德育培训课程亮点共16页.docx

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德育培训课程亮点共16页

德育培训课程亮点

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

　　篇一：

德育工作亮点

　　德育工作亮点

　　一、德育队伍培训

　　1.青年班主任培训。

　　政教处在20xx年度着力打造了两大重要阵地：

其一，专门安排每周四下午

　　第七节课专门作为青年教师班主任培训及青年教师技能培训的时间。

依托教工团支部为平台，成立了“青年教师班主任技能培训班”。

其二，组织青年教师集体活动。

20xx年度春秋两个学期，我们组织了两次青年教师歌咏比赛。

扩大了青年教师对于学校的认同感。

　　2.积极开展德育工作经验交流。

　　利用每月一次的全校班主任会进行班主任培训，发布《德育之窗》，刊登德育论文，组织班主任老师学习，交流德育工作经验，提高教师的理论水平和实际工作能力。

另外，在今年的2月和3月中旬，我们分别组织了高二年级和高三年级的班主任经验交流会。

各位在不同岗位上的班主任交流了自己带班的经验、提出了一些问题、阐述了一些困惑。

使得班主任队伍通过交流加强了凝聚力，增进了政教系统与班主任之间的感情和联络。

　　3.进一步细化了班主任考核制度。

　　由各年级的政教干事负责检查登记每天的班主任考勤到岗状况。

在具体工作中，对于政教处布置的相关德育工作，由政教干事负责考核各班主任是否能够按质按量完成相关工作，并有专门的班主任考核记录本登记完成时间和完成状态。

　　4.外出交流，课题引领。

　　今年我们组织了两次班主任外出学习活动，第一是到长沙参加班主任培训。

第二是到张家界参加全省主题班会竞赛。

　　二、讲常规，抓习惯，为新课改营造良好环境。

　　1.千分制竞赛显威力。

　　班级千分制竞赛是我校班级管理和学生管理主要手段，把学生的各种行为和表现，依据相关标准进行打分，实行数字化考核，实现了对学生的量化细化管理。

坚持每周讲评、每月公布、每期评比。

每周的讲评，讲评各班一周的加分和扣分情况，各年级学生常规的状态，讲评到人到事到班，有的放矢，有凭有据，事情真实，数据详实。

每月通报一次“千分制”的班级排名情况，每期评选出“优秀班级”，“千分制竞赛”的“优胜班级”，“宣传工作先进班级”。

实现了学生管理，班级管理的常规化、制度化。

（1）设置学生会值周主席，强化学生自主管理。

　　我们通过设立学生会值周主席，由学生自主管理千分制。

学生会出台评分细则，细化加扣分项目。

（2）设置千分竞赛公布栏。

　　在主教学楼一楼大厅东西两侧，我们分别设立了高一年级高二年级千分制竞赛公布栏，由学生会各部门干部分别公布上一天千分制的各项目情况，具体到班到人。

　　（3）设置轮值干部在班会课讲评千分制。

　　在千分制统分的环节，每次班会课由学生会轮值干部讲评，通过学生来讲评，既强化了学生自主管理的观念，也达到了让千分制贴近学生实际、融入学生生活的目标。

　　2.推进寄宿生自主管理能力。

　　前年，我们通过修订《宿舍管理办法》和《宿舍管理员职责》，规范了管理制度；加强对学生宿舍管理人员的指导。

本学期以来，我们透过政教处人员值班制度，每天安排政教处人员前往学生宿舍督促工作，又先后召开了几次宿舍管理人员会议、寝室长会议，以提高管理人员的管理意识和管理水平；期初召开了住宿生大会，对学生提出宿舍管理的具体要求；加强文明宿舍评比工作，及时把存在的问题及时反馈给班主任，共同做好宿舍管理工作。

