人教版八年级上册语文第一学期阶段检测抽测.docx
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人教版八年级上册语文第一学期阶段检测抽测
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2016-2017学年度第一学期阶段检测八年级语文抽测试题
2016.10
（时间：
120分钟满分：
120分）
一、积累和运用（30分）
⒈下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.熟谙（ān）佝偻（gōu）跟帖（tiě）浑身解数（jiě）
B.拂晓（fò）锃亮（zèng）开涮（shuàn）风雪载途（zài）
C.粗犷（kuàng）筵席（yán）吐槽（cáo）高屋建瓴（líng）
D.瞥见（piē）畸形（jī）空乘（chénɡ）如法炮制（páo）
2.下面词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A.部署蓬蒿缄默不容质疑
B.哂笑媲美啮齿莫衷一是
C.牟取譬喻执拗变换莫测
D.翡翠销蚀狩猎长嘘短叹
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）
A.葛老师参加了2014年中考作文阅卷工作，深有感触地说：
“现在学生的作文水平堪忧，
很多文章语句不通，表意不明，层次不清，文不加点的作文越来越多。
”
B.八月十四敲大鼓，夏津的老百姓济济一堂，共享节日的快乐。
C.霍尊行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
D.我国著名相声演员侯耀文老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。
4.与其他短语类型不同类的一项是（）（2分）
A．两个女人的战争B.美人鱼C.我和我的传奇奶奶D.芈月传
5.下列说法正确的一项是（）（2分）
A.中国戏曲角色通常分为生、旦、净、丑四大行当，梅兰芳就是旦角演员。
B.我们一般所说的豆蔻年华就是指十三四岁的少男少女。
C.中国四大民间故事是指《梁山泊与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》和《嫦娥奔月》
D.令尊是对自己父亲的尊称，家父是对别人父亲的尊称。
6.下列标点运用恰当的一项是（）（2分）
A.李明不爱学习，喜欢唱歌，和同学关系挺好：
我知道的就这些。
B.王刚到底有没有去过森林公园，我们谁也不知道啊?
C.她一口气走了七、八里路，可累坏了。
D.“卖红薯了”！
路旁的老大娘又亮开了嘶哑的嗓门。
7.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.谜语大赛，使人们进一步认识了中国传统文化之美，更加重视传统文化的传承。
B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.德州，是一个与宋楼火烧、德州扒鸡、保店驴肉、武城煊饼等名吃密不可分的。
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
8.阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目。
（5分）
鲁提辖假意道：
“你这用作死，洒家再打！
”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道：
“俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸选：
“你诈死！
洒家和你慢慢理会！
”一头骂，一头大踏步去了。
（1）从鲁达以上言行中，你读出了鲁达怎样的性格？
这一性格与西蜀五虎将谁的性格最为相似？
（2分）
（2）请再写一个与鲁达相关的经典故事名称并概括其性格特征。
（2分）
（3）能够与鲁智深绰号形成工整对仗的一个短语是（）。
（1分）
A.智多星B.青面兽C.黑旋风D.豹子头
9.古诗文默写（5分）
（1），载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）
