演讲稿之高中生演讲比赛视频.docx
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演讲稿之高中生演讲比赛视频
高中生演讲比赛视频
【篇一：
双人演讲比赛视频】
男：
尊敬的领导，
女：
亲爱的同事们：
合：
大家下午好！
女：
今天我们演讲的题目是：
《让课堂充满生命》女：
曾几何时，提起教师，我们就会想起：
那飞扬的粉笔灰屑，那黑板上密密麻麻的板
书。
男：
又曾几何时，提起教师，我们就会想起：
那清晰明亮的电子屏幕，那内容丰富的精
美课件。
女：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术
也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景。
男：
无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日
常教学中时，会让我们的教学如虎添翼，教学相长，相得益彰。
女：
众所周知，信息化教学，在表现形式上具有新颖性、艺术性、趣味性等特征，它以
一种图文并茂、声形辉映、生动逼真的形式再现。
充分发挥信息化教学的优势，能为学生的
学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，有利于启迪学生的形象思维，增强
学生的理解记忆，改善学生的认知方法，大大提高学生学习的效率。
男：
多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，开阔
了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领
他们走进知识的殿堂，男：
在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学
活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆
听鸟语花香；
女：
一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。
合：
我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
男：
让多媒体这种先进
的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。
女：
让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚。
合：
我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永
远守望着一生的纯真、美好与善良！
，篇二：
第二届风采演讲比赛策划（修改）第二届商学院风采演讲大赛策划（初稿）中央财经大学
商学院团总支学生会
2012年2月主题：
翼展鸿鹄志，纵横韶华年
一、活动背景
本次风采演讲大赛，不仅仅能够增强同学们的语言表达能力，提升演讲辩论的技能，在
全院范围内形成“言以论道，文以兴商”的良好氛围，鼓励同学们在比赛中展示自己的个性，
在舞台上绽放自己的风采。
对于大二的同学，提出了“专业、成熟、睿智”的要求，促进其
对于理论知识的灵活应用。
本次大赛将在三个年级间开展，不仅促进了各个班级之间的交流
合作，还为低年级同学向高年级同学切磋请教提供了良好的契机。
此次大赛的成功举办，也
一定会在中财校园打造出更加绚丽夺目的商院形象，树立起商院学子的精品品牌！
三宣传要求及形式
1、2月26日晚对各班班长团支书（各班来的人一定要是演讲比赛初赛的直接负责人，
并且是一男一女）开宣讲会，介绍比赛流程及要求2、2月25日制作好演讲比赛视频宣传，
上传商学院人人网主页3、2月27日在食堂海报墙上粘贴大赛宣传海报4、3月5日在食堂
海报墙上粘贴决赛宣传海报
5、3月7日决赛结束后（待定）撰写大赛新闻稿，上传院人人主页
四、活动流程及介绍
（一）预赛部分
参与对象：
商学院全体学生及每班班主任及其他教师共16名时间：
2012年2月29日
下午1-4点
地点：
沙河校区教学楼三号楼（大三在学院楼二号楼）
1.初赛预期结果与比赛鉴定：
（1）各年级在院内统一的比赛主题框架下，按照各自年级不同的主题内容拟定比赛流程，
