舞蹈兴趣小组活动总结范文.docx

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舞蹈兴趣小组活动总结范文

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1跳舞小组活动总结

活动举办时间过得真快，重要而又忙碌的一个学期已接近尾声，回首曩昔的一段日子，总有很多成功和不足地点，现将跳舞爱好小组工作总结如下:

本学期，我继续担任跳舞爱好小组的工作，面临20个活跃可爱的孩子，上课时，我查抄同窗们预习的结果，并实时鼓动勉励学生斗胆地展示本身的动作，充实地必定自动做动作的同窗，增添自傲心，降服羞怯心理。

学生做动作后，我不急于改正或总结，留给学生必然的活动空间，让学生彼此进行阐发、评价、切磋。

不竭地完美组合动作，此时，我再在学心理解的根本上，进行开导、指导，批注动作的难点与重点，以及跟尾部门和本组合练习的目标与要求，使学生从中获得进修的好方式，总结本身进修过程中的问题与得掉，提高进修的效率，从而达到准确理解、评价跳舞组合的练习目标，以及编者的创作意图。

在讲授过程中，我留意学生主体性的阐扬，为了最大限度地阐扬学生的潜能，培育学生进修跳舞的爱好。

我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿构成小组，然后一同阐发、研究、体验，用集体的聪明将正面的动作迁徙到后背去操练，再请其他小组的成员来再现他们配合总结出来的动作，最后大家再一次地阐发、改正、完美。

经由

过程这个自动介入的过程，学生们不仅把握了动作，还萌发了缔造新的跳舞语汇的强烈愿望，丰硕了他们的想象力与缔造力，并形成了本身怪异的审美情趣，如许的讲堂氛围很活跃，同时也有利于培育学生的长进心、责任心、集体声誉感和集体不雅念。

在一个班级和一个群体中每位学生的接管水平是分歧的，作为教师我认为要给学生制订分歧的方针让它进步。

对于接管水平慢的学生制订的方针要稍简单些，让他们一步一步接近方针，树立自傲心。

对于接管水平快的学生制订的方针要复杂些，让他们在挑战中加强自傲心。

作为跳舞教师，固然我不是专业的跳舞演员，可是我有一颗对跳舞讲授的热心，有一颗对学生教育的热心。

培育学生在儿时对跳舞发生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调能力。

在今后的讲授中我会一如既往当真讲授，多培育一些拿手的学生，不抛却有爱好的学生。

可以或许多排演一些有水准的节目出来，让学生轻巧的身姿成为我们黉舍一道亮丽的风光线～

忙碌充分的一学期结束了，在黉舍带领的撑持和全校教员的帮忙下，较圆满的完成了本学期跳舞爱好小组的教育讲授使命，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下:

跳舞教育是以人的肢体说话来表示人思惟豪情的艺术，是以有人

把跳舞称为形体艺术、人体艺术。

在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把跳舞艺术称之为美的艺术。

跳舞艺术仍是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技术于一炉的有机整体。

跳舞艺术对青少年身体成长、操行本质、自身涵养及智力开辟等方面均起着很大的促进感化。

是以，按照本学期初制订的打算我做到以下几点:

一、首要成就

1、积极策动学生，组建了一支17—24人的校园跳舞步队。

2、经由过程跳舞根本练习，激发学生进修跳舞的爱好，培育杰出的形体习惯。

3、指导学生进一步体验音乐、感触感染音乐的美感，激发学生经由过程跳舞表示音乐感情的欲望。

4、培育学生杰出的跳舞习惯和跳舞技巧，成长他们的想象力和缔造能力。

5、经由过程跳舞爱好小组的开展，培育了学生对跳舞的爱好与快乐喜爱;学到了跳舞的根本常识和根基技术;培育了学生健康的情趣和杰出的道德情操;培育学生的赏识能力、跳舞能力、表演能力和缔造能力;提高了学生的艺术涵养。