（2）“酒”是诗词中常见的意象，范仲淹《渔家傲·秋思》中有“浊酒一杯家万里”；苏轼的《江城子·密州出猎》中有“”；李清照《醉花阴》中有“”，从这些“酒”中我们可以读出作者的情感和胸怀。
（3）眼见战乱频仍，人民食不果腹衣不蔽体，杜甫发出________________，________________的呐喊。
（4）李老师已经退休八年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，，正如龚自珍的诗句描写的那样________________，________________。
（5）李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。
根据你的积累，请你写出你熟悉的描写“忧愁”的连续的两句诗或词：
，。
10．综合性学习（5分）
（1）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。
成语也可以对对联，如：
雪中送炭—锦上添花，井然有序—杂乱无章。
你也对一对。
（2分）
①山清水秀—（）②粗茶淡饭—（）
（2）【材料】诗歌评论家李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。
李渔觉得不好，阻拦道：
“且停停。
”意思是说，你暂且停一下。
财主说：
“你有更好的名字吗？
”李渔笑着说：
“我已说出名字了——（A）。
”
后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：
名乎利乎道路奔波休碌碌；
来者往者溪山清静（B）。
①把A、B两处补充完整。
（2分）A（）
B（）
②从命亭名、出对联来看，李渔的人生态度是什么？
（）（用一个双音节词语概括）
二、阅读（共40分）
（一）诗词鉴赏（7分，每题2分）
阅读下面这首词，完成11——13题。
点绛唇朱翌
流水泠泠，断桥横路梅枝亚。
雪花飞下，浑似江南画。
白璧青钱，欲买春无价。
归来也，风吹平野，一点香随马。
11.根据这首词的内容，作者写的应是时节，你的根据是什么？
（请用原文语句回答）（2分）
12．“流水泠泠，断桥横路梅枝亚。
雪花飞下，浑似江南画。
”这句词描绘了一幅怎样的画面？
（3分）
13．这首词表达了作者什么样的思想感情？
（2分）
（二）课内文言文（6分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——《大道之行也》
14．下列句子中，加粗字的解释有误的一项是（ ）
A．大道之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想）
B．选贤与能，讲信修睦 修（崇尚、培养）
C．是故谋闭而不兴是 故（因此）
D．故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样）
15．将文中画线的句子译成现代汉语。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②货恶其弃于地也，不必藏于己。
16．根据选文，“大同”社会有以下特征：
①_________________________________________
②_________________________________________
③_________________________________________
（三）课外文言文阅读（8分）：
廉颇蔺相如列传
蔺相如者，赵人也。
为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时，得楚和氏璧。
秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋：
欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。
计未定，求人可使报秦者，未得。
宦者令缪贤曰：
“臣舍人蔺相如可使。
”王问：
“何以知之？
”对曰：
“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。
臣舍人相如目臣曰：
‘君何以知燕王？
臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。
