高中英语 Unit 2 Poems同步练习 新人教版选修6.docx

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高中英语Unit2Poems同步练习新人教版选修6

Unit2Poems

话题诵读日积月累

[导语]　《再别康桥》是徐志摩脍炙人口的诗作。

1928年秋天，作者最后一次重访英国剑桥（旧译康桥），乘船返回中国，途经中国南海时，把剑桥的景色和缅怀之情融入诗中，表达了告别剑桥的淡淡哀愁。

SayingGood－byetoCambridgeAgain

—byXuZhimo

VeryquietlyItakemyleave，

AsquietlyasIcamehere；

QuietlyIwavegood－bye，

Totherosycloudsinthewesternsky.

Thegoldenwillowsbytheriverside，

Areyoungbridesinthesettingsun；

Theirreflectionsontheshimmeringwaves，

Alwayslingerinthedepthofmyheart.

Thefloatingheartgrowinginthesludge，

Swaysleisurelyunderthewater；

InthegentlewavesofCambridge，

Iwouldbeawaterplant!

Thatpoolundertheshadeofelmtrees，

Holdsnotwaterbuttherainbowfromthesky；

Shatteredtopiecesamongtheduckweeds，

Isthesedimentofarainbow－likedream.

Toseekadream?

Justtopoleaboatupstream，

Towherethegreengrassismoreverdant；

Ortohavetheboatfullyloadedwithstarlight，

Andsingaloudinthesplendorofstarlight.

ButIcannotsingaloud，

Quietnessismyfarewellmusic；

Evensummerinsectsheapsilenceforme，

SilentisCambridgetonight!

VeryquietlyItakemyleave，

AsquietlyasIcamehere；

GentlyIflickmysleeves，

NotevenawispofcloudwillIbringaway.

[词海拾贝]

1．shimmervi.闪烁

2．lingervi.继续存留；逗留

3．shattervi.破碎；碎裂

4．verdantadj.嫩绿的

[问题思考]

1．WhowasXuZhimo?

_______________________________________________________

2．WasXuZhimofamiliarwithCambridge?

_______________________________________________________

答案：

1.HewasagreatChinesepoet.

2．Yes，hewas.

自主预习步步提高

词汇识记

Ⅰ.将单词与其正确释义连线

1．tick　　　　　　A．韵；押韵

2．rhymeB．引起矛盾的

3．contradictoryC．含盐的；咸的

4．diamondD．钻石；菱形

5．saltyE．枝条；支流；部门

6．branchF．交换；交流；互换

7．sorrowG．暖和；温暖

8．exchangeH．负担；负荷物

9．warmthI．给……标记号

10．loadJ．悲伤；悲痛

答案：

1－I　2－A　3－B　4－D　5－C　6－E　7－J　8－F　9－G　10－H

Ⅱ.根据所给汉语提示写出单词

1．____________adj.无穷的；无止境的

2．____________n．最低限度；最少量

3．____________n．翻译；译文

4．____________adj.赤裸的；光秃的；稀少的

5．____________adv.永远

6．____________adj.适当的；正当的

答案：

1.endless　2.minimum　3.translation　4.bare　5.forever　6.appropriate

Ⅲ.根据英语释义写出单词

1．________：

placewhereyoungchildrenarecaredfor,usuallywhiletheirparentsareatwork,etc.

2．________：

strongfeelingofanykind

3．________：

takesb/sth;transmitsb/sth;makeideas,feelings,etc.knowntoanotherperson

4．________：

makefunofsbinanunkindway

5．________：

smallsimplehouse,esp.inthecountry

6．________：

thatcanbendeasilywithoutbreaking

7．________：

existinginmaterialform;thatcanbetouched,felt,etc

8．________：

theregularwayinwhichsthhappensorisdone

9．________：

tochangetheformofsth

10．________：

attheendofaperiodoftimeoraseriesofevents

答案：

1.nursery　2.emotion　3.convey　4.tease

5．cottage　6.flexible　7.concrete　8.pattern

9．transform　10.eventually

Ⅳ.选用短语的适当形式完成句子

makesense；either...or...；takeiteasy；payattentionto；runoutof；inparticular；makeup

1．—MrSmith,Ihaveanacheonmyleg.

—______________________．Letmehavealook.

2．Ifwe____________________water,wewilldie.

3．Thisfunnybook____________________tenunits.

4.Lookatthepicture，____________________itscolourandthenpaintanotheronejustlikeit.