6、经由过程师生的配合尽力，跳舞《竹乐》在张店区第十五届中小学生艺术节角逐中获得一等奖的好成就。

同时也获得了黉舍带领、教员、家长的赞扬，为黉舍争得了声誉，跳舞队同窗们的

本质也获得了熬炼与提高。

7、在活动举办时间紧使命重的环境下赶排了跳舞《小蜜蜜的奥秘》，完成了本学期的打算方针。

二、存在问题

1、家长的对跳舞的熟悉还不敷深刻。

2、学生介入跳舞练习的积极性还不敷高。

3、黉舍在跳舞练习上的投入还不敷大。

4、练习活动举办时间上因为各种原因没有保障。

5、大部门学生的根本很差，没有扎实的根基功，对于排演制品节目有很大的难度。

三、采纳办法

1、策动学生，积极报名。

起首，向学生申明跳舞能开辟智力、熬炼身体、培育气质等长处，关键是能培育他们的拿手。

其次，以本身的实力和杰出的工作作风向学生包管让学生能真正学导常识。

颠末尽力，最后学生报名人数达到了二十四人。

2、增强进修，不竭充分，做到有的放矢。

教育的飞速成长要求教师不竭的充分新血液新能量，如许才能包管让学生受到更好的教育。

我与少年宫的教员一路切磋跳舞讲授经验，使本身的跳舞讲授程度有很大的提高，我还本身买来《山东省跳舞考级讲授磁带》作为教材，向学生传授专业系统的跳舞常识。

3、定活动举办时间、定人员、定活动地址、定攻略，确保工作的有用实施。

起首组织小构成员开会，提高思惟熟悉，增强活动举办时间、规律不雅念，选出组长，并于各班主任告竣共识，到点放人，确保了活动的正常进行。

活动中，我特殊注重学生的根基功练习，以优带差，以老带新，个体教导，周全提高。

在活动练习中过程中，为了激励学生展示本身的才调，我采纳了增强交流，拓展思绪的体例，练习学生的自力表演能力，自我表示的能力，连合协作的能力。

并让他们彼此谈感触感染，取长补短，配合前进。

4、无私奉献，以身示范。

为了成功的介入区以上各级各类角逐，我充实操纵业余活动举办时间，加班加点，全身心的投入到排演活动中。

尽力做通学生家长的思惟工作，尽可能的让更多的学生介入此中。

5、当真细心体验小学生的糊口，洞察学生的心里世界，并普遍收罗定见，编创出易于让小学生所接管、气概文雅、顺应小学各春秋学段的学生的跳舞。

2跳舞爱好小组活动总结

跳舞队作为学糊口动的一个集体机构，在这一学期中严酷按黉舍的精力指导，悉心开展讲授培育工作，颠末这一学期的练习和实践活动，跳舞队的学生都有较着的前进和提高。

一、学生的跳舞意识获得了较大提高，根基功前进很快

经由过程软开度的练习，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。

在制品跳舞的根本操练中，学生对音乐的节奏感，动作的张

度，手臂四肢脊椎都有了必然的跳舞意识，能较较着的表示出教员所想要的跳舞气概。

二、学生能自力完成组合，并且完成结果较好

本学期按跳舞打算实施讲授，除了一些软初步的练习，同时也给学生们做了一些体能练习，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力练习。

为下个学期进修制品跳舞奠基一个根本。

同时也进修了较多组合，学员能自力完成此中两到四个跳舞组合，并按照要求尽量动作到位。

每学完一个组合，城市组织不雅摩进修活动，请学生彼此进修和展示，师生共评。

如许既提高了学生对跳舞进修的爱好和赏识能力，也使学生具备自力完成跳舞的机遇，增强了跳舞进修的成效。

三、学生敢于斗胆展示自我，舞台表示力较好

实践活动的目标就是经由过程表演性活动交流进修功效，促进学生自傲心和跳舞能力的成长。

在集体舞的表演中也培育了学生彼此合作的能力，学会与他人一路协调共同。

在工作中我也发现了以下一些问题和不足:

一、跳舞在校内普及度不敷，应该多组织一些活动，活跃校园氛围。

二、展示活动中学生的选择

在展示活动中，有的跳舞人数要求达不到每人都上，这时教师会选择比力好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。