通过以上措施，高一高二学生宿舍均实行自主管理，收到了较好的管理效果。

　　3.创“绿色校园”常态化

　　政教处在全校师生中开展创“绿色校园”活动，组织志愿者进行“弯腰行动”。

政教处老师，班主任老师亲自带头，与学生一起参加卫生劳动，清死角，除杂草，做示范，教方法。

学生会明确检查标准，进行逐项评比，每天两扫两查，一周大扫大查。

政教处每周就卫生打扫情况进行专项的讲评公布，每月评选出卫生文明班级。

专项活动的开展以来，校园卫生环境得到了明显改善。

　　4.重视学生心理健康，推动学生习惯养成

　　我校的心理健康咨询室，积极参与学生的德育工作，认真做好心育工作。

在工作实践中，在陈梅云老师的带领下，开设了心理健康教育课，并建立特殊学生心理健康档案；在今年下半年针对高三学生的状况，心理咨询室特别安排了一次全年级的心理健康调查。

在全校班主任会上，对全体班主任进行工作上的心理辅导，对学生进行学习的心理支持；对全校学生进行焦虑自评量的调查，建立心理危机干预应急预案，及时对学生不良行为实施心理危机干预。

今年三月份，我们向女生散发了卫生用品，宣讲了相关知识。

今年十一月，我们召开了全校的女生大会，由许医生专门主讲了相关内容，引起了学生的广泛重视。

　　三、以活动为载体，提升学生的团队合作能力。

（一）做好德育主题活动，把握校园主旋律。

　　今年恰逢建党九十周年和辛亥革命一百周年的重大纪念日。

我们安排了形式多样的主题活动：

　　①以学习《弟子规》为主线，大力弘扬传统文化的道德精神，努力构建和谐校园。

我们今年的学习《弟子规》活动在全校铺开，包括高三都在深入推进，形成了日常读、要求背、努力做的三维推进模式。

把深刻领会《弟子规》精神作为重要工作来抓，结合今年12月2日举办的经典诵读比赛，把整个活动推向高潮。

　　②青年教师“党的恩情永不忘”主题征文竞赛。

　　我校刘畅桢、刘康、田昕等三位老师分获一、二、三等奖。

　　③“党的历程”系列图片展。

　　该展览分为六个展区，通过介绍党史，吸引了大量师生家长驻足观看，起到了很好的宣传效果。

　　④推荐优秀团员入党。

　　今年上半期我们通过努力，向上级领导部门争取了两个学生党员名额，随即开展了入党积极分子党课培训。

并从中选取了185班的于斌、庹攸隶两位同学作为候选人推荐给党委，通过团委的细心走访与调查，按照相关程序，提出了相关意见，最终在党委的关心下，推荐的两位同学顺利通过了成为中共预备党员的党支部决议。

