人教版八年级上册语文第一学期阶段检测抽测.docx
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人教版八年级上册语文第一学期阶段检测抽测
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2016-2017学年度第一学期阶段检测八年级语文抽测试题
2016.10
(时间:
120分钟满分:
120分)
一、积累和运用(30分)
⒈下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.熟谙(ān)佝偻(gōu)跟帖(tiě)浑身解数(jiě)
B.拂晓(fò)锃亮(zèng)开涮(shuàn)风雪载途(zài)
C.粗犷(kuàng)筵席(yán)吐槽(cáo)高屋建瓴(líng)
D.瞥见(piē)畸形(jī)空乘(chénɡ)如法炮制(páo)
2.下面词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.部署蓬蒿缄默不容质疑
B.哂笑媲美啮齿莫衷一是
C.牟取譬喻执拗变换莫测
D.翡翠销蚀狩猎长嘘短叹
3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()(2分)
A.葛老师参加了2014年中考作文阅卷工作,深有感触地说:
“现在学生的作文水平堪忧,
很多文章语句不通,表意不明,层次不清,文不加点的作文越来越多。
”
B.八月十四敲大鼓,夏津的老百姓济济一堂,共享节日的快乐。
C.霍尊行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
D.我国著名相声演员侯耀文老人溘然长逝,这让他的老搭档姜昆深感失之交臂,沉侵在极度的悲痛之中。
4.与其他短语类型不同类的一项是()(2分)
A.两个女人的战争B.美人鱼C.我和我的传奇奶奶D.芈月传
5.下列说法正确的一项是()(2分)
A.中国戏曲角色通常分为生、旦、净、丑四大行当,梅兰芳就是旦角演员。
B.我们一般所说的豆蔻年华就是指十三四岁的少男少女。
C.中国四大民间故事是指《梁山泊与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》和《嫦娥奔月》
D.令尊是对自己父亲的尊称,家父是对别人父亲的尊称。
6.下列标点运用恰当的一项是()(2分)
A.李明不爱学习,喜欢唱歌,和同学关系挺好:
我知道的就这些。
B.王刚到底有没有去过森林公园,我们谁也不知道啊?
C.她一口气走了七、八里路,可累坏了。
D.“卖红薯了”!
路旁的老大娘又亮开了嘶哑的嗓门。
7.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.谜语大赛,使人们进一步认识了中国传统文化之美,更加重视传统文化的传承。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.德州,是一个与宋楼火烧、德州扒鸡、保店驴肉、武城煊饼等名吃密不可分的。
D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
8.阅读选自名著《水浒》中的一段文字,做后面的题目。
(5分)
鲁提辖假意道:
“你这用作死,洒家再打!
”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道:
“俺只指望痛打这厮一倾,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
”拔步便走,回头指着郑屠尸选:
“你诈死!
洒家和你慢慢理会!
”一头骂,一头大踏步去了。
(1)从鲁达以上言行中,你读出了鲁达怎样的性格?
这一性格与西蜀五虎将谁的性格最为相似?
(2分)
(2)请再写一个与鲁达相关的经典故事名称并概括其性格特征。
(2分)
(3)能够与鲁智深绰号形成工整对仗的一个短语是()。
(1分)
A.智多星B.青面兽C.黑旋风D.豹子头
9.古诗文默写(5分)
(1),载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)
(2)“酒”是诗词中常见的意象,范仲淹《渔家傲·秋思》中有“浊酒一杯家万里”;苏轼的《江城子·密州出猎》中有“”;李清照《醉花阴》中有“”,从这些“酒”中我们可以读出作者的情感和胸怀。
(3)眼见战乱频仍,人民食不果腹衣不蔽体,杜甫发出________________,________________的呐喊。
(4)李老师已经退休八年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,,正如龚自珍的诗句描写的那样________________,________________。
(5)李煜曾有诗云“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生动。
根据你的积累,请你写出你熟悉的描写“忧愁”的连续的两句诗或词:
,。
10.综合性学习(5分)
(1)对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。
成语也可以对对联,如:
雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。
你也对一对。
(2分)
①山清水秀—()②粗茶淡饭—()
(2)【材料】诗歌评论家李渔,在家乡浙江兰溪建了一座亭子,财主李富贵赞助了资金,就要给亭子取名——富贵亭。
李渔觉得不好,阻拦道:
“且停停。
”意思是说,你暂且停一下。
财主说:
“你有更好的名字吗?
