新整理中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文 礼貌就像我们的朋友 时时刻刻在我们身边13篇范文.docx
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新整理中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边13篇范文
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边（13篇范文）
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第一篇：
各位领导，各位老师：
礼貌，对于许多人而言，一种束缚，被动的强迫性的理解。
不许随地吐痰不许乱丢垃圾禁止喧哗禁止吸烟在明确的指令下，人的外在行为因制约而沿着礼貌的轨迹缓慢的运行着。
法国思想先驱伏尔泰论及的被动的礼貌就触到了人类缔造礼貌世界的尴尬的软肋：
你看，禁止吸烟的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓礼貌公约后仍有污言秽语之辞，正在建立省级礼貌城市的港城仍存在看着红灯过马路乱丢果皮视无睹的反礼貌现象。
其实陋习在人类礼貌的历史进程中从来都不缺乏，只在这天越来越多的知晓礼貌的人却在践踏礼貌，这怎能不引起我们深沉的反思?
让我们把目光投向礼貌的源头―校园吧，当学生以作弊的方式完成《中学生日常行为规范》的考卷时，当从小就口口声声喊着老师好的学生辱骂甚至殴打授课的老教师时，当部分学生应对受灾的川西表现出不屑的神情时，我们，将如何去抓握礼貌;我们，将如何去传承礼貌?
现象永不能替代真理去诠释未来，爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代，这天我们同样用这句话告诉坚守着礼貌阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。
只我们更要理性的认识到：
礼貌不仅仅仅一条干净的街道那么简单，礼貌务必成为灵魂的需要，正如周国平先生所说，礼貌从来都人类最需要的。
当然，之上高达194的天才马斯洛说过，生理的需要，物质的满足才最基本的需要，其实这并不矛盾，只回答的角度不一样，正如一位经济学家所说，礼貌的倡导就在于让人们在礼貌中得到实惠，在陋习中吃到苦头。
从农村计划生育工作难到城市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。
如此看来，灵魂与礼貌的碰撞还很具有物质性的。
当然，倡导礼貌不让我们去追求物质，而要明白礼貌并不让我们变得木纳、贫穷。
相反，只有礼貌存于我们每一个人的灵魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强!
一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠，东山再起;一个弯腰捡起废纸的青年在落聘的状况下得到了重用的机会，建立了美国福特公司，现实中的故事正在很亲切的讲述着礼貌的普遍好处，也只有这种普遍的物质好处为人理解时，与灵魂的对话才成为继续的可能，礼貌的传承才真正具有可持续的好处。
没有人不渴望物质和精神上的需求和满足，只一些愚氓之辈以陋习的方式来索取物质或丰富精神，愚之蠢也!
何须如此，礼貌一样能够得到，尚不用背罄竹难书之罪名。
美国的埃里克说过一句很有意思的话：
粗暴无礼，内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。
难道礼貌就不具有强大的力量?
在汶川地震抢险的人民子弟兵，不仅仅威武之师更礼貌之师，他们不正以强大的力量正在战胜这场空前的自然灾难吗?
让礼貌与灵魂对话，就让我们以一种更为用心的方式去思考我们需要什么，礼貌否能带给我们这种需要。
在这样的思考中，让礼貌成为我们内心天幕中的灿烂星空，照亮夜行的自我和他人，温暖黑暗中的一切草木和鸣虫!
谢谢大家!
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第二篇：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我一名学生，我叫XXX。
在我们日常生活中，礼貌一向我们大家呼吁的对象。
尽管如此，陋习这种现象还在我们生活中经常出现。
比如：
打架、骂人、乱扔废纸等陋习还很多的。
所以我在此呼吁大家要讲礼貌、树新风，争做礼貌的小学生。
那礼貌什么礼貌路上相遇时的微笑，同学有难时的热情帮忙，平时与人相处时的亲切，见到师长时的问早问好，不留意撞到对方时的一声对不起，自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌一种品质，礼貌一种修养，礼貌一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
礼貌一种进步，思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，礼貌告别昨日的无知和粗俗，自觉的控制，人性的战胜。
礼貌的学生，必须讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自我，自我首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自我同样重要。
礼貌的学生，必须有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境大家的环境，把完美留给他人和自我。
礼貌的学生，必须一个有爱心和职责感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；礼貌已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让我们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。
我相信，只要我们一齐努力，礼貌就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第三篇：
很高兴这天能站在那里，我想用一首诗来开始我的演讲，有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长这天我来说一说校园礼仪!
