幼儿园大班家长工作计划5篇.docx

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幼儿园大班家长工作计划5篇

幼儿园大班家长工作计划5篇

《纲要》所提出的：

“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种，共同为幼儿的发展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，帮助家长树立正确的早教意识，与幼儿园形成教育合力，让幼儿在渗透着良好教育的环境下茁壮成长。

幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。

古人曰：

“养不教，父之过；教不严，师之惰。

”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。

教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此，我班努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。

现制定本学期家长工作如下：

1、邀请家长来园参与半日活动，感受教育。

2、每天做好与部分家长的口头交流。

3、每周更换家长园地内容。

4、在家园联系中开辟“保育知识”专栏，定期将家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

5、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

6、综合运用多种方法，如“家园联系”，电话交流，家访等，加强家园联系。

具体工作：

（1）、家园联系要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，及时沟通，教师通过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。

（2）、利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。

对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。

总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到更好的发展。

幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。

古人曰：

“养不教，父之过；教不严，师之惰。

”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。

教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。

现制定本学期家长工作如下：

1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。

2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。

向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家教经验，宣讲家教知识。

开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，通过与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自己本身对于幼儿来说就是一大，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。

引导家长注意自身素质的提高，注意让自己的言行发挥积极的教育作用。

帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。

3、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话交流，家访等，加强家园联系。

具体工作：

（1）、家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，及时沟通，教师通过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。

（2）、利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。

对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。

4、家园互动，积极筹备"春节"文艺演出。

家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。

这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。

在寒假期间开展庆"春节"文艺演出。

我们发动家长参与我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。

总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工作的重要保证。

我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上，认真落实家长学校的工作计划。

（一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿发展状况。

（二）与家庭建立密切联系，经常相互沟通情况，达到配合一致的教育幼儿目的。

（三）增进亲子间的情感。

（四）提高家长的意识，宣传先进的育儿理念。

（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验。

（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的乐趣。

（三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。

（四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上网等手段与家长交流，促进家长对幼儿的了解和教育。

三月份

（一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。

（二）向家长宣传先进的育儿经验。

（三）与家长进行个别交流。

（四）及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活动的要求。

四月份

（一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长开放日活动.

（二）积极更换家园栏的内容,向家长提供优秀。

（三）开展“亲子日”活动。

（四）与问题幼儿家长进行个别交流，做好各项活动__工作。

五月份

（一）开展家长开放日活动，向家长进行幼小衔接方面的讲座。

（二）继续开展“亲子日”活动。

（三）与问题幼儿家长进行个别交流。

（四）做好各项活动__工作。

六月份

（一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏。

（二）组织好“亲子日”活动。

（三）及时与家长做好交流工作。

七月份

（一）邀请家长参与幼儿毕业典礼活动。

（二）和家长一起为幼儿入学做好准备。

幼儿园新《纲要》指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。

将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：

家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩。

经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。

同时也给予了我们许多的配合。

对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。

但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。

这样就影响了教学活动的开展。

各方面能力还待培养。

针对上述情况加强家园合作显得非常重要。

，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。

本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

4、根据家长的需要，提供便利服务。

1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

5、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

6、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

本学期，我们将以《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。

同时，深入挖掘家长，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在__活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，发展幼儿的社会交往能力。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

上学期，我班开展了较多的家长工作，如：

家长会、六一美食分享、幼儿合唱比赛、家园联系册等，取得了较好的成绩。

经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。

对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。

同时也给予了我们较多的配合。

本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。

针对上述情况，加强家园合作显得非常重要。

本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

（一）注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

通过“益课堂”和班级群和家长交流互动，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况。

（二）加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，从而共商教育策略。

（三）注重家长的参与，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。

加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他人的道理。

（四）定期开展早教活动，注重早教质量。

九月份：

1、各班写设好《家园联系册》。

2、在“中秋节”放假期间，向家长告知放假期间安全注意事项。

十月份：

1、“国庆节”通知家长放假时间和放假期间安全注意事项并举行庆国庆教育活动。

2、天气开始转凉，向家长宣传本季节常见疾病的预防知识。

十一月份：

1、设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

2、请家长共同督促幼儿完成家庭作业。

十二月份：

1、请家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

2、向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。

3、下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。

一月份：

1、举行元旦活动。

2、幼儿寒假生活指导告家长书。

3、撰写家长。

内容仅供参考