学校环境综合治理工作总结.docx
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学校环境综合治理工作总结
学校环境综合治理工作总结
篇一：
校园环境卫生综合治理工作总结
校园环境卫生综合治理工作总结
按照《中共香河县委、香河县人民政府关于印发〈香河县城乡环境卫生大整治工作推进方案〉的通知》文件精神，根据县教育体育局安排，对照城乡环境卫生整治行动要求，我校对校区及周边环境进行了认真的清理，现将具体工作情况总结如下：
一、取得的成绩：
1、认识到位，部署及时。
学校领导高度重视，把此项工作作为改善城乡环境卫生面貌，优化发展环境，提升师生生活质量的有利契机；精心组织，把环境整治工作与教育教学工作有机结合，明确专人，突出重点，确保按时、保质、保量完成环境整治任务。
2、督查到位，营造氛围。
学校行政深入指导，对各班环境责任区实行督查，对整治不力的给予通报。
学校还通过沿街宣传，清理街道小广告、标语、横幅、公开栏等多种形式对城乡环境卫生整治工作进行宣传，切实提高师生的文明程度。
调动全体师生参与的积极性，给学校及周边营造出浓厚的舆论氛围，使全体师生树立“学校是我家，环境靠大家”的责任感和使命感。
从而有力推动环境卫生整治工作的深入开展
3、措施到位，效果明显。
部分学校采取包保措施、奖惩措施、责任追究等办法，确保环境卫生整治工作收到实效。
坚持实行“全时段、全方位、全天候”三全保洁制，做好校园及周边卫生保洁，做到生活垃圾滞留时间不超过30分钟；学校食堂保证师生吃到新鲜蔬菜，新鲜肉类；进购粮米妥善贮存，定时检查，防止霉变；食物洗净、淘好、烧熟煮烂，
防中毒、防投毒；做好了灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂工作。
4、责任到位，建立长效机制。
部分学校对环卫基础设施进行全面维修维护，校园面貌焕然一新。
学校班级还成立执勤小组，负责辖区卫生管理工作，建立健全环境卫生管理制度和考核机制。
实施逐级责任追究制，把集中整治与日常工作相结合，对效果良好班级进行表彰，对问题突出班级通报批评，限期整改。
二、主要做法
1、我校历来高度重视校园内外环境卫生工作。
校园环境卫生工作是学校教育教学工作的一个组成部分，校园环境卫生水平是学校精神文明水平和办学水平的一个标志，绿化、净化、美化校园环境，为学生营造一个整洁、卫生、优美的学习和生活环境，是素质教育的要求，是学校的重要职责。
因之，我校全体师生对此都有明确的认识，并且落实到行动上，学校安排有专门的领导抓环境卫生工作，每天有值日领导进行督导检查，对各班级实行责任包干制，并作为班
级量化评估重要依据。
2、全员动手彻底整治校园环境卫生。
加大了开展了校园环境卫生大整治活动的力度，每周三进行全校大扫除，针对校园的薄弱环节，加大整治力度。
每天各班都有早中晚清洁管理人员，负责班级辖区的清洁管理工作，基本上改变了校园的脏乱差现象。
特别是对学校食堂实行全天监控，学校每天有一名专门领导和三名教师进驻食堂（并且三餐均同学生一起开膳），监督食堂的所有运作程序，进一步保证了师生的饮食卫生，为师生的身体健康奠定了扎实的基础
3、加强学生的校园内外环境卫生的教育。
为了搞好环境卫生工作，学校召开了全体师生动员大会，对校园内外环境卫生提出了明确的要求，学校还利用班会课时间进行专题的教育，举办主题班会课。
通过标语、墙报等形式，来加强对学生进行文明卫生教育，力争把校园环境作为学校精神文明窗口来建设,把校园环境卫生工作作为实施素质教育的一项重要内容来抓。
三、下步工作打算：
环境卫生整治工作虽然已经取得了阶段性成效，但环境整治绝不是短期行为，必须通过深入持久开展，才能使校园及周边环境面貌实现根本改变。
一要把环境卫生整治作为一项永不竣工的工程，坚持不懈抓下去，不降低工作标准，不减弱工作力度，不减少经费投入，不出现“问题反弹”。
努
力把已经建成好的思路、制度、措施坚持下去，把好的做法和经验进行推广，使环境卫生整治工作常态化、制度化。
二要完善长效机制，进一步加强学校、班级卫管人员培训和管理，规范执法行为。
落实经费投入，配齐、配全环卫设施，彻底取消垃圾点，切实发挥长效管理机制作用。
三要突出整治重点，通过经常性的检查、整治，实现卫生状况的彻底改变。
四要完善考核机制。
把环境卫生整治成果加进学校年度工作目标，将整治考核结果纳入绩效考核，进行奖惩。
五要切实抓好师生素质的提升，培养师生良好行为习惯，摒弃乱丢乱扔等不良行为，教育引导师生提高环境卫生意识。
篇二：
学校环境卫生综合整治总结
学校环境卫生综合整治总结
郭店镇第一初级中学
学校环境卫生综合整治总结
根据市教体局关于《学校校园内外环境卫生综合整治工作方案》的有关精神，为了进一步把我校的校园卫生环境综合整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园卫生环境综合整治工作总结如下：
一、制订方案，成立领导小组，明确目标。
