中学教学楼及运动场维修改造项目可研报告.docx
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中学教学楼及运动场维修改造项目可研报告
目 录
第一章总论
1.1项目名称及承办单位
1.2可行性研究的依据与范围
1.2.1编制依据
（1）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》；
（2）《中共##委关于制定##国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》；
（3）《中小学校设计规范》（GB50099-2011）；
（4）济宁育才中学分校教学楼改造规划及施工设计方案；
（5）国家和山东省相关产业政策、法令和法规；
（6）建设单位提供的其它有关资料。
1.2.2研究范围
本可研报告的研究范围如下：
项目背景和建设的必要性分析；建设场址和建设条件分析；建设方案论证；环境保护、节能节水措施研究；组织机构与项目管理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；财务分析和社会效益评价；可行性研究结论与建议。
1.3项目概况
1.3.1项目规模和改造内容
主要对教学楼和运动场进行改造，教学楼建筑面积为4089.6平方米，4层；运动场面积5000平方米，为塑胶面。
为提高校园整体形象和消除不必要的安全隐患，其改造内容主要有四部分：
（1）室内装修。
包括：
内墙面粉饰及墙裙贴砖；更换门、窗、暖气片；卫生间改造；楼地面装修；更换护栏；屋顶保温防水。
（2）室内给排水系统、室内消防系统改造。
（3）供电系统、网络布线及视频监控系统改造。
（4）运动场的修补，需维修面积约300平方米。
1.3.2项目地点
本工程是在##育才中学分校原有教学楼及运动场基础上进行改造，地点位于##环城北路19号。
1.3.3投资估算与资金筹措
该项目估算总投资451.99万元，其中工程费用410.38万元，其它费用28.45万元，基本预备费13.16万元
该项目估算总投资451.99万元，全部来源于市财政拨款。
1.3.4项目实施计划
项目拟于2016年7月5日开工建设，至2016年8月20日全部竣工。
1.3.5主要经济技术指标
主要技术经济指标
表1-1
序号
项目名称
单位
数量
备注
1
规划改造规模
m2
4389.6
1.1
室内装修工程
m2
4089.6
1.2
室内给排水工程
m2
4089.6
1.3
室内电气工程
m2
4089.6
1.4
运动场修补工程
m2
300
2
项目总投资
万元
451.99
由市财政拨款
2.1
土建投资
万元
410.38
2.2
其他费用
万元
28.45
2.3
基本预备费
万元
13.16
1.4结论与建议
##育才中学分校教学楼及运动场的维修改造，是依据教育部及国务院相关部门联合印发的《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》，落实《##中小学校舍安全工程暨改善农村小学教学点办学条件目标任务责任书》，改善现有教学条件、建设标准化学校，进一步提升学校整体形象、美化校园的建设工程。
项目建成后，可缓解学校教学基础设施压力，为学校高品质教学形象建设提供有力的设施保障，为学生的成长和发展提供了良好的环境。
建筑物改造的规划设计和施工方案科学合理、技术可行，项目实施过程中的环境保护、安全措施、招标方案均符合国家相关规范要求。
建议尽快立项，及早实施。
第二章项目背景与建设必要性
2.1项目背景
2.1.1相关规划及政策背景
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）提出：
在“义务教育”方面，“推进义务教育均衡发展。
均衡发展是义务教育的战略性任务。
建立健全义务教育均衡发展保障机制。