”李渔笑着说:
“我已说出名字了——(A)。
”
后来李渔还为这个亭子拟了一副对联:
名乎利乎道路奔波休碌碌;
来者往者溪山清静(B)。
①把A、B两处补充完整。
(2分)A()
B()
②从命亭名、出对联来看,李渔的人生态度是什么?
()(用一个双音节词语概括)
二、阅读(共40分)
(一)诗词鉴赏(7分,每题2分)
阅读下面这首词,完成11——13题。
点绛唇朱翌
流水泠泠,断桥横路梅枝亚。
雪花飞下,浑似江南画。
白璧青钱,欲买春无价。
归来也,风吹平野,一点香随马。
11.根据这首词的内容,作者写的应是时节,你的根据是什么?
(请用原文语句回答)(2分)
12.“流水泠泠,断桥横路梅枝亚。
雪花飞下,浑似江南画。
”这句词描绘了一幅怎样的画面?
(3分)
13.这首词表达了作者什么样的思想感情?
(2分)
(二)课内文言文(6分)
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
——《大道之行也》
14.下列句子中,加粗字的解释有误的一项是( )
A.大道之行也,天下为公 大道(古代指政治上的最高理想)
B.选贤与能,讲信修睦 修(崇尚、培养)
C.是故谋闭而不兴是 故(因此)
D.故外户而不闭,是谓大同 大同(大家一样)
15.将文中画线的句子译成现代汉语。
①故人不独亲其亲,不独子其子。
②货恶其弃于地也,不必藏于己。
16.根据选文,“大同”社会有以下特征:
①_________________________________________
②_________________________________________
③_________________________________________
(三)课外文言文阅读(8分):
廉颇蔺相如列传
蔺相如者,赵人也。
为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时,得楚和氏璧。
秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋:
欲予秦,秦城城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。
计未定,求人可使报秦者,未得。
宦者令缪贤曰:
“臣舍人蔺相如可使。
”王问:
“何以知之?
”对曰:
“臣尝有罪,窃计欲亡走燕。
臣舍人相如目臣曰:
‘君何以知燕王?
臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,‘愿结友’,以此知之,故欲往。
相如谓臣曰:
‘夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。
’臣从其计,大王亦幸赦臣。
臣窃以为其人宜可使。
”
17.解释下面加点的字。
(2分)
①徒见欺()②即患秦兵之来()
③何以知之()④臣舍人相如目臣曰()
18.翻译句子。
今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。
(2分)
19.
(1)“君何以知燕王”是什么句式?
请试举一例。
(2分)
(2)蔺相如、缪贤这两个人物在为人处事方面有哪些值得我们学习的地方?
(2分)
(四)科学文阅读(5分)
虎头鞋
民间虎鞋的制作是汉族民间艺术上的一个组成部分,和虎文化密不可分,西方国家在一次测试人类最偏爱的动物活动中,得出结论,老虎排在所有动物的第一位,可见人类对老虎的喜爱从古至今,由来已久。
老虎为百兽之王。
"龙生云,虎生风",人们喜爱其八面威风,常常借以形容勇猛善战的将领为虎将。
三国时期的关、张、赵、马等就被誉为五虎上将。
乃至将门虎子、虎女,连调兵的信物也称虎符。
中国人名字里带虎字者甚多,小孩戴虎帽、穿虎鞋、睡虎枕的历史源远流长。
在传统的图腾里,除了日月山川,就是龙凤虎麟。
我国出土的汉、唐古墓文物中,就曾出现过虎枕、虎鞋、虎帽和其它虎饰品。
可见早在汉、唐时期,民间就盛行虎服饰和虎物品。
自古以来,人们信奉老虎,老百姓相信虎鞋能避邪,带来吉祥。
相传,大宋精忠报国的民族英雄岳飞幼时最喜欢穿母亲做的虎鞋,明太祖朱元璋一出生就穿着仙人赐予的虎鞋。
虎鞋适应了人们崇尚和传承中华民族虎文化的心理需要。
在鲁西北平原乃至全省、全国,老虎鞋有着深厚的民间民俗基础。
穿老虎鞋的习俗在民间世代相传。
如今,夏津地区城乡仍保留着给小孩穿老虎鞋的习俗。
各式虎鞋有成人穿的,也有老人穿的,还有儿童和婴儿穿的。
婴幼儿穿的虎鞋,虎头富有生机,传神、威风,小巧玲珑,十分精美;老虎的胡须一般用红色或黄色丝线,采取夸张和抽象的手法,胡须短而密集,色彩浓烈,迎合人们企求喜庆、祥和的愿望;老虎的眼睛过去用手工缝制,随着时代的发展,工艺也在不断创新,改用塑料钮扣或塑料小圆球配件,使之更加有立体感;老虎的耳朵布料色彩一般用对比色布料衬托,这样又具有农民画的风味;虎头的绒毛用黄色或白色绒毛,显得十分威风;小小的绒毛虎尾巴正好充当鞋拔,小巧而有力。
老虎的眼睛、耳朵、胡须、尾巴浑然一体,搭配巧妙,栩栩如生。
在鞋面布料色彩选择上,有时偏黄,有时偏红;在花纹选择上不拘一格,但求神似,不求形似。
但总体上看,虎头配以两侧花纹鞋帮,达到了神形兼备之功效。
整个虎鞋既色彩斑斓,又和谐统一,花而不艳。
在布料色彩选择上具有民族民间风情;鞋底镶有五层骨布,全部是手工彩线钉纳,鞋底上绣有""万字图案;鞋口有圆形的,也有葫芦形的;在虎鞋鞋帮上还绣有龙凤呈祥或八卦太极等图案,象征小孩一生"万事如意""吉庆平安"。
每双虎鞋,均人工绣制,针线十分细腻,形象逼真,结实耐用,令人爱不释手。
民间手工技艺缝制的老虎鞋作品,具有极高的实用价值、美学价值、民俗学价值、民族文化认同价值和收藏价值。
绣制虎鞋是一门古老的汉族民间艺术,源远流长。
但随着市场经济繁荣和发展,手工制作虎鞋的工艺师越来越少,由于靠人工操作,影响了绣制技艺的创新提高,在一定程度上,制约了虎鞋生产规模和产量。
为了保护和发展虎鞋制作的工艺,采取如下保护措施:
一、利用各种宣传媒体,宣传报导虎鞋制作工艺师的事迹、技能,以引起社会关注;二、利用文化艺术展示的平台,展出虎鞋工艺品,引起市场的重视,使虎鞋工艺品真正走向市场,并形成品牌效应;三、政府在资金上给予必要的扶持;四、由地方政府出面,组织具有一定文化的青年妇女向老艺人学习绣制虎鞋的技艺,使老虎鞋这一优秀的非物质文化遗产得以传承和弘扬。
虎鞋是民间传统的工艺品,是人们对虎文化的传承和发展,由于老虎的威猛,在民间有穿虎鞋祛病驱邪、消灾降福之说。
人们盼望婴幼儿穿虎鞋能长得虎头虎脑,强壮结实,平安吉祥。
虎鞋的使用对象主要是婴幼儿,我们还可以生产虎帽、虎袖、虎枕等系列工艺品。
虎鞋,玲珑剔透,精美绝伦,是民间难得的手工艺术品。
很值得收藏家收藏。
对民俗学研究也有较高的价值。
如果成批生产,使其形成产业规模,虎鞋系列产品的发展前景是不可估量的,它对美化和丰富人们的新生活,发扬光大我国民族民间优秀文化传统,意义深远。
20.根据以上的文章分析,你知道为什么要给婴幼儿穿虎头鞋吗?
(2分)
21.文中第一段划横线的句子用的什么说明方法,并分析其表达作用。
(3分)
(五)现代文阅读。
(14分)
试过“一生只做一件事”,再来谈成功
作者:
倪一宁
在台湾交换学习那半年,我常去宿舍旁的一家红豆饼摊位买小吃。
我爱去的那家,是三个男人共同经营的:
阿公、爸爸、儿子。
阿公负责翻烤外圈,让它维持脆而不焦的口感,爸爸搅拌制作着不同的馅料:
奶油、芋头、红豆,儿子正当壮年,用沉重的木勺子,把一口口馅料涂抹均匀。
买得多了,我排队时开始细细观察他们的动作配合、语言交流,甚至眼神交换。
一句废话也不需要,他们就能流畅地完成一整道制作工序。
这种看似浑然天成的默契,其实来得艰难。
从阿公摆摊卖红豆饼起,这家店已存在了五十年,父亲接过了阿公的手艺,再把它潜移默化地传给了儿子。
和他们从主顾变成朋友后,我曾发问过,会觉得闷吗?
把一辈子都融进这甜食里,会不会感慨壮志未酬?
不会啊。
那做事利落的年轻人答得也干脆,你看那么多人喜欢我做的红豆饼。
年轻人看着我,用带点好笑的口吻答道:
“一开始是会啊,觉得阿爸和阿公教我的东西很不时髦。
凭什么别人都在滑板玩摇滚,我在捏红豆饼。
但是后来发现,那么简单的一门手艺,居然也有很多诀窍和要点,也需要花费好多心力,那时候我才想明白,攀登每一个行业的最高峰都不容易,做最棒的红豆饼和做最牛的工程师一样,都是要非常专注才能成功的。
你闻一闻,多香啊,我怎么舍得放弃。
”
交换学习回来后,我看到一门讲西方现代文艺思潮的课,一看课程介绍培养学生对西方艺术史的粗浅理解,让学生感知美、欣赏美,乃至创造美。
怎么听怎么轻松,便选了它。
老师是一个年过半百的老头儿,教的尽是些冷僻课程。
但他的课完全出乎我意料。
大半头发都白了的老师,一上台先鞠躬,感谢我们的出席,继而转身,一言不发地在黑板上画了一条坐标线,标注出现代文艺的几个重要时间节点以及代表人物。
他一路梳理文艺脉络,从高更到毕加索,从德加到塞尚,栩栩如生,细节毕现,镇住了底下一票攥着手机打算刷微博的少年。
当他语调平缓地,讲起莫奈一生对花与水的执着时,我突然意识到,窗外是春天啊。
总是很感激,遇上这些耐得住性子的人。
刚上大学时,我常常翘课,专业课上翻小说,选修课上看电影,期末考前通宵一场,就算是给这门课的最高敬意。
但与我同宿舍的女同学不一样,她把做科研作为奋斗目标,明确得让我们汗颜。
平日里非常寡言,我们讨论时事交换《三联生活周刊》时,她埋头看大部头的专业著作,对一连串时髦词汇完全无感。
文学史课上,我跟老师一唱一和讲段子,一扭头,看到她在默背民国大事记。
半年前,她拿了国家奖学金,去了美国交换学习,甚至连留给我的结尾,都让人无语凝噎:
宿舍里四人碰杯,我们喝的是啤酒,她拿茶水蒙混。
在每个人都在尽力表现出格的年纪,我很轻易地,判定她很闷。
A、但此刻,我却莫名其妙地觉得她挺炫酷的。
在全班人都在焦虑毕业担忧前程,却又要假装大大咧咧的环境里,她选择了老老实实的活法。
在我们踊跃表演今朝有酒今朝醉的年纪,她选择了克己复礼。
这种节制的不动声色的活法,好像比荷尔蒙怂恿下的满不在乎更酷耶。
她摆明了只想做优等生,她也确实做成了优等生。
B、我认怂了,不再用无所事事的口吻,来证明自己的炫酷。
有些人生来就能用单脚站立,我不行,我需要两只脚踏踏实实地踩在地面上,才能站得很稳。
我虽然怂,但爸爸非常炫酷。
年三十的下午,我们在楼下准备烧菜跟亲戚闲扯搓麻将嗑瓜子,他一个人在楼上,翻译一道竞赛经典例题。
有一桌三缺一,我妈让我催他下来凑数,我蹦蹦跳跳地跑去找他。
爸爸躲在一沓沓资料里,躲在很重的辞典后面。
爸爸老了,发际线越来越高。
可是专心的爸爸好酷呀。
我跑到他面前,弯下腰问他:
你给我腾点地方,我陪你看会书好吗?
22.文章从红豆饼谈起,有何深意?
(2分)
23.文章中A、B两句都包含“炫酷”二字,含义有何不同?
(2分)
24.作者从开始对“一生只做一件事”感到好奇到最后心甘情愿地接受,其间经历了几件事,请用简洁的语言加以概括(3分)
25.赏析文中画线句子。
(3分)
有些人生来就能用单脚站立,我不行,我需要两只脚踏踏实实地踩在地面上,才能站得很稳。
26.“做最棒的红豆饼和做最牛的工程师一样,都是要非常专注才能成功的。
”请结合你的人生经历,联系文章内容,谈谈你对这句话的理解。
(4分)
三、作文(50)
27.传说老子的师傅常枞要过世的时候,老子去请教老师最后的教化。
常枞唤老子近身,叫老子看自己的嘴巴,问道:
“你看我的牙齿还在吗?
