电学断路与短路习题复习课程.docx
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电学断路与短路习题复习课程
电学断路与短路习题
一.选择题(共10小题)
1.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是( )
A.小灯泡灯丝断了B.电池两端电压过低
C.小灯泡接触不良D.开关处出现短路
2.灯泡L1、L2组成并联电路,闭合开关后L1发光、L2不发光.故障可能是( )
A.L1被短路B.L1所在支路断路
C.L2被短路D.L2所在支路断路
3.如图所示的四个电路中,若将开关S闭合,会发生短路的电路是( )
A.
B.
C.
D.
4.如图所示电路,当S1、S2都闭合时,发光的灯是( )
A.A和CB.A和BC.B和CD.都发光
5.如图所示,开关S闭合后,会出现的现象是( )
A.L1与L2都亮B.L1亮,L2不亮C.L1不亮,L2亮D.L1与L2都不亮
6.一种声光报警器的电路如图所示.闭合开关S1和S2后,会出现的现象是( )
A.灯亮,铃不响B.灯不亮,铃不响
C.灯亮,铃响D.灯不亮,铃响
7.如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.则( )
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L2短路D.开关S断路
8.下列说法中正确的是( )
A.电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大
B.开关闭合的电路一定是通路
C.电路中开关被短路时电流会很大会造成事故
D.电路中连接导线松脱会产生断路
9.如图所示的三个电路,下列对其通路、开路、短路判断正确的是( )
A.甲开路,乙通路,丙短路B.甲短路,乙开路,丙通路
C.甲通路,乙短路,丙开路D.甲通路,乙开路,丙短路
10.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2(灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压),下列说法中正确的是( )
A.闭合开关S1、S2,灯L1亮、L2不亮
B.闭合开关S1、S2,灯L1、L2都亮
C.只闭合开关S1,灯L1亮、L2不亮
D.只闭合开关S2,灯L1、L2都亮
二.填空题(共5小题)
11.如图所示电路,若闭合开关,电路将 (选填“通路”、“开路”、“短路”),这是不允许的,必须改正:
若要使电路中的两灯串联,只要拆除导线 即可;若要使电路中的两灯并联,则要改接导线 .
12.如图所示电路,若使两灯并联,开关的闭合和断开情况是 ;若同时闭合开关 ,则会使电源被短路.
13.理发用电吹风的典型电路如图所示,其中电热丝通电后可以发热,电动机M通电后可以送风.选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上,电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态,则1﹣2位置是 的位置;2﹣3的位置是 的位置;3﹣4位置是 的位置.
14.在如图所示的电路中,
(1)当S1、S2都断开时,称为 路;
(2)当S1、S2都闭合时,称为 路;
(3)当S1闭合、S2断开时,称为 路.
15.如图是简化了的电冰箱的电路图.图中M是压缩机的电动机,L是电冰箱内部的照明灯.当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时,开关S1与S2的状态是:
S1 (填闭合或断开,下同),S2 ;当打开正在工作的电冰箱门时,开关S1与S2的状态是:
S1 ,S2 .
三.实验探究题(共1小题)
16.小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。
(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小明应该将开关 (选填“闭合”或“断开”)
(2)连接完电路后闭合开关S,灯泡L1和L2均发光,此时电路中的电流方向从L1到L2,则电源的正极在 (选填“A”或“B”)端,在图乙方框中画出电路的电路图。
(3)小明将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,将灯泡L2 (选填“发光”或“不发光”)
(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可。
根据所学知识,我们应该告诉小明 (选填“能”或“不能”),这样操作,具体的原因是 。
电学断路与短路习题
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是( )
A.小灯泡灯丝断了B.电池两端电压过低
C.小灯泡接触不良D.开关处出现短路
【分析】手电筒的小灯泡不亮,有三种情况:
①电路中某处断路,②电源电压过低,③灯泡短路,据此分析判断.
【解答】解:
A、灯丝断了,电路断路,灯泡不亮,不合题意;
B、电源电压过低,灯泡的实际功率太小,灯泡不发光,不合题意;
C、灯泡接触不良,电路断路,灯泡不亮,不合题意;
D、开关处出现短路,电路闭合,开关失去了控制作用,但灯发光,符合题意.
故选D.
【点评】本题考查了短路和断路对电路的影响,比较简单.在生活中,如发现灯泡不发光,要会分析灯泡不发光的原因以及能想到解决故障的方法.