推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源”；以及在“重大项目和改革试点”方面，“2010－2012年，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，提高教育质量，增强可持续发展能力，以加强关键领域和薄弱环节为重点，完善机制，组织实施一批重大项目”。
首先就是“义务教育学校标准化建设。
完善城乡义务教育经费保障机制，科学规划、统筹安排、均衡配置、合理布局。
实施中小学校舍安全工程，集中开展危房改造、抗震加固，实现城乡中小学校舍安全达标；改造小学和初中薄弱学校，尽快使义务教育学校师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标；改扩建劳务输出大省和特殊困难地区农村学校寄宿设施，改善农村学生特别是留守儿童寄宿条件，基本满足需要”。
可见，义务教育学校标准化建设是国家教育规划中关注的重点内容之一，保障接受义务教育的学生都能享受到良好的教学条件和公平的教育资源。
2013年，教育部、发展改革委、公安部、监察部、财政部、国土资源部、住房城乡建设部、水利部、审计署、安全监管总局、地震局及气象局为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步提高全国中小学校舍防震减灾能力，实现城乡中小学校舍安全达标，提出了《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》。
该《意见》就长效机制的主要内容进行了说明，其中“完善校舍安全隐患排除机制。
对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患，由省级政府综合考虑行政区域内各市、县面临自然灾害的危险程度以及校舍状况等因素，区分轻重缓急制定相应的年度实施计划；县级政府结合本地实际，分类分步组织实施。
优先考虑将部分有条件的中小学建成应急避难场所”；“严格校舍安全项目管理制度。
中小学校舍维修、加固、重建、改扩建项目，必须严格执行项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制。
项目勘察、设计、施工和工程监理单位必须具有相应资质，严格执行国家质量安全有关法律法规和工程建设强制性标准。
项目竣工后，应由建设单位按规定组织勘察、设计、施工、监理等单位及项目学校进行竣工验收并备案。
位于洪泛区、蓄滞洪区、山区高原等地质灾害易发区的学校，其防险自保设施应通过水利、国土资源等主管部门验收合格，否则不得交付使用。
”以及建立校舍安全年检制度、完善校舍安全预警机制、建立校舍安全信息通报公告制度等校舍安全管理监督制度。
综上，##育才中学分校教学楼及运动场的维修改造以改善现有教学楼教学条件和运动场使用条件、提升校舍质量安全、建设标准化教学设施为目标，完全符合国家规划及政策要求，对##教学教育事业的发展也具有重要意义。
2.1.2教学楼现状
##育才中学分校是一所市属重点初级中学，迄今已有44年的办学历史。
学校占地25743平方米，现有24个教学班，在校生1673余人，教职工119人。
学校教学楼建于1991年，现有教室32个，为砖混结构，无抗震设防，年久失修，楼顶漏雨严重，墙面老化，水电线路及管材、消防设施不符合《建筑设计防火规范》GB50016-2014、《教育建筑电气设计规范》JGJ310-2013等现行规范和标准，教学楼存在重大安全隐患。
运动场现已启用6-7年时间，塑胶跑道有多处损坏，对学生课间和体育运动的安全活动不利。
再加上，在校学生多，现有的条件很难满足在校生的教学、活动等问题，这给##育才中学分校的教学基础设施造成了很大的压力。
教学楼现状情况见图2-1~2-4。
为进一步改善办学条件，提高教学质量，按照国家教育规划和相关政策要求、现行新标准、新规范，开展##育才中学分校教学楼及运动场的维修改造，对现存教学楼在不破坏主体结构的基础上，对室内进行全面维修改造，更换门窗等教学设施，确保教学启用后师生不在危房中上课，对运动场损坏处及时修补，确保不发生校舍质量和操场活动产生的安全事故。