每个年级4个比赛区（教室），每个区的男女生来自相同年级不同班级（学院会根据各年级各
班级的男女生比例以及分布情况，提前安排比赛区的班级组合），进行初步选拔，每个比赛区
推选一个男生一个女生同学组成一组，参加商学院的决赛。
（2）学院将派出监督小组，对各班比赛进展情况进行实时跟踪与现场评定，并将根据评
定标准予以评分，此分数将在院内决赛班级总分中占到一定比例。
2.活动规模与班级参与度要求：
（1）班级负责人要起好带领作用，引导每位同学参加演讲，维持比赛秩序。
（2）要求班内每位同学均参加此次活动，参与人数纳入评分细则中，各班班委应当,把
此次活动当做增强班级内部交流、提升同学团结感的契机。
（3）班内比赛现场，学院将安排至少两名教师评委（可能是各班班主任、辅导员或其他
任课教师）。
3.工作人员分工及安排
（1）主席团成员负责指挥全场
（2）每个教室由一名副部长负责监督指挥，提前和评委老师讲好比赛规则，保证演讲比赛顺利进行
（3）干事提前1小时到场，协调好各个教室的桌椅数量，教师座位上放好相应物品（矿泉水、笔、比赛要求及评选要求），提前准备好投票。
（4）易拉宝及横幅提前50分钟摆放到三号楼大厅
（5）安排8名干事迎接各个老师进入相应教室
（6）信息部同学负责现场拍照
（7）办公室同学负责赛后写稿宣传
4.活动形式与具体安排：
（1）比赛安排8个教室。
每个年级中，各个班男生女生分开与另一个班进行组合。
组合安排如下：
（2）演讲主题要求：
大一年级：
围绕“展示自我”为主题，贴近生活，注重成长，内容自定，形式主要以演讲为主，也
可以添加具有创意的语言表现形式大二年级：
围绕“用你的专业知识展现自我”为主题，利用本专业知识或是感兴趣的专业知识展示
自我，可以通过讲故事，作展示等多种方式表现自我的成长，对社会的见解等，内容不限，
形式多样。
（3）比赛采取男女交替演讲的形式，并且在男生女生中个各选出一个主持人引领本班同
学，每个同学的演讲时间为1-3分钟，每位同学演讲结束后需要将自己的名字写在黑板
（4）演讲结束后，评委老师进行点评。
（5）演讲结束后由，由老师与同学进行投票，每位同学有两票，每位老师有10票，选
出得票最高的男女生各一名晋级决赛
5.演讲比赛注意事项
（1）班级初选活动具体形式不限，即兴演讲、朗诵、精彩故事现场讲述等语言类的个人
能力竞赛均可。
（2）尽量围绕既定主题，自行准备演讲稿，原创或借用他人作品均可，现场可带演讲稿，
但鼓励脱稿，每人展示时间为1—3分钟，原则上不超过5分钟。
（3）允许加入一定创新性：
在演讲的同时可加入个性化元素：
如与台下观众交流、自备
背景音乐或其他形式引出主题等等。
（4）班级比赛出场顺序自定（符合男女交替上场），比赛后要有同学负责统计票数
（5）禁止比赛中途学生擅自离开，禁止在他人演讲时无礼貌起哄嘲笑6.评选要求（供
老师参考）
（1）演讲内容
内容紧扣给定主题，起承转合衔接到位，内容积极向上对所发表观点的阐述清晰、充分、
有很强的说服力，对该情景的展示有真实感。
（2）语言表达声音有穿透力，口齿清晰，表述准确干净利落语气、节奏富于变化且收放自如，表达连
贯流畅。
（3）举止仪表
举止从容，服饰得体，大方，态度亲切与观众眼神交流高效且传神，有完整的开场白与
结束语。
（4）会场效果
演讲有极强的吸引力、感召力，整体演讲顺利流畅进行，能充分有效地调动听众情绪，
使听众沉浸其中，营造良好的会场效果。
（二）决赛部分
参与对象：
晋级决赛学生，学生观众，商学院部分老师时间：
2012年3月7日下午4-6点地点：
主教学楼111教室比赛环节介绍：
1我的青春我做主
一、你的舞台，非你莫属
2我的未来我选择
二、我的世界，非诚勿扰第一大环节——你的舞台非你莫属：
第一小环节——我的青春我做主比赛规则：
1参赛对象为大一的学生，且为男女配对组成一组（分别来自初赛时的两个班级），共四
组
2事先给定参赛选手一定的主题范围（范围不要太过限制，基本框架即可）。
篇三：
双人
演讲稿
双人演讲稿
a生活是一首歌，吟唱者人生的节奏和旋律b生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望a生活是人生的一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁
b生活是一团火，燃烧着生活的憧憬与梦想?
