护理人员规范化培训手册护士.docx
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护理人员规范化培训手册护士
护理人员规范化培训手册
层次:
护士
姓名:
科室:
学历:
导师:
护理部
护理人员工作守则
一、遵守各项规章制度,具有慎独、诚实、自律的工作作风和良好的医德医风,按要求着装,在岗时不能带耳环、戒指、手(脚)链,佩戴胸牌上岗。
二、向新入院患者作好入院介绍,根据病情作好健康知识宣教;进行入院评估,了解患者需求,使其尽快适应环境接受治疗。
三、语言文明、态度诚恳,对个别患者提出的不合理要求,耐心解释,做到既体贴关怀,又要掌握原则,使用文明用语,做到来有迎声,问有答声,走有送声,做到"四不"(不推、不硬、不冷、不顶)。
四、遵守保护性医疗制度,有关病情恶化、预后不良等情况,由负责医师或上级医师向患者进行解释,尊重患者权利、人格,在检查、治疗、手术和护理操作前应进行恰当的告知,涉及患者隐私时,应用屏风遮拦。
五、对手术患者作好术前访视、解释安慰工作,交代术中配合及术前、术后的注意事项、康复锻炼等。
六、严格执行消毒、隔离制度,生活垃圾和医用垃圾分类放置,及时处理。
七、不得擅离工作岗位,不在办公室聊天、会客、打闹,无特殊情况不打私人电话,不准干私活和看非医学报刊杂志。
八、诚实慎独,工作踏实,掌握"十知道"(危重病人的姓名、年龄、诊断、阳性体征、目前病情、主要治疗用药、心理、饮食、排泄、睡眠)和护理的核心制度(交接班制度、查对制度、分级护理制度),急危重病人抢救制度,了解本科常用药物。
护士的培训要求——————————————————
责任护士综合评价表————————————————
个人年度计划———————————————————
个人参加护理查房,操作示范或小课记录———————
学习记录汇总表——————————————————
学习心得—————————————————————
工作小结—————————————————————
个人一般情况———————————————————
工作变动情况———————————————————
护理缺陷—————————————————————
每年夜班数————————————————————
年度考核情况———————————————————
获奖记录—————————————————————
培训情况登记表——————————————————
生活护理数————————————————————
科护长/护理部阅后评语———————————————
初级护士的培训要求
1、岗位职责:
熟悉并履行初级责任护士的职责。
2、核心制度(分级护理、查对、交接班、安全输血等制度):
熟练掌握并执行到位。
3、理论:
基础护理理论,护理程序相关知识,人际交流技巧,感染控制知识,各专科知识,以自学为主。
4、技术培训:
以基础护理操作技术为主。
5、书面作业:
每半年完成工作小结一次,每篇不小于600字,按要求完成并及时上交。
(每年6、12月20日前完成)
6、生活护理按要求完成
护理人员要求完成生活护理数
项目
要求
项目
要求
床上浴
2—4次/月、30次/年
差错数
0
床上洗头
2—4次/月、30次/年
事故数
0
口腔护理
7—9次/月、60次/年
完成计划
及时
会阴冲洗
7—9次/月、60次/年
学时数
90
技术操作
≥85分
理论考试
≥80分
备注:
各科室根据实际情况对上述完成情况酌情决定,但总数要达到4项的总和,个人务必如实填写,护长及时检查执行情况并签名,不完全者按医院有关绩效管理规定奖惩。
科培训情况综合评价表:
考核项目
质量标准
优
良
中
差
评分分值
带教
老师
科护
士长
出勤
岗位
经常提前上班,坚守工作岗位。
10
8
6
3
请假
从未请病事假
5
4
3
1
品德
忠诚
能主动积极完成本职工作和临时任务
10
8
6
3
行为
工作一丝不苟,能按病人的需求进行护理
10
8
6
3
纪律
遵守医院的各项规章制度,注重整体利益,凡事能协调合作。
10
8
6
3
绩效
才能
学识才能均优,本职工作及培训任务完成好,有一技之长。
10
8
6
3
工作量
在带教老师的指导下完成工作量,主动服务,按时按质完成。
10
8
6
3
核心制度
护理核心制度落实到位。
10
7
5
1
实施护理行为
在带教老师的指导下正确执行医嘱,主动评估病人生活护理需要,及时发现病人病情变化,及时完成必要的护理文件记录并符合要求。
10
8
6
3
服务效果
在老师的指导下妥善安排工作,有良好的沟通技巧和协调能力,合理.全面地评估病人,无病人投诉发生。
10
8
6
3
业务水平
参加护理查房,病例讨论,上小课时能发表自己的见解,参与大家讨论并以言。
5
4
3
1
总分值
综合评价
等级
优86-100分()合格80-85分()差79分以下()
建议
优先录用
病区留用
继续培训
考虑辞退
操作考核项目:
分值:
护长签名:
护理部审核:
(此评价表每次转科时由护长填写,如未轮转科则每年12月由护长考评一次,护理部审核)
个人年度工作计划(年度)
日期:
签名:
参加护理查房、操作示范或小课记录
日期
地点
内容
主讲人
学时
备注
学习记录汇总表
日期
地点
内容
形式
主讲人
学时
备注
学习心得(要求外出参加学习后一周内必须书写)
个人年度工作小结(年度)
日期:
签名:
备注:
要求每半年小结一次
个人一般情况记录
政治面貌:
爱好:
特长:
专业
学历
学习形式
就读学校
入学时间
毕业时间
工作变动情况:
时间
病区
时间
病区
时间
病区
工作优良及缺陷记录:
时间
所在病区
事情经过
每年夜班数:
年份
夜班数
年份
夜班数
年度考核及获奖情况:
年度
优秀
称职
不称职
获得何种奖励
发证单位
生活护理数
年份:
项目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
总计
床上浴
床上洗头
口腔护理
会阴抹洗
其他
年份:
项目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
总计
床上浴
床上洗头
口腔护理
会阴抹洗
其他
年份:
项目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
总计
床上浴
床上洗头
口腔护理
会阴抹洗
其他
考试情况汇总表
年度:
技术操作
时间
项目
成绩
时间
项目
成绩
理论
年度:
技术操作
时间
项目
成绩
时间
项目
成绩
理论
导师、护长或护理部阅读后评语
日期
评语
签名
审阅要求:
带教老师每月一次,护长每季度一次,护理部每半年一次。