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校长个人述职工作报告

校长个人述职工作报告

年就这样结束了,令人难以往回的一年顺利安稳的又过去了,我想这是我的工作又完整的度过了一年的最好见证。

在过去的一年,虽然我没有什么特别大的剑术,但是总体来说我身为校长,能够以身作则,努力的教育学生,我做的已经最起码合格了。

一年的工作中,琐琐碎碎的事情实在是太多,如果仔细一想,真的是什么都的的的很少,记不住的太多。

我想我应该将我一年的工作仔细的回想一下。

回顾这近一年来的工作,在全体老师的共同努力下,我们实实在在地做了一些常规上、细节上的事情,牢牢把握安全、德育、质量这几个关键词,用一种积极的心态、勤奋的态度尽自己的一份微薄之力。

但由于一些主客观原因,个人创新精神明显不足,难以带领学校确立一些符合学校当前实际的亮点,在开创学校新局面与上级的要求还有一定的差距;如何切实提高教育教学质量还需作进一步的探索,这都是今后本人在工作中应该___和改进的问题,从而更好地完成岗位职责,继续自己在成就学校中成就个人与成就教育的追求。

一、团结协作

一所好学校离不开好校长,离不开一个好班子,更离不开全体教职员工的团结协作。

本人在全面了解教师情况的基础上,充分发挥每个教师的特长,形成学校发展的合力。

牢记领导勉励的话语:

“不团结的话不说,不团结的事不做。

”时刻提醒自己,搞好学校内部团结,一切事情都由班子成员之间共同探讨协商。

在工作安排上根据教师个人特点进行分工。

寄宿生工作又杂又细,就安排勤快心细的老师进行管理;少先队工作需要创新和活力,就由富有创新精神的年轻人来负责……平时注意沟通谈心,了解老师思想动态(范本),在课间时、散步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消除在萌芽中。

教育教学中,更是充分发挥团结协作的精神,在校本教研___同为一个问题而一起讨论答案;为一个问题学生而一起探讨教育方法,并且做到多管齐下,共同抓好问题学生的转化;在学校具体工作任务上体现互帮互助精神,晚上值班与购买青菜经常会产生时间上的矛盾,全校的老师们总是二话不说,你帮我,我帮你,从未影响工作的落实。

不论是班子成员,还是全体老师,整所学校就是一个其乐融融的大家庭。

二、敢于承担

以身作则是校长(领导班子)管理学校的基础。

校长(领导班子)只有模范遵守学校各项规定,才能做这些“规定”的执行者,才能使其他教师认真遵守。

特别是在一个工作量大的团体里,更需要校长(领导班子成员)多做事,为其他老师树立榜样。

在安排功课时,本人自告奋勇承担了毕业班的语文教学工作,教导也承担了五年语文的教学工作,使其他老师在繁重的教学任务面前无话可说,也都显示出了敢于承担的勇气和心态,特别是本人因工作需要中途调整,全校老师们更是毫无怨言地承担起了接近满负荷的工作量。

学校工作内容多,教师人数少,这是摆在我校的客观现实,因此,身兼数职成了每一个教师的常态。

我不仅仅是一名校长,管理学校整体工作;又是一名教师,担任毕业班语文及其他年级学科的课堂教学;更是一名兼职安全工作人员,具体负责学校安全工作;还是寄宿生青菜工程的“采购员”,与其他老师一起轮流每天为寄宿生采购青菜……

一年来,本人始终坚持“早到晚归”,努力争取比老师早到,比老师晚回,从整体上对学校有一个更全面的了解和把握,又为老师起到示范作用。

因此,学校出勤工作得到彻底落实,老师们真正做到了以校为家。

三、节俭办学

廉洁奉公这是校长(领导班子成员)作为管理者的社会底线。

如果没有做到这一点,不要说是当好一所学校的校长(管理者),就连做一个社会正常人的资格也都丧失了。

我校资金极其有限,除了炊事费、柴火费、水电费、电话费以外已是所剩无几,仅能保持学校工作的正常运转。

本人始终本着节俭办学的思想,坚持全校老师共同参与资金管理,尽最大可能地减少办公费用,把有限的一点资金全部用到了购买教学用品上,从而保证了学校教育教学工作的正常运转。