教师很很较着地感触感染到学生有受挫感的消极情感。

而有的跳舞学生全

上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题仍是很凸起。

这时假如是角逐性的表演会是以掉分，所觉得了成就是该把这个几个学生刷下来，仍是继续留在舞台上,

三、但愿能有活动举办时间多编一些易学易教的跳舞教给大家，提高峻家介入的爱好。

作为跳舞教师，固然我不是专业的跳舞演员，可是我有一颗对跳舞讲授的热心，有一颗对学生教育的热心。

培育学生在儿时对跳舞发生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调能力。

在今后的讲授中我会一如既往当真讲授，多培育一些拿手的学生，不抛却有爱好的学生。

可以或许多排演一些有水准的节目出来，让学生轻巧的身姿成为我们黉舍一道亮丽的风光线～3跳舞爱好小组活动总结

活动举办时间过得真快，转眼间，一个学期就要曩昔了。

在校带领的率领下，我圆满的完成了黉舍跳舞爱好小组活动使命。

回首这一学期，既忙碌，又充分，有很多值得总结和反思的处所„„吟侵哎裁蓬识江谦跳舞爱好小组活动总结叫赛猜写刁海峰活动举办时间过得真快，转眼间，一个学期就要曩昔了。

在校带领的率领下，我圆满的完成了黉舍跳舞爱好小组活动使命。

回首这一学期，既忙碌，又充分，有很多值得总结和反思的处所。

一、增强进修，不竭提高思惟营业本质

只有不竭充电，才能维持讲授的芳华和活力。

所以，一向以来我都积极进修。

我当真加入黉舍组织的新课程培训及各类进修讲座。

别的，我还操纵册本、收集当真进修了艺术教育新课程尺度，经由过程进修新课程尺度让本身树立进步前辈的讲授理念，也明白了此后讲授尽力的标的目的。

跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我不竭进修。

日常平凡有活动举办时间赏识各类跳舞的排演和队形等使本身在跳舞讲授方面不竭前进。

经由过程这些进修活动，不竭充分了本身、丰硕了本身的常识和见识、为本身更好的讲授实践作好了预备。

二、求实立异，当真开展活动。

增强根基功练习和跳舞组合操练，使学生对跳舞更有爱好，同时提高学生的跳舞程度。

力图让我的跳舞讲授更具特色，形成独具气概的讲授模式，更好地表现本质教育的要求，提高跳舞讲授质量。

别的，讲课后按照得掉实时写些教后感、讲授反思，目标是为今后的讲授堆集经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，领会学生，改良教法。

着重培育学生的综合实践能力和立异思维能力。

对于跳舞课的讲授，我采用系统性、阶段性相连系的原则，做到定活动举办时间、定活动地址、定攻略，使每堂课都能让学生有收成。

总之，不管在讲堂讲授，仍是在课外活动中，我都以培育学生能力，提高学生的本质为方针，力图让跳舞讲授对学生的成长和成长起到更大的感化。

三、任劳任怨，完成黉舍其他工作。

我操纵课外活动和周末活动举办时间编排各类跳舞，让学生可以或许充实显示本身的劳动功效。

对于黉舍安插下来的每一项使命

和大型的表演活动，我都能以我最大的热情把它完成好，根基上可以或许做到“任劳任怨、优质高效”。

四、增强反思，实时总结讲授得掉。

反思本学年来的工作，在喜当作绩的同时，也在考虑着本身在工作中的不足。

对于跳舞的进修还不敷深切，不克不及实时将一些讲授设法和问题记实下来，进行反思;对于跳舞讲授中有特色、有创意的工具还不敷多，此后还要尽力找出一些跳舞讲授的特色点进行因材施在这一年里，取得了不少的成就，但不克不及为此骄傲。

在此后的工作中，我会继续尽力，不竭充分本身，把二中的跳舞专业推向一个新的高度。

孺活动举办时间过得真快，转眼间，一个学期就要曩昔了。

在校带领的率领下，我圆满的完成了黉舍跳舞爱好小组活动使命。

回首这一学期，既忙碌，又充分，有很多值得总结和反思的处所。

4跳舞爱好小组活动总结

忙碌充分的一学期结束了，在黉舍带领的撑持和全校教员的帮忙下，较圆满的完成了本学期跳舞爱好小组的教育讲授使命，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下:

跳舞教育是以人的肢体说话来表示人思惟豪情的艺术，是以有人把跳舞称为形体艺术、人体艺术。

在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把跳舞艺术称之为美的艺术。

跳舞艺术仍是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技术于一炉的有机整体。

跳舞艺术对青少年身体成长、操行本质、自身涵养及智力开辟等方面均起着很大的促进感

化。

是以，按照本学期初制订的打算我做到以下几点:

一、首要成就

1、积极策动学生，组建了一支34人的校园跳舞步队。

2、经由过程跳舞根本练习，激发学生进修跳舞的爱好，培育杰出的形体习惯。

3、指导学生进一步体验音乐、感触感染音乐的美感，激发学生经由过程跳舞表示音乐感情的欲望。

4、培育学生杰出的跳舞习惯和跳舞技巧，成长他们的想象力和缔造能力。

5、经由过程跳舞爱好小组的开展，培育了学生对跳舞的爱好与快乐喜爱;学到了跳舞的根本常识和根基技术;培育了学生健康的情趣和杰出的道德情操;培育学生的赏识能力、跳舞能力、表演能力和缔造能力;提高了学生的艺术涵养。

6、丰硕了学生认知经验，激发进修愿望。

攻略有关跳舞的常识，帮忙学生领会跳舞常识，加强他们的感性常识。

其次率领同窗们不雅看少儿、成人的跳舞录像，领会跳舞的动作特点，丰硕跳舞语汇。

在不雅看过程中，学生往往会不由自主地模拟操练，教师实时鼓动勉励、撑持，从而激发学生进修的愿望。

7、进修根基舞步和动作，指导学生按纪律组合，成长学生的缔造性。

跳舞讲堂上，起首，我对学生进行跳舞根基功的练习，如:

