五5班评语横排.docx

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五5班评语横排

慧君：

你是个受老师和同学们喜欢的班干部，也是一个德、智、体全面发展的好学生。

各科成绩名列班级前茅。

对各项工作都能尽职尽责地做到最好。

老师真为有你这样的学生而自豪。

你真棒！

班主任

2012．1

国兰：

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

班主任

2012．1

乐乐：

你是个性格文静、做事认真的好孩子。

课堂上能积极思考老师提出的问题，你学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。

也是一个乐于助人的好孩子，老师很喜欢你。

希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

班主任

2012．1

梅玲：

父母眼里你是懂事的好孩子，同学的眼中你是成绩优秀、关心集体的好同学，老师眼里你是善解人意、思维敏捷的好学生，希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

班主任:

2012.1

凌杰：

你思维敏捷，接受新事物能力很强，那是因为你有个聪明的脑袋，可是，你没有好好利用这个脑袋来好好学习，而常常想着如何做小动作，偷偷讲话等。

这些坏习惯使得你的成绩在班上不能拔尖，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？

老师赠你一句话：

要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

班主任：

2012.1

虹兵：

你是个聪明的孩子，一定明白这句话吧！

“天下无难事，只怕有心人”。

只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！

班主任：

2012.1

刘星：

本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很好，而且仔细。

上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩！

老师常常赞叹。

但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。

记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。

好好表现，老师期待你更好的成绩。

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班主任：

2012.1

凤儿：

你是一位聪明可爱的女孩。

课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？

这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。

你会做到的。

班主任：

2012.1

和晴：

你是个懂事、让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，老师被你的这种精神所感动着。

最近你的学习有了不少进步，老师为你高兴。

不过，老师对期盼你把时间多花在学习上，只有这样，你的成绩才会更优秀。

班主任：

2012.1

蔡煜：

你是个性格文静、不爱言辞，做事认真的好孩子。

课堂上能积极思考老师提出的问题。

你学习刻苦认真，思维敏捷,勇于进取。

也是一个乐于助人的好孩子，老师很欣赏你。

希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

班主任：

2012.1

俊杰：

你是一个能干、听话的孩子。

老师很喜欢你那股积极进取的学习劲头。

你在学习上奋力拼搏，稳居班级前茅。

对班集体工作认真负责，既是一个乐于助人的好孩子，也是老师的得力助手。

老师真为有你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋友，做个孜孜不倦、知识渊博的人

班主任：

2012.1

培辉：

你是一个聪明的孩子，而且你上进心很强。

不过，你有时会有点骄傲，老师要提醒你：

“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个更完美的你！

加油吧！

班主任：

2012.1

　你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。

老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。

加油啊！

班主任：

2012.1

婧婧：

你是我们班上的“小才女”，懂事而又勤奋，成绩优秀，你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，优美的字迹赢得了同学们的青睐.工作积极，对班集体工作很关心,是老师的得力小助手。

老师真为有你这样的学生而自豪。

班主任：

2012.1

昕愿：

你有活泼的个性，在老师的心中，你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，认真思考，勤奋学习，那么，你将成为一名佼佼者。

班主任：

2012.1

天隆：

老师真的很喜爱你！

你真是太棒了！

课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言,你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。

希望今后大胆施展自己的才干，使你更加出色。

班主任：

2012.1

志伟：

你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的同学学习，成绩在一天天进步。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

班主任：

2012.1

雄伟：

你是一个有点聪明又有点懒惰的男孩。

你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。

学习上，你能充分认识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。

你具有较强的集体荣誉感，但有时对班级活动却表现不出你的积极性。

班主任：

2012.1

邹迈：

你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。

这学期表现不错，老师真替你高兴。

你做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，乐于助人。

学习上也比较主动，希望你书写工整美观，勤学好问，争取更好的成绩！

班主任：

2012.1

斯琪：

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。

看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！

你的明天会更美好!

班主任：

2012.1

思雨：

你是一位令老师心慰的学生,你真是太棒了！

勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。

希望今后大胆施展自己的才干，使你更加出色。

班主任：

2012.1

瑞：

斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生,做事较认真的好孩子。

课堂上能积极思考老师提出的问题。

画得一手好画，是班上的黑板报能手。

一个学期的黑板报都是由你设计，真是辛苦你了！

老师很欣赏你。

希望今后大胆施展自己的才干，使你更加出色。

班主任：

2012.1

诗琪：

课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。

你

身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，真棒啊！

希望你

百尺竿头更进一步！

班主任：

2012.1

雨薇：

你是一个活泼、开朗、好动的女孩。

课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了

深刻印象。

你尊敬老师，团结同学，对人有礼貌；关心班级，乐于助人；学习认真

不服输，这一切都是你的可贵之处。

但在学习上，望能你勤奋刻苦，克服粗心大意

的毛病，相信你凭着自己的聪明、灵气，再加上你的努力，你一定会是一名全面发

展的学生。

班主任：

2012.1

耿旭：

你是个聪明的孩子，一定明白这句话吧！

“天下无难事，只怕有心人”。

只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，更努力一点，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，不懂就问，老师相信你绝对是班上最棒的孩子。

赶快行动吧！

班主任：

2012.1

王博：

你是一个善良的孩子，也是一个关心集体的学生。

但在课堂上，你有时不能尽心听课，作业也有时马虎。

好孩子，如果在学习上多一些勤奋，多一些主动，多一些专注，你一定是很棒的。

班主任：

2012.1

韵韵：

聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。

学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。

小姑娘，加油吧!

