小学生搞笑广播稿.docx
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小学生搞笑广播稿
小学生搞笑广播稿
【篇一：
小学生广播稿】
合：
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
a：
小河广播又和你见面了！
b：
本期的节目由我们为大家主持，我是主持人王未。
a：
我是主持人郎伟峰。
b：
我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《一片废纸的故事》和《冬季生活小常识》。
a：
当年亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。
全世界报纸都登文惊叹：
“可敬，可怕的日本民族！
”使全世界为之惊讶。
再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸！
b：
在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜?
?
a：
当他漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想必也会皱起眉头吧。
可不会想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。
b：
其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？
只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。
a：
当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：
原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许他会想到：
我应该向他学习，也为校园的环境献上一份力。
b：
以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。
这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。
你也会感到欣慰而自豪。
a：
随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。
可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。
b：
让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；a：
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
b：
我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环境的校园。
a：
接下来我们为你播出的题目是《校园安全》。
同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
b:
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
例如不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
不准乱动教室的电器、插头、开关等。
不准乱动学校的消防器材。
体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
不欺负幼小或外地同学，不准打架。
同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。
不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
a：
有一首歌叫做《校园生活安全教育歌》让我们来听吧！
校园生活安全教育歌：
生活道路不简单，安全时刻记心间。
地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
小心开水和电器，消防设施要爱惜。
b:
最后我们为您们播出的栏目是《生活知识一点通》
冬天来了，跟大家分享下一些生活小常识！
希望大家都健健康康、满面红光！
1.怕冷与饮食中缺少无机盐有关,应多摄取含根茎的蔬菜.
2.冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒之效。
平时要多饮水，以维持水代谢平衡，防止皮肤干裂，邪火上侵。
3.香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。
4.冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒之功效。
5.多吃蔬菜、水果，如葡萄、萝卜、梨、柿、莲子、百合、甘蔗、菠萝、香蕉等，起到清火解毒润肺之效；少食用葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多
吃烧烤，另外，冬季适当增山芋、藕、大葱、土豆等根茎类蔬菜中含有大量矿物质和热量，经常食用也可增强人体抗寒能力。
a：
6.冬天想通过食物“保暖”，不一定非要多吃性热的食物。
低温会加速体内维生素的代谢，饮食中应及时补充。
7.冬季早晚温差大，要及时增加衣物，防止受凉。
常吃些大蒜可以预防感冒。
8.积极参与健身运动，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身体得到锻炼，增强自身抵抗力。
预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。
b:
最后请大家一起欣赏歌曲《童年》
今天的广播到此结束，谢谢收听！
下期请五年二班的播音员做好播音准备。
合：
再见！
【篇二：
小学优秀广播稿】
1,种雪
五彩缤纷的童年里有许许多多有趣的事，而与好友“种雪”的这件事却让我难以忘怀，现在想起，仍不禁让我哈哈大笑。
那是一个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心欢喜。
避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的“雪姑娘”。
不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。
她们形态各异，我的心里别提多高兴了。
可过了片刻，她们全都变成了水不见了，我很伤心。
正当我在独自伤心时，我的好友菲菲来找我玩。
她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本
地告诉了她，她便安慰我，并答应同我一起想办法。
“对了，农民伯伯把粮食种在土地能长出来，我们为什么不把雪也种到地里，等明年春天，雪不就长出来了吗？
菲菲的主意一下子提醒了我。
说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷拿了姐姐的一根红头绳。
我们在我家的西南角挖了一个拳头大的坑，打开塑料袋，每人往里放了一把雪，我还对着雪在心底许下了个愿望：
希望你快点长大。
然后我们用红头绳扎住塑料袋口，把它埋在了小坑里。
雪种好了，我们很高兴，盼着再见到那些可爱的“雪姑娘”?
?
最终这个美好的愿望被我们淡忘了，现在每当我与菲菲回忆起这件事，都会为儿时天真的想法而逗笑。
四（3）班黄家乐
2,惜时如金
陶渊明曾经说过：
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
”是啊，光阴似箭，日月如梭，所有的人都应该珍惜时间。
然而我们现在的许多学生，不明白自己来学校干啥，不懂得去珍惜时间。
比如我们常常看见这样的一种现象：
课堂上老师在精心地讲着背得滚瓜烂熟的知识点时，却见一大批孩子在自己弄自己的，老师实在看不下去，就只好停了课堂，花上几分钟甚至于十几分钟来处理这些问题。
殊不知一节课的40分钟，老师几乎要花一半在整顿课堂纪律上，试问还有多少时间来学习新的知识呢？
这是几个孩子的事，却害了全班同学。
这能怪罪老师吗？
本来可以学到满满知识的，却被同学们自己破坏了，我要说：
“同学们，你们太傻了，你们知道吗？
这并不是在浪费老师的时间，而是在浪费自己的宝贵学习时间啊！
”
大文豪鲁迅说过：
时间就像海绵里面的水，只要你挤，总是有的。
在鲁迅的眼里，时间就如同生命一样宝贵。
我们身边的不少同学，明明知道自己已经欠下了一大笔学习的帐，不是花时间和精力去弥补回来，而是整天还追追打打，这里玩玩，那里逛逛，虚度光阴。
我们现在的班人数很多，本来就烦躁。
还被一群不积极进取的人捣蛋，真所谓：
一颗老鼠屎，搞坏一锅汤！
班级有了不学的人，就带坏了一批人。
学习风气不浓烈，班级就没有向上力！
我懂得分数的重要性，我想学习。
今年家姐差几分，却害爸爸花了三万多进湖景，我不想重蹈这个现实，我要为父母减轻负担，所以我要“珍惜时间”，努力拼一拼?
?
“惜时如金”！
聪明的人今天做明天的事，懒惰的人今天做昨天的事，糊涂的人把昨天的事推向明天。
我要做一个聪明的孩子，做时间的主人！
五（6）班林曼沌
3,怀念故乡
我的故乡在四川南充，我非常怀念我的故乡，那里虽然没有桂林山水的秀，也没有苏杭二州的丽，但她却以她那朴实的美哺育着一代代的家乡人。
所以我怀念我的家乡。
我怀念我故乡的景；那里绿树成荫，空气清新，不管谁去那儿都会爱上它。
我家山后还有一个美丽的湖，湖水碧绿，岸边还有几棵垂柳倒映在水面上，周围还有几座山，很有诗情画意......我怀念我故乡的物；以前，我每次一放学就会看见一条杂种的小黄狗，摇着它那翘起尾巴来迎接我，我也会横高兴的拍拍它的脑袋。
我家的鸭子也很搞笑，一摇一摆地排队下池塘，场面非常壮观。
还有一头身体赤褐色的小牛，我每次赶它玩的时候，它老是不满地发出一声“哞哞”的声音，令人回味无穷。
我怀念我故乡的人；我们家乡的人非常热情，也非常好客。
上次我放学回家一看，呵，家里没人啊！
原来那天刚好是赶集时间。
我在心里想着我的午饭怎么解决呀？
后来，对面的一个邻居阿姨非常热情的邀请我去她家吃饭。
这样的事情常常发生，虽然她们不甚在意，却令我感怀在心。
我非常怀念我那景色宜人、风景优美的家乡。
它令我怀念，令我难忘！
五（4）班张童
4,读《我们小的时候》有感
这个暑假，我读完了由意大利著名儿童文学家比安卡.皮佐尔诺写的《我们小的时候》这本书，被书中的紧张刺激的故事情节深深地吸引住了。
下面就让我给大家讲讲主要内容吧！
书中的两个小女孩:
普尔斯和艾丽莎是形影不离的好朋友。
普尔斯淘气梦幻，常常异想天开，却心地善良。
一次偶然的机会，她吞吃了一只美丽的小青蛙，但她却相信自己吞吃的不是一只普通的青蛙，而是一只被施魔法变成青蛙的王子。
她相信自己心中有一位王子一样的武士，从此，她就拥有一颗勇者的心。
在面对强大的同伴欺负的时候，瘦小的她总是挺身而出，毫不畏惧。
在所有小伙伴都认为她要倒霉的时候，情况却出乎所有人的意料。
?
