绵阳市幼儿园定级评估标准.docx
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绵阳市幼儿园定级评估标准
四川省绵阳市幼儿园定级评估标准(试行)
一级评估要素及得分
二级评估要素及得分
三级评估要素及得分
评分标准
评估方式
得分
得分
得分
得分
得分
A1:
办园
条件
(105分)
B1:
园舍
(30分)
C1:
园址独立设置在安全区域内,远离污染源,符合消防要求。
(5分)
C1:
园址独立设置在安全区域内,远离污染源,符合消防要求。
(5分)
C1:
园址设置在安全区域内,远离污染源,符合消防要求。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的不参评。
办园许可证、消防合格证
C2:
园内绿化面积生均不低于1平方米(含平面绿化和立体绿化),生均户外活动场地达2平方米以上,有饲养角、种植园地、20米直跑道、沙坑、嬉水池或游泳池等。
(5分)
C2:
园内有一定的绿化面积,生均户外活动场地达1.5平方米以上,有玩沙、玩水和饲养、种植场地。
(5分)
C2:
园内有一定的绿化面积,有户外活动场地。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
幼儿园平面图、看现场
C3:
每班有独立配套的活动室、寝室。
单独的活动室,使用面积不低于60平方米;活动室与寝室共用的面积不低于90平方米。
(5分)
C3:
每班有配套的活动室、寝室,生均活动室使用面积不低于1.5平方米。
(5分)
C3:
每班有活动室,生均活动室使用面积不低于1平方米;园内有寝室。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
幼儿园平面图、看现场
C4:
每班配备有儿童盥洗室,流水洗手设备,水冲厕所(男女分厕)。
(5分)
C4:
园内配备有儿童盥洗室,流水洗手设备,水冲厕所(男女分厕)。
(5分)
C4:
园内配备有儿童用流水龙头和水冲厕所(男女分厕)。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分;男女未分厕的不给分。
看现场
C5:
有供幼儿自主活动的专用多功能活动室、阅览室和多媒体教室等。
(5分)
C5:
有供幼儿自主活动的专用多功能活动室。
(5分)
C5:
有多功能活动室。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
看现场
C6:
有行政办公室、教师办公室、会议室、保健室(含隔离室)、教玩具保管室,寄宿制幼儿园应有浴室、洗衣房等。
(5分)
C6:
有行政办公室、教师办公室、会议室、保健室、教玩具保管室,寄宿制幼儿园应有浴室等。
(5分)
C6:
有行政办公室、教师办公室、保健室,寄宿制幼儿园应有浴室等。
(5分)
达到要求给满分,每缺少一间扣1分,扣完为止。
看现场
B2:
设施
设备
(50分)
C7:
每班有良好的照明、通风及防寒降温设备。
(5分)
C7:
每班有良好的照明、通风设备。
(5分)
C7:
每班有良好的照明、通风设备。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
看现场
C8:
活动室、寝室配备有符合幼儿年龄身高的桌椅、玩具架(柜)和床。
每班有毛巾架、水杯架、消毒柜、幼儿饮水设备,每生一巾一杯。
(5分)
C8:
活动室、寝室配备有符合幼
儿年龄身高的桌椅、玩具架(柜)和床。
每班有毛巾架、水杯架、每生一巾一杯;园内有消毒柜、幼儿饮水设备。
(5分)
C8:
活动室、寝室配备有符合幼儿年龄身高的桌椅、玩具架(柜)和床。
每班有毛巾架、水杯架、每生一巾一杯;园内有消毒设备、幼儿饮水设备。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
看现场
C9:
每班活动室配备有风琴(电子琴)、电视机、收录机、VCD等。
多功能活动室应配备钢琴、计算机、投影仪(背投电视机)、VCD等,并能满足多媒体教学需要。
(5分)
C9:
每班活动室配备有风琴(电子琴)、收录机。
多功能活动室应配备电视机、VCD等。
(5分)
C9:
每班活动室配备有风琴(电子琴),园内配备有收录机等。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
看现场
C10:
园内有大型玩具5件以上;每班有适合幼儿使用的玩具(含自制)10种以上,有5种以上活动材料。
(5分)
C10:
园内有大型玩具3件以上;每班有适合幼儿使用的玩具(含自制)5种以上,有4种以上活动材料。