愿你的明天更加美丽！

班主任：

2012.1

志源：

“天下无难事，只怕有心人”。

确实通过你的努力，你的学习成绩有所进步，但你还需加把劲，继续努力，遇到不懂的问题要多请教老师和同学，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

班主任：

2012.1

俊杰：

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，有上进心，有明辨是非的能力。

严格遵守纪律，对工作认真负责，与同学关系融洽。

愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

班主任：

2012.1

肖童：

你是位个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。

课堂上能积极思考老师提出的问题，你学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。

老师很希望你在今后的日子里继续努力，成为全面发展的好学生。

班主任：

2012.1

浩然：

你是一个聪明的孩子，能按时完成作业。

团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

如果你能大胆举手发言，那么你将会更出色，更加完美！

班主任：

2012.1

建广：

你是个聪明的男孩，具有一定的才华。

老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？

要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？

相信聪明的你一定知道怎么做吧！

老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

班主任：

2012.1

佳庆：

你是一个聪明文静的女孩。

平时你总是沉默寡言，但是在课堂上老师却能发现你听讲时专注的神情，感受到你对知识的渴望。

你勤于思考，发言积极，作业认真，助人为乐。

你文静有余而活动不足，愿你多一些活泼，多一些微笑，学业上有更大的进步！

班主任：

2012.1

凌晓：

你是个聪明的男孩，具有一定的才华。

老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？

要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？

相信聪明的你一定知道怎么做吧！

老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

班主任：

2012.1

美清：

你是一个聪明、上进心很强的孩子。

在老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。

对工作认真负责，是老师的得力小助手，老师一直都很喜欢你，你知道吗？

如果你能严格要求自己，那么你将会更出色，更加完美！

班主任：

2012.1

世昊：

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上有你响亮清脆的回答，老师一直都很喜欢你，不过，老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。

如果你能严格要求自己，那么你将会更出色，更加完美！

班主任：

2012.1

程晨：

遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。

课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。

老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

班主任：

2012.1

剑威：

你有许多优点：

诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，是一个可爱的学生。

老师真为你高兴。

可是你知道吗？

要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，相信聪明的你一定知道怎么做吧！

老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

班主任：

2012.1

蒙萌：

你闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，老师想，如果你能对自己的要求更严格些，那么你将更加出色，更加完美！

班主任：

2012.1

英健：

在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。

好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。

你有坚强、韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。

我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的妈妈放心！

我也会很开心。

牢记：

“目标愈高，志向就愈可贵。

”  

班主任：

2012.1

李舒：

父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的好同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

班主任：

2012.1

袁锋：

我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。

在你的身上，老师寄托了希望。

只有抓紧一点才有进步。

平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来。

牢记：

“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

”这个学期，你的学习有进步。

老师希望你继续努力，争取更好的成绩！

班主任：

2012.1

圆圆：

你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，学习从来不让人操心，但不够刻苦。

你的成绩，你自己满意吗？

我想：

假如你要考重点初中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。

你呀，还要多加油哟！

牢记：

“远大的希望造就伟大的人物 。

” 老师希望你能勤学好问，争取更好的成绩！

班主任：

2012.1

志涛：

你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。

老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！

班主任：

2012.1

泽达：

其实应该比现在做得更好。

但可惜的是，你由于只侧重数学，以至于英语科目不太理想。

试想“缺了腿”，怎么跟别人拼呢？

刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初中阶段有所获益。

路是人踩出来的，要相信“有付出才能有收获”句话，认真的对待每一分每一秒！

我相信你会做得更好。

 牢记：

“胸有凌云志，无高不可攀。

”  

班主任：

2012.1

佳音：

你的学习较以前有进步。

上课能认真听讲，作业及时完成。

尊敬老师，团结同学，是一个文明学生。

希望你在课堂上积极发言，写字要干净整洁。

期待你取得更大的进步。

班主任：

2012.1

官豪：

你是一个聪明的孩子，上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做。

老师想，如果你工作能再大胆一点就更加完美了。

班主任：

2012.1

国友：

这个学期老师发现你能和同学友好相处，你有很强的学习积极性和班级荣誉感；乐于为班集体做好事。

希望你能再接再励，争取更大的进步。

望你在今后的学习中，做到各科平衡发展，把数学成绩赶上来。

2012.1

明怀：

你是一个活泼可爱，头脑聪明的小男孩。

但你的上进心不是那么强烈，如果在这方面多要求自己,你会更优秀,老师期待着你能看到自己的不足，努力进步。

班主任：

2012.1

嘉权：

你聪慧、思维敏捷是每个老师称赞的。

但是，你学习还不够积极主动，作业书写得有点潦草，这使得你在班上不突出了。

你要知道学习就如同“逆水行舟，不进则退”的道理。

好好反思自己，并定下自己初中的学习计划，争取在初中学习中取得更大的进步吧！

能勤学好问，争取更好的成绩！

班主任：

2012.1

浩霖：

你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。

每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。

只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。

课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

班主任：

2012.1

宝文：

你是一个善良的孩子，也是一个关心集体的学生。

但在课堂上，你有时不能尽心听课，作业也有时马虎。

好孩子，如果在学习上多一些勤奋，多一些主动，多一些专注，你一定是很棒的。

班主任：

2012.1

嘉怡：

你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。

老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。

加油啊！

班主任：

2012.1

泽烨：

你是一个懂事听话的孩子，热爱学习，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。

老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！

班主任：

2012.1