五年级下科学练习册答案.docx
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五年级下科学练习册答案
一、时间在流逝
探究起跑线
摸脉搏、阅读、跳绳、做眼保健操、做习题或者做其他事情都可以体验一分钟
探究接力棒
（填空题）时、分、秒；60秒、1分；60分、1时；
12时、半天。
2、太阳钟
探究接力棒
综合题
时辰
对应时间
时辰
对应时间
时辰
对应时间
子时
23:
00-1:
00
辰时
7:
00-9:
00
申时
15:
00-17:
00
丑时
1:
00-3:
00
已时
9:
00-11:
00
酉时
17:
00-19:
00
寅时
3:
00-5:
00
午时
11:
00-13:
00
戍时
19:
00-21:
00
卯时
5:
00-7:
00
未时
13:
00-15:
00
亥时
21:
00-23:
00
3、用水测量时间
探究接力棒
综合题
1、
2、漏完100毫升水所用的时间主要跟滴水孔的大小和水位的高低有关。
4、我的水钟
探究接力棒
选择题1、B2、B3、ABC
5、机械摆钟
探究接力棒
综合题同一个摆的在相同时间内摆动次数一样，出现个别不一样的结果，是由于误差造成。
6、摆的研究
探究起跑线
（我的解释）在相同时间内摆摆动次数与摆绳的长度有关，与摆锤的重量、摆动的幅度无关。
探究接力棒
填空题摆绳的长度、摆锤的重量、摆动的幅度；
长（短），慢（快）
综合题摆的长度如图
7、做一个钟摆
探究接力棒
选择题B
简答题可以结合自己的经历，说说对小龙学习、生活等方面影响的一些具体例子。
8、制作一个一分钟计时器
探究接力棒
选择题C
单元测试题
一、填空题
1、长短、方向
2、时、分、秒
3、水钟
4、受水型、泄水型
二、、判断题
1、√2、√3、√4、×
三、选择题
1、C2、C3、A4、A5、A6、C7、B
四、简答题
（我的解释）在相同时间内摆摆动次数与摆绳的长度有关，与摆锤的重量、摆动的幅度无关。
（第四单元——地球的运动）参考答案
第一课
二、判断题
1.太阳只能照亮地球的一半，对着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。
（√）
2.昼夜现象的产生只与太阳有关，与地球的运动无关。
（×）
3.人类的饮食起居与昼夜交替有着密切的关系。
（√）
第二课
判断题：
1.哥白尼的“日心说”是完全正确的。
（×）
2.如果按照“地心说”和“日心说”这两种观点来做模拟实验，都能发生昼夜交替的现象。
（√）
3.科学的观点要以可靠的证据为基础。
（√）
4.科学研究中，我们要对搜集到的资料进行分析，不能盲目相信和引用。
（√）
第三课
一、判断题：
1.摆具有摆动的方向保持不变的特点。
（√）
2.地球自转虽然不能直接观察到，但是能通过实验证实。
（√）
二、填空题：
1.如今，我们还能通过__人造卫星__、_宇宙飞船_等太空仪器观察到地球的自转。
2.在地球上看到日月星辰的东升西落，是由于地球的__自转__造成的。
第四课
一、填空题：
1.地球自转是自_西_向_东_运动的。
2.不同地区迎来黎明的时间不同，_东_边早，_西_边晚。
二、判断题：
1.地球自转的方向和天体东升西落的运动方向相反。
（√）
2.北京和莫斯科相差5个时区，时间就相差10小时。
（×）
第五课
判断题：
1.天空中的星星围绕北极星顺时针旋转，是地球自转产生的现象。
（√）
2.从北极星在天空中的位置和北极星相对“不动”的特点，可推测出地轴是倾斜的。
（√）
3.对科学现象的解释需要得到证据的支持。
（√）
第六课
一、填空题：
1.地球在自转的同时，还围绕太阳（公）转。
2.地球公转的周期是（1年或365天）。
二、判断题：
一年四季，星座在天空中的位置不会移动。
（×）
在围绕某一物体公转时，在公转轨道的不同位置会观察到远近不同的物体存在视觉位置差异。
（√）
恒星的周年视差能证明地球确实在围绕太阳公转。
（√）
科学家在获得证据的过程中需付出艰辛的努力，同时也离不开科学技术的进步。
（√）
第七课
一、填空题：
1.阳光的（直）射与（斜）射造成了地球上不同地区气温的不同。
2.四季的形成与地球运动的两个特点有关，即（地球的公转）和（地轴是倾斜的）。
二、判断题：
1.阳光直射的地区，比阳光斜射的地区温度低。
（×）
2.地球在围绕太阳公转过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季。
（×）
3.如果地轴不是倾斜的，而是垂直的，地球上也还会有四季。
（×）
第八课
判断题：
1.北半球到了夏季，北极中心地带的白天甚至可以长达半年之久，这叫做极昼。
（√）
2.极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
（√）
3.地轴倾斜角度的大小可以影响极昼极夜发生的地区范围。
（√）
单元测试题
一、填空题
1.我国目前统一采用的地方时是北京时间。
2.太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是由于地球的自转形成的。
3.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的公转。
二、判断题
（×）1.同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（√）2.极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（√）3.在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（×）4.北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（√）5.摆具有保持摆方向不变的特点。
（√）6.一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（√）7.恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（×）8.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（√）9.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
三、选择题
1.地球转动时，地轴始终倾斜着指向（B）。
A、头顶正上方B、北极星C、北斗星
2.秋分时，太阳直射在（B）。
A、南极B、赤道C、北极
3.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（B）移动。
A、由西向东B、由东向西C、由北向南
4.在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（C）。
A、月亮B、北斗星C、北极星
5.地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（C）
A、赤道B、纬线C、经线
6.下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（A）。
A、太阳的东升西落B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化
四、操作题
如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。
当转到位置③时：
北半球阳光斜射，是冬季；
南半球阳光直射，是夏季。
五、简答题
1.用学过的知识解释，我们在地球上为什么会看到太阳东升西落？
（答题要点：
地球在自西向东自转）
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