图2-1教学楼内墙面和走廊现状图
图2-2教学楼门窗现状图
图2-3教学楼内卫生间和洗手池现状图
图2-4教学楼水管和楼梯现状图
2.2项目建设的必要性
（1）是实施国家和地方加强教育设施安全规划和政策的需要。
该项目的建设将进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）和《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》的要求，强调加强教育设施安全工作的重要性和必要性。
##委、市政府也高度重视校舍安全工程，2013年3月，市政府与各县（市、区）政府签订了《##中小学校舍安全工程暨改善农村小学教学点办学条件目标任务责任书》，对全市需要改造校舍安全工程进行统计，逐步开展，统筹落实资金。
（2）是改善现有教学条件、建设标准化学校的需要。
##育才中学分校教学楼自1991年投入使用以来，年久失修，楼顶漏雨严重，墙面老化，水电线路及管材、消防设施不符合《建筑设计防火规范》GB50016-2014、《教育建筑电气设计规范》JGJ310-2013等现行规范和标准，且运动场有多处损坏，存在重大安全隐患。
目前因在校学生多，现有的条件很难满足在校生的教学、活动等问题，这给##育才中学分校的教学基础设施带来很大的压力。
为改善办学条件，提高教学质量，展现##育才中学分校作为市重点初级中学的精神面貌，亟需对现有落后、存在安全隐患的教学基础设施按照相关政策要求、现行新标准、新规范，进行教学楼及运动场的维修改造。
（3）是进一步提升学校整体形象，美化校园建设的需要。
##育才中学分校是市级规范化初级中学，是一所市属重点初级中学，学校整体环境优美，设施完备，建有教学楼、综合实验楼、多功能报告厅、多媒体教室；配备了现代化的物化生实验室、图书室、阅览室、微机室、语音室等教学设施，铺设有高标准的塑胶操场。
该项目有利于创建更加和谐美丽的校园，可缓解学校教学基础设施压力，为学校高品质教学形象建设提供有力的设施保障，为学生的成长和发展提供了良好的环境。
第三章建设规模与建设条件
3.1建设规模及建设内容
为提高校园整体形象和消除不必要的安全隐患，对##育才中学分校教学楼及运动场进行改造，该教学楼建筑面积为4089.6平方米，建筑层数4层，为二类公共建筑，运动场规模5000平方米，为塑胶面。
改造内容主要有四部分：
（1）室内装修。
包括：
内墙面粉饰及墙裙贴砖；更换门、窗、暖气片；卫生间改造；楼地面装修；更换护栏；屋顶保温防水。
（2）室内给排水系统、室内消防系统改造。
（3）供电系统、网络布线及视频监控系统改造。
（4）运动场的修补，需维修面积约300平方米。
改造后教学楼内平面布置情况见附图。
3.2项目地点与建设条件
3.2.1项目地点
该改造工程位于##环城北路19号，即##育才中学分校内。
建设地点见图3-1所示。
图3.1项目规划位置图
3.2.2建设条件
1、自然气象条件
##地处暖温带，季风性大陆气候，四季分明，春季干旱少雨，多风，夏季高温多雨，秋季气候温和、降雨稀少。
冬季干旱寒冷，雨雪稀少。
年平均温度为13.5摄氏度，月平均最高温度29摄氏度，日最高气温41.6摄氏度，月平均最低气温4.1摄氏度，日最低气温－19.4摄氏度，全年平均降水量为701.9毫米，年平均蒸发量为1654.7毫米，年最大蒸发量1819.5毫米。
年平均日照时数为2400小时。
常年主导风向为SSE风，平均风俗2.3m/s。
历年最大积雪厚度0.15m，最大冻土厚度0.3m。
2、地形地貌
项目位于##任城区，项目建设区域属于泰沂山前冲击扇的下缘，为黄泛区交错地段，地势东北高，西南低，东北部有连绵起伏的山峦、丘陵，西南部是地势低下的湖洼，中部为土地肥沃的平原，整个地形波浪起伏，西北倾斜度大。
地势北高南低，地形坡度万分之二左右。
地面标高＋35～＋38m；以平原地形为主。
3、水文地质条件