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们否感觉到春天来到了。
春天完美的，我们在这完美春天的校园里做什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?
我们明白，春天完美的，可你更就应明白春天的校园纯洁、礼貌的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎样能够漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?
你怎样忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?
你怎样能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?
你怎样能够背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?
难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。
同学们，美丽的校园不仅仅仅需要每个人的付出，更需要你我的礼貌举止呀!
礼貌风，它能够吹拂每一位同学的心;礼貌花，它能将校园装扮得更加美丽。
同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：
从小事做起，从身边做起，引领礼貌风气、建立礼貌校园、争做礼貌学生!
我相信透过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满期望、充满活力!
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第四篇：
各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天我讲的题目《文明礼仪伴我行》。
梁启超说过：
少年智则国智，少年强则国强。
在这里我却要大声说：
少年文明，则国家昌盛。
在一个国家中个人主体，对于个人来说什么最重要呢?
我想首先应该具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
曾看到这样一则报道，说的新加坡，新加坡一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答：
因为有这些不文明行为的大多数中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：
不文明行为也国耻!
。
以上的事例表明，文明其实由点滴细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋随处可见，甚至有的同学认为：
反正有值日的同学，扔了又何妨;再例如有的同学下课时追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，保证我们顺利学习的前提，也树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定良好的、有序的。
我们知道：
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才成才，文明我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
希望每一位同学要养成良好的文明习惯，做文明中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
文明礼仪我们学习、生活的根基，我们健康成长的臂膀。
千学万学学做真人，说的就学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第五篇：
中国一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。
讲文明、讲礼仪、讲卫生我们学习、生活的根基，我们健康成长的臂膀。
我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。
那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢?
大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?
有一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。
我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。
在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。
见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。
爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。
不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。
在家里，尊敬父母，孝敬老人。
在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。
乘车，主动给老弱病残让座。
那你们爱看新闻吗?
在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀!
还有时候，街上公演电影，人们都围在一起观看。
一边观看，一边吃东西。
可到了第二天，那个地方就会有满地的果皮，就像一个垃圾场，一片肮脏。
当我看到这则新闻的时候，我不为为那些人们的行为感到无奈，感到可惜。
人们之所以会随地丢垃圾，因为人们心里没有文明。
如果人们心中充满文明，那他们一定知道：
乱丢垃圾会破坏我们的环境，相必他们也不会那样做了吧!
如果每个人都不乱扔垃圾，那地上还会有废纸，还会有果皮吗?
所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们中国人，祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象。
同学们，行动起来吧!
让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。
同学们，努力吧，争做文明少年!
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第六篇：
在我们的校园里，大家都曾目睹这样的现象：
有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾随手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班主任也一再要求，但总有人在无人注意时放纵自我，或经提醒有好转，过一段时间又恢复原态，范文之发言稿：
国旗下讲话：
做礼貌礼仪的传承者。
这为什么呢?
究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到礼貌素养的重要性，没有把礼貌与礼仪变成自我的习惯。
的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话等不礼貌的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中，也有人不懂得使用敬意的言语和举止。
但我们作为六中的学生，作为21世纪的建设者和主人，我们不能随波逐流，因此这天有必要重提礼貌礼仪这个话题。
什么礼貌礼仪?
简单地说就律己、敬人的一种行为规范，表现对他人尊重和理解的过程和手段。
行为礼仪外在的表现，而思想修养才真正的内核，一个人的举手投足、音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。
提高礼貌素养，时代的要求，更我们自身全面发展的需要。
礼仪演讲稿范文节选!