　　⑤举办纪念建党九十周年“红色之旅”夏令营。

　　我们在众多的学生中精选了一批学生会干部、团委会干部、入党积极分子、社团负责人以及青年志愿者，于20xx年8月1日踏上了井冈山红色之旅的征程。

在井冈山期间，精心组织了革命烈士纪念碑前的学习誓词入党宣誓活动，红军医院默哀献礼活动，参观红军造币厂，踏足黄洋界等一系列有意义，有价值，有深度的社会实践。

所有参加的同学均认真的全程参与到其中，受到了深刻的教育。

　　⑥举办了纪念辛亥革命一百周年大型展览。

　　展览制作精美，内容详实，深刻的反映了辛亥革命的历史进程。

　　⑦“光辉的旗帜”校园演讲选拔赛。

　　通过两轮选拔，我们选出了田典酿等两名同学代表学校参加教育系统竞赛，均获得了二等奖。

　　⑧举办了第二届经典诵读比赛。

　　今年的主题为：

学习《弟子规》暨纪念辛亥革命一百周年经典诵读。

此次经典诵读节目非凡，超越了以往的水平，深刻表现了当代高中生的风貌，学生均反映赛出了水平和特色，收到了良好的效果。

　　通过这一系列活动丰富了我们的校园生活，使同学们在活动得到人性熏陶和道德教育，从而营造了团结向上、活泼欢乐健康的校园文化氛围。

（二）着力打造社团活动，提高学生合作意识，提高组织能力。

　　20xx年度，我们重点力推社团活动，并有计划地、规范地组织开展了丰富多彩的学生社团活动。

一年内的各种活动，基本做到了月月有主题，而每开展一个活动，学生们都能有收获，提高活动的实效性。

今年我们的社团有针对性的开展了如下活动：

　　1.爱心社慰问孤儿院、敬老院活动。

　　2.爱心社爱心募捐活动。

（两次：

李送军老师、杨添翼同学）

　　3.原色文学社纪念建党九十周年征文。

　　4.影像部落纪念建党九十周年摄影展。

　　5.影像部落“校园不文明现象曝光”摄影展。

　　6.辩论赛第一届、第二届校园辩论赛。

　　7.绿荫足球社第一届校园足球赛。

　　8.推理社“达芬奇密码”校园寻宝活动。

　　9.青年志愿者协会“弯腰行动”。

　　10.绘梦学园第二、三届校园动漫绘画大赛。

　　11.弈乐轩棋艺社第一届校园象棋大赛。

　　12.典行派音乐社“为梦想而歌”音乐会。

　　13.典行派音乐社“四校联谊”音乐会。

　　14.绿友社植树节绿色环保活动。

　　15.摄影社纪念辛亥革命一百周年影像展。

　　16.纪念辛亥革命一百周年经典诵读比赛。

　　在这些丰富多彩的活动中，绿荫足球社组织的校园足球赛无疑吸引了众多的眼球，极大的调动了同学们参与足球运动的积极性，许多平时不爱踢球的同学在班级同学的带动下也走上了球场。

原色文学社大力征稿，在高一高二征集了大量的优秀稿件。

时务辩论社组织了多场异彩纷呈的辩论赛，各班均涌现了许多对于辩论艺术有独到见解的同学，很多同学富于表现力和感染力，精于说辩，口若悬河，特别是在最精彩的自由辩论阶段，正反双方的同学各自鼓动如簧之舌，唇枪舌战，你来我往，热闹非凡。

与此同时，很多辩题也引发了同学、老师们的思考，产生了良好的效应。

阳光爱心社在同学们的自发组织下成立，举旗伊始便呈现出与众不同的一面，爱心送入孤儿院，慰问参观敬老院，热情首倡温馨书，顶风冒雨唤募捐。

为摔伤的付文婷同学募集了26568元的治疗款，为李送军老师募集了64560元的爱心款，为杨添翼同学募集了65519元的救助款。

急人所急，助人所忧。

通过一次次切合实际的真情行动，温暖了我们的校园。

在才艺类社团中，金牌魔术社引人入胜，典行派音乐社融古典、流行于一体，旋影乒乓球社娱乐健身，弈乐轩棋艺社以脑力显智力，各自组织了一系列有意义有实效的活动。

　　二〇一一年德育工作亮点众多，且不一一赘述。

　　岳阳市第十四中学政教处

　　二〇一一年十二月

　　篇二：

20xx年德育工作亮点

　　20xx德育工作

　　一、校领导高度重视，德育组织和关工委组织机构健全。

　　二、加强规章制度的建设。

　　学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生四种习惯教育，着力落实常规管理制度。

　　三、加强纪律卫生常规工作检查。

　　坚持每天两重点检查，课间随机检查原则，过去的一学期，学生的文明素养得到一定提高，坚持每周评选出校纪律优秀班级，卫生优秀班级。

　　四、班级文化建设。

　　各班级比较重视班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范文化墙的布置比较好，备品摆放还可以，发挥各种宣传设施对学生进行教育。