##河流大部分属淮河流域南四湖水系，主要河流有大汶河、小汶河、泉河、京杭运河（梁齐运河）、排渗河。
梁齐运河是济宁以北地区主要排水河道，从##西南部流经，县内长10.7km，丰水期流量29.65m3/s，枯水期有短期断流。
项目建设区地层自上而下有第四系、上侏罗统蒙阴组，上二迭统上石盒子组、下二迭统下石盒子和山西组、上石炭统太原组、中石炭统本溪组、中下奥陶和寒武式。
区内地基承载能力为110KPa考虑，地下水常年水位10～12m，根据地震烈度区划图（1990），该区地震烈度为6～7级。
4、基础设施条件
校区内水、电力、电信、有线电视等基础设施规划配套齐全。
5、外部运输条件
该维修改造工程位于##区内，交通条件便利，项目所需的砂、水泥等建筑材料，以及钢材、器具等材料均可采用公路运输解决，且运力充足，能够满足项目需要。
第四章建设方案选择
4.1总体方案
4.1.1规划设计依据
1、《公共建筑节能设计标准》GB50189-2015
2、《建筑设计防火规范》GB50016-2014
3、《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-1995（2001年修订版）
4、《建筑内部装修防火施工及验收规范》GB50354-2005
5、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010
6、《室内空气质量标准》GB/T18883-2002
7、山东省教育厅《规范化学校建设指南》
8、现行的有关国家政策、标准、规范及地方基本建设规定
4.1.2规划设计原则
（1）本维修改造工程仅在既有建筑物基础上对室内装修部分及外门窗进行改造，禁止改动内部结构，所有改造工程须在确认安全的前提下方可施工；
（2）结合现状，依据国家要求，对拟采用材料进行比选、对辅助和公用设施进行比选，选用低能耗产品，实现节约能源和降低排放。
（3）严格执行国家各项施工质量验收规范，做到高效、高质，强化校舍质量检查和监督。
4.1.3改造总体方案
1、装修改造工程
（1）室内装修时，对建筑原有墙地面及顶棚进行剔除，剔除过程中避免伤及原建筑主体。
内墙面采用水泥砂浆抹面。
（2）暖气管道重新粉刷，不进行更换。
教室内门、窗、暖气片进行更换，教室门更换为钢木门。
（3）屋顶重新做保温防水。
（4）卫生间改造为蹲便器，前排污，小便池自动感应冲水装置在顶部，大便池自动感应冲水装置设置在底部。
卫生间处标高比相应楼面标高低30mm，且均向排水口找坡1%。
（5）走廊、教室墙裙高度为1.5米，贴砖防水。
（6）教室地面改造为淡灰绿色水泥基自流平面地。
楼梯踏面铺20厚大理石板。
（7）护栏更换为锌钢组合平台栏杆，高度不低于1.1米。
防护栏最薄弱处承受的最小水平推力应不小于1.5kN/m。
2、水电改造工程
（1）室内给排水系统、室内消防系统改造。
（2）供电系统、网络布线及视频监控系统改造。
3、运动场修补工程
对塑胶运动场修补，需维修面积约300平方米。
4.2装修改造工程
4.2.1设计依据
《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-1995（2001年修订版）
《建筑内部装修防火施工及验收规范》GB50354-2005
《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010
《室内空气质量标准》GB/T18883-2002
《ISO9001质量认证体系》
《ISO14001环保认证体系》
4.2.2改造施工方案
1、内墙面抹面及贴砖
（1）水泥砂浆抹面内墙。
构造为9厚1：
3水泥砂浆、6厚1：
2水泥砂浆抹平；用涂料对墙体进行粉饰。
（2）贴瓷砖墙面。
构造为9厚1：
3水泥砂浆抹平、1.5厚聚合物水泥防水涂料、3~4厚1：
1水泥砂浆加水重20%建筑胶黏贴层、8~10厚300×300瓷砖、白水泥浆擦缝。
卫生间内墙贴300×300抛光砖。
（3）贴瓷砖墙裙。
构造为稀白水泥浆兑色擦缝、贴8~10厚瓷砖、3~4厚1：