2.灯泡L1、L2组成并联电路,闭合开关后L1发光、L2不发光.故障可能是( )
A.L1被短路B.L1所在支路断路
C.L2被短路D.L2所在支路断路
【分析】根据并联电路特点独立工作、互不影响分析闭合开关后L1发光、L2不发光的原因.
【解答】解:
AC、灯泡L1、L2组成并联电路,若L1被短路或L2被短路,则整个电路发生短路(并联电路,一短全都短),闭合开关后L1、L2都不发光,故AC不符合题意;
B、若L1所在支路断路,则L1不发光;根据并联电路“各用电器独立工作、互不影响”的特点可知,L2不受影响,L2应该发光,故B不符合题意;
D、若L2所在支路断路,闭合开关后L1发光、L2不发光,故D符合题意.
故选D.
【点评】本题考查了电路的故障分析、电路的状态的识别,明确并联电路特点独立工作、互不影响是关键.
3.如图所示的四个电路中,若将开关S闭合,会发生短路的电路是( )
A.
B.
C.
D.
【分析】短路分为电源短路和用电器短路,电源短路是指用导线直接将电源两端相连;而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,使电器两端的电压为零;分析各电路可知是否出现短路现象。
【解答】解:
A、开关闭合后,电流分别流入两个灯泡,两灯泡并联,故不会发生短路,故A不符合题意;
B、开关闭合后,电流依次流入两个灯泡,两灯泡串联,故不会发生短路;故B不符合题意;
C、开关闭合后,电源两端被直接用导线相连,形成电源短路,故C符合题意;
D、闭合开关后,电流分别流入两个灯泡,两灯泡并联,故不会发生短路,故D不符合题意。
故选C。
【点评】本题考查电路的三种状态,要能正确分析电路中的电源短路及电器短路。
4.如图所示电路,当S1、S2都闭合时,发光的灯是( )
A.A和CB.A和BC.B和CD.都发光
【分析】按照题意要求闭合开关后,根据串联电路和并联电路的特点,确定电路的连接方式,能够形成通路的用电器就工作.
【解答】解:
由图可知,当S1、S2都闭合时,电流从电源正极流出开始分支,一支经B;另一支经C、开关S1、然后共同经开关S2回到负极,因此发光的灯是B和C,A灯被短路,无电流通过,A灯不发光.
故选C.
【点评】本题考查了电路的三种状态,判断电路元件的连接方式,知道串并联电路的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题.
5.如图所示,开关S闭合后,会出现的现象是( )
A.L1与L2都亮B.L1亮,L2不亮C.L1不亮,L2亮D.L1与L2都不亮
【分析】解决此题要根据开关组合辨别两个电灯的连接状态,知道导线直接连接在灯泡两端会造成灯泡短路.
【解答】解:
由图知,开关S断开时,两灯并联;
当开关S闭合后,最右边的导线将灯L2和灯L1都短路,则L1与L2都不亮,故D正确.
故选D.
【点评】本题考查了电路的状态和两个电灯的关系及短路对电路的影响.
6.一种声光报警器的电路如图所示.闭合开关S1和S2后,会出现的现象是( )
A.灯亮,铃不响B.灯不亮,铃不响
C.灯亮,铃响D.灯不亮,铃响
【分析】电路的三种状态分别是:
通路、断路、短路;当用电器的两端被导线相连时,用电器将发生短路现象.断路是电流不再通过该用电器,用电器不工作.
【解答】解:
开关S1和S2都闭合时,电路发生局部短路,即电铃短路,电流不再通过电铃;故灯泡亮,但电铃不响.
故选A.
【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况,结合开关的组合分析电路中电流的流向,从而判断电路状态.
7.如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.则( )
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L2短路D.开关S断路
【分析】两灯均不亮说明电路应出现了断路故障,由题意可知断路只有一处,则由用导线接触不同点是产生的现象可知故障所在的位置.
【解答】解:
(1)用导线接触a、b时,两灯仍都不亮,说明断路不会出现在a、b之间,应是电路的其他部分应存在断路;
(2)用导线接触b、c两点时,两灯也不亮,说明断路不会出现在b、c之间,应是电路的其他部分应存在断路;
(3)只有接触c、d时两灯都亮,说明接通c、d时电路导通,即c、d间出现了断路(或开关S断路);
故选D.