?
a我们人有两种生活方式，第一种人像草一样活着，你尽管活着，每年都在成长，但是
你毕竟是一个草，你吸收阳光雨露，但是永远长不大，人们可以踩过你，但是，人们不会因
为你的痛苦而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你。
b因为人们本身就没有看到你。
所以我们每个人都应该橡树一样的成长，即使我们现在
什么都不是，但是只要你有树的种子，就算被人踩到泥土中间，你依然能吸收泥土的养分，
自己成长起来。
a当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你、走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。
活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的
标准和成长的标准。
b每一条河流，都有自己不同的生命曲线。
但是，每一条河流都有自己的梦想，那就是
奔向大海。
我们的生命，有的时候会是泥沙，你可能慢慢像泥沙一样，沉淀下去了，一旦你
沉淀下去，也许你不用再为了前进而努力了。
a但是你却永远见不到阳光了。
所以，我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一
定要有水的精神。
b像水一样，不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把
自己的厚度给积累起来。
当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
篇四：
高中生双人青春演讲稿高中生双人青春演讲稿王：
尊敬的老师高：
亲爱的同学们合：
大家上午好王：
今天我们演讲的主题是合：
青春易逝，猛志长存王：
这个叫春天的季节，你缓慢的来到了我们的身旁！
不经意抬头，发现木棉花开了，
我的心砰砰直跳。
或许是因为这鲜红的花朵点缀着这样的春；或许是因为木棉的力量震撼着
我的心，又或许是因为又一个春天到来了！
高：
这是一个怎样的季节！
风轻云淡，细雨闲花！
到底是春天啊！
一切都在神秘的酝酿
之中，小草跑出来了，花儿露出脸来了！
柳条舞出身姿来了！
到底是春天啊！
有一种不动身
的放纵！
有一种澎湃的激情！
有一种蓄势待发的崭新力量！
王：
你说，春光易虚度，不如早早相逢。
我说，年华似流水，只有珍惜青春。
高三的学
长学姐们，做了三年的冷板凳，在几十天后，就要向它们告别了！
三年就这样一闪而过，如
一条长河，左岸是无法忘记的回忆，右岸是无悔专注的梦想，而中间飞快流淌的是我们无法
挽回的青春年华！
高：
青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有当它耗尽时，再回过头看，
一切才有了意义。
失败后的落寞，成功后的微笑，便是这三年青春的意义吧！
高三的学子们，
此刻站在这里的你们，是否陷入了对过去的沉思？
脑海里又是一种怎样复杂而又繁琐的场景？
可是，它毕竟带着你们无数的辛酸和痛苦渐行渐远！
王：
有人说：
“青春是一本太仓促的书，每一页，每一行都定格着生命的美丽和感动！
”高：
有人说：
“青春是一抹甜蜜的忧伤，每一点，每一滴都是潸潸泪影中的微笑！
”王：
如果青春是一本书，那我们应选择用闪闪的笔尖，盈盈的墨水去诠释它的丰富。
高：
如果是一抹忧伤，那我们应懂得化忧伤的力量，用生命去沉淀属于它的感动！
王：
还记得当年那个偷偷在本子上写着“我要上清华”的你吗？
即使知道那是一个多么
遥远的梦！
还记得考试失败后下决心要好好学习的你吗？
可是没过几天，你又变回了原样！
高：
还记得晚自习对同桌说：
“我睡会儿，老师来了叫我一声”的你吗？