1水泥砂浆加水重20%建筑胶黏贴层、17厚1：
3水泥砂浆打底扫毛或划出纹道、砌砖体。
走廊、教师内墙群贴300×600、300×450抛光砖。
图4-1改造的走廊立面设计图
（4）走廊、卫生间顶棚分别采用铝合金格栅吊顶和铝合金方形板吊顶。
走廊吊顶（铝合金格栅吊顶）可用分格龙骨安装，也可不分格组装，40高格栅，规格为40×100×100。
卫生间吊顶（铝合金方形板吊顶）配套金属龙骨、铝合金方形板。
2、门、窗的更换
更换窗数量270个、门数量104个。
教师门更换为钢木门。
更换的窗子设计尺寸见图4-2。
编号
名称
尺寸（m×m）
数量
宽
高
1
C-1
2.9
2.1
16
2
C-2
2.25
2.1
16
3
C-3
2.2
2.1
70
4
C-4
2.2
2.1
16
5
C-5
1.8
2.1
88
6
C-6
0.9
2.1
8
7
C-7
0.6
2.1
8
8
C-8
1.0
2.1
32
9
C-9
特制
2.1
2
10
C-10
1.5
2.1
6
11
C-11
1.0
2.1
6
12
C-12
1.2
2.1
2
13
M-1
2.7
3.1
2
14
M-2
1.3
2.7
2
15
M-3（教室钢木门设观察孔）
1.0
3.0
54
16
M-4
1.0
3.1
18
17
M-5
0.9
3.0
12
18
M-6
0.9
3.1
8
19
M-7
0.8
3.1
8
外门窗为隔热断桥铝合金门窗，门窗框为浅灰色，玻璃为中空玻璃（5+12+5），并安装隐形纱窗。
门窗立面需要根据门窗的强度计算及气密性和水密性试验确定框料系列，其物理力学性能应符合国家现行产品标准的规定。
外窗的气密性不低于《建筑外窗气密性能分级及其检验方法》GB/T7106-2008规定的6级，其单位缝长空气渗透量为q1≤1.50m3/（m2.h），其单位缝长空气渗透量为3.0≤q2≤4.50m3/（m2.h）。
外门窗的抗风压性能不低于三级，外门窗的水密性分级不低于二级，外门窗的空气声隔声性能分级不低于三级。
外门窗框与门窗洞口之间的缝隙应填实，并用密封膏嵌缝，外门窗洞口周边保温。
距地900以下应采用安全玻璃，门窗单块玻璃面积大于1.5m2，也应采用安全玻璃。
防火门窗需经消防部门检验认定，方可用于施工。
图4-1更换的窗子设计尺寸图
3、屋顶的改造
屋顶采用水泥砂浆保护层。
保护层为20厚1：
2.5或M15水泥砂浆抹平压光，1m×1m分格缝宽20，密封胶嵌缝；隔离层为0.4厚聚乙烯膜一层；防水层；30厚C20细石混泥土找平层；保温层；20厚1：
2.5水泥砂浆找平层；最薄处30厚找坡层，1：
6水泥憎水性膨胀珍珠岩；隔气层为1.5厚聚氨酯防水涂料；20厚1：
2.5水泥砂浆找平层；现浇钢筋混凝土屋面板。
4、卫生间的改造
卫生间改造为蹲便器，前排污，小便池自动感应冲水装置在顶部，大便池自动感应冲水装置设置在底部。
卫生间处标高比相应楼面标高低30mm，且均向排水口找坡1%。
5、楼面的改造
（1）水泥基自流平楼面。
结构为5厚水泥基自流平面层、涂刷自流平界面剂、40厚C25细石混凝土（随打随抹平，表面打磨或喷砂处理）、素水泥浆一层、现浇钢筋混凝土楼板。
（2）大理石楼面，主要为楼梯踏面改造。
其结构为20厚大理石板，稀水泥浆或是彩色水泥浆擦缝、30厚1:
3干硬性水泥砂浆、素水泥浆一道、现浇钢筋混凝土楼板。
4.3水电改造工程
4.3.1给排水设计
1、设计依据
（1）《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003（2009年版）
《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005
《建筑设计防火规范》GB50016-2014
《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002
《中小学校建筑设计规范》GB50099-2011
《民用建筑节水设计标准》GB50555-2010