礼貌礼仪的资料涵盖着社会生活的各个方面。
乘车让座礼貌礼仪，遵守排队秩序礼貌礼仪，爱护公共财产礼貌礼仪。
礼貌礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。
曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西在哪儿学到的呢?
科学家回答道：
在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手
我们完善自我的礼貌修养也一样，并非必须要有什么了不起的举措，而要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。
总之，应时刻注意自我的言行举止，让礼貌礼仪贯穿于我们的一举一动之中!
古人云：
不学礼，无以立。
就说，你不学礼，就没法在社会中立身。
而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们要想立于世界之林，就务必提高我们民族的礼貌素养。
《北京晨报》曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。
令人尴尬的，下飞机时还有中国游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。
中国人走到哪里都未见其人，先闻其声。
在国外，有许多公共场所都个性用汉语赫然写着请勿大声喧哗!
等字样，用以提醒中国游客。
中国公民在境外的种种不礼貌表现，使我们这个礼貌古国、礼仪之邦民族形象大受损害。
国家荣辱，匹夫有责，做为二十一世纪的中学生，我们有职责做中华礼貌的传承者，用谦谦君子大家闺秀的标准要求自我，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。
我们每一天走在校园里，期望看到的不仅仅你们留下的欢声笑语，更有我们六中学子的礼貌素养和儒雅风度。
谢谢!
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第七篇：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们下午好!
伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。
但，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，令我们在宁静而和谐的精英，没能尽情地释放光彩，它就――陋习。
应对陋习的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：
应对果皮纸屑，你及时清理了吗?
应对老师长辈，你鞠躬问好了吗?
应对公共设施，你珍重爱惜了吗?
应对食宿生活，你做到了克勤克俭吗?
应对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗?
应对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗?
俗话说人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉，在这如诗如画的精英学校里，我们要争做一名知荣辱，讲礼貌的中学生，学校为我们创造了优美舒适的生活环境，为我们带给了展示自我的广阔舞台，每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就我们爱的回报。
爱，弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱，拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱，对校园一草一木的珍惜，爱，拥抱礼貌革除陋习。
革除陋习，此刻做起，呼唤礼貌，只争朝夕!
礼貌什么?
礼貌，路上相遇时的微笑;见到师长时的问早问好;对同学朋友的悉心帮扶;对老弱病残的热情援助礼貌一种品质，礼貌一种修养，礼貌一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
作为新时代的学生，我们先进文化的继承者，也人类礼貌的传播者。
我们每一位学生都要本着对自我负责，对他人负责，对社会负责的态度，向陋习告别，从小事做起;和礼貌握手，从我做起。
同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自我成为真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身，让我们在此宣誓：
革除陋习，势在必行;倡导礼貌，美化精英!
大家明白陋习就坏的习惯，顾名思义，向陋习告别就向坏的习惯告别。
到底什么陋习呢?
随手乱扔果皮纸屑陋习;出口成脏陋习;打架骂人陋习。
真数之不清，说之不尽。
陋习对我们有什么影响呢?
如，上课做小动作就会影响学习，影响了学习考试成绩就不好，考试成绩不好就会挨你们那些望子成龙，望女成风的父母的打骂。
反之，你们就会受到表扬。
那向陋习告别我们又有什么好处呢?