在全程参与管理的过程中,全体老师明确了学校的难处,都能摆正心态,做到淡泊名利,无怨无悔,从容面对工作。

四、服务师生

本人始终把校长(领导班子)定位于服务全校师生,这也是当一名校长(领导班子成员)的本职工作。

面对教师一些家庭或生活中的困难,我们总能设身处地地思考和理解,给予最大可能的支持,使教师能够较好地解决这些事情,从而保持快乐的心情投入到学校工作当中。

面对工作上的困难,我更是不遗余力地给予帮助。

老教师在课程改革面前存在诸多困惑,我总是及时给予鼓励,并根据其班级、学科实际提供一些符合实际的方法;老师们在撰写教育教学工作感想或论文遇到困难时,我们一起愉快地探讨、交流,共同提高。

由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度,自卑感强、基础薄弱是我校全体学生普遍存在的现象。

在学生管理和教学中我始终时刻要求自己做到:

肯定学生,给学生自信心;为学生补缺补漏,夯实学习基础。

平时严格要求自己,从最基本的日常行为规范做起,为学生树立榜样,把自己的信心传递给每一个学生,用微笑告诉他们是优秀的学生,用耐心一步步夯定学生的基础。

在时间的稿纸上,每个人都在写着自己的历史。

每每提笔小结学校和自己的工作,总要找出时间来考虑一下,一年中自己做了些什么,是正号还是负号。

学校的工作纷繁复杂,需要做的事情很多,特别是我们这种“麻雀虽小、五脏俱全”的小学校来说,工作量自是不言而喻,但这并不能成为懈怠工作的任何原因和借口,需要我们全校老师花费更多的精力去完成,对社会、对家长、对领导、对学生、对自己有一个合理的交待。

现在国家正在进行大力的教育改革,作为我们学校的校长,我首先要表示,我们一定要相响应国家的(范本)教育改革,我们学校明年的教育改革就要拉开大幕。

我想说,我们学校存在的教育短缺和毛病真的有很多,我们需要改革,这是我一直想的事情,所以我们明年的教育改革一定要认真、彻底。

祖国的明天就靠我们学校的这些孩子了,教育不好他们。

我们就是千古罪人,这绝对不会夸大。

现在国际形势和国际竞争如此激烈,我们国家内部也存在内部___,所以我们不能再继续下去了,我们一定要变革,我们要把我们的孩子教育成国家栋梁,让他们为我们的国家作出应有的贡献。

以上述职如有不妥,敬请各位领导、同事批评指正。

谢谢。

第二篇:

校长个人述职报告___年秋季

个人述职报告

争胜小学徐军

尊敬的各位领导、

各位老师:

___年秋学校的教育教学工作,在县教育局、学区和当地党政的关怀和大力支持下,经过全体教师的共同努力,学校的各项工作取得了可喜的成绩。

本着以高效务实的服务态度和工作作风,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,努力学习并积极探索素质教育的新规律,在上级的领导下,积极主动地开展各项工作;很抓常规,使学校井然有序的发展,现将工作汇报如下:

一、加强自身建设,塑外在形象

本期以来,认真坚持学习,时刻不忘自己肩上的责任重于泰山,时时注重自己形象,加强自身修养,事事走在群众前列,处处起表率作用,要求教师做到的,一定身先士卒。

在学校附属工程的建设工作中,坚持___小时值班,身先士卒,无论何时何地,总是严格要求自己。

教学上,坚持深入课堂,教学管理上,立足课程改革,着眼于教学观念的转变,着力于教学改革,狠抓课堂教学,向四十分钟要质量。

对同志,以诚相待,宽以待人,关心群众疾苦,想群众所想,急群众所急;对学生,视如已出,宽严相济;对家长,悉心解疑,热忱相待。

平时工作之余,加强教学管理的学习,留心各类报刊、杂志、电视及网络等新闻媒介,关心国家大政方针,教育动态(范本),及时传递给教师,因此单位干部职工思想解放,观念更新。

努力调整自己的节奏,使自己的思想、工作与时代合拍。

二、注重思想建设,谋求学校发展。

学校工作以支部为核心,学校行政、工会、少先队及全体教师的配合协作,使学校思想政治工作沿着既定目标稳步前进。

本期中,以发展的态度执行党的

-1-

路线、方针、政策,始终坚持四项基本原则,以一个___员的标准严格要求自己,做“___”最忠实的实践者,认真___全体教职工学习理论和法律、法规,以先进的教育理念,创新的思路、良好的社会效益为自己的工作方向。

工作中,严于律已,克已奉公,任劳任怒,始终把谋求学校发展,把提高办学效益放在首位,积极带领全体教职工全面贯彻党的教育方针,以热爱教育、热爱学生为已任,以爱岗敬业,严谨治学,开拓进取为工作方向。

以良好的品格去影响学生,以高尚的情操去陶冶学生,以渊博的知识去培养学生,并严谨、公正地对待每一位学生,学校全体同仁始终精诚团结、上下齐心,形成了“纪律严明、作风严谨”的良好风尚。