　　五、主要德育活动

　　1、我们在教学楼显著位置制作了达斡尔族文化相关图板，让学生经常性了解达斡尔族文化。

同时以“达斡尔族文化进校园”为主题开展各种活动。

　　2、每天开展晨读、午唱、暮省活动。

　　3、办《江花》月报。

20xx共出6期《江花》月报，内容丰富，不仅丰富学生文化生活，而且有一期是达斡尔族文化专刊。

　　4、4月28日开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”课本剧表演比赛。

　　5、20xx年5月18日，梅里斯区教育局、梅里斯区关工委“三爱”教育现场会在雅尔塞中学召开。

　　6、6月3日我校开展《亲近自然、我爱母亲河》的主题远足活动。

以年组为单位，开展七年组、团员重温入团仪式、班级为主拔河、陶力棒等娱乐活动。

活动路线及地点：

雅中——沿哈拉大坝——哈垃草原（开库木勒的地方）。

往返5公里。

（原路返回）

　　7、为庆祝建国六十六周年，雅尔塞中学举行了“庆国庆文艺演出”，校领导及全体师生观看了本次演出。

　　8，12月14日至12月23日，在我校校园内展开了一场别开生面的“民族团结杯”学生创意雪雕大赛。

　　9、制定了20xx年“亲子共成长”工程实施方案，一是开学初有校长亲自授课并给部分优秀家长带大红花同时和学生合影留念。

二是20xx.年1月10日给初一初二学生家长讲课2课时。

三是学期末去卧牛吐中学和莽格吐中学深入农村进行宣讲，播撒爱的家庭教育。

　　10、每年寒暑假由德育处带领七年组的8名班主任对雅尔塞镇的12个村屯学生进行家访。

本学期对特殊、贫困学生进行了二十多人次再访。

　　11、心理健康工作：

我校基本形成心理健康活动课+丰富的艺术文体活动+学科渗透+心理咨询四位一体教育方式相互溶合，你中有我，我中有你，不搞单一性，综合对初中生进行心理健康提高。

　　六、我校在德育工作中做了大量工作，取得了一些成绩，但德育工作还存在许多的问题，亟待解决。

　　1、部分德育工作管理制度还需进一步完善，以增强针对性和可操作性。

　　2、个别学生行为习惯及养成教育有待加强。

　　3、心理健康教育不够规范，效果不明显；心理健康教育师资力量不足，经验还不够丰富；心理咨询室不规范，有些资料搜集不全。

个别学生的心理脆弱，心理健康教育还有待加强。

一些单亲学生、留守学生缺少了家长的有力配合，给学校思想工作带来了不少困难。

　　4、个别学生法制意识，安全意识较薄弱。

　　5、家长学校教育培训形式单调，效果不明显；。

　　6、德育科研工作未得到学校重视，未取得一定的科研成果。

　　篇三：

德育工作亮点

　　洛阳市实验中学德育工作亮点

　　一、德育队伍培训

　　1.青年班主任培训。

　　政教处在20xx年度着力打造了两大重要阵地：

其一，专门安排每周四下午第七节课专门作为青年教师班主任培训及青年教师技能培训的时间。

依托教工团支部为平台，成立了“青年教师班主任技能培训班”。

其二，组织青年教师集体活动。

20xx年度春秋两个学期，我们组织了两次青年教师歌咏比赛。

扩大了青年教师对于学校的认同感。

　　2.积极开展德育工作经验交流。

　　利用每月一次的全校班主任会进行班主任培训，组织班主任老师学习，交流德育工作经验，提高教师的理论水平和实际工作能力。

各位在不同岗位上的班主任交流了自己带班的经验、提出了一些问题、阐述了一些困惑。

使得班主任队伍通过交流加强了凝聚力，增进了政教系统与班主任之间的感情和联络。

　　3.进一步细化了班主任考核制度。

　　由各年级的政教干事负责检查登记每天的班主任考勤到岗状况。