【点评】用导线检验电路故障时,将导线与用电器并联,其它用电器能工作,此处用电器断路;其它用电器不能工作,其它用电器断路.
8.下列说法中正确的是( )
A.电路中用电器过多一定会造成电路中电流过大
B.开关闭合的电路一定是通路
C.电路中开关被短路时电流会很大会造成事故
D.电路中连接导线松脱会产生断路
【分析】
(1)家庭电路过大的原因有两个,发生短路和用电器的总功率过大;
(2)电路的三种状态是通路、短路和断路.即处处连通的电路叫做通路;某处断开的电路叫做断路,也叫开路;短路是将导线直接接在电源正负两极上的电路;
(3)家庭电路中用电器并联接入电路,开关与用电器串联.
【解答】解:
A、电路中总功率等于各个用电器功率之和,多个小功率用电器同时使用不会造成电路中电流过大;故A错误;
B、处处接通的电路叫通路,开关闭合,电路其它部分有可能发生断路;故B错误;
C、电路中开关被短路时,电路接通,不会造成短路;故C错误;
D、电路中连接导线松脱使电路断开,产生断路;故D正确.
故选D.
【点评】本题考查了电路的三种状态、家庭电路过大的原因和电路连接的基本常识,理解并熟记知识点解答简单.
9.如图所示的三个电路,下列对其通路、开路、短路判断正确的是( )
A.甲开路,乙通路,丙短路B.甲短路,乙开路,丙通路
C.甲通路,乙短路,丙开路D.甲通路,乙开路,丙短路
【分析】根据电路的三种的状态(通路、开路、短路)的概念填写.
【解答】解:
甲图电路中,由于灯泡两端并联了一根导线,直接将电源正负两极相连,则引起电源短路;
乙图电路中,由于开关断开,则是开路;
丙图电路中处处连通,则是通路.
故选B.
【点评】本题考查电路图的分析,牢记基础知识是解答本类题型的前提,属于基础题型.
10.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2(灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压),下列说法中正确的是( )
A.闭合开关S1、S2,灯L1亮、L2不亮
B.闭合开关S1、S2,灯L1、L2都亮
C.只闭合开关S1,灯L1亮、L2不亮
D.只闭合开关S2,灯L1、L2都亮
【分析】电路的三种状态分别是:
通路、断路、短路;当用电器的两端被导线相连时,用电器将发生短路现象.断路是电流不再通过该用电器,用电器不工作.
【解答】解:
AB、开关S1和S2都闭合时,电路发生局部短路,即灯泡L2短路,电流不再通过灯泡L2;故灯泡L1亮,但灯泡L2不亮.故A正确、B错误;
C、只闭合开关S1,两灯串联,均亮,故C错误;
D、只闭合开关S2,电路断路,两灯均不亮,故D错误.
故选A.
【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况,结合开关的组合分析电路中电流的流向,从而判断电路状态.
二.填空题(共5小题)
11.如图所示电路,若闭合开关,电路将 短路 (选填“通路”、“开路”、“短路”),这是不允许的,必须改正:
若要使电路中的两灯串联,只要拆除导线 b 即可;若要使电路中的两灯并联,则要改接导线 d(或c) .
【分析】电路的三种状态:
通路,开路(断路),短路.检查电路时应首先判断是否出现了短路.
【解答】解:
闭合开关,电路将是短路,会损坏电流表和电源;要使电路中的两灯串联,则应拆除导线b;要使电路中的两灯并联,可以将c导线的2位置改接到1位置,也可以将d导线的4位置改接到3位置.
故本题答案为:
短;b;d(或c).
【点评】本题考查了电路的状态的判断和改装电路.串联是用电器首尾相接连入电路的,并联是用电器的两端分别连在一起.
12.如图所示电路,若使两灯并联,开关的闭合和断开情况是 只闭合S1和S3(闭合S1和S3,断开S2) ;若同时闭合开关 S2和S3 ,则会使电源被短路.
【分析】串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作;
电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路.
【解答】解:
如图所示电路,只闭合S1和S3(闭合S1和S3,断开S2),电流分为两支,一支经过L1、另一支经过S3,L1,然后共同经开关S1形成闭合回路,因此L1、L2的连接方式是并联;
若同时闭合开关S2、S3,电流经导线、开关S2、S3形成闭合回路,造成电源短路.
故答案为:
只闭合S1和S3(闭合S1和S3,断开S2);S2和S3.