相如谓臣曰：
‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
’臣从其计，大王亦幸赦臣。
臣窃以为其人宜可使。
”
17．解释下面加点的字。
（2分）
①徒见欺（）②即患秦兵之来（）
③何以知之（）④臣舍人相如目臣曰（）
18．翻译句子。
今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。
（2分）
19．
（1）“君何以知燕王”是什么句式？
请试举一例。
（2分）
（2）蔺相如、缪贤这两个人物在为人处事方面有哪些值得我们学习的地方？
（2分）
（四）科学文阅读（5分）
虎头鞋
民间虎鞋的制作是汉族民间艺术上的一个组成部分，和虎文化密不可分，西方国家在一次测试人类最偏爱的动物活动中，得出结论，老虎排在所有动物的第一位，可见人类对老虎的喜爱从古至今，由来已久。
老虎为百兽之王。
"龙生云，虎生风"，人们喜爱其八面威风，常常借以形容勇猛善战的将领为虎将。
三国时期的关、张、赵、马等就被誉为五虎上将。
乃至将门虎子、虎女，连调兵的信物也称虎符。
中国人名字里带虎字者甚多，小孩戴虎帽、穿虎鞋、睡虎枕的历史源远流长。
在传统的图腾里，除了日月山川，就是龙凤虎麟。
我国出土的汉、唐古墓文物中，就曾出现过虎枕、虎鞋、虎帽和其它虎饰品。
可见早在汉、唐时期，民间就盛行虎服饰和虎物品。
自古以来，人们信奉老虎，老百姓相信虎鞋能避邪，带来吉祥。
相传，大宋精忠报国的民族英雄岳飞幼时最喜欢穿母亲做的虎鞋，明太祖朱元璋一出生就穿着仙人赐予的虎鞋。
虎鞋适应了人们崇尚和传承中华民族虎文化的心理需要。
在鲁西北平原乃至全省、全国，老虎鞋有着深厚的民间民俗基础。
穿老虎鞋的习俗在民间世代相传。
如今，夏津地区城乡仍保留着给小孩穿老虎鞋的习俗。
各式虎鞋有成人穿的，也有老人穿的，还有儿童和婴儿穿的。
婴幼儿穿的虎鞋，虎头富有生机，传神、威风，小巧玲珑，十分精美;老虎的胡须一般用红色或黄色丝线，采取夸张和抽象的手法，胡须短而密集，色彩浓烈，迎合人们企求喜庆、祥和的愿望;老虎的眼睛过去用手工缝制，随着时代的发展，工艺也在不断创新，改用塑料钮扣或塑料小圆球配件，使之更加有立体感;老虎的耳朵布料色彩一般用对比色布料衬托，这样又具有农民画的风味;虎头的绒毛用黄色或白色绒毛，显得十分威风;小小的绒毛虎尾巴正好充当鞋拔，小巧而有力。
老虎的眼睛、耳朵、胡须、尾巴浑然一体，搭配巧妙，栩栩如生。
在鞋面布料色彩选择上，有时偏黄，有时偏红;在花纹选择上不拘一格，但求神似，不求形似。
但总体上看，虎头配以两侧花纹鞋帮，达到了神形兼备之功效。
整个虎鞋既色彩斑斓，又和谐统一，花而不艳。
在布料色彩选择上具有民族民间风情;鞋底镶有五层骨布，全部是手工彩线钉纳，鞋底上绣有""万字图案;鞋口有圆形的，也有葫芦形的;在虎鞋鞋帮上还绣有龙凤呈祥或八卦太极等图案，象征小孩一生"万事如意""吉庆平安"。
每双虎鞋，均人工绣制，针线十分细腻，形象逼真，结实耐用，令人爱不释手。
民间手工技艺缝制的老虎鞋作品，具有极高的实用价值、美学价值、民俗学价值、民族文化认同价值和收藏价值。
绣制虎鞋是一门古老的汉族民间艺术，源远流长。
但随着市场经济繁荣和发展，手工制作虎鞋的工艺师越来越少，由于靠人工操作，影响了绣制技艺的创新提高，在一定程度上，制约了虎鞋生产规模和产量。
为了保护和发展虎鞋制作的工艺，采取如下保护措施:
一、利用各种宣传媒体，宣传报导虎鞋制作工艺师的事迹、技能，以引起社会关注;二、利用文化艺术展示的平台，展出虎鞋工艺品，引起市场的重视，使虎鞋工艺品真正走向市场，并形成品牌效应;三、政府在资金上给予必要的扶持;四、由地方政府出面，组织具有一定文化的青年妇女向老艺人学习绣制虎鞋的技艺，使老虎鞋这一优秀的非物质文化遗产得以传承和弘扬。
虎鞋是民间传统的工艺品，是人们对虎文化的传承和发展，由于老虎的威猛，在民间有穿虎鞋祛病驱邪、消灾降福之说。
人们盼望婴幼儿穿虎鞋能长得虎头虎脑，强壮结实，平安吉祥。
虎鞋的使用对象主要是婴幼儿，我们还可以生产虎帽、虎袖、虎枕等系列工艺品。
虎鞋，玲珑剔透，精美绝伦，是民间难得的手工艺术品。
很值得收藏家收藏。
对民俗学研究也有较高的价值。
如果成批生产，使其形成产业规模，虎鞋系列产品的发展前景是不可估量的，它对美化和丰富人们的新生活，发扬光大我国民族民间优秀文化传统，意义深远。