可是，现在睡觉
对你来说都成为奢侈品，连吃饭的时间多用了几分钟都会有犯罪感！
王：
于是发现青春易逝，三年如白驹过隙，才觉已是长跑的最后阶段了！
不论你现在是
失意，还是信心满满，都要咬咬牙，闭着眼一直往前冲！
如果不把自己逼一把，你不会知道
自己有多优秀！
高：
于是发现猛志长存，此刻的你应该怀揣着你的梦想一直向前，没有奋斗过，有怎知
艰难！
没有奋斗过，又怎能笑着进入考场！
没有奋斗过，又怎能获那红彤彤的通知书！
王：
年轻的心盛放在三月的花季，雨水打不尽我们绵延的思绪！
珍惜高中仅存的时光，
让她演绎别样的风采！
高：
记住，青春易逝，猛志长存！
拾起我们曾经遗落的志向，放飞我们心中的梦想！
让
青春的心勇往直前！
王：
天有多宽，张开我的双手拥抱；浪有多高，我向它大声怒吼。
高：
路有多长，我看到天边的亮；心有多累，只是一刹那的惆怅。
合：
顾盼左右，瞻前顾后，都是逃避的借口；飞越痛苦，心魔不能阻挡我；飞越痛苦，
勇往直前，有我的自由。
王：
青春，只赋予你我一次。
高：
盛年不重来，一日难再晨。
王：
最值得高度珍惜的莫
过于每一天的价值，高：
把握住今天，王：
把握住明天，合：
热情地迎接每天的第一缕阳光。
【篇二：
中学生演讲视频】
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初二七班的王璇，很高兴可以站在这里参加“十佳中学生”演讲。
今天我
要演讲的题目是《做最好的自己》。
初一一年对我来说是辉煌的，争取到学生会主席的职务，被评为“优秀班干部”和“学
习标兵”，获得校园“十佳中学生”，滨州市“诗文诵读小名士”和“才艺小能手”等许多荣
誉称号。
最重要的是，成绩一直保持在级部前十名。
一年时间是不长的，但它却足以让一个人变得安于现状，我就是这样。
初一升初二的那
个暑假，我把自己的假日安排的多姿多彩，却把学习这一头等大事挤在一点点时间内。
我连
作业都是勉强做完的，更不用说为开学考试而准备。
就在去年的9月4号，我在簇拥的人群中看到了高悬着的成绩单，自己名字最后一栏的
18刺伤了我的眼睛。
面对自己的退步，我不知所措，悲伤刺激着心灵好似要滴出血来，汇成
一股股河流从眼中汹涌而出。
我逃避着，不上网，不出门，不去人多的地方，只怕别人一个
不小心就聊到考试的话题。
老师们，同学们，你们都知道，当人只浸在悲伤中而不知反省只知逃避时，她只会一步
步往下跌。
这个定论在我身上又一次验证，继开学考试的级部第18名，期中第13名，期末
第22名，我再也没有回到原来的位置，我开始明白，原来那不是失误，不是学生会主席的职
务占去了我的时间，而是松懈的直接表现。
那个学期，因为成绩我的影响力大幅度下降，老
师安慰和鼓励的话中暗含着失望，同学们和我谈天也尽量避开成绩的话题。
尽管爸妈一直微
笑着说：
“没关系，下次好好努力就好。
”可我明白，一切都不一样了。
毕竟这个世界是残酷
的，它不会在意个人的自尊，只会在意你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。
你永远不知道自己可以有多坚强，直到不得不坚强起来那一天；同样，你永远不知道自
己能够有多努力，直到有一天，为了维护自己的尊严，你除了努力别无选择。
在接二连三的
打击中，我试着不逃避，重新坚强勇敢地面对自己做出的错误，并在心里告诉自己：
“这不只是打击，而是人生之路上的一笔财富，必须利用这笔财
富做出最好的自己。
”我开始主动和同学提考试的话题，大家互相激励；我开始向老师问问题，
不再遮掩自己的不足；我开始坦然面对爸妈对我的学习习惯给予的批评，不再放任眼泪的汹
涌；我按照班主任老师规定的时间早到背书，上课时间努力控制着自己不说闲话。
渐渐地，
我感到初一时那股劲儿重新回到我的身体中，仿佛是经历了一次蜕皮的昆虫，总是要成长起