在具体工作中，对于政教处布置的相关德育工作，由政教干事负责考核各班主任是否能够按质按量完成相关工作，并有专门的班主任考核记录本登记完成时间和完成状态。

　　二、讲常规，抓习惯，为新课改营造良好环境。

　　1.千分制竞赛显威力。

班级千分制竞赛是我校班级管理和学生管理主要手段，把学生的各种行为和表现，依据相关标准进行打分，实行数字化考核，实现了对学生的量化细化管理。

坚持每周讲评、每月公布、每期评比。

每期评选出“优秀班级”，“千分制竞赛”的“优胜班级”，“宣传工作先进班级”。

实现了学生管理，班级管理的常规化、制度化。

（1）设置学生会值周主席，强化学生自主管理。

（2）设置千分竞赛公布栏。

　　（3）设置轮值干部在班会课讲评千分制。

　　2.创“绿色校园”常态化

　　政教处在全校师生中开展创“绿色校园”活动，组织志愿者进行“弯腰行动”。

政教处老师，班主任老师亲自带头，与学生一起参加卫生劳动，清死角，除杂草，做示范，教方法。

学生会明确检查标准，进行逐项评比，每天两扫两查，一周大扫大查。

政教处每周就卫生打扫情况进行专项的讲评公布，每月评选出卫生文明班级。

此项活动开展以来，校园卫生环境得到了明显改善。

　　4.重视学生心理健康，推动学生习惯养成

　　我校的心理健康咨询室，积极参与学生的德育工作，认真做好心育工作。

在工作实践中，在张勤勤老师的带领下，开设了心理健康教育课，并建立特殊学生心理健康档案；在今年上半年针对初三学生的状况，心理咨询室特别安排了一次全年级的心理健康调查。

在全校班主任会上，对全体班主任进行工作上的心理辅导，对学生进行学习的心理支持；对全校学生进行焦虑自评量的调查，建立心理危机干预应急预案，及时对学生不良行为实施心理危机干预。

　　三、以活动为载体，提升学生的团队合作能力。

（一）做好德育主题活动，把握校园主旋律。

　　今年我们安排了形式多样的主题活动：

（1）以学习《弟子规》为主线，大力弘扬传统文化的道德精神，努力构建和谐校园。

我们今年的学习《弟子规》活动在全校铺开，包括初三都在深入推进，形成了日常读、要求背、努力做的三维推进模式。

把深刻领会《弟子规》精神作为重要工作来抓，结合今年12月2日举办的经典诵读比赛，把整个活动推向高潮。

（2）青年教师“党的恩情永不忘”主题征文竞赛。

　　（3）“党的历程”系列图片展。

　　该展览分为六个展区，通过介绍党史，吸引了大量师生家长驻足观看，起到了很好的宣传效果。

　　（4）“光辉的旗帜”校园演讲选拔赛。

　　（5）举办了第二届经典诵读比赛。

　　通过这一系列活动丰富了我们的校园生活，使同学们在活动得到人性熏陶和道德教育，从而营造了团结向上、活泼欢乐健康的校园文化氛围。

（二）着力打造社团活动，提高学生合作意识，提高组织能力。

20xx年度，我们重点力推社团活动，并有计划地、规范地组织开展了丰富多彩的学生社团活动。

一年内的各种活动，基本做到了月月有主题，而每开展一个活动，学生们都能有收获，提高活动的实效性。

今年我们的社团有针对性的开展了如下活动：

　　1.爱心社慰问孤儿院、敬老院活动。

　　2.爱心社爱心募捐活动。

　　3.影像部落“校园不文明现象曝光”摄影展。

　　4.辩论赛第一届、第二届校园辩论赛。

　　5.青年志愿者协会“弯腰行动”。

　　6.绘梦学园第二、三届校园动漫绘画大赛。

　　7.典行派音乐社“为梦想而歌”音乐会。

　　8.绿友社植树节绿色环保活动。

　　9．第二十三届校园文化艺术节

　　在这些丰富多彩的活动中，丰富了学生的业余生活。

给班级增添了凝聚力，校园增添了生机和活力，对同学们的心灵也进行了洗礼。

　　洛阳市实验中学政教处

　　二〇一二年十一月