时至今日,争胜小学已成为社会满意,家长放心,学生健康成长的乐园。

为学校健康发展奠定了坚实的社会基础。

三、加强师资队伍建设

学高为师,德高为范。

实践证明,高素质的师资队伍是全面实施素质教育的关键,因此,我们着眼于未来,树立起“以人为本”的教育理念,努力造就一支高素质、复合型的师资队伍。

本期以来,把师德建设和业务素质的提高作为学校工作的头等大事来抓。

首先,利用每周集中政治学习和寒暑假教师职业道德集中整顿之机,___教师学习了《教育规划纲要》、《___省教师行为八不准》、《绵阳市教师行为十不准》以及《三台县师德师风规范》等,并把职业道德教育与年段岗位考核、年度职称考核、绩效考核相结合。

通过学习,使干部职工更加深刻地认识到职业道德建设的重要性,职业理想信念进一步坚定,遵纪守法、依法执教、依法治校的自觉性明显增强,师德师风不良现象得到有效遏制。

其次,以课改为龙头,以教学技能培训为重点,狠抓业务素质的提高,___教师积极参加各种层次的继续教育培训。

四、一份耕耘,一份收获。

本期以来,自己始终坚持教学为中心,德育为先导,把学校安全工作放在首位,带领全体教职工围绕“争一流、创名校”而努力工作,学校班子内部团

结和谐,民主气氛浓厚,在工作期间除参加上级会议外始终与全体师生奋战在一起,正因为辛勤耕耘,上下齐心,配合默契,顺利实现了教育教学目标,取得了可喜成绩。

五、存在问题

学校的管理工作还有待进一步加强,进一步完善学校的各项规章制度,努力提高学校的教育教学成绩;由于个人性格急躁、工作方式、方法定有欠妥之处,望谅解,敬请各位领导和同仁悉心指教。

述职人:

徐军

___年___月___日

第三篇:

校长个人述职报告回顾一年来的教学管理工作,感觉有很多话要说,理顺一下思路,大体上可以归纳为五部分:

一、毕业班工作;

二、初一招生工作;

三、教师队伍建设;

四、信息技术工作;

五、教学常规管理工作,校长个人述职报告范文。

从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下:

一、毕业班工作(送往)

去年的毕业班是___级,___个教学班___名学生,全体领导和教师倾注了很大精力,___级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取___人的好成绩,占全县一批总人数的___%,一批升重点率___%,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。

1、班主任班级管理到位、及时、得当,___级初三的一年内,每位班主任早到晚归到底有多次,谁也说不清。

做了多少工作,从她们谈起___级就湿润的眼眶中看得一清二楚。

2、老师、学生、家长、领导四方配合得好,学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来,到会认真听,散会马上落实,雷厉风行,团结一致,使___级学生学风正,考风正。

3、后期管理抓得紧、吸取___级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。

4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。

5、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去___摸信息就___次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估。

6、注重了学生应考能力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风,注重考后分析,对科学施教、平静应考起到了很好的作用。

二、初一招生工作(迎来)

___年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生___人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的___届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩,主要做了以下五件事:

1、大张旗鼓的宣传发动。

宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用。

2、招生简章精雕细刻。

这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好。

3、热情周到的报名服务。

招生报名前的准备充分,___天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋,报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到,让学生、家长有了一个良好的印象,述职报告《校长个人述职报告范文》。

4、全民动员___考试。

招生考试,两校教工全体参加,带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想,为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。

5、撕心裂肺录取收费。

___级新生优秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于___级的成绩,也与参与收费录取的老师正相关。

他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而高兴。

为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。

圆满完成了学校交给的任务。

三、教师队伍建设:

世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的敬业奉献,为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大,效果高,学校领导班子主要从___个方面提高教师教学水平。

1、培养团队精神,世纪中学教师年青,热情高,易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创造了条件。

2、走出去请进来增加学习机会,学校___了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年,学习了先进的理念,感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界。