(5分)
C10:
园内有大型玩具1件以上;每班有适合幼儿使用的玩具(含自制)3种以上,有3种以上活动材料。
(5分)
达到要求给满分,每缺少一件扣1分,扣完为止。
看现场
C11:
幼儿园藏书生均5册以上,图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点。
(5分)
C11:
幼儿园藏书生均3册以上,图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点。
(5分)
C11:
幼儿园藏书生均1册以上,图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
看现场
C12:
教师用书人均8册以上,园内订有幼教刊物4种以上。
(5分)
C12:
教师用书人均5册以上,园内订有幼教刊物2种以上。
(5分)
C12:
教师用书人均3册以上,园内订有幼教刊物1种以上。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
看现场
C13:
现代教育技术装备达到市级现代教育技术示范学校相应标准。
(5分)
C13:
有能满足教学和管理需要的现代教育技术设备。
(5分)
C13:
有一定数量的现代教育技术设备。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
按照《绵阳市示范幼儿园现代教育技术装备标准(试行)》要求逐项查看现场
C14:
保健室内有医药柜、师生健康资料档案柜、儿童病床、身高体重测量器及视力检查等设备,有常用医疗器械和常用药品。
(5分)
C14:
保健室内有医药柜、师生健康资料档案柜、身高体重测量器及视力检查等设备,有常用医疗器械和常用药品。
(5分)
C14:
保健室内有医药柜、师生健康资料档案柜,有常用医疗器械和常用药品。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
有医务室或保健室(含隔离室)、诊察床、保健室有医药柜、师生健康资料档案柜、流动水或代用流动水设施、身高体重测量仪及视力检查等设备,消毒用具、紫光灯、常用消毒液等消毒设备,针、镊子、剪刀、弯盘、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板等常用医疗器械,外用药和防治常见病的中西成药。
C15:
厨房设备符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《绵阳市学校食堂卫生设施要求和卫生管理制度》的要求,有有效的卫生许可证。
(10分)
C15:
同一级评估要素。
(10分)
C15:
同一级评估要素。
(10分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
按照《绵阳市学校食堂卫生设施要求和卫生管理制度》(附后)要求逐条达标,有有效的食堂卫生许可证或卫生部门颁发的学校食堂定级达标证。
B3:
师资
(20分)
C16:
幼儿园设正、副园长,每班教师、保育员配备达到两教一保要求。
(5分)
C16:
幼儿园设正、副园长,每班教师、保育员配备至少达到一教一保要求。
(5分)
C16:
幼儿园设正、副园长,教师、保育员配备能满足保教要求。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
幼儿园工作人员设置一览表,询问小朋友进行抽查
C17:
园长具有幼师以上专业学历,取得专业合格证书,有教育行政部门颁发的《幼儿园园长资格证书》。
(5分)
C17:
同一级评估要素。
(5分)
C17:
同一级评估要素。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
园长学历证书和《幼儿园园长资格证书》(原件)
C18:
教师具有幼师以上学历,持《幼儿园教师资格证书》上岗,60%的教师达到大专以上学历;保育员具有高中以上文化程度,并受过幼儿保育职业培训。
(5分)
C18:
教师具有幼师以上学历,持《幼儿园教师资格证书》上岗,40%的教师达到大专以上学历;保育员具有高中以上文化程度,并受过幼儿保育职业培训。
(5分)
C18:
教师具有幼师(含职业学校幼儿教育专业)以上学历,持《幼儿园教师资格证书》上岗,5%的教师达到大专以上学历,保育员具有初中以上文化程度,并受过幼儿保育职业培训。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
大专以上学历未达到要求的,每少一个百分点扣1分,扣完为止。