（2）现行国家相关规范、业主提供设计资料和其他资料等。
2、设计范围
本项目给水排水设计包括的生活给排水系统，室内消火栓系统和灭火器配置的设计。
3、给水系统
（1）水源：
利用学校现有两路DN100进水管，在室外连成环状，提供生活和消防用水，供水水压0.28MPa。
（2）水量计算：
教学楼内生活最高日用水定额为30L/学生•d，小时变化系数为1.2，用水时间9h。
生活用水量估算表
序号
用水单位
用水量标准（最高日）L/人·d
最高日用水量m3/d
最大时用水量m3/h
备注
1
教学楼1000人
550
19.8
2.2
时变化系数取1.2
2
未预见用水量
1.98
0.22
为1项的10%
合计
21.78
（3）供水方式：
生活给水系统由校区内市政供水管网直接供给。
4、排水系统
（1）室内污废合流，污水、废水皆排入化粪池中，实验室排水管经中和池（室外）后，排入校区排水管道。
（2）雨水系统济宁地区暴雨强度公式：
屋面雨水系统设计参数：
设计降雨历时t=5min；设计重现期P=5a；屋面径流系数Ψ=1.0。
屋面雨水采用外落式重力流雨水排水系统。
5、消防系统
本工程按耐火等级为二级，防火设计包括消防栓系统、灭火器配置。
（1）消火栓系统：
①本工程室外消防用水量为25L/S，室内消防用水量为15L/S，火灾延续时间2h。
②消防水源：
室外消火栓系统用水由市政管网提供，学校从城市供水管道接两路DN100的供水管，在校区内连成环状，满足室外消防用水量的需求，室内消火栓系统用水由校园原有消防管网提供。
③室外消火栓设置由校区统一规划，保证室外消火栓的间距不大于120m。
在室外消火栓附近设置水泵接合器，由消防车通过水泵接合器向室内管网供水。
④室内消火栓给水管道布置成环状，安装尺寸1800×700×200，并箱内设置消防软管卷盘一套。
上层内设置消火栓、水枪、麻质内衬胶水龙带、箱内设置远距离消防报警按钮。
屋顶安装试验用消火栓。
消火栓安装在防火墙上时，不应破坏防火墙的耐火极限，消火栓后应保证墙厚度为120mm。
消火栓栓口离地1.1米。
满足火灾时任何部位有二股充实水柱到达，最不利点水枪充实水柱为10m。
（2）灭火器配置：
火灾危险类别为A类，危险等级均为中危险级。
在每个消防柜附近放置（3kg储压式）磷酸铵盐干粉手提式灭火器两具。
6、卫生洁具选用
（1）卫生器具、给水配件应采用节水型，并具有产品合格证。
（2）实验室化验盆给水水嘴的水头<0.02MPa，急救冲洗水嘴的水头<0.01MPa。
化验盆排水口应设耐腐蚀的挡污篦。
（3）选用水封式地漏，水封深度不小于50mm，卫生器具存水弯，水封深度不小于50mm。
7、管材、阀门
（1）给水管材及连接：
室外给水管及室内给水立管采用钢塑复合管及配件，法兰连接；室内给水支管采用PP-R塑料给水管，宜采用暗装。
压力等级：
PN=1.6MPa，电热熔连接。
热水器处给水管采用壁薄不锈钢管，丝扣连接，金属过度管段应不小于0.4m。
（2）排水管材及连接：
室内排水管道立管采用PVC-U管，排水支管采用UPVC排水管，出户管采用机制柔性铸铁管。
室外排水管道采用聚乙烯（HDPE）。
塑钢缠绕排水管，检查井采用塑料排水检查井。
（3）消防管材及连接：
消防管采用内外壁热镀锌钢管，DN≤50mm采用螺纹卡压连接，≥50mm采用沟槽式连接。
（4）阀门选用：
管径小于DN50采用铜质截止阀，大于等于DN50采用优质闸阀或蝶阀。
消防管、阀门工作压力为1.6MPa，所有消防阀门应为常开，且设有明显启闭标志。
（5）屋面外墙雨水管采用防紫外线的硬聚氯乙烯（U-PVC）排水塑料管，承接接口。
排屋面雨水由87型雨水斗收集，经雨水管道排至室外雨水检查井。
8、管道辐射
（1）给水管、消防给水管均按0.002的坡度坡向立管或泄水装置。
在建筑给水管、消防管道总入口处阀门井内设置泄水装置。
（2）室内污、废水横管需有水力坡度，坡向
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