那可就多了，只要你上课不讲小话下课不说脏话，你就能提高学习成绩，受到老师的关注，受到老师的好评，能选上三好学生，甚至还能使这个班级变成礼貌班级。
反之，大家就不得而知了，好坏两条道你们自我挑。
陋习毒药，染黑你鲜红的心脏，礼貌仙草，使你重见光明;陋习利剑，粉碎你脆弱的心灵，礼貌吸铁石，将你破碎的心灵重新组装;陋习会使华丽的外表变得暗淡，平凡可使平凡的人生变得伟大;愿大家与陋习告别向礼貌握手。
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第八篇：
同学们：
中国礼貌古国，有礼仪之邦的美称。
礼貌待人中华民族的传统美德，我们国家，我们民族礼貌、进步的表现。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。
有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：
我工作没做好，真对不起总理。
周总理微笑着宽慰他说：
怎样能怪你呢！
全怪我咳嗽没和你打招呼。
还幸亏你刀躲得快。
事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。
对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼您；请求别人做什么或给予帮忙时，要用商量的口吻说请；别人帮忙了自我时要说谢谢；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说别客气或没关系；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说对不起；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说您早、你好；分手时互相说再见。
说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说普通话。
待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。
要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
擅自进入别人房间，鲁莽行为。
任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第九篇：
各位老师，同学们：
去年九月，踏着初秋的温润，伴着秋日的飒爽，带着父母的嘱托，我走进了向往的实验中学。
踏进校门的那一刻，我看到了校园的宽阔，看到了路旁松柏的挺立，看到了行知、树人楼的期望。
从那一刻起，我决心做一个志向远大的人;也就从那一刻起，我决心做一个知礼明理的人。
每当上课铃响起的时候，我会随着老师的脚步，用用心的态度和严谨的思维去追寻古人、感受礼貌，让自我的心灵在中西文化的长廊里穿梭!
每当学校组织开展各种活动时，我会在参加报名的那一刻起，用活跃的身姿和满脸的笑容去丰富生活、探讨礼貌，让自我的心灵在团结奋进的竞争中漫步!
每当周末的欢乐姗姗而来时，我会用调节好自我的情绪，用温暖的话语和细微的行动去帮忙路旁的行人，去感受父母的辛劳，让自我的心灵在付出中得到浸润!
礼貌什么?
礼貌就生活中的这些点点滴滴，礼貌就心灵之花的一次次绽放。
在这春花烂漫的三月，我又想起了雷锋，在那个物质生活还不充裕的时代里，他用自我的平凡行为传播着礼貌。
工作有限，生命有限，但为人民服务无限的。
这一种精神，一种对中华民族五千年礼貌的心灵追求!
身在国旗下，心如清澈泉，润我心灵雨，中华礼貌传。
新时代的中学生，在祖国的怀抱中茁壮成长着，在老师和父母的呵护中健康成长着，在群众和朋友的关心中幸福成长着。
在这现代社会的礼貌中，我们感受到了生活的丰富和社会的多彩。
但，我们不能忘记祖国的历史，不能忘记祖国的礼貌，更不能让那些不礼貌的行为在身边泛滥。
我们要把礼貌之花种在心里，要让礼貌之泉在心灵流淌，要让我们年轻的生命绽放出一朵朵礼貌之花，要让礼貌的泉水流遍校园的每个角落，流遍我们生活的每个角落，流遍祖国的每一寸土地。
我的演讲到此结束，请各位老师批评指导。
谢谢大家!
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第十篇：
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目《让文明礼仪充满人间》。
自古以来，我国就文明之国，礼仪之邦。
讲文明、有礼貌一种美德，也每个人的追求。
今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。
这不得不让我们再提文明礼仪。
记得一位名人曾说过：
德行的实现由行为构成的，而不文字。
我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。
无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就要有高尚的情操。
说到礼仪，我想起列宁的一个故事：
有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。
那女工一看列宁，就要退回去，给列宁让路。
列宁阻止她说：
你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧!
他把请字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。
也正列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该文明的先锋，礼仪的标兵。
看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他――到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。
例如：
在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。
小而不为，老来何为?
作为学生，除去学习，学会做人更重要的一课。
文明礼貌就做人的前提。
如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。
文明礼仪我们学习生活的根基，我们健康成长的臂膀。
不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!
中小学生讲文明懂礼貌演讲稿范文礼貌就像我们的朋友时时刻刻在我们身边第十一篇：
老师们、同学们，大家中午好!
我们的祖国一个具有悠久历史的文明故国，文明我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：
吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷
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