为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园内外卫生环境整治》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《学校开展校园及周边环境卫生整治工作方案》和成立学校环境整治工作领导小组，并根据我校的《实施方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
二、大力宣传，提高认识。
为了做好我校的卫生环境综合整治工作，我校运用晨队会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“学校是我家，卫生靠大家”的工作目标。
三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。
由于我校的校园比较大，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。
为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。
四、认真做好食堂管理工作。
一是要求食堂工作人员切实搞好食堂环境卫生；二是食品的采购和储存，严格按照上级要求执行，不进三无产品，保证食品的干净卫生；三是食品的加工和销售必须做到生熟食品分案放置，用具每餐都要进行彻底的消毒，严格做好食品留样工作；四是食堂从业人员必须持两证上岗。
自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，个个要卫生”的良好习惯，但由于我校校园比较大及周边环境比较复杂，而学生却比较小，给我校的卫生整治工作带来一定的难度，离上级部门的要求还有一定的距离，但我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。
篇三：
校园环境综合整治工作总结
校园环境综合整治工作总结
为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，遵守社会公德、遵纪守法的是我们每个人义不容辞的责任，为此我们中心校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。
一、领导重视，责任落实。
学校党政一班人充分认识到抓综合治理，保一方平安是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要，抓综合治理工作就是在抓教育教学工作，就是在抓教育教学质量，就是在抓素质教育。
所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长，校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组，制定了领导小组职责，全面负责规划和实施学校综合治理，依法管理工作；综合治理办公室具体负责实施，由中心学校政教主任任办公室主任，做到了年初有计划，期末有总结评比，使综合治理工作有人抓、有人管。
对违反综合治理有关规定的，在评优晋职时一票否决。
学形成良好的行为习惯。
各校还组织学生走上街头进行综合治理和法制宣传。
开展“手拉手”活动，向家长、亲戚、邻居宣传综合治理和法律，让家长、市民都积极投入到综合治理工作中，营造了一个良好的社会环境。
三、预案具体，措施得力
1、做到各方面安全工作有预案，成立了各种应急队伍，对地震、
垮塌、中毒、意外伤害等各种突发事件，要求领导迅速到场，立即检查，及时施救，疏散学生。
要求一切以学生安全为重，绝不能遇事惊慌，更不许临阵脱逃、置学生安全而不顾，把维护学校的秩序放在第一位，把学生的安危放在第一位。
2、措施具体得力。
一是学校坚持值周人员负责制，学校每周安排值周人员1――3人，由一名学校领导，一名值周教师和各年级一名教师代表组成，负责当周各项工作的检查、落实。
二是学校封闭式管理制，班主任留校管理，使老师全面及时掌握了学生在校的情况，并做好记载。
三是学校对教学大楼学生上下楼梯作了具体安排，规定上下楼梯均靠右行，避免了学生上下楼拥挤。
再是对学生加强教育：
不追逐，不打架，轻走慢行，小心安全。
杜绝了安全事故的发生。
四是我们学校均成立了综合治理领导机构，校长为组长，并且为第一责任人，分管校长与教师之间实行层层责任制。
签订综合治理责任书，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。
四、制度健全、监督到位
1、例会制度：
每月综合治理工作小组都开一次碰头会。
每月各专业部都要向学校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。
2、学习制度：
本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计
划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。