教师学历证书、《幼儿教师资格证书》;保育员学历证书、《保育员职业培训合格证》
C19:
配备专职保健教师,专职保健教师具有中等卫生学校及以上学历;财会人员应获得专业合格证书;厨房工作人员受过专业培训,并持有卫生防疫部门颁发的有效健康证、培训合格证。
(5分)
C19:
配备专(兼)职保健教师,兼职保健教师应受过卫生部门半年以上的专业培训;财会人员应获得专业合格证书;厨房工作人员受过专业培训,并持有卫生防疫部门颁发的有效健康证、培训合格证。
(5分)
C19:
配备兼职保健教师,兼职保健教师应受过卫生部门半年以上的专业培训;财会人员应获得专业合格证书;厨房工作人员受过专业培训,并持有卫生防疫部门颁发的有效健康证、培训合格证。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
保健教师、财会人员学历和专业合格证;厨房工作人员健康证、培训合格证
B4:
经费
投入
(5分)
C20:
公办幼儿园有稳定的教育经费来源,社会力量办园能依法筹措办园经费,保证幼儿园必须的办园资金及稳定的经费来源,园内每年要投入一定经费改善办园条件。
(5分)
C20:
同一级评估要素。
(5分)
C20:
同一级评估要素。
(5分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
公办幼儿园主要查预算报表、工资表;民办幼儿园主要查财务报告、专项支出报告等
A2:
幼儿
园管
理
(110
B5:
领导
管理
(18分)
C21:
实行园长负责制,充分发挥党组织的保证监督和教职工代表大会的民主管理作用。
(3分)
C21:
同一级评估要素。
(3分)
C21:
同一级评估要素。
(3分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
园长任职聘书,园长岗位职责;教代会、工会资料(会议记录或相关资料)
分)
C22:
领导班子机构健全、结构合理、分工明确,体现精干、务实、高效的原则。
(3分)
C22:
同一级评估要素。
(3分)
C22:
同一级评估要素。
(3分)
做得好的给2-3分;一般的给1分;较差的不给分。
行政人员分工一览表
C23:
领导班子坚持社会主义办园方向,认真贯彻执行教育法律、法规,依法办学,全面实施素质教育,团结协作,有凝聚力。
(3分)
C23:
同一级评估要素。
(3分)
C23:
同一级评估要素。
(3分)
做得好的给2-3分;一般的给1分;较差的不给分。
听汇报、询问教职工
C24:
领导班子业务熟悉,有先进的教育理念,制定有反映幼儿园改革与发展的规划,并认真组织实施。
(3分)
C24:
领导班子业务熟悉,制定有反映幼儿园发展的规划,并认真组织实施。
(3分)
C24:
同二级评估要素。
(3分)
做得好的给2-3分;一般的给1分;较差的不给分。
查幼儿园工作规划、计划;幼儿园办园宗旨、目标等上墙
C25:
积极进行幼儿园内部管理体制改革,部门职责明确,规章制度健全,奖惩考核合理,形成了有效的激励机制。
(3分)
C25:
园内各部门职责明确,规章制度健全,奖惩考核合理,形成了有效的激励机制。
(3分)
C25:
同二级评估要素。
(3分)
职责明确、制度健全、职工积极性高的给2-3分;一般的给1分;较差的不给分。
查幼儿园各岗位、各部门职责;保育教育工作常规制度、安全工作制度、奖惩考核制度等(职责、制度要上墙)
C26:
认真贯彻执行上级主管部门有关规定,并完成交给的各项任务;接受上级的检查、监督和指导。
(3分)
C26:
同一级评估要素。
(3分)
C26:
同一级评估要素。
(3分)
做得好的给2-3分;一般的给1分;较差的不给分。
询问上级主管部门
B6:
教职
工管
理
(15分)
C27:
教师具备良好的职业道德,有爱心,能根据教育目标制定符合本班幼儿发展的各项教学活动计划;能合理有序地组织本班各项教育活动,作有观察和分析、评价幼儿发展状况记录。
80%的教师较熟练掌握现代教育技术。
(4分)
C27:
教师具备良好的职业道德,有爱心,能根据教育目标制定符合本班幼儿发展的各项教学活动计划;能合理有序地组织本班各项教育活动。
50%的教师掌握并运用现代教育技术。
(4分)
C27:
教师具备良好的职业道德,有爱心,能根据教育目标制定符合本班幼儿发展水平的各项教育活动计划;能合理有序地组织本班各项教育活动。
有教师现代教育技术培训计划,并认真组织实施。
(4分)
做得好的给3-4分;一般的给2分;较差的不给分。
查班务计划、教案、个案观察记录;合格证
C28:
保育员熟悉保育业务,能较好地管理本班幼儿生活,能配合本班教师组织教学活动。
(4分)
C28:
同一级评估要素。
(4分)
C28:
同一级评估要素。