20．根据以上的文章分析，你知道为什么要给婴幼儿穿虎头鞋吗？
（2分）
21．文中第一段划横线的句子用的什么说明方法，并分析其表达作用。
（3分）
（五）现代文阅读。
（14分）
试过“一生只做一件事”，再来谈成功
作者:
倪一宁
在台湾交换学习那半年，我常去宿舍旁的一家红豆饼摊位买小吃。
我爱去的那家，是三个男人共同经营的：
阿公、爸爸、儿子。
阿公负责翻烤外圈，让它维持脆而不焦的口感，爸爸搅拌制作着不同的馅料：
奶油、芋头、红豆，儿子正当壮年，用沉重的木勺子，把一口口馅料涂抹均匀。
买得多了，我排队时开始细细观察他们的动作配合、语言交流，甚至眼神交换。
一句废话也不需要，他们就能流畅地完成一整道制作工序。
这种看似浑然天成的默契，其实来得艰难。
从阿公摆摊卖红豆饼起，这家店已存在了五十年，父亲接过了阿公的手艺，再把它潜移默化地传给了儿子。
和他们从主顾变成朋友后，我曾发问过，会觉得闷吗？
把一辈子都融进这甜食里，会不会感慨壮志未酬？
不会啊。
那做事利落的年轻人答得也干脆，你看那么多人喜欢我做的红豆饼。
年轻人看着我，用带点好笑的口吻答道：
“一开始是会啊，觉得阿爸和阿公教我的东西很不时髦。
凭什么别人都在滑板玩摇滚，我在捏红豆饼。
但是后来发现，那么简单的一门手艺，居然也有很多诀窍和要点，也需要花费好多心力，那时候我才想明白，攀登每一个行业的最高峰都不容易，做最棒的红豆饼和做最牛的工程师一样，都是要非常专注才能成功的。
你闻一闻，多香啊，我怎么舍得放弃。
”
交换学习回来后，我看到一门讲西方现代文艺思潮的课，一看课程介绍培养学生对西方艺术史的粗浅理解，让学生感知美、欣赏美，乃至创造美。
怎么听怎么轻松，便选了它。
老师是一个年过半百的老头儿，教的尽是些冷僻课程。
但他的课完全出乎我意料。
大半头发都白了的老师，一上台先鞠躬，感谢我们的出席，继而转身，一言不发地在黑板上画了一条坐标线，标注出现代文艺的几个重要时间节点以及代表人物。
他一路梳理文艺脉络，从高更到毕加索，从德加到塞尚，栩栩如生，细节毕现，镇住了底下一票攥着手机打算刷微博的少年。
当他语调平缓地，讲起莫奈一生对花与水的执着时，我突然意识到，窗外是春天啊。
总是很感激，遇上这些耐得住性子的人。
刚上大学时，我常常翘课，专业课上翻小说，选修课上看电影，期末考前通宵一场，就算是给这门课的最高敬意。
但与我同宿舍的女同学不一样，她把做科研作为奋斗目标，明确得让我们汗颜。
平日里非常寡言，我们讨论时事交换《三联生活周刊》时，她埋头看大部头的专业著作，对一连串时髦词汇完全无感。
文学史课上，我跟老师一唱一和讲段子，一扭头，看到她在默背民国大事记。
半年前，她拿了国家奖学金，去了美国交换学习，甚至连留给我的结尾，都让人无语凝噎：
宿舍里四人碰杯，我们喝的是啤酒，她拿茶水蒙混。
在每个人都在尽力表现出格的年纪，我很轻易地，判定她很闷。
A、但此刻，我却莫名其妙地觉得她挺炫酷的。
在全班人都在焦虑毕业担忧前程，却又要假装大大咧咧的环境里，她选择了老老实实的活法。
在我们踊跃表演今朝有酒今朝醉的年纪，她选择了克己复礼。
这种节制的不动声色的活法，好像比荷尔蒙怂恿下的满不在乎更酷耶。
她摆明了只想做优等生，她也确实做成了优等生。
B、我认怂了，不再用无所事事的口吻，来证明自己的炫酷。
有些人生来就能用单脚站立，我不行，我需要两只脚踏踏实实地踩在地面上，才能站得很稳。
我虽然怂，但爸爸非常炫酷。
年三十的下午，我们在楼下准备烧菜跟亲戚闲扯搓麻将嗑瓜子，他一个人在楼上，翻译一道竞赛经典例题。
有一桌三缺一，我妈让我催他下来凑数，我蹦蹦跳跳地跑去找他。
爸爸躲在一沓沓资料里，躲在很重的辞典后面。
爸爸老了，发际线越来越高。
可是专心的爸爸好酷呀。
我跑到他面前，弯下腰问他：
你给我腾点地方，我陪你看会书好吗？
22．文章从红豆饼谈起，有何深意？
（2分）
23．文章中A、B两句都包含“炫酷”二字，含义有何不同？
（2分）
24．作者从开始对“一生只做一件事”感到好奇到最后心甘情愿地接受，其间经历了几件事，请用简洁的语言加以概括（3分）
25．赏析文中画线句子。
（3分）
有些人生来就能用单脚站立，我不行，我需要两只脚踏踏实实地踩在地面上，才能站得很稳。
26．“做最棒的红豆饼和做最牛的工程师一样，都是要非常专注才能成功的。
”请结合你的人生经历，联系文章内容，谈谈你对这句话的理解。
