

一阵风吹来，热气球就慢慢悠悠地升上了天空。

三个小动物可高兴啦！

他们飞呀飞，飞过了大海，飞过了高山，最后又飞回了草地。

到了下午，突然下起雨来。

于是，他们一起躲进了这个鸡蛋壳中。

呀！

蛋壳变成了遮雨的大伞，又牢固又温暖。

天黑了，月亮婆婆微笑者爬上了深蓝的夜空。

三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的小摇篮里，安安心心地睡着了。

十二、一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。

路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：

“危险！

不敢过去！

”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：

“爷爷，我扶您过马路吧！

”老爷爷说：

“谢谢你，小朋友。

”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。

十三、范文：

一天，天空万里无云，爸爸带着小明到河边去网鱼。

爸爸网了一条很大很大的鱼，就拿回家准备煮给小明吃。

小明看见这小鱼在菜板上摆来摆去，好像在向他求救似的。

他便对爸爸说：

“爸爸，我们不吃鱼了，还是把它放了吧！

”爸爸说：

“好的。

”于是，小明和爸爸一起把鱼装在桶里，提着桶来到了小河边，把鱼倒进了河里。

鱼儿在河里欢快地游来游去，好像在说：

“谢谢你们！

”

十四、范文：

今天，天气晴朗，一只母鸡出去散步。

狡猾的狐狸偷偷地跟在母鸡身后，想趁机吃了母鸡。

母鸡走到了池塘边，悠然地在池塘边散步，狐狸觉得此时正是抓住母鸡的时机，于是纵身一跃，呀！

母鸡正好往旁边走了一点，狐狸一下子栽进了池塘里……

十五、范文：

秋天到了，爸爸带着我和哥哥在果园里摘葡萄。

葡萄园周围长着一棵大树。

葡萄架上结满了葡萄，像一串串珍珠。

我们摘满了三大篮子，每个篮子里的葡萄都堆得高高的。

我们开心极了，因为今年又丰收了。