(4分)
做得好的给3-4分;一般的给2分;较差的不给分。
查保育员常规工作记录(晨检、记录、午睡记录、常规安全记录等)、查保育员业务学习笔记本等
C29:
幼儿园有教师继续教育规划和措施,并认真组织实施。
教师继续教育参登率达100%,教师完成规定学时达100%。
(4分)
C29:
幼儿园有教师继续教育规划和措施,并认真组织实施。
教师继续教育参登率达100%,教师完成规定学时达80%。
(4分)
C29:
幼儿园有教师继续教育规划和措施,并认真组织实施。
教师继续教育参登率达100%,教师完成规定学时达60%。
(4分)
有计划措施并组织实施,达到要求的给满分;未达到要求,每少一个百分点扣1分,扣完为止。
查规划、措施、参登率等
C30:
积极为教职工排忧解难,教职工队伍稳定,非公办教师的使用,符合相关的法律法规要求。
(3分)
C30:
同一级评估要素。
(3分)
C30:
同一级评估要素。
(3分)
教职工队伍稳定,无非法违规使用教职工的给满分;有非法、违规使用教职工的酌情扣分或不给分。
询问教职工,查外聘人员用工合同、基本社会保障即养老保险和医疗保险落实情况(可在合同中标明、可由幼儿园统一购买、可在工资表中标明)
B7:
保育
工作
(34分)
C31:
认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,各项卫生保健制度健全,有园保育目标和班级保育工作计划;定期、不定期检查班级保育工作质量,有保育工作总结。
(4分)
C31:
同一级评估要素。
(4分)
C31:
同一级评估要素。
(4分)
做得好的给3-4分;一般的给2分;较差的不给分。
有幼儿园生活作息制度、健康检查制度、定期体检制度、体格锻炼制度、卫生检查、消毒及隔离制度、疾病防治制度、卫生保健登记统计报告制度、除“四害”制度、常见呼吸道传染病隔离观察要求、常见肠道传染病隔离观察要求等。
定期保育保健工作计划、总结、保育保健常规管理检查记录(消毒记录、卫生检查记录、食品试偿留样记录、班级保育工作记录等)。
C32:
制定幼儿一日作息、活动时间表,合理安排幼儿一日活动。
(4分)
C32:
同一级评估要素。
(4分)
C32:
同一级评估要素。
(4分)
做得好的给3-4分;有作息、活动时间表,但安排不合理的酌情扣分。
查春秋幼儿一日生活作息时间表
C33:
幼儿餐饮点符合幼儿营养标准,每周制定多样化主食、辅食、蔬菜等合理搭配的食谱,保证按质、按量供应。
(4分)
C33:
同一级评估要素(4分)
C33:
同一级评估要素。
(4分)
检查近两年的幼儿体检营养分析,做得好的给3-4分;一般的给1-2分;较差的不给分。
每周食谱公布栏公布幼儿带量营养食谱、每期食谱表装订成册。
C34:
建立幼儿健康检查制度,新入园幼儿必须体检,在园幼儿每年体检一次,每半年测身高、体重一次,并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价和疾病统计,建立幼儿健康卡或档案,并告之家长。
做好教职工一年一次的上岗体检。
(4分)
C34:
同一级评估要素。
(4分)
C34:
同一级评估要素。
(4分)
检查近两年幼儿体检情况,做得好的给3-4分;缺少一项检查的扣1分,扣完为止;有制度,未落实的不给分。
幼儿健康档案、幼儿定期体检及健康分析评价材料,教职工体检档案。
C35:
严格执行《四川省幼托机构消毒隔离工作常规》,有消毒隔离制度,定期对室内外环境、幼儿所用物品、教玩具进行消毒,幼儿餐饮具使用前必须进行消毒,有记录。
(4分)
C35:
同一级评估要素。
(4分)
C35:
同一级评估要素。
(4分)
检查近两年卫生防疫部门的专项监测、检查情况,做得好的给3-4分;一般的给1-2分;较差的不给分。
幼儿园环境、幼儿用物品、教玩具、幼儿餐饮用具消毒记录(同C31)。
C36:
认真贯彻以预防为主的方针,做好疾病预防工作,有疾病预防措施;做好晨午检和全日健康观察,无传染病流行;配合家长对幼儿进行预防接种和视力、牙齿等缺陷情况进行矫治,有记录。
(4分)
C36:
同一级评估要素。
(4分)
C36:
同一级评估要素。
(4分)
有措施,做得好的给3-4分;一般的给1-2分;有传染病流行的不给分。
幼儿疾病预防措施和记录、幼儿园晨检和一日健康记录、幼儿预防接种登记达100%、幼儿缺陷矫治记录、幼儿健康教育记录。
C37:
安全工作制度健全,责任落实;有幼儿园门卫制度,交通安全制度等,确保幼儿安全入园和离园;建立健全食品卫生管理的各项规章制度和监督措施,杜绝食品安全事故发生;园内无危房,各种建筑、设施设备均有安全防护设施;定期进行各类安全检查,有记录;有计划对教职工、幼儿进行安全教育;无重大安全责任事故发生。