5.AmongallEnglishpoems,IenjoythosewrittenbyShakespeare______________________．

答案：

1.Takeiteasy　2.runoutof　3.ismadeupof

4．payattentionto　5.inparticular

Ⅴ.领会句子所用句型并译成汉语

1．Thepoemsmaynotmakesenseandevenseemcontradictory，butthey__are__easy__to__learn__and__recite．

_______________________________________________________

2．Somerhyme（likeB）whileothersdonot（likeC）．

_______________________________________________________

3．Though__strangetheyallweretrue.

_______________________________________________________

4．Shouldthetravellerreturn，thisstonewouldutterspeech.

_______________________________________________________

5．Withsomanydifferentformsofpoetryto__choose__from，studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.

_______________________________________________________

答案：

1.这些诗可能没有什么意义，甚至（有些）看起来自相矛盾，但是它们容易学，也容易背。

2．有些（清单）诗押韵（如B），有些不押韵（如C）。

3．虽然奇怪，但它们都是真的。

4．行人归来石应语。

5．有了这么多可供选择的诗歌类型，学生们最终也许想自己作诗了。

语篇理解

课文表层理解

Ⅰ.判断正（T）误（F）

1．Thereisn'tanyreasonwhypeoplewritepoetry.（　　）

2．Notallpoemstellastoryordescribeanemotion.（　　）

3．Haiku，aJapaneseformofpoetrycreatesaspecialfeelingusingtheminimumofwords.（　　）

4．Tangpoemsareeasytowritethantheotherformsofpoetry.（　　）

答案：

1.F　2.T　3.T　4.F

Ⅱ.读课文回答问题

1.WhatkindoffeelingisconveyedinPoemG?

（1word）

_______________________________________________________

2．Whatdoestheword“flexible”（Line15,Page10）mostlikelymean?

（nomorethan2words）

_______________________________________________________

3．InPoemE,whatsubjectisthespeakerwritingabout?

Doesthespeakerlikethesubject?

Giveareasonforyouranswer.（nomorethan30words）

_______________________________________________________

4．WhatfeelingsofthewomancanwelearnfromPoemH？

（nomorethan5words）

_______________________________________________________

答案：

1.Happiness.　2.Easilychanged.　3.Summer.No.Thereadergetsthefeelingthatthespeakercan'twaituntilthesummerisover.Thewords“drooping,dreading,weekin，weekout”and“endless”conveythisfeeling.　4.Loneliness,love,trustandsorrow.

Ⅲ.读课文完成下列表格

AfewsimpleformsofEnglishpoems

Formsofpoems

Characteristics

Examples

Nurseryrhyme

·Havestrong1.________

·Havealotof2.________

·Easytolearnand3.________

PoemA

4.________poems

·Easytowrite

·Repeat5.________andsomerhymewhileothersdonot

PoemsB&C

Cinquain

·Madeupof6.________lines

·Conveysa7.________pictureinjustafewwords

PoemsD&E

Haiku

·AJapaneseformofpoetry

·Madeupof8.________syllables

·Givesa9.________picture

PoemsF&G

Tangpoems

The10.________hasafreeform

PoemH

答案：

1.rhythm　2.repetition　3.recite　4.List　5.phrases　6.five　7.strong　8.17　9.clear　10.translation

课文深层理解

Ⅰ.读课文匹配段落大意

1．Poem1　A．isanamusingnonsensepoemwhichdescribes

imagesofsomeridiculousthings.

2．Poem2B．isadescriptionofalovelybrother.

3．Poem3C．describeshowabutterflyrestsonatree.

4．Poem4D．isanurseryrhymethatillustratesafather's

loveforhisbaby.

5．Poem5E．isadescriptionofhotandboringsummer.

6．Poem6F．describesthattheweatheriswarmerand

thevillageisfullofhappychildren.

7．Poem7G．isaboutlosingafootballmatchandthewriterlistsalotofexcusesfortheirfailure.

8．Poem8H．isatranslationofaTangpoem,which

describesawomanwhowaitedforherbelovedhusbandtocomebackfromajourney.

答案：

1.D　2.A　3.G　4.B　5.E　6.C　7.F　8.H

Ⅱ.阅读P10－P11教材原文，选择最佳答案

1．Whatisthetextmainlyabout?

A．Thereasonswhypeoplelikeandwritepoetry.

B．AnintroductiontoseveralformsofEnglishpoetry.

