边城等名著阅读思考题及答案.docx
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边城等名著阅读思考题及答案
《红岩》阅读训练题（含答案）姓名
一、“这个少女已经不再是咿咿呀呀的乳雏，她已成长为一只练羽的海燕，只待一声春雷，就要冲向暴风雨！
”说的是谁？
（成岗的妹妹成瑶）
二、成岗和组织失去联系后，谁找到了他？
（许云峰，他担任了许云峰的交通员。
）
三、《挺进报》是在什么背景下出版的，主要有哪些同志负责？
（《新华日报》被迫停刊后，《进攻》是党内刊物，普通群众看不到，为了把胜利的消息，及时告诉人民，重庆市委决定出《挺进报》，每周出版一期，着重报道解放战争的胜利消息，评介时局和宣传党的政策法令。
报纸由江姐领导（后来由李敬原领导），刘思扬负责收听信息，成岗负责印刷（秘密印刷所设在成岗家，成岗还主动要求刻写蜡纸），江姐负责传送。
四、华为充满自信和乐观地给江姐讲述着他的心愿，他的心愿是什么？
（在华蓥山里开凿石油钻井；在嘉陵江上架起铁桥，让铁路四通八达；修纪念碑，纪念为革命牺牲的先烈。
）
五、江姐的丈夫彭政委是怎么牺牲的？
（双河场开抗丁抗粮群众大会，老彭临时决定去参加，还没进场口，就发现会场被匪军包围了，匪军在场口上架上两挺机枪，准备扫射、屠杀，可是开会的群众还不知道，还在高呼口号！
眼看群众就要血染全场，老彭在那千钧一发的时刻，立刻鸣枪示警，并且掩护群众撤退……就这样，为了上千群众，老彭谈们三个同志被捕牺牲）
六、李敬原向成岗提出的改进铁笔的方法是什么？
（用留声机的唱针来做铁笔，钢火好，写的字笔画细。
）
七、许云峰批评了甫志高的哪些错误行为？
（聘用来历不明的人，扩大书店，卖进步书籍，还要办文艺刊物，叫陈松林去重庆大学活动。
）
八、许云峰怎么判断出郑克昌是敌人？
（他写的诗是从报刊上抄的，黎纪纲的突然到来，郑克昌的突然离开，要陈松林晚上十点左右在店里等他。
）
九、敌人抓捕成岗时，他是怎样智救其他同志的？
（他把扫帚挂到窗口外面的那颗钉子上，这是暗号，来找他的同志，远远发现危险的警号，不会再去找他。
）
十、“高唱凯歌埋葬蒋家王朝……”这是谁写的“自白书”中的话？
（成岗）
十一、许云峰是个机智、勇敢的共产党人，请各举两例。
机智：
他通过陈松林的叙述，判断沙坪书店有问题；他识破敌人举办酒宴的阴谋；他在地窖中挖出供难友们越狱时逃生的通道。
勇敢：
他和李敬原在茶馆见面时，叛徒甫志高带来了敌人，他果断让李敬原先走，自己不幸被捕；他在狱中挖出了逃生通道，但他没有自己逃离，即使敌人提前开始屠杀，他也慷慨赴死，把生的希望留给其他战友。
十二、“我应该在烈火与热血中得到永生！
”这是谁在狱中写下的诗句？
（叶挺）
十三、龙光华是怎么牺牲的？
（监狱故意断水，难友们在狱中的一块洼地上挖出了一个水坑，被敌人发现了，有一个叫狗熊的特务把污泥踢进水坑，龙光华为了保护水坑，和特务斗争，结果被打成重伤牺牲了。
）
十四、“指导员……给我……一支枪！
”是谁临牺牲时说的话？
（龙光华，他牺牲时，一手抓住牢门，，一只手伸向前面，口微微张开，眼睛凝视着远方）
十五、战友们从龙光华的遗物中发现了哪些东西？
（针、线、一颗红色的五星）
十六、难友们用什么方法迫使敌人为龙光华举行追悼会？
（绝食斗争。
“是七尺男儿生能舍己，作千秋雄鬼死不还家”是男友们送给龙光华的挽联。
）
十七、江姐被刑讯逼供受伤，难友们是用什么给她止血的？
（用石花——长在石头上的苔藓植物。
）
十八、谁给难友们讲了江姐的悲惨经历？
（李青竹）（江姐刚会喊爸爸，父亲就死了，母亲靠借、当、做针线杂活养家糊口，她七岁那年，母亲带她来到重庆，因生活艰难，母亲绝望了，投江自尽了，江姐流落在孤儿院，九岁到工厂当童工，后因病被赶出工厂。
）
十九、“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！
”这是谁的话？
（江姐）
二十、丁长发给难友们报告的三条重要消息是什么？
辽沈战役胜利结束；淮海战役捷报频传；国民党重放和谈空气。
二十一、难友们准备送给许云峰、江姐他们的最有意义的礼物是什么?
（余新江用胶牙刷柄刻制成的小红星。
）
二十二、元旦那天，难友们是怎样联欢的？
（第一个节目是唱歌，第二个节目是交换礼品——贺年卡上用红药水画上鲜红的五角星，或者镰刀锤子，还有互相鼓励的话。
楼七室给大家的是五角星。
）第三个节目是贴春联，第四个节目是表演节目。
）
二十三、许云峰说的“两次检阅”是什么？
（第一次是龙光华烈士的追悼会；第二次是狱中元旦联欢。
）
二十四、“监狱之花”这个名字是怎么来的？
（这孩子是在狱中生的，她出生前，她的爸爸已牺牲了，妈妈在生她时难产死掉了，许云峰给她取名“监狱之花”。
）
二十五、“狱里相逢倍相亲，共话雄图叹未成。
临别无言惟翘首，联军已薄沈阳城。
”中的“共话雄图”指的是什么？
（越狱）
二十六、郑克昌的阴险表现在哪些方面？
（伪装成进步青年进入沙坪书店，伪装成进步人士进入长江兵工厂，伪装成地下党老朱接近刘思扬，伪装成地下党进入监狱，想套取情报。
）
二十七、黄以声将军每天要教一个孩子读书，这个孩子叫什么？
（小萝卜头）
二十八、敌人审讯成岗时除了严刑拷打、威逼利诱，还有哪些手段？
（采用催眠术、使用测谎器、注射“诚实注射剂”）
二十九、“啊——你是？
”“就是我。
‘致以革命的敬礼！
’”“啊！
‘紧紧地握住你的手！
’”这是谁和谁的对话？
（成岗和刘思扬）（入狱前办《挺进报》时，成岗负责刻写、印刷，刘思扬负责收集信息，但互不认识，成岗曾写给刘思扬：
致以革命的敬礼；刘思扬回复：
紧紧握住你的手！
）
三十、与“楼下就要成岗坚持用仿宋字来写，并且只用变色铅笔，不能更改。
”相呼应的情节是什么？
（敌人从胡浩那儿收缴到《挺进报》，当敌人严刑折磨胡浩，齐晓轩站了出来，承认《挺进报》是他写的，当敌人要他写字进行比对时，他写了几个字，敌人比对结果《挺进报》就是他写的，实际是齐晓轩一直模仿成岗的字。
）
三十一、小萝卜头为什么没有关上火柴盒？
（他怕虫子失去自由）
三十二、小萝卜头要走了，成岗要小萝卜头回来画一张画，这张画的名字叫什么？
（祖国的黎明）
三十三、为什么胡浩在白公馆里可以阅读《中国史纲》呢？
（因为白公馆里有图书馆。
罗世文和车耀先在息烽集中营，利用国共和谈的有利形势，组织斗争，办起了图书馆。
后随着息烽的人搬来白公馆，也带来了这些书。
）
三十四、胡浩交给成岗一件什么重要的东西？
（一把用铁片磨成的钥匙，一把用来打开牢门的钥匙。
）
三十五、请简述渣滓洞中珍贵的“五星红旗”的来历。
（为了庆祝新中国的成立，江姐和战友们，在“监狱之花”的母亲留下的一面残留弹孔、血迹的红旗上，用李青竹同志的针和线缝制的。
）
三十六、在白公馆中，成岗是如何向难友们传递《挺进报》的？
（将《挺进报》折成小纸条，系在麻绳上，通过窗口的铁皮水管的盛水槽里传递。
）
《呼兰河传》阅读测试题及答案
一、填空题。
1、《呼兰河传》是一部充满、童心、诗趣的“灵感”长篇小说。
这部小说的作者是萧红。
2、我们曾经学过的课文《我和祖父的园子》、《》节选自这本小说。
3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、、等。
4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在东二道街上，它曾经害死过马、猪。
在东二道街上，还有几家扎彩铺。
这是为死人而预备的。
5、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。
6、我家的院子是很荒凉的。
那边住着几个漏粉的、几个养猪的、拉磨的。
他们不知道光明在哪里。
我家是安静的的。
街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄悄的。
7、呼兰河这小城里边住着我的祖父。
我家有一个大花园，这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
8、花开了，就像花睡醒了似的。
鸟飞了，就像鸟上天了似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
9、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。
这叫做指腹为亲。
10、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼都来逛的，但其中以女子最多。
11、小灵花就是小姑娘。
胡家就是胡仙。
胡仙就是狐狸精。
12、三野台子戏是在河边上唱的。
13、呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的算是十字街了，街上有金银首饰店、等。
二、猜人物。
1、她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。
她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。
————（团圆媳妇）
2、他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。
他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。
————（有二伯）
3、边推着黏糕的单轮车，边喊着“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子们就跟着一大帮了。
————（冯歪嘴子）
三、读片段，完成练习。
1、小车子装潢得特别漂亮，车轮子都是银色的。
车前边的帘子是半掩半卷的，使人得以看到里边去。
……他头上带着黑帽头，红帽顶，把脸扬着，他蔑视着一切，越看他越不像一个车夫，好像一位新郎。
（1）、这段话描写的是什么？
这段话描写的是新郎的外表。
（2）、从这段话中你感受到了什么？
我感到这位新郎十分不顾一切，十分瞧不起别人，我从“扬”。
“蔑视”中看
出来的。
2、一伸手，他的手就比其余的四个的都黑得更厉害，其余的四个，虽然他们的手也黑得够厉害，但总还认得出来那是手，而不是别的什么，唯有他的手是连认也认不出来了，说是手呢！
说是什么呢，说什么都行。
完全起着黑的灰的、深的浅的，各种的云层。
看上去，好像看隔山照似的，有无穷的趣味。
（1）、他是谁？
女人的第五个孩子他伸手想拿什么？
想拿麻花
（2）、他的手为什么黑得厉害？
你感受到了什么？
因为她太好玩，不勤洗手，所以手黑的厉害。
我感受到他的手实在脏
得人都认不出来了，太不讲究卫生了。
3、这地方的火烧云变化极多，一会红堂堂的了，一会金洞洞的啦，一会半紫半黄的，一会半灰半百合色。
葡萄灰、大黄梨、紫茄子，这些颜色天空上边都有，还有些说也说不出来的，见也未曾见过的，诸多种的颜色。
又找到了一个大狮子，和娘娘庙门前的大石头狮子一模一样的，也是那么大，也是那样地蹲着，很威武地，很镇静地蹲着，它表示着蔑视一切的样子，似乎眼睛连什么也不睬，看着看着的……怕是看瞎了眼睛也找不到了。
（1）、在“”填上恰当的词语。
（2）、这两段话描写了火烧云的变化和颜色。
4、七月十五盂兰会，呼兰河上放河灯了。
河灯有白菜灯、西瓜灯、还有莲花灯。
七月十五这夜生的孩子，怕是都不大好，多半都是野鬼托着个莲花灯投生而来的。
这个孩子长大了将不被父母所喜欢……
（1）人们为什么要放河灯？
是普渡水中的落水鬼和其他狐狸野鬼。
（2）对“七月十五这夜生的孩子，怕是都不大好，多半都是野鬼托着个莲花灯投生而来的。
”这一说法你有什么看法，谈谈你的感受。
我的感受是：
那些以前的人太传统，我觉得这并没什么，或许可以说是野鬼改善了呢！
也没什么不好。
《呼兰河传》是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。
茅盾评价《呼兰河传》，是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。
萧红用她绘画式的语言，娴熟的写作技巧，抒情诗的意境，浑重而又轻盈的文笔，造就了她的巅峰之作，为中国文学奉献了一部不朽的经典。
阅读下面的文章，完成11—14题。
透明的红萝卜
莫言
太阳像抽疯般颤抖着，一股股萧杀的秋风把黄麻吹得像大海一样波浪起伏，一群群麻雀惊恐不安地在黄麻梢头噪叫声。
风穿过桥洞，扬起尘土，把半边天都染黄了。
一直到九点多钟，风才停住，太阳也慢慢恢复正常。
小铁匠一起一伏晃晃悠悠地在石栏杆上跑着，栏杆下乌蓝的水里映出他变了形的身影。
几个大胆的石匠跑上闸去，把小铁匠拖了下。
他拼命挣扎着，骂着：
"别他妈的管我，老子是杂技英豪，那些大妞在电影上走绳子，老子在闸上走栏杆，你们说，谁他妈的厉害……"几个人累得气喘吁吁，总算把他弄回桥洞里。
他像块泥巴一样瘫在铺上，嘴里吐着白沫，手撕着喉咙，哭叫着：
"亲娘哟，难受死了，黑孩，好徒弟，救救师傅吧，去拔个萝卜……"
"黑孩，听到了吗？
你师傅让你去干什么？
"一个老石匠用烟袋杆子戳着黑孩的背说。
黑孩走出桥洞，爬上河堤，钻进黄麻地。
黄麻地里已经有了一条依稀可辨的小径，麻杆儿都向两边分开。
走着走着，他停住脚。
这儿一片黄麻倒地、像有人打过滚。
他用手背揉揉眼睛，抽泣了一声，继续向前走。
走了一会，他趴下，爬进萝卜地。
那个瘦老头不在，他直起腰，走到萝卜地中央，蹲下去，看到萝卜垅里点种的麦子已经钻出紫红的锥芽，他双膝跪地，拔出了一个萝卜，萝卜的细根与土壤分别时发出水泡破裂一样的声响。
黑孩认真地听着这声响，一直追着它飞到天上去。
天上纤云也无，明媚秀丽的秋阳一无遮拦地把光线投下。
黑孩把手中那个萝卜举起，对着阳光察看。
他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象，他希望这个萝卜在阳光照耀下能像那个隐藏在河水中的萝卜一样晶莹剔透，泛出一圈金色的光芒。
但是这个萝卜使他失望了。
它不剔透也不玲珑，既没有金色光圈，更看不到金色光圈里苞孕着的活泼的银色液体。
他又拔出一个萝卜，又举出阳光下端详，他又失望了。
以后的事情就变得很简单了。
他膝行一步。
拔两个萝卜。
举起看看。
扔掉。
又膝行一步，拔，举，看，扔……看菜园的老头子眼睛像两滴混浊的水，他蹲在白菜地里捉拿钻心虫儿。
捉一个用手指捏死，再捉一个还捏死。
天近中午了，他站起，想去叫醒正在看院屋子里睡觉的队长。
队长夜里误了觉，白天村里不安宁，难以补觉，看院屋子里只能听到秋虫浅吟，正好睡觉。
老头儿一直起腰，就听到脊椎骨"叭哽叭哽"响。
他恍然看到阳光下的萝卜地一片通红，好像遍地是火苗子。
老头打起眼罩，急步向前走，一直走到萝卜地里，他才看得那遍地通红的竟是拔出的还没有完全长成的萝卜。
"作孽啊！
"老头子大叫一声。
他看到一个孩子正跪在那儿，举着一个大萝卜望太阳。
孩子的眼睛是那么大，那么亮，看着就让人难受。
但老头子还是不客气地抓住他，扯起，拖到看园屋子里，叫醒了队长。
"队长，坏了，萝卜，让这个小熊给拔了队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看，走回时他满脸杀气。
对着黑孩的屁股他狠踢了一脚，黑孩半天才爬起。
队长没等他清醒过，又给了他一耳巴子。
"小兔崽子，你是哪个村的？
"
黑孩迷惘的眼睛里满是泪水。
"谁让你搞破坏？
"
黑孩的眼睛清澈如水。
"你叫什么名字？
"
黑孩的眼睛里水光潋滟。
"你爹叫什么名字？
"
两行泪水从黑孩眼里流下。
"他娘的，是个小哑巴。
"
黑孩的嘴唇轻轻嚅动着。
"队长，行行好，放了他吧。
"瘦老头说。
"放了他？
"队长笑着说，"是要放了他。
"
队长把黑孩的褂子、鞋子、大裤头子全剥下，团成一堆，扔到墙角上，说：
"回家告诉你爹，让他给你拿衣裳。
滚吧！
"
黑孩转身走了，起初他还好像害羞似地用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手。
老头子看着这个一丝不挂的男孩，抽抽答答地哭起。
黑孩钻进了黄麻地，像一条鱼儿游进了大海。
扑簌簌黄麻叶儿抖，明晃晃秋天阳光照。
11.小说开篇对自然环境的描写有什么作用？
请作具体分析。
（6分）
▲
▲
▲
12.简要分析小说主人公黑孩的形象。
（4分）
▲
▲
13.文中两处画线句子，老头子表现不同。
结合文章内容作具体分析。
（4分）
▲
14.结合文章内容，探究作者以“透明的红萝卜”为题的深刻意蕴。
（6分）
答案
11．①通过描写秋风劲吹、鸟雀惊叫、尘土风扬的景象，渲染荒凉萧索的气氛，奠定了小说悲凉的感情基调。
②预设背景。
故事发生在贫穷落后的农村，这为黑孩的悲惨遭遇埋下了伏笔。
③衬托人物形象。
恶劣的环境加剧了黑孩生活的艰难，却没有改变他对美好生活的向往。
（每点2分）
12.黑孩是一个天真可怜的孩子。
①他身世不幸，命运悲惨：
从队长对他一系列的审问可以看出他没有亲人的关爱。
②他心地善良。
他愿意为小铁匠去偷萝卜表现出他对师傅的尊重。
③天真幻想。
在拔萝卜时想极力找到曾经见过的透明的萝卜，突出了他的纯真。
④沉默压抑，逆顺受。
能够忍受常人不能忍受的苦难，寻找透明的红萝卜被队长打时，也只是迷惘的眼睛里充满泪水。
（每点1分）
13.
（1）暗示人物内心的变化。
老头子起初是职责所在，看见黑孩偷萝卜，非常生气；后在审问中发现黑孩十分可怜，心生同情。
（2）推动情节发展。
第一处老头子毫不犹豫抓住交给队长处理，引出下文对黑孩的审问；第二处通过老头子的哭泣暗示黑孩的悲凄命运。
（每点2分）
14.①小说写的是黑孩拔萝卜的故事，以“透明的红萝卜”为题符合故事内容，起到线索串联的作用。
②红萝卜，象征了美好的生活，是黑孩内心渴求的温暖和幸福。
③透明的胡萝卜在现实中是不存在的，所以黑孩子最终没有找到它，以此为题，象征了希望（梦想）的破灭，暗含小说人物的悲剧命运和悲凄主题。
（每点2分）
附答案
1、B（A“喁”读yóng；C“涎”读xiánD葩读pā）
2、C（A“荧”为“萤”；B“姆”为“拇”；D“带”为“戴”
3、B（A“莞尔而笑”是微笑的样子，与前面的“微笑”重复。
C张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头上。
比喻认错了对象，弄错了事实。
这里是有意换人，不是“弄错”或“认错”。
D“情天孽海”指由于种种恶因而使人沦溺的境地。
）
4、C（A“死去了的翠翠的母亲”，有歧义，在课文中，短语“死去了的翠翠的母亲”处在特写的上下文中，没有歧义，在这个句子里，失去了特定的上下文，就有了歧义。
B缺少必要的介词，“和”与“自己”构成介宾短语，“朋友”没有介词了。
在“和”前加上“跟”。
D“不但”“而且”后的内容对调）
5、A（B“只灶间有火光”后用分号；C“我们发给路费”后用冒号；D为陈述句，句末用句号。
6．文中说，“想要在一件新的人事上攀住”就是指有所爱的人来填补自己的空虚和寂寞，实际上，翠翠此时所缺的就是爱情。
但是，正处在情窦初开时候的她对爱情的渴望还是朦胧的，不甚明了的，文中多次用“好像”正是表明这种朦胧的感觉。
7．第
（1）段的景物描写是为了烘托翠翠内心的寂寞惆怅。
看着天上的红云，嗅着空气中残留着的白天热闹的气息，翠翠不觉寂寞惆怅涌上心来，世上万物都那么生机勃勃，而自己的生活却“太平凡”了，觉得“好像缺少什么”，内心骚动不安的爱情，不能像雀子、杜鹃、泥土、草木、甲虫那样热烈勃发。
和周围的景物相比，不由得感到“薄薄的凄凉”。
第（8）段景物描写既烘托了父母爱情的美好，又写出了翠翠对美好爱情的渴望和向往。
8．父母的爱情故事“激活”了翠翠对爱情的渴望和向往。
祖父讲父母的爱情故事，翠翠对母亲“神往倾心”，对母亲有爱情故事那么感兴趣，正源于自己内心对爱情的朦朦胧胧的期盼。
之所以在这里不把父母的故事“和盘托出”，一是给读者留下想像的余地，二是塑造人物的需要，因为翠翠是作品的主要人物，详写父母的爱情故事，势必削弱对主要人物的描写。
9．①父亲不是那种不修边幅的人。
②父亲工资微薄，工作量大，家务繁重，没有时间去修面。
③父亲很尊重自己的学生，在学生面前总是保持严肃、端庄、整洁的形象。
10．不能删去。
“一长串”表明来悼念父亲的学生很多，更能表现父亲在学生们心中的地位。
从而使父亲作为一个地位卑微的民办教师的形象更突出、更高大。
11．伏笔：
①父亲紧闭着眼，一动不动。
②我说是的，他病了两个多月了。
③现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男子应当享有的刀子轻轻拂过的快感了。
作用：
扣人心弦，震憾人心。
12．①父亲默默无闻、兢兢业业、无私奉献的高贵品质。
②侧面描写。
通过我的回忆以及我、九爷、学生们对父亲的态度来写父亲。
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