”“没有,牙齿都掉光了。
”老子回答。
“那么,你看我的舌头还在吗?
”“还在,还鲜红一如从前。
”老子说。
“这就是我要教你的最后一课呀。
”常枞说,“在这世界上,柔软是最有力量的。
我死了以后,你要以水为师,水是这世界上最柔软的东西,但是天下最刚强的东西也不能抵挡水。
”
以“水”为话题写一篇作文。
要求:
(1)除诗歌外文体不限。
(2)题目自拟,不少于600字。
(3)要写出真情实感。
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
1、D
2、D
3、C
4、C
5、D
6、A
7、C
8、怕吃官司;粗中有细。
(1分);张飞(1分)
示例:
大闹五台山、倒拔垂杨柳、单打二龙山、大闹野猪林、大战呼延灼等。
(1分);勇猛、仗义、嫉恶如仇等(1分)。
(3)C
9、只恐双溪舴艋舟;酒酣胸胆尚开张,东篱把酒黄昏后;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;落红不是无情物,化作春泥更护花;白发三千丈,缘愁似个长;剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。
10、(①:
柳暗花明花好月圆人杰地灵②锦衣玉食山珍海味
(2)A且停亭B且停停;从容
11、早春;流水泠泠;一点香随马
12、如:
清水流淌如鸣佩环,,断桥在孤山路上,而孤山梅花极盛。
梅枝横伸在路上,相倚相交。
充满盎然生机。
细碎的小雪落在梅花上,看起来就是一幅江南的风景画。
13、踏春的喜悦和对春天的珍惜。
14.D
15.①因此人们不单以自己的亲人为亲人,不单以自己的子女为子女。
②对财货,人们憎恶把它扔在地上的行为,却不是自己要私藏。
16.①人人都能得到全社会的关爱。
②人人都能安居乐业。
③全社会货尽其用,人尽其力。
17、被;担心;凭借;用眼睛看
18、现在您却从赵国逃往到燕国,燕国畏惧赵国的强盛,他肯定不敢收留您,会抓住您送归赵国。
19、倒装句式,如:
何陋之有
(2)蔺相如:
能审时度势,看问题比较透彻有远见。
缪贤:
能知人善任,善于发现人才。
20、老百姓对老虎的喜爱;人们信奉老虎,老百姓相信虎鞋能避邪,带来吉祥。
21、【命题意图】举例子举民族英雄岳飞幼时最喜欢穿母亲做的虎鞋,明太祖朱元璋一出生就穿着仙人赐予的虎鞋的例子,说明虎鞋能避邪,带来吉祥。
使说明更具体,更能使人信服。
22、【命题意图】意在让学生分析文章内容,把握文章思路。
灵活掌握并运用一些写作技巧。
【能力层级】分析综合C。
【答案示例】从身边琐事写起,易于大家接受,容易产生共鸣;(1分)告诉我们再平凡的工种,只要努力去做,持之以恒,就能取得成功,照应题目。
(1分)
23、A中的“炫酷”是指她同学做自己应该做的,不为外界所干扰并作出了一定的成绩令同学们羡慕。
(1分)B中“炫酷”是指做一些时尚的,和自己专业毫无联系的非常无聊的事情。
(1分)
24、三口之家经营红豆饼摊50年并成为当地名吃。
(1分)冷僻课程教师上课生动,吸引学生。
(1分)自己同学把做科研作为奋斗目标,持之以恒,并学有所成。
(1分)爸爸为翻译一道竞赛经典例题而埋头书海,感染了我,明白了“一生只做一件事”的意义(1分)。
(答出其中三点即得满分)
25、用了比喻的修辞。
(1分)把禀赋非常高的天才比作用单脚站立,把那些脚踏实地,一生只做一件事的人比作两只脚走路(1分)生动形象的写出了人做事要脚踏实地,耐得住性子,一生只做好一件事。
(1分)
26、红豆饼和工程师是两个不同的工种,若想做的最棒,都必须持之以恒,付出努力。
(1分)他们也许对社会的贡献不一样,但他们本身的价值是相等的,都是“一生只做一件事”的榜样,都可以称得上“时代匠人”;(2分)我们是学生,应该学业有专攻,长大后能有一技之长,并把一技之长发挥到极致,也做“新时代匠人”(1分)(结合现实方面,只要言之有理即可。
)