C．ThedifferencebetweenEnglishpoetryandAsianpoetry.

D．ThewaytowritegoodEnglishpoetry.

2．Howmanykindsofpoemsdoesthepassagetalkabout?

A．8.　　　B．7.　　　C．6.　　　D．5.

3．PoemAisabout________．

A．afatherwhoisgoingtobuyhisbabyabilly－goat

B．afatherwhoisgoingtobuyhisbabyamockingbird

C．afatherwhoshowshisloveforhisbaby

D．afatherwhoisgoingtobuyhisbabyadiamondring

4．Whichtwopoemshaverhyminglines?

A．PoemsAandB.B．PoemsCandD.

C．PoemsEandF.D．PoemsGandH.

5．WhatcanwelearnaboutHaikufromthetext?

A．ItisaformofEnglishpoetry.

B．Itismadeupoffivelines.

C．Itcangiveaclearpicture.

D．ItispopularwithJapanesewriters.

答案：

1.B　2.D　3.C　4.A　5.C

知识聚焦讲练互动

要点直击

1．conveyvt.传达；表达；运送；转让

（教材原句P10）Otherstrytoconveycertainemotions.

有些（诗）则是为了传达某种感情。

①Wordscannotconveymyfeelingsatthemoment.

此时言语无法表达我的感受。

②Passengersareconveyedbybustotheairport.

旅客们被公共汽车送往机场。

归纳拓展

conveysthtosb向某人传达/运送某物

conveysth/sbtosomeplace把某物/某人送到某地

conveysb/sthfromAtoB把某人或某物从A地运送到B地

conveyone'sfeelings/thanks/wishestosb向某人表达某种感情/谢意/祝愿

易混辨析

convey/transport/transmit

词语

辨析

convey

表示“传达；传送”，常指通过媒介传递、输送，也常用来表示“交流、使知道、传达（信息、情感等）”

transport

主要限于人或有形物体的，往往是长距离的运输，常指交通运输

transmit

指发送或传播某物，特别是信号的传送、疾病的传播

即学即练

选词填空：

convey，transport，transmit。

①Thefood________byairwasquicklysenttotherefugees.

②Theyaretryingtofindabetterwayof________energy.

③Thesong________howdeeplyheloveshiscountry.

完成句子。

④______________________howangryIamwithher.

言语无法表达我对她有多么生气。

⑤Thepipes________naturalgas________everycornerofthecityfromthecompany.

这些管道将天然气从公司输送到城市的每个角落。

⑥Yourluggagewill____________（convey）tothehotelbytaxi.

出租车会将你的行李送到酒店。

单句改错。

⑦Pleaseconveymybestwishesforher.

_______________________________________________________

答案：

①transported　②transmitting　③conveys　④Wordscannotconvey　⑤convey　to　⑥beconveyed　⑦for→to

2．flexibleadj.灵活的；可弯曲的

（教材原句P10）Listpoemshaveaflexiblelinelengthandrepeatedphraseswhichgivebothapatternandarhythmtothepoem.

“清单诗”诗句的长短比较灵活且有重复的短语，这就形成了这种诗的模式和节奏。

Thistubeisflexiblebuttough.

这管子柔软但很坚固。

归纳拓展

flexiblyadv.灵活地

flexibilityn．灵活性；柔韧性；适应性

即学即练

完成句子。

①Computersofferamuchgreaterdegreeof________（flexible）inthewayworkisorganized.

利用计算机，工作安排可以灵活得多。

②Hedealtwiththematter________________（flexible）．

他灵活地处理了这件事情。

③Wecan______________________yourstartingdate.

你从哪天开始，（时间上）我们可以灵活一点。

④Yoursparetimecan________________________．

你的业余时间可以灵活运用。

答案：

①flexibility　②flexibly　③beflexibleabout　　④beusedflexibly

3．whileconj.然而

（教材原句P10）Somerhyme（likeB）whileothersdonot（likeC）．

有些（清单）诗押韵（如B），有些不押韵（如C）。

Helikespopmusic，whileIamfondoffolkmusic.

他喜欢流行音乐，而我喜欢民间音乐。

归纳拓展

while用作并列连词，表对比，意为“然而”。

while用作从属连词，引导时间状语从句，意为“在……期间，当……的时候”。

从句中的谓语动词通常是延续性动词。

while用作从属连词，引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”，相当于though。

while用作从属连词，引导条件状语从句，意为“只要”，相当于aslong