(10分)
C37:
同一级评估要素。
(10分)
C37:
同一级评估要素。
(10分)
做得好的给10分;一般的酌情给分;有重大安全责任事故发生的不参评。
幼儿园各种安全制度和安全预案、与教职工签定安全责任书、与家长签定安全责任书、安全检查记录、安全教育记录、消防、饮食、防疫卫生、建筑等安全防护设施设备齐全。
B8:
教学
工作
(33分)
C38:
按照《幼儿园教育指导纲要》开展教育教学工作。
教学常规管理制度完善,有检查、督促和指导执行教学常规的措施。
(5分)
C38:
同一级评估要素。
(5分)
C38:
同一级评估要素。
(5分)
做得好的给4-5分;一般的给2-3分;较差的不给分。
领导分工明确、有制度_1分;查近两年检查记录__1分;督促改进记录__1分;听课指导记录__2分
C39:
教学内容符合幼儿兴趣和年龄特点,坚持教学活动以游戏为主;注重活动过程,尊重幼儿意愿,为幼儿提供丰富的材料,有计划、有目的地开展各类游戏活动,寓教育于各项活动中;在正常情况下,幼儿室外活动时间每天不得少于2小时,其中室外体育活动时间不得少于1小时,寄宿制幼儿室外活动时间每天不得少于3小时。
(15分)
C39:
同一级评估要素。
(15分)
C39:
同一级评估要素。
(15分)
达到要求给满分,未达到要求的酌情扣分。
各班期计划、月计划、周计划、教案_5分;看教案每天户外时间2.3小时(体育1)__3分;教学内容是否符合幼儿年龄特点__2分;教学形式是否以游戏为主__3分;材料准备是否充分__2分
C40:
活动室、寝室等环境创设朴实美观,重幼儿参与,有儿童情趣,体现教育性;每班设有数量合适、符合本班幼儿特点,配合教育目标的活动区(角)。
(5分)
C40:
活动室、寝室等环境创设朴实美观,重幼儿参与,有儿童情趣,体现教育性;园内设有活动区(角)。
(5分)
C40:
同二级评估要素。
(5分)
做得好的给4-5分;一般的给2-3分;无环境创设和活动区(角)的不给分。
活动室、寝室环境创设美观、朴实__1分;有幼儿参与、有情趣__2分;每班有活动区3个以上__2分
C41:
使用教育主管部门规定的教材,积极开发园本教材。
(5分)
C41:
使用教育主管部门规定的教材。
(5分)
C41:
使用教育主管部门规定的教材。
(5分)
使用规定教材的给满分,未使用规定教材的不给分。
查教师用书;查幼儿用书(省规定用书);园本教材开发情况
C42:
积极主动与社区建立联系,争取社区支持,并参与幼儿园建设;利用社区教育资源,开展教学活动;与社区内的小学建立固定联系,做好幼小衔接工作。
(3分)
C42:
利用社区教育资源,开展教学活动;与社区内的小学建立固定联系,做好幼小衔接工作。
(3分)
C42:
利用社区教育资源,开展教学活动;做好幼小衔接工作。
(3分)
做得好的给2-3分;一般的给1分;较差的不给分。
与社区联系的资料图片、开展教学情况__1分;与小学联系的记录、图片__2分
B9:
后勤
管理
(4分)
C43:
严格执行财务制度,管理人员职责明确,财务帐目清楚、规范,无乱收费现象。
定期向家长公布幼儿代管费等帐目,有记录。
(2分)
C43:
同一级评估要素。
(2分)
C43:
同一级评估要素。
(2分)
做得好的给2分;一般的给1分;有乱收费现象的不给分。
查工作制度、人员职责;询问主管部门有无乱收费现象;查幼儿代管费结算清单(每期),要有家长签字
C44:
管理档案、保教业务档案、财务档案等规范齐全。
(2分)
C44:
同一级评估要素。
(2分)
C44:
同一级评估要素。
(2分)
做得好的给2分;一般的给1分,较差的不给分。
看现场
B10:
环境
管理
(3分)
C45:
制定有幼儿园建设整体规划,幼儿园布局合理,整洁优美,绿化美化好。
(3分)
C45:
同一级评估要素。
(3分)
C45:
同一级评估要素。
(3分)
做得好的给2-3分;一般的给1分;较差的不给分。
查规划、看现场
B11:
家园
工作
(3分)
C46:
有家园沟通、家长参与幼儿园管理的渠道,认真采纳家长对幼儿园工作的意见、建议。
每学期定期召开家长会,定期安排家长开放日活动。
班班有家园联系册和家教宣传栏,采取多种形式帮助家长掌握科学育儿知识和方法。
(3分)
C46:
建立家长委员会,认真采纳家长对幼儿园工作的意见、建议。
每学期定期召开家长会,定期安排家长开放日活动。
园内有家园联系册和家教宣传栏。
(3分)
C46:
每学期定期召开家长会,定期安排家长开放日活动。
园内有家教宣传栏。
(3分)
做得好的给2-3分;一般的给1分;较差的不给分。
查家长会、家长开放日记录;有家长意见反馈表,测评表等;每班有家园联系册或园地
A3:
办园
效益
(90分)
B12: