四年级爱的教育阅读题与答案二套.docx

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四年级爱的教育阅读题与答案二套

四年级爱的教育阅读题与答案（二套）

目录：

四年级爱的教育阅读题与答案一

四年级写人阅读题及答案二

四年级——爱的教育阅读题与答案

一、填空题

四年级——爱的教育阅读题与答案亚米契斯，他是意大利（国家）人，主人公是安利柯.

2、《爱的教育》中的主要主要人物是卡隆、德罗西、斯代地、波列科西等.

3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的波列科西开心的不得了，从马车上救下孩子的罗伯特拄着拐杖跳来跳去，科罗西用书包装了满满的雪球.

4、班级里面，卡隆的身材最高大，力气最大，也是耐力的保护者.

5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到夜校上课，母亲靠替别人洗衣服贴补家用.

6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给卡罗纳抄写时，弗朗蒂突然把一个爆竹扔在地上.

7、卡罗菲有一本最最心爱的邮票簿.

8、安利柯因为墨水瓶翻了，和可莱谛闹翻了，最后可莱谛主动和好.

9、铁匠的儿子波列科因为向父亲要钱买西文法书，结果被父亲从楼梯上踢了下来.

10、斯代地的图书室非常丰富有故事、游记、诗集、还有一些课本.他经常变换书籍的摆放顺序，这对他来说也是一件充满快乐的事情.

二、选择题.

1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（A）A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（A）A．洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子

3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（A）

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子.B.严厉批评了克洛西.

4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？

（B）

A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱.

5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？

（C）

A.一个聋子B.全班同学C.一个盲人

6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（A）

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多.

B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体.

7．弗兰蒂被开除的原因是（A）A.品行太坏B.成绩太差C.不尊敬父母

8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（B）

A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导.

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他.

9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（B）

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了B.一个五六岁的女孩与母亲失散了

10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（A）

A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲.

B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了

三、判断题（正确打“√”，错误打“×”）.

1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生.（√）

2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯.（×）

3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人.（×）

4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！

”这句话是校长说的.（×）

5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！

”这句话是老师对安利柯说的.（×）

6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行.（√）

7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了.（×）8．“78号犯人”就是克洛西的父亲.（√）

9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章.（√）

10、经过最后一次考试，全班同学都升级了.（×）

1、书中刻画了一群小学生形象，请你们写出他们的名字：

卡隆、小石匠、克洛西、德罗西、卡洛斐.

2、《爱的教育》作者是亚米契斯，他是意大利（国家）人.

3、这本书是写安利柯身边发生的一个个小故事.

4、学习成绩好，每次都获一等奖的男孩是德罗西.

5、校长是一位可敬的长者，他的性格是慈爱、负责、心中充满大爱.

6、坏孩子勿兰谛因为在课堂上燃放爆竹，而且不道歉事件被退学了.

7、《爱的教育》的主题是爱.

8、《爱的教育》描述了各种“爱”，请列举四个.

父子之爱、师生之爱、同学之爱、热爱祖国.

《爱的教育》采用日记体的形式讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，他用爱塑造人，教育我们爱祖国、爱人民，永远保持一颗善良、真诚、勇于进取的心.

概括全文并谈谈你的感受

《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小.让我们用心阅读，在爱中受到教育吧！

四年级写人阅读题及答案二

（满分100分）

陈毅

陈毅五岁半就在一家书塾读书.他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”.//

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书.因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿.妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去.“不要打孩子！

”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢.”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：

“以后做事，要多多留心！

”陈毅点点头.毛老师从陈毅手里那过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点.毛老师惊奇地问：

“这些符号是什么意思？

”陈毅回答说：

“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字.原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词勾画出来.听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题.毛老师十分高兴地称赞道：

“真是一个很好的学习方法.今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’.人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！

”//

1． 短文已用“//”分为两段，写出每段的段意.（6分）

第一段：

第二段：

2． 同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点：

（4分）

（1）

（2）

3．“学问学问，多学多问”中的“学问”指，（2分）“多学多问”的好处是.（3分）

4．“秘诀”的意思是？

用“”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句.（4分）

5、加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖，你能将妈妈高兴时候的动作写出来吧！

至少要有4个连续的动词哦！

（6分）

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友.

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路.

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车.车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：

“大爷，您来这里坐吧！

”可那位老人却说：

“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！

”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：

“您坐吧，大爷！

”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：

“好好，那就太谢谢你了！

”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意.但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的.让我看得很疑惑.

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适.我不禁替他暗自庆幸：

亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪.

医院很快就到了.那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢.我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室.也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？

”

“一点点吧！

”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！

”

“人家小姑娘一片好意！

我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套.我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良.

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

阅读训练

一、填空.（3分）

1、“一片好意”，还可以说是一（）好意.

2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（）生病的朋友.

3、“一直站着”还可以说是（）站着.

二、写出下列词语的近义词.（6分）

看望——（）痛楚——（）避免——（）

三、“车上早就人满为患”的意思是（）（4分）

A．车上的人刚好坐满.B.车上的人特别多.

C.因为上来这些人而使车上人特别多.

四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良.（4分）

A.让座女孩B.老人C.女儿D作者

五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来.（2分）

六、前文说“让我看得很疑惑.”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面.（3分）

七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来.（2分）

八、填空.（9分：

前空2分一个，后空1分一个）

因为（）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘.

因为（）我们可以说这是一个（）的女儿.

因为（）我们可以说这是一个（）的老人.

习作链接

仿照例句写句子.（9分）

例：

善良是生命的黄金.

善良是

善良是

善良是

（三）鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好.人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了.他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背.他还是背出来了.当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋.

鲁迅小时候也很喜欢玩耍.他怎样玩呢？

第一，他喜欢种花.为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看.他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味.第二，他喜欢描画.那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子.这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助.

鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：

读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益.

1、联系上下文，解释词语.（4分）

津津有味：

_______________________________________________________

专心致志：

_______________________________________________________

2、按照短文内容填空.（6分）

（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________.

（2）鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢________和_____________，他不是玩得____________，而是玩得_______________.

3、本文主要写什么？

给了我们什么启示？

（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________

董遇读书有三余

董遇是古代弘农人.从小爱好学习，因此获得了丰富的知识.

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：

“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟.”请他讲书的人说：

“你讲的很有道理.可是我们都苦于没有时间怎么办呢？

”董遇回答说：

“你们应当利用好‘三余’.”“哪‘三余’呢？

”人们不解地问.

董遇看了看大家，一字一板地说：

“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间.你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？

还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！

”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

阅读练习

1解释下面的词语（4分）

倘若：

一字一板：

2把下面的反问句改成陈述句.（2分）

你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

3组词.（6分）

漆（）倘（）遍（）

膝（）淌（）骗（）

4董遇所指的‘三余’各是什么时间？

（3分）

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

5从这则故事中，你悟出了什么道理？

（4分）

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

答案

一、1、番2、位3、始终

二、探望痛苦杜绝

三、B

四、AB

五、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适.

六、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！

七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车.

八、略

参考答案：

1、

（1）形容非常有趣味

（2）形容集中精力，一心一意.

2、

（1）聪明伶俐勤奋

（2）种花描画呆头呆脑有趣有益

3、本文主要描写鲁迅小时候的学习和玩耍

给我们的启示是：

读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益.

18

答案：

1略

2冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间.

3略

4冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天.

5略