我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《教师职业道德》，并能严格执行。
3、检查制度：
每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。
5、学校根据有关教育法律法规，结合本校实际，在校内开辟了校务公开栏，设立了举报箱，公布了举报电话。
依法治校，民主管理的情况广泛接受师生和社会各界的监督。
五、综合治理，效果突出近年来，通过综合治理、依法治校，校园秩序稳定、人心安定，学校无一例重大安全事故发生，教师、学生无一人因违法犯罪而受到处罚，教职工中连发生口角的现象也基本杜绝，在师生中涌现出了自觉维护学生合法权益和见义勇为的典型人物、典型事例。
在今后的工作中，我们将坚持综合治理，依法执校。
篇四：
xxxx中心小学校关于深入开展城乡环境综合治理工作总结
xxxxxx小学校
关于深入开展城乡环境综合治理的
工作总结
根据上级关于深入开展城乡环境综合治理工作的相关文件精神，结合学校的实际情况，我校切实开展了一系列工作，现将我校深入开展城乡环境工作治理的工作情况总结如下：
一、提高认识、加强领导
学校成立了以党委书记、校长为组长，副校长为为副组长，中层班子及完小校长为成员的城乡环境综合治理“进校园”活动领导小组，以加强对此项活动的领导。
在深入开展城乡环境综合治理工作中，我校教师进一步提高认识，充分发挥了学校教育宣传主阵地作用，引导学生积极参与到环境整治“进家庭、进社会”活动，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的目标。
二、明确责职、落实责任
学校城乡环境综合整治领导小组全体成员都要明确各自的工作职责，为做好此项工作努力增添工作措施，认真扎实地开展好城乡环境综合治理“进学校”的活动。
三、切实开展好相关工作
学校根据城乡环境综合治理“进校园”活动文件精神，深入查找、整改存在的问题，找准薄弱环节，突出整治重点，使学校环境得到明显改善。
具体开展工作如下：
（一）加强宣传动员工作
学校牵头，教务、德育、工会、少队等部门，积极做好思想发动、宣传造势等工作，让全校师生能全面了解开展城乡环境综合治理的重要意义，积极、主动参与到此项活动中去。
（二）制订了详细的活动实施方案，并认真组织开展
1、学校详细制订此项活动的实施方案和工作计划，重点治理校园内外脏、乱、差现象，彻底清除卫生死角，消除乱贴乱画乱涂，对教职工停车地段用油漆划线，加强校园环境基础建设，绿化、美化、净化校园。
2、强化门前“三包”管理认真落实“四不”要求：
一包卫生清洁。
学校将
校园内外各段切块到班，各班级对区域内的卫生环境实行包干负责制；二包秩序井然。
组织上课、做操、集队放学，参加相关活动的组织责任人及全体学生要确保秩序井然；三包绿化良好。
爱护校园绿化，定期开展爱绿护绿活动。
校园内不骑车，车辆不乱停乱放，课间不追逐打闹，在校园外100米以内不得购买任何摊点上的食物及文化用品。
3、德育部门加强对学生进行行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。
4、少先队充分发挥学校传播文明的社会功能，利用黑板报和宣传栏，大力宣传城乡环境综合治理，促进校园文明素质的提高。
5、学校制定了学校教室、公区卫生打扫评分细则。
并按细则开展评比
6、学校对学校的校舍、围墙、设备设施等进行彻底排查，及时消除安全隐患，健全了安全管理制度，完善了安全应急预案，杜绝了安全事故的发生。
7、学校积极开展了文明卫生专题知识讲座，加强了对学生的卫生健康知识、道德传统、文明礼仪和卫生习惯的教育，进一步增强了学生的公益意识、卫生意识和责任意识；学校还积极开展“小手拉大手”向家长发放了活动倡仪书，让学生写家信等活动，让学生影响和带动家长、群众积极参与到城乡环境治理中来，真正实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标；同时还组织开展了“文明小卫士”实践活动，并设立了曝光台和投诉箱，并在校内外开展文明卫生行为劝诫和监督活动。
8、各班也开展了形式多样的以宣传“加强环境综合治理，创建文明卫生校园”的主题班会，以培养学生积极健康的生活情趣和文明卫生习惯。
9、利用假期做好校园的补绿护绿、修补粉刷等维护改造工作，让学校焕然一新。
（三）、统筹兼顾：
（1）、集中整治与常规管理相结合。
（2）、课堂教育与课外实践相结合。
充分利用漫长的暑期，让学生在所在的居住地进行环境卫生监督与义务清扫、义务劳动、文明劝导等活动，对居住地及附近区域进行环境综合整治的调查采访，通过实践活动深化学生对爱护环境的认识。
（3）、环境整治与养成教育相结合。
（4）、开展校园整治与助推社会整治相结合。
（四）、强化督促检查
在这项活动中各部门按照具体分工，从细从严认真抓好落实，使任务分工明确、责任到人，对发现的问题及时整改限期整改，对在本次活动中工作不得力，问题严重的人员，学校如实上报，并与年度考核挂钩。