把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。

3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。

教师间互听、互评已成良好风气,年青教师听课不少于___节,老教师不少于___节。

被听课次数也在___次以上。

4、不失时机推举名师,本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次,在保定市名列前茅。

王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课,学校给二位老师很大的支持。

名师工程已初见成效。

5、开展课题研究,提高文化品位,学校申请立项___个课题,承担上级分配课题___个,研究风气日渐浓厚。

“美丽___分钟”课题顺利通过市级专家初检,并获好评。

现又申报了三项省级课题。

6、发掘每位老师的个性特长。

不同教师有不同的个性,不同的长处。

有擅演讲的,有具备表演才能的,有善于动脑筋的,有特别会抓重点的,有特别周到、仔细的,不同的特点不同的培养方法,培养他们的优势,发挥他们的潜能。

不同个性教师都在学校找到了立足点。

四、信息技术普及提高工作

信息技术推广成为社会热点。

学校名气大小与信息技术使用有很大关系,每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。

信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。

我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头,成了窗口学校。

___%以上教师制了课件,上了课件展示课,有的不止一节。

在多媒体教室授课___多节,课件不再神秘。

powerpoint已经普及。

微机管理教师业务水平,专业知识有了突飞猛进的提高。

正向专业型、开发型靠近,相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。

学生微机操作课本学期___余节,微机教师操作授课水平有了很大提高。

学生每人本学期平均操作___小时,学生的操作能力得到有效的培养。

五、教学常规管理工作

学校常规管理工作量大,头绪多,弹性大。

教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务。

两次期中、期末考试的___、分析、成绩校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档,总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。

各项工作井然有序,三位教师业务水平有了很大提高,为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。

综上所述,学校各项工作都取得了显著的成绩。

这是全体教师同心协力的结果,是上级领导正确指引的结果,是校长认真谋划,身先士卒的结果。

我在其中尽了自已一份力。

本学期即将结束,工作中还存在很多不足,如为教师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努力弥补,谢谢全体教工,领导的支持。

谢谢。

谢谢大家。

第四篇:

个人述职报告校长个人述职报告

高家岭中学佟伟

尊敬的各位领导,亲爱的

同志们:

大家好

在过去的一年里,高家领中学的教学工作在市教务局党委的正确领导下,在当地党委和政府的大力支持下,经过全体师生的不懈努力,圆满地完成了年初制定的计划目标,各方面工作均取得了较好的成绩。

现在,就我一年来的工作述职如下:

(一)坚定马克思主义信念,爱校如家,全心全意教职工服务

首先要坚定信念。

信念是人生的支柱,是指引人前进的航标。

作为学校负责人,我始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的(范本)各项路线方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和___、局党委保持高度一致,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次,爱校如家,全心全意为教职工服务,在工作中,学校就像一个大家庭,每个教职工都是家庭成员,学校的好坏关系到每一个人的兴衰。

我们树立学校行业规范和工作职责,努力使广大教职工树立服务意识,为全面提高教育教学质量奠定基础。

我还十分尊重教职工的意见,虚心接受合理化建议,关系爱护教职工,向他们所想,急他们所急,帮助他们派与解难,同时我还注意加强个人修养,作为校长坚持学习教育教学理论、专著。

坚持理论联系实际,努力提高自己的思想水品和管理艺术,“捧一颗心来,不带半根草去”。

(二)坚持以教学为中心,不断创新

全面推进教育改革是我校教育教学工作的中心,课堂教学是全面推进教育改革的主渠道。

一年来,我狠抓教学这一中心工作,全面推进素质教育,在实践中努力丰富自己的理论知识,联系学校教育教学工作实际,不断探索学校教育教学管理新思想,新方法。

今年我们学校主要是通过狠抓教学的常规管理来促进学校教育教学质量的提高。

以学生发展、家长漫记、社会信任为宗旨,牢固树立“质量是生命,家长是___,学生是亲子”的意识,提高教师课堂教学的热情和积极性,提高课堂的效率。

(三)进一步加强德育工作和校风建设

德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位,我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”,通过熏陶感染,潜移默化做到“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”。

德育工作直接影响校风建设,校风是一个学校内在和外在整体作风的综合表现。

校风的好坏即决定着教学质量,办学水平的高低,也反映了教育质量,办学水平的高低。

基于这一认识,我决定不断提高校风建设水平。

首先抓住学校、家长、社会这三个重要的教育主渠道构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式,为学生身心发展营造良好的成长环境,其次,抓好班级体的建设,重视班级的常规管理。