来的。
就这样放弃所有玩乐的时间，结结实实地拼了一阵，我再次被评为“优秀班干部”和
“学习标兵”，获得校园“十佳中学生”、滨州市“诗文诵读小名士”、滨州市“学法守法优秀
学生”等称号，并终于在新学期的开学考试中回到了级部第二的位置。
总之，这一年，我的拼劲回来了，自信回来了，对前途的无限憧憬在我的脑海中绘成一
幅幅蓝图，激励着我向前。
我所收获的不只是成绩的进步，还有对于人生的体验。
一年时间
大概就是一生的缩影，我们在人生之路上总会遇到几次低谷，如果安于现状，滑倒就破罐子
破摔，那只能一直走下坡路；聪明的人，失足几次不要紧，哪怕先停止前进向上攀登，回到
原来的位置后继续我们的旅程，也比南辕北辙、越走越远强得多。
我发誓要做第二种人，那
种聪明人，那种不会为一时的收获而沾沾自喜的人，那种有坚定信念敢于吃苦的人，那种认
定目标、就算有再大的困难也阻挡不住脚步的人。
毕竟不甘于堕落，我深知以后的路很远，
走下去也很累，可是不走，会后悔。
现实有太多的不如意，就算生活给我的是垃圾，我也要
把垃圾踩在脚底下，登上世界之巅。
我一定要在未来遇到最好的自己！
马行软地易失蹄，人贪安逸易失志，松弛的琴键，永远奏不出时代的强音！
我的演讲完
毕，谢谢大家！
篇二：
十佳中学生演讲稿十佳中学生演讲稿
在座的每一位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好我是来自高二十九班的蒋双磊。
同样的场面，同样的舞台，不同的是今天的演讲不是竞
选十佳班长，而是十佳中学生，无论什么吧，能再次站在这里，我依然感到荣幸。
今天我的演讲题目是：
用我的能力做我能做的我不是天才，不拥有超乎常人的能力，也没有什么简单而又快捷的学习方法。
可是你也
许会问：
你为什么能取得如此骄人的成绩？
我唯一可以告诉你的是：
尽我所能做我能做的。
从我进入雄中的那一刻起这句话就一直支持着我。
我相信我有能力做得更优秀，所以我严格
要求自己。
每天早晨我是我们宿舍第一个起床的，迅速洗漱后来到教室，充分利用有限的时
间去背诵各科内容，一周有七天，每一天早晨都要有一个详细的计划，今天背什么，明天要
背什么。
不过这都要需要两样东西，那就是毅力和恒心。
只要每天坚持，我相信你们的成绩
也会和我一样名列前茅。
要相信自己的能力你不比任何人差，带着自信去拼搏会让你事半功
倍。
在生活中、学习上我也不是万能的，对于每一个问题我也许不会在第一时间知道他的最
佳答案，但只要有办法我就一定会去寻找答案。
我可以付出百分之百的努力去追寻我自己想
要的。
在这个追寻的道路上，可能荆刺棘藜，可能鲜花满地。
但我不会因困苦而退缩，不因
荣耀而自满，因为我知道前方的路还很长，并且我有能力走下去。
在这个漫长曲折并充满快乐的路途中，爸爸妈妈是我最大的动力，我的家庭不富裕，我
有一个双胞胎妹妹和一个上小学的弟弟，为了供我们上学他们付出了所有的时间和精力，他
们的辛苦时刻在我心里的。
其实在面临生活中种种困难时我有想过放弃，也曾偷偷流过泪，
但每当想起我的爸爸妈妈我就咬着牙站起来证明我的坚强。
为了自己更为了爸爸妈妈我要坚
持下去，实现梦想。
转眼间我们一块进入高三，我们将会面临更多的挑战，这样便害怕了吗？
不！
雪莱说过：
冬天来了春天会远吗？
是啊，我们要把希望寄托的更远。
我相信，我们一定会成功，我知道，
我们的未来不是梦!
!
同学们，只要我们在雄中呆一天，我们的目标就不会改变，那就是顺利通过高考，考上
一所让自己、让家人满意的大学。
这就是使我们想要的，尽自己最大的努力去做自己能做的，
想做的，坚持心中的信念，用行动去证明你的能力，我相信成功会向你走近。
同学们，让我
们一起加油吧！
最后，我要对我的父母说一句：
爸爸妈妈，你们辛苦了!