四、工作成效
通过整治，使乱吐、乱扔、乱倒的不良现象得到遏制，文化环境得到净化，卫生死角得到清理，基础设施进一步完善，校园环境整洁优美，达到无严重危害师生人身安全的治安隐患；无卫生死角；使校园内部环境得以明显改观。
总之，在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，在学校领导的高度重视下，在全校师生的共同努力下，我校积极开展校园环境整治工作，校园环境卫生明显改善，取得了较好成效，但仍存在细节不到位的一些问题。
在今后的工作城乡环境卫生综合整治工作中，我们将继续努力，做到常抓不懈，积极改正，扎实工作，真正把我校建设为“文明校园”、“卫生校园”。
xxxxx中心小学校
XX年8月20日
宣传板报
（一）
宣传板报
（二）
宣传板报（三）
宣传标语
篇五：
学校工作总结：
XX年中学综合治理工作总结
xx年我校大力整顿学校周边安全环境，严抓校风、班风建设，落实安全工作责任制，收到了良好的效果。
全年学生违法率为零，涌现了一批品学兼优的好学生。
一、加强组织领导，落实安全工作责任制。
“生命不保，何谈教育”，安全是学校发展的基础，是学校一切工作的重中之重。
学校领导高度重视安全综治工作，坚持校长亲自抓，分管校长具体抓。
成立了以校长任组长，全体中层干部为成员的综治工作领导小组，并在年初制定综治工作计划的基础上，将各项综治目标进行分解，学校与班主任、任课教师、门卫层层签订安全工作责任状，将任务分解到班级、落实到每一位教师，做到层层有人抓，事事有人管，形成责任到人、各司其职的管理格局。
学校还定期召开有关综合治理、校园安全等专题会议，研究解决实际问题，排除安全隐患，确保了我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。
二、加强安全教育，提高学生的安全意识。
我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。
我们开展了形式多样的安全教育活动，以增强了学生的安全意识。
1、开好主题班会。
各班利用主题班会等对学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗等方面的教育。
2、上好法制教育课。
我们定期邀请派出所韩巍峰所长来我校做专题法制报告，通过学生身边鲜活的案例，以案释法，以法论事，告诉学生在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样做一名遵纪守法的中学生，通过法制报告会，进一步增强同学们的法制意识，预防和减少青少年违法犯罪的发生。
3、办好宣传橱窗。
学校利用宣传橱窗开设了有关“安全知识”专栏：
内容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知识。
4、开展“校家同创”活动。
结合学生安全难题的实际，我们通过致学生家长一封信、学生家长会等形式向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。
三、加强安全措施，确保校园稳定
1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。
学校建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求全体教师参与学校综合治理工作。
做到了综合治理、创建平安校园常抓不懈，警钟长鸣。
2、加强了对学生的安全管理。
我们要求老师必须加强对学生的安全教育和管理，学校制定了《初中门卫管理制度》、《初中校园巡逻制度》、《初中安全隐患排查制度》等一系列安全管理制度；每学期开学第一周组织学生学习
《初中安全教育条例》、《初中在校生一日常规》等有关安全知识及管理要求，
让学生注意自身的人身、财物的安全，加强了对学生的交通安全教育，禁止学生利用上学、放学时间、周末和节假日进入营业性吧等不健康娱乐场所。
3、加强值班巡逻。
值班时间时间从早晨6：
20开始到学生放晚学结束，学校要求值班人员要按时到岗，尤其在学生上、放学重要时段，必须到校门配合门卫进行安保；值班人员不得在办公室静坐、闲谈，要深入教室、走廊、校园，及时妥善处理偶发事件，防止流氓滋事和其他有害学生身心健康行为的发生。
另外为加强对学生上学放学时高峰期的管理，学校要求值班教师在学生上学、放学出入校门时到校门口维持秩序，恶劣天气进行护送，确保学生安全。
篇六：
学校及周边环境综合治理工作总结
学校及周边环境综合治理工作总结
XX年3月以来，我校认真贯彻落实县关于校园周边环境治理工作的通知精神和工作部署，积极采取有力措施，切实做好防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全确保了学校环境综合治理工作及教学、管理等各项工作的顺利进行，保障了师生人身和财产安全。
现将XX年的工作总结报告如下：
