新人教版二年级上册语文看图写话专项强化练习及答案.docx
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新人教版二年级上册语文看图写话专项强化练习及答案
新人教版二年级上册语文看图写话专项强化练习及答案
一、看图写话。
仔细看图，妈妈的头发有什么特点？
它有什么作用？
发挥想象写一写。
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二、同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言写出来和大家一起分享。
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三、写话。
小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。
请展开想象，写一个生动的小故事。
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四、写话。
（不会写的字用拼音代替）
仔细看图，图中都有谁？
他们在什么？
想一想，写一段通顺的话。
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五、看图说话。
图中是什么季节？
你都看到了什么？
用通顺的话写一写。
（不会写的字请用拼音代替）
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六、看图写话。
仔细观察图画，图中是什么季节？
小朋友们在做什么？
他们的心情怎样？
想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐
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七、看图写话。
提示:
图片画了哪些小动物?
它们之间发生了怎样的故事?
发挥你的想象力,写一段话。
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八、我会看图写话。
图上都有谁，在干什么？
请想一想，写下来。
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九、习作。
仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。
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十、看图写话。
图上画的是什么季节？
在什么地方？
谁在干什么？
发挥你的想象，写一写把吧！
一定要写上题目。
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十一、看图写话。
冬冬最喜爱的玩具是什么？
长什么样子？
从哪里可以看出他很喜欢这件玩具？
用几句话写下来。
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十二、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间？
都有谁？
他们在做什么？
[用用词] 生病 探望 水果 补课
[动动笔]
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十三、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？
他们在做什么？
[用用词] 沙滩 贝壳 游泳
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十四、看图写话。
图上画的是什么地方？
有些什么人？
在干什么？
请用一段话把图中的内容表述清楚。
好词推荐：
憋（biē）足了劲后仰移动团结
齐心协力涨红了脸
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十五、小练笔。
大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。
请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
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答案
一、妈妈那一头柔柔的长发，让人看上去就舒服，可妈妈偏不喜欢。
原本，在我心目中妈妈飘逸的长发是最完美的。
看着，就想让人摸一摸，一头的黑发，像沙发一样软，让人很羡慕。
可是妈妈却还要去美发。
妈妈几乎每个月都换一瓶洗发露，呵护她那头发。
现在却迷上了美发。
每个周末，约几个朋友去理发店。
染上这个颜色啊，那个颜色啊，换来换去。
本来妈妈坐一会儿就烦，可是去理发店，坐几个小时都不厌烦。
理发店回来，就在我面前晃来晃去，弄得我看电视都不能专心看，非要说她好看才肯离去。
我最讨厌妈妈染发了，一会儿这个颜色，一会儿那个颜色，花花绿绿的，一点儿也不好看，可她自己却偏觉得好看。
妈妈迷了几个月，又喜新厌旧了。
又要去理发店，要回她那乌黑飘逸的头发。
染发师又要忙活起来了。
染完之后，妈妈又照了照自己的头发，说：
还是原来的头发漂亮。
我赞许地点了点头。
二、范文：
一天，天气晴朗，小白兔要去河那边的一片草坪上去玩。
到了小河边，她发现河上没有桥，便哭了起来。
小花狗看见了，连忙去安慰小白兔。
帮小白兔想办法。
想啊想，小花狗拿了一个游泳圈给小白兔，小白兔在小花狗的帮助下终于过了河。
她玩的可开心了！
三、范文：
春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。
小明骑着自行车，兴高采烈地去上学。
他一边哼着小曲，一边扭动着身体。
他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。
只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，“哎呦，哎呦！
”小明觉得自己的腿动弹不得了。
这时，旁边的一位大哥哥看见了，赶紧把他送到了医院。
医生检查后，说小明的腿骨折了，需要在家里休息一个月。
小明听了万分后悔。
不久，小明的伤好了就去上学，在校门口看到了那位大哥哥，连忙给他说谢谢！
大哥哥却说：
“不用谢！
”
四、例文：
中午，我一放学回来，发现妈妈躺在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁，脸色苍白，一看就知道病得很厉害。
看到妈妈难受，我很心疼，心想：
“妈妈平常要无微不至地照顾我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，她一定还没吃，我应该为妈妈做点吃的。
”我想了想，应该做些什么呢？
对，就做我最拿手的面条吧。
说干就干，我先把锅洗干净，再往锅中倒入热水，点着火，把面条放入水中，水开时，打个荷包蛋放入水中，水再开时，我轻轻地用筷子搅了一下，夹起一根面条尝一下，发现软硬正好。
最后添加一些调料，就给妈妈盛了一碗。
热气腾腾的面条端到妈妈面前，妈妈高兴地说：
“我的宝贝长大了！
”我说：
“妈妈，您就好好休息吧，有我照顾您。
”
没过几天，妈妈康复了，我心里可高兴啦！
五、范文：
下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。
有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪橇……
小明很快把雪人堆好了。
他从家里拿出一些配件，装饰雪人。
雪人终于大功告成了！
这时候，小刚突然像着雪人投了一个雪球，雪球粘在了雪人身上。
在这冰天雪地冬天里。
虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴啊！
六、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
七、示例：
很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。
乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：
乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧！
兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。
乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。
兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。
这个故事告诉我们：
世上无难事，只要肯登攀。
八、春天到了，天空蓝蓝的，漂浮着几朵白云，树林和草地一片葱绿。
鸟儿在空中自由地飞翔，小白兔在草地上快乐地吃草，鸽子停留在地上悠闲散步。
小红、小明和小刘一起来到树林边的空地上植树。
小明培土，小刘植树，小红浇水，不一会儿，三人就种好了一排。
看着亲手种起来的树苗，小红、小明和小刘想到树木是能够保护环境的，心里高兴极了！
九、示例：
放学了，天突然下起雨来了！
幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。
小白兔明白了，小狗没有带雨伞。
于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。
他们有说有笑地一起走回家去。
十、示例：
堆雪人
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准备堆一个大雪人。
小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。
小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。
瞧!
一个活灵活现的小雪人诞生了。
它微笑
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