这个故事，让我明白了，只要内心足够强大，坚信自己，有坚定不移的信念，即使面对的困难再大，我们也能克服。
这让我想起了一次登山的经历：
有一年暑假，我和爸爸妈妈黄山旅游，要走一段山路。
望着眼前高耸入云的山和那崎岖的山路，当时已经相当疲惫的我真想放弃。
但是在爸爸妈妈的鼓励下，凭着顽强的意志，我还是坚持了下来，终于登上了山顶，欣赏到了山顶的美景。
那种感觉真棒！
从那以后我做什么事情都会想起毅力最重要，我要坚持！
这就是我从中得到的收获，让我一生受用。
三
（2）班蔡宇阔
5,我爱读书
上小学之前，读书这个词仿佛离我很远很远，我只知道听妈妈给我讲故事，而现在又很近很近。
我上学后，随着学龄的增长，我认识的字逐渐增多，我便迷上了读书。
书仿佛有一种无法摆脱的魔力，它紧紧地抓住了我。
在书中，我得到了知识；在书中，我找到了自信；书净化了我的心灵；书给了我快乐。
我读书入了迷，还闹了不少笑话。
记得有一次，我考试得了全年级第一，颁发了一个奖状。
回到家，我把书包和奖状一放，拿起一本《爱的教育》读了起来。
不知什么时候，妈妈下班回家了，看了奖状夸奖了一番后，说：
“别看书了，把奖状贴上吧，我给你煮饺子吃。
”我极不情愿的合上了书，拿起奖状贴到了墙上，又去看书去了。
一回儿妈妈从厨房出来一看，哈哈大笑起来：
“快来看看你贴的奖
状。
”我忙从房间出来一看，简直哭笑不得。
我一直想着书里的内容，竟把奖状贴倒了！
一会儿，妈妈让我下楼买醋。
我嘴里答应着，眼却还盯在书上，身子也没移动。
妈妈几番催促，我只得合上书，嘴里嘟囔着，随手拿起桌上的“钱”就跑了，到了商店一看竟拿了些废纸，都怪自己只想书中的故事内容，我只得又跑了一趟。
书是我生活中不可缺少的朋友，我爱读书，书给了我乐趣，书中的无限知识伴我快乐成长！
五
（2）班谭紫曦
6,雷雨的交响曲
来得突然——跟着一阵阵大雨，跟着一阵阵闪电。
雷声和雨声一起悄悄地演起来。
她们如一个大鼓号，在乌云遍布的天空上吹起了澎湃的乐谱。
先是听见她气势磅礴吼叫声从很高的天空上展现而出，从近处的雨声中传来。
雨声也不甘示弱的一嘀嘀的喊着，叫着，从很远的上坡上传来。
轰隆隆，轰隆隆?
?
沙啦啦，沙啦啦?
?
雷声悄悄地跟在闪电弟弟身后，闪电一个个音符，一个个音调。
雷哥哥像小孩子一般，轰轰地大哭，一会儿哭，一会儿笑，把风伯伯吓得连忙飘，真有一个小孩子样呢！
雷声像一曲无字的歌谣，为娇嫩嫩的雨妹妹伴奏。
雨声里，雷声在雨声的嘀嗒声中忽然打起瞌睡来，呼——呼——呼。
声音断断续续，犹如在弹钢琴，这是只有雨雷才能弹奏出的一重奏，这声音仿佛在淋浴着，湿润着万物生命。
轰隆隆，沙啦啦，这是两人舞曲的最高境界。
声音还在持续不断地唱着。
瞧，树叶在“哗啦啦”地为两人的精彩演奏鼓掌，花在草原上淋着雨，背有时稍有弯曲，好像在感谢雨和雷。
看！
小动物在雨中叫着，有时还不停的望望雷雨，这让雨妹妹害羞地别过脸去了。
叮，叮，轰，轰?
?
这仿佛是雷伴着雨声的余韵。
六（4）班滕桢
7,落叶飘零的季节
天色朦胧，落叶早已布满街道，而叶子还在飘落。
旋转着?
?
深秋了，但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期。
不知为什么在这个凄迷的空间，让人有种感觉?
?
看到落叶，总是会勾起一些悲伤的回忆或是其他一些事物。
可是，我们大多都忽视了落叶的那种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神。
叶子纷纷扬扬地落到了土地上，经不过时间的推移，便化作泥土。
我知道，秋天，不只属于落叶。
果农收获完果实，剩下的就只有叶子们被挂在树上，没过多久，就带着对树的深深依恋之情枯黄，落下。
在校园里的叶子们，也赶潮流，纷纷落到地上，飘散到其他的地方。
经过教室的窗前、门前，来不及赞扬学生们认真学习，教师尽职尽责，便跟大地母亲来了个大大的拥抱，随后飘零?
?