通过创建一流班级来创建一流学校,通过打造班级品牌来打造学校的品牌。

通过培养班级合力来培养学校合理,总之把班级建设作为学校建设的基石。

通过一系列德育工作的落实,不但提高了学校师生的思想觉悟,也为学生搭建了展示个人特长的平台,潜移默化的净化了他们的心灵

(四)加强师资队伍建设,不断提高教育管理水平

师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要。

加大建设高素质教师队伍建设是我校日程永恒的重要内容。

学校___开展了课堂教学比赛。

说课竞赛,论文评比等一系列活动,通过校内培训等多种形式不断提高教师的业务水平,努力造就一批师德高尚、业务精良教师队伍。

(五)加强基础设施建设,美化校园环境。

我认为环境是净化师生心灵,陶冶情操的无声导师。

今年,我在学校财力紧张的情况下,投资___万元进一步加强了走廊文化建设。

以此,对学生进行潜移默化的影响,提高学生的修养。

在我和学校班子的共同努力下,高家岭中学干群团结务实,运作有序,富有实效。

一年来,学校在许多方面取得了突出的成绩。

(一)在今年的中考我校一人统招,进行定向线的___人,我校进入定向线的最低分数为___分。

(二)我校获得了“葫芦岛市农远示范校”的称号。

(三)刘飞同志在农远工程中获得杰出贡献奖。

(四)我校的省科研课题圆满解题。

(五)高凤杰同志代表葫芦岛市参加了省实验技能大赛并获三等奖。

(六)迟国帅、高威伟、高凤杰三名同志代表兴城市参加了葫芦岛市教师素养大赛并获奖。

(七)召开了校内田径运动会参加市全___动会,为我乡团体总分第六名做出贡献.

(八)本人今年获得了兴城市先进教育工作者的称号。

当然,我们的工作还存在着很多不足,如教育经费不足。

学生的养成教育有特加强等。

在今后工作中我们会坚持信念,狠抓内涵发展,加强基本建设,优化外部环境,扎扎实实地开展各项工作,为我校的发展腾飞努力奋斗。

高家岭中学

佟伟

二0一___年___月

___年___月

第五篇:

校长个人述职报告伏案回眸,反思本职管理工作,对工作加以梳理,在分析总结中寻找不足点,在梳理整合中寻找增长点,这是一种理性思考,也是一种自我加压,更是接受领导指点、同仁帮助的好机会。

下面大体归纳为三部分:

一、教学常规管理工作;

二、基教工作;

三、文体工作。

从这三方面入手向各位领导、同事汇报如下:

一、教学常规管理工作

1、___本课

今年年初以联校为单位成立了教研组,分年级分科目启动了___备课,加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式。

具体规定了备课要求,做到备教材、备内容、备学情、备目标、备重、难点、备方法、备资源、备教具、备程序、补反思。

确立了四环节教学模式,即:

呈现问题;自主、合作、探究;应用提高;激励评价。

教师在___备课活动中,认真钻研教材,灵活处理教材,___学生的能力培养,注重对学生各方面的评价,鼓励学生创新意识。

课堂上尊重学生人格,___个体差异,满足不同的学生的需求,创设能引导学生主动参与的教育环境,积极互动,处理好学习知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,合作探究,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到发展。

教师的课堂教学水平普遍得到了提高,教学成绩有所上升。

2、教学会诊

县教研室在本年度开展了教学会诊活动,我联校积极___教师参加,选派工作能力强的优秀教师参加县上的一级会诊,把好的教法、好的经验、好的教案、好的课件带回来,二级会诊,增大了教科研力度。

这项活动我联校高英、李俊平同志受到了县局领导的好评。

3、教学能手评选

联校、中心校高度重视评选活动,分别成立评选领导组,评委组,制定了评选方案,认真严密___,坚持“全员参与,层层赛讲,好中选优,重在过程,推动课改”的原则。

本次活动充分发挥评选的积极导向作用,把评选、观摩、研讨等活动有机结合起来,形成一个教研、教改热潮,有效地推进课堂教学改革。

真正选拔出了本单位教学工作中师生公认的骨干教师,从而推动了教育工作的良性发展。

我联校李俊平、___红老师本推向县级,参加县级评选。

3、课平活动

继续坚持以基础教育课程改革为先导,以改革课堂教学为中心,开展中小学课堂评价活动,以促进中小学教师队伍整体素质提高为目标根据我县中小学课堂评价活动总体设计思路,第二周期是周期的深入和延续。

在具体操作上做到六个坚持,调动校长参与指导的积极性,今年我联校获创新课指导校长一名,创新课教师两名,优质课教师五名。

4、常规工作

学校常规管理工作量大,头绪多,弹性大。

我主动与联校其它领导积极配合,协调各校的工作,圆满完成了学校常规管理任务。

两次期中、期末考试的___、实施、评卷、分析,工作井然有序,四次的登分、评估表、统计表,自己亲自完成。

每年两次的常规检查都做了详细的记载。

制定了常规管理工作评估方案,把各项工作计划的制定、布置、总结的收集,都记入了考核内容,加大了常规管理工作的力度。

二、基教工作

1、合理安排各校各村教师准确统计当年

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