一、认真贯彻上级工作部署，不断增强校领导的责任意识。
学校按照上级社会治安综合治理的意见、县有关综治文件精神和要求，制定了我校《龙潭口小学校XX年学校及周边环境综合整治实施方案》，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边治安综合治理工作。
学校行政始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程，定期研究、分析，切实加强领导。
坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，坚持定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，督导校内各部门认真加强治安防范，及时整改隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，严格安全巡查制度，确保校园治安安全和稳定。
在贯彻落实上级工作部署中，学校领导认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立“以人为本，关爱生命”，努力增强维护师生财产、人身安全的责任
意识和服务思想，学校领导多次带队检查校园安全和召开现场办公会，督导“综治”、“安全”检查，切实做好隐患排查、整改和治安防范工作。
签订治安安全责任书，从而进一步强化了“安全第一，预防为主”的工作方针，进一步促进了校园治安安全工作有序进行。
二、加强组织建设，完善工作制度。
学校根据工作的要求，及时成立了“校园安全工作”领导小组，结合学校综治、安全工作的实际，及时制定了《安全工作职责与管理办法》，《安全工作管理责任书》从而有效地促进了全校综治工作、安全工作、治安消防工作的有序进行。
同使工作任务更加明确，工作措施更加具体，工作责任更加落实，工作要求更加提高，为进一步实现建设校园治安安全防范长效机制奠定了坚实基础。
三、采取切实有效措施，努力维护校园稳定和治安安全。
1、保持高度的政治敏锐性，维护校园政治稳定。
2、加强校园周边治安秩序综合治理，切实作好安全防范。
3、认真组织开展校园安全专项治理，重点做好校园周边交通、食品卫生、无照食品经营等方面的安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。
4、各方面共同协力，维护校园周边环境，营造良好校园氛围。
四、严格管理责任目标，促进校园治安工作健康发
展。
校园治安安全管理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展，为此，学校在采取多种措施，在进一步落实治安安全工作责任的同时，始终坚持把管理责任目标作为班主任职责，学校结合“安全校园月”活动，全面实施“平安校园”创建活动，确定“平安校园”创建活动目标和实施步骤。
对突发事件汇报及时开展活动，防一切安全以未然。
篇七：
XX年校园周边环境综合治理工作总结
七山乡海涝池小学XX年校园周边环境综合治
理工作总结
我校对校园及周边环境综合治理高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地做了大量工作，基本实现了预期的工作目标。
一、加强领导，根据周边环境综合治理工作领导小组及学校工作的要求。
学校成立了以学校校长为组长、班主任为成员的校园及周边环境整治工作领导小组，强有力地保障了整治工作的开展。
二、层层动员，营造整治工作的良好氛围。
学校召开全校校园及周边环境整治动员大会，对整治工作进行了全面部署。
会后，学校充分利用黑板报、墙报、宣传栏等多种形式，广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅，在全校营造了浓厚的舆论氛围。
三、明确任务，认真制定整治工作实施方案。
学校多次召开领导小组会议，研究制定学校校园及周边环境整治工作方案。
对整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求。
学校按照乡有关领导小组的部署，结合本地的实际情况，制定整治方案，学校校园及周边环境整治工作按照方案有条不紊地进行。
四、突出重点，着力推进日常整治工作。
一是全面排查，确保整治工作的针对性。
学校整治领导小组在全校采取重点排查与分散排查相结合的方法，对校园及周边存在问题进行全面摸排，为整治工作提供第一手资料。
二是多措并举，确保整治工作的实效性。
针对校园周边交通秩序状况，积极整治交通安全隐患，扎实开展"交通法规进校园"活动；三是多管齐下，确保整治工作的
全面性。
按照"谁主管谁负责"和"属地管理"原则，对于流动摊点，采取了具体任务层层分解，落实到人，集中整治，校园周边环境大为改观。
五、以人为本，大力创建安全文明校园在整治工作中，我校以
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