落叶纷飞的季节，我将思念写在落叶上，随手扬起一片，秋风中思念如蝶舞，我拾捡一枚落叶，遥寄一份怀念，顺着那落叶的纹路，涩涩的抵达自己的心灵深处，人生的路还很长很长，走了，别了，念了，美好只能留作回忆，当岁月在指尖流逝，但那份刻骨铭心的情感，却随着岁月沉淀在心里，时间有时候会让我们淡去一些记忆，忘记一些烦恼，值得珍藏的永
远不会泯灭，留作心底最深的故事，无论未来的日子会怎样，都要踏实的走好人生每一步，努力无憾的珍惜每一天，这或许就是对自己最大支持。
在这落叶飘零的季节里，我不悲秋，而把希望寄托在春天里！
五（6）班邱佳仪
8,黑板、粉笔、黑板擦
黑板和粉笔还有黑板擦是好朋友，关系一直都很好。
可是有一天.......
有一天，粉笔盒到处说粉笔、黑板和黑板擦得坏话，而且它们还相信了，都开始互相责怪。
粉笔生气地对黑板说“你每天把我辛辛苦苦写的字，都擦了，你真是个坏蛋”黑板擦马上说；“你整天在黑板的脸上画来画去的，我每天都要擦，你知道有多累吗？
我的鱼尾纹都出来了”。
黑板也生气的说“你们俩都有错，一个天天在我的脸上画，一个天天擦我的脸，真烦人！
”在那之后，它们三个一句话也没说过，过了好久，粉笔终于忍不住了说“我们合好吧！
我们不该为了这点小事而生气的，我们应该互相体谅，互相帮助。
”最后，它们都各自原谅对方。
好朋友是不会听信别人说的坏话，这样会破坏友谊的的话。
好朋友不应该为一点小事生气的。
最后它们也知道了，认识了，自身经历过了，友谊万岁。
没有共患难，哪有真知己。
四（7）班李娴雅
9,我的课余生活
我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游?
?
可我最喜欢的是踢毽子。
别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！
看，它有圆圆的白色的球，就像们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。
每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。
姐姐毽子踢得好棒啊！
那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。
我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。
不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。
我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？
望着树枝上的毽子，我们急得团团转。
突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！
一只小小的毽子丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐！
三
（2）班舒安娜
【篇三：
小学生校园广播稿】
小学生校园广播稿
各位同学，大家下午好！
今天，和大家聊的话题是：
《自信》。
（女）在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。
还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。
对比一下，队员们，你自己属于哪种人？
（男）不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：
这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。
但是，他们为什么这么优秀呢？
原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
（女）有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。
当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。
他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
“上帝啊，为什么要这样对我？
难道是我做错了什么吗？
”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。
失去了光明，我还能干什么？
”他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。
当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。
当他过马路的时候，会有人来搀扶他。
但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。
他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。
那是莱恩神甫告诉他的一句话：
“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。
有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。
”
“我真的是上帝咬过的苹果吗？
”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的，你不是上帝的弃儿。
但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。
”莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。
”彼得高兴地对神甫说道。
从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。
若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：
“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。
我从没有放弃过任何苹果。
”
（男）彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。
刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。
当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。
重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。
他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。
这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗？
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
（女）曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。
女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗？
女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。
医生感到不可理解，便问她：
“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢？
”
女孩很无奈地回答说：
“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢？
”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别
人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。
其实，这个女
孩的小疤痕和拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么
呢？
该自卑的是他们才对吧！
但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌
的成就！
所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了
人的前途。
没有自信，便没有成功。
一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自
信。
自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。
一分自信，一分成功；十
分自信，十分成功。
当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难
都会迎刃而解。
（男）当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄
傲。
这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过
自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：
抛开
心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信
最后我要感谢大家的收听，下期再见，88！
亲爱的同学们，你们好！
新一期的红领巾广播又和大家了!
甲：
我是主持人------------
乙：
我是主持人------------
齐：
今天的红领巾广播由六
（2）主办，本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快
乐时光。
本期的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》
甲：
做人要诚实守信。
乙：
做事要严己宽人。
甲：
在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
乙：
是的，我认为：
我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。
甲：
对啊！
我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。
（），你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？
乙：
当然可以！
《一诺千金》说的是：
汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因
此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。
后来，季布遇到了危险，
许多人都来帮助他，使他安度难关。
甲：
哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！
今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。
在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。
乙：
试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？
所
以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲：
你说得对！
那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质
呢？
乙：
想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人
监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。
做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、
不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
甲：
听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：
有一次，小明答应和小刚出去打篮球。
但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。
小明想陪奶奶去医院。
可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。
这就能说明小明是个讲信用的人。
乙：
我想：
同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！
那么，你能跟大家说说：
倡导诚实守信有什么意义吗？
甲：
意义可大着呢！
随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。
只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。
讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。
一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。
一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！
本次播音到此结束，齐老师们，同学们，再见
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