【点评】本题考查电路的基本连接方式,属于识记内容,比较简单;要充分认识到短路的危害,避免发生.
13.理发用电吹风的典型电路如图所示,其中电热丝通电后可以发热,电动机M通电后可以送风.选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上,电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态,则1﹣2位置是 停机 的位置;2﹣3的位置是 冷风 的位置;3﹣4位置是 热风 的位置.
【分析】根据电路连接的特点,判断电路中工作的部分,1﹣2位置是断路;2﹣3的位置是通路,只有电动机工作;3﹣4位置是电动机和电热丝都工作的状态,也是通路.
【解答】解:
(1)由图看出,当1﹣2位置时,电路处于断路状态,电动机和电热丝都不工作,是停机状态;
(2)2﹣3的位置时,连接电动机的电路是通路,电动机工作,连接电热丝的电路是断路,电吹风就吹冷风;
(3)3﹣4位置时,电动机和电热丝的电路都处于通路,电热丝发热,电动机吹风,这时电吹风就吹热风.
故答案是:
停机;冷风;热风.
【点评】考查了电路的三种状态,要求学生熟悉电吹风的电路.
14.在如图所示的电路中,
(1)当S1、S2都断开时,称为 开 路;
(2)当S1、S2都闭合时,称为 短 路;
(3)当S1闭合、S2断开时,称为 通 路.
【分析】根据通路、短路和开路三种情况进行分析,即处处连通的电路叫通路;某处断开的电路叫开路;将导线将用电器两端连接起来的电路叫短路.
【解答】解:
(1)当S1、S2都断开时,电路处于开路状态;
(2)当S1、S2都闭合时,导线将电源的正负极连接起来,所以对电源短路;
(3)当S1闭合、S2断开时,为基本电路,且电路处处连通,所以称之为通路.
故答案为:
开,短,通.
【点评】考查学生能否区分开通路、开路和短路.
15.(2017秋•肥西县校级期中)如图是简化了的电冰箱的电路图.图中M是压缩机的电动机,L是电冰箱内部的照明灯.当电冰箱接入电路后且关闭电冰箱的门时,开关S1与S2的状态是:
S1 断开 (填闭合或断开,下同),S2 闭合 ;当打开正在工作的电冰箱门时,开关S1与S2的状态是:
S1 闭合 ,S2 闭合 .
【分析】根据电路图可知,照明灯和压缩机并联连接,并且开关S1控制照灯泡,开关S2控制压缩机.
【解答】解:
(1)当电冰箱接入电路后,关闭了电冰箱的门时,照明灯L是熄灭的,因此开关S1是断开的;压缩机正常工作,所以开关是S1闭合的.
(2)当打开正在工作的电冰箱门时,照明灯、压缩机都工作,因此开关S1与S2都是闭合的.
故答案为:
断开;闭合;闭合;闭合.
【点评】此题是电学应用题,要结合电路知识和生活经验分析,考查了学生分析电路的能力.
三.实验探究题(共1小题)
16.小茗同学连接了如图甲电路图进行实验。
(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小明应该将开关 断开 (选填“闭合”或“断开”)
(2)连接完电路后闭合开关S,灯泡L1和L2均发光,此时电路中的电流方向从L1到L2,则电源的正极在 A (选填“A”或“B”)端,在图乙方框中画出电路的电路图。
(3)小明将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,将灯泡L2 不发光 (选填“发光”或“不发光”)
(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可。
根据所学知识,我们应该告诉小明 不能 (选填“能”或“不能”),这样操作,具体的原因是 会造成电源短路 。
【分析】
(1)为了保护电路,连接电路前,开关应该断开;
(2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极出发,经用电器回到负极;根据实物图画出电路图;
(3)导线与用电器并联,将用电器短路,用电器不能工作。
【解答】解:
(1)为了保护电路,连接电路前,开关应该断开;
(2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极出发,经用电器回到负极,所以,当电路中的电流方向从L1到L2,则电源的正极在A端;
电路图如图所示:
(3)将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,导线将灯泡L2短路,灯泡L2不发光;
(4)用一根导线同时将灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱连接起来,此时两灯泡被短路,两灯泡都不发光,同时也造成电源短路,会烧坏电源,故不能这样操作。
故答案为:
(1)断开;
(2)A;见上图;(3)不发光;(4)不能;会造成电源短路。
【点评】本题考查了电路的连接、电路的状态的判断,是一道综合题,但难度不大。