！
篇三：
学生必看的视频）俞敏洪北京大学演讲俞敏洪励志经典《像树一样活着》俞敏洪浙江大学演讲《在绝望中寻找希望》俞敏洪上海交大演讲《在失败和探索中成长》俞敏洪吉林大学演讲《新东方英语学习与人生规划》王金战《学习哪有那么难》系列视频林格谈学习与习惯系列励志讲座以及短片randypausch教授的最后一课youcanshine（潘婷励志广告）我有一个梦想梦想，计划，行动人生的主要目标李振声院士对中学生的期望魏书生谈怎样学会学习
俞敏洪北京大学演讲俞敏洪励志经典《像树一样活着》俞敏洪浙江大学演讲《在绝望中寻找希望》俞敏洪上海交大演讲《在失败和探索中成长》俞敏洪吉林大学演讲《新东方英语学习与人生规划》王金战《学习哪有那么难》系列
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预习
大中学生心理健康教育讲座自尊自爱树立正确恋爱观一生要养成的50个成功习
惯其它视频学习资料绝好的教育教学网（全、多、免费）大学生如何成为五百强需要的人才cctv2《商务时间_职业规划》篇四：
中学生演讲：
追梦中学生演讲：
追梦中学生演讲：
追梦当所有人都选择了那条叫“命运”的路，她却追着自己的梦，走出了一条叫“奇迹”的
路。
其实，奇迹只是努力的另一个名字。
怀揣梦想，播撒汗水，怎么会看不到花的绽放呢？
！
八年前，一个盲人女孩踏上了去往北京的火车。
尽管她害怕，但她还是毅然上了火车，
因为她知道，失去这次机会，就失去了追梦的机会。
那个女孩，就是接下来的这个故事的主
人公。
小的时候，她的老师告诉她一定要去拼命地学习推拿，因为这是她的唯一的出路。
她不
明白，为什么人生还没有开始就能看到结局呢？
这并不是她所热爱的生活，不是她向往的职
业。
她有她的梦想，她要追梦！
非常偶然的一次机会，她听说北京有地方能教盲人学习播音
主持，她非常兴奋——这是一次可以实现梦想的机会——于是她去了北京。
在那里，每天除
了睡觉，她用几乎所有的时间来用手摸着盲文，练习发音?
?
后来，她参加了一个播音比赛，
她是参赛者中唯一一个盲人选手，获得了二等奖。
比赛结束，有评委老师找到她，问她愿不
愿意去中央电台。
中央电台，那是所有播音员的殿堂，她激动地答应了。
当她第一次开始播
音的时候，她再也无法忍住喜悦的泪水——全世界都听到了她的声音?
?
她就这么站在舞台上
讲述着她的的动人经历。
接近末了，她的声音颤抖了，随着她声音的颤抖，我的心也为之一
震——她的梦想实现了。
当我看到她眼中流出的喜悦的泪，我感到一滴滚烫的泪珠涌出眼眶，
顺着脸颊，滑落嘴角。
嘴角微微上扬————她成功了，我也一样可以！
李娜追梦的过程的确很苦、很痛，但这是她实现梦想唯一的方法。
她的追梦故事告诉我
们：
每个人都有追求幸福的权力。
为什么我们一定要被现实锁住呢？
给自己太多的枷锁，不
能够起飞，只会坠落。
生命是一份恩赐，而作为盲人女孩，这种特殊的际遇，正是一个最好
的礼物。
她，成功了，用她的坚毅绽放了自己的生命之花。
看到她喜极而泣的样子，我想对
大家说，天上不会掉馅饼，但天上有彩虹。
无论在什么时候都不要抱怨命运的不公，上天不
会把你逼上绝路，所以，也不要把自己的梦想逼上绝路。
人生就是一个修炼的道场，不断地历练自己，打磨自己，你就会让自己的生命更加亮丽，
熠熠生辉。
只要你自己不放弃，没有什么能够打倒你；只要你辛勤耕耘，朝着自己梦想的方
向，一如既往前行，就能绽放自己的生命之花；只要你无悔绽放，便无须在意别人的眼光，
因为命运掌握在自己手中，在苦难中一样能够绽放生命之花！
追梦是一个美丽而又疼痛的过程，路上布满荆棘，但如果你就此放弃，又怎见到彼岸花
开？
唯有披荆斩棘，长风破浪，才能驶达成功的彼岸。
她成功了，我也一样可以。
追梦自己
的人生，在天空中留下浓墨重彩的一笔。
篇五：
中学生演讲稿：
你幸福吗？
中学生演讲稿：
你幸福吗？
中学生演讲稿：
你幸福吗？
在现代社会中，物质上的优裕已无法满足人们的基本要求，越来越多的人开始对精神层
面有所追求。
与此同时，也出现了许多社会新热点，其中之一，也就是我今天所要讲的，就
是——幸福。
幸福，对我们来说心中都有一个底，但
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