（4分）
三、作文（50）
27．传说老子的师傅常枞要过世的时候，老子去请教老师最后的教化。
常枞唤老子近身，叫老子看自己的嘴巴，问道：
“你看我的牙齿还在吗？
”“没有，牙齿都掉光了。
”老子回答。
“那么，你看我的舌头还在吗？
”“还在，还鲜红一如从前。
”老子说。
“这就是我要教你的最后一课呀。
”常枞说，“在这世界上，柔软是最有力量的。
我死了以后，你要以水为师，水是这世界上最柔软的东西，但是天下最刚强的东西也不能抵挡水。
”
以“水”为话题写一篇作文。
要求：
（1）除诗歌外文体不限。
（2）题目自拟，不少于600字。
（3）要写出真情实感。
（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
1、D
2、D
3、C
4、C
5、D
6、A
7、C
8、怕吃官司;粗中有细。
（1分）；张飞（1分）
示例：
大闹五台山、倒拔垂杨柳、单打二龙山、大闹野猪林、大战呼延灼等。
（1分）；勇猛、仗义、嫉恶如仇等（1分）。
（3）C
9、只恐双溪舴艋舟；酒酣胸胆尚开张，东篱把酒黄昏后；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；落红不是无情物，化作春泥更护花；白发三千丈，缘愁似个长；剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
10、（①：
柳暗花明花好月圆人杰地灵②锦衣玉食山珍海味
（2）A且停亭B且停停；从容
11、早春；流水泠泠；一点香随马
12、如：
清水流淌如鸣佩环，，断桥在孤山路上，而孤山梅花极盛。
梅枝横伸在路上，相倚相交。
充满盎然生机。
细碎的小雪落在梅花上，看起来就是一幅江南的风景画。
13、踏春的喜悦和对春天的珍惜。
14．D
15．①因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。
②对财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不是自己要私藏。
16．①人人都能得到全社会的关爱。
②人人都能安居乐业。
③全社会货尽其用，人尽其力。
17、被；担心；凭借；用眼睛看
18、现在您却从赵国逃往到燕国，燕国畏惧赵国的强盛，他肯定不敢收留您，会抓住您送归赵国。
19、倒装句式，如：
何陋之有
（2）蔺相如：
能审时度势，看问题比较透彻有远见。
缪贤：
能知人善任，善于发现人才。
20、老百姓对老虎的喜爱；人们信奉老虎，老百姓相信虎鞋能避邪，带来吉祥。
21、【命题意图】举例子举民族英雄岳飞幼时最喜欢穿母亲做的虎鞋，明太祖朱元璋一出生就穿着仙人赐予的虎鞋的例子，说明虎鞋能避邪，带来吉祥。
使说明更具体，更能使人信服。
22、【命题意图】意在让学生分析文章内容，把握文章思路。
灵活掌握并运用一些写作技巧。
【能力层级】分析综合C。
【答案示例】从身边琐事写起，易于大家接受，容易产生共鸣；（1分）告诉我们再平凡的工种，只要努力去做，持之以恒，就能取得成功，照应题目。
（1分）
23、A中的“炫酷”是指她同学做自己应该做的，不为外界所干扰并作出了一定的成绩令同学们羡慕。
（1分）B中“炫酷”是指做一些时尚的，和自己专业毫无联系的非常无聊的事情。
（1分）
24、三口之家经营红豆饼摊50年并成为当地名吃。
（1分）冷僻课程教师上课生动，吸引学生。
（1分）自己同学把做科研作为奋斗目标，持之以恒，并学有所成。
（1分）爸爸为翻译一道竞赛经典例题而埋头书海，感染了我，明白了“一生只做一件事”的意义（1分）。
（答出其中三点即得满分）
25、用了比喻的修辞。
（1分）把禀赋非常高的天才比作用单脚站立，把那些脚踏实地，一生只做一件事的人比作两只脚走路（1分）生动形象的写出了人做事要脚踏实地，耐得住性子，一生只做好一件事。
（1分）
26、红豆饼和工程师是两个不同的工种，若想做的最棒，都必须持之以恒，付出努力。
（1分）他们也许对社会的贡献不一样，但他们本身的价值是相等的，都是“一生只做一件事”的榜样，都可以称得上“时代匠人”；（2分）我们是学生，应该学业有专攻，长大后能有一技之长，并把一技之长发挥到极致，也做“新时代匠人”（1分）（结合现实方面，只要言之有理即可。
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