擦地操练、身体各部位活动、根基舞步等。

接着，我对学生进行了平易近族跳舞的进修。

让学生领会汉族平易近间舞的气概和特

点。

又进行了汉族跳舞根基手位和脚位的操练。

秧歌根基舞步的练习。

颠末进修，我排演了跳舞《韵律操》等。

8、经由过程师生的配合尽力，跳舞组在六一儿童节上的表演获得了黉舍带领、教员、家长的赞扬，为黉舍争得了声誉，跳舞队同窗们的本质也获得了熬炼与提高。

二、采纳办法

1、策动学生，积极报名。

起首，向学生申明跳舞能开辟智力、熬炼身体、培育气质等长处，关键是能培育他们的拿手。

其次，以本身的实力和杰出的工作作风向学生包管让学生能真正学导常识。

颠末尽力，最后学生报名人数达到了34人。

2、增强进修，不竭充分，做到有的放矢。

教育的飞速成长要求教师不竭的充分新血液新能量，如许才能包管让学生受到更好的教育。

我与黉舍的其他教员一路切磋跳舞讲授经验，使本身的跳舞讲授程度有很大的提高，我还本身买来《儿童歌舞盘》作为教材，向学生传授专业系统的跳舞常识。

3、定活动举办时间、定人员、定活动地址、定攻略，确保工作的有用实施。

起首组织学生成员开会，提高思惟熟悉，增强活动举办时间、规律不雅念，选出组长，并于列位学生告竣共识，确保了活动的正常进行。

活动中，我特殊注重学生的根基功练习，以优带差，个体教导，周全提高。

在活动练习中过程中，为了激励学生展示本身的才调，我采纳了增强交流，拓展思绪的体例，练习学生的自力表演能力，自我表示的能力，连合协作的能力。

并让他们彼此谈感触感染，取长补短，配合前进。

4、无私奉献，以身示范。

为了成功的介入黉舍的各项角逐，我充实操纵业余活动举办时间，加班加点，全身心的投入到排演活动中。

尽力做通学生家长的思惟工作，尽可能的让更多的学生介入此中。

5、当真细心体验小学生的糊口，洞察学生的心里世界，并普遍收罗定见，编创出易于让小学生所接管、气概文雅、顺应小学各春秋学段的学生的跳舞。

三、存在问题

1、家长的对跳舞的熟悉还不敷深刻。

2、学生介入跳舞练习的积极性还不敷高。

3、黉舍在跳舞练习上的投入还不敷大。

4、练习活动举办时间上因为各种原因没有保障。

5、大部门学生的根本很差，没有扎实的根基功，对于排演制品节目有很大的难度。

5小学跳舞爱好小组活动总结

课外活动是我校地一面旗号，对于这方面受益的学生可以说平生受益。

按照需要本学期我担任黉舍的跳舞队的练习工作，每周五的下战书进行练习。

在班主任的共同下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培育新的跳舞学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。

为了让跳舞队的孩子可以或许学到更多、更新的常识，我抛却小我歇息活动举办时间，天天下班回家，我都对本身进行跳舞根基功操练，然后在进行跳舞的编排。

（一）、丰硕了学生认知经验、赏识平易近族跳舞，激发进修愿望。

爱好是进修的动力。

在平易近族跳舞中，我起首连系认知攻略向幼儿攻略有关少数平易近族的常识，帮忙幼儿领会少数平易近族服装、糊口习惯、风俗风气，加强他们的感性常识，知道蒙古、维吾尔、苗族人平易近能歌善舞。

其次要常率领同窗们不雅看少儿、成人的平易近族跳舞录象，领会平易近族跳舞的动作特点，丰硕跳舞语汇。

汉族跳舞常用转手巾花、扇表示欢庆丰收的表情。

在不雅看过程中，往往会不由自主地模拟操练，教师要实时鼓动勉励、撑持，并经常操纵日常糊口中的点滴机遇跳上一段供他们赏识，从而激发学生进修的愿望。

（二）、进修根基舞步和动作，指导学生按纪律组合工作，成长学生的缔造性。

回到跳舞讲堂上，起首，我对学生进行跳舞根基功的练习，如:

擦地操练、身体各部位活动、根基舞步等。

接着，我有对学生进行了平易近族跳舞的进修。

让学生领会汉族平易近间舞的气概和特点。

又进行了汉族跳舞根基手位和脚位的操练。

秧歌根基舞步的练习。

颠末进修，我排演了跳舞《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。

可以说我的每节课无愧于本身也无愧于孩子，孩子们在我的讲堂上学到的跳舞不会是过时的，我也不是在吃本身的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让活力和激情在跳舞的讲堂上涌动。

看着孩子们的前进我由衷的兴奋。

6小学跳舞爱好小组活动总结

跟着社会的成长和糊口的改善，人们遍及的熟悉到，让孩子从小就在音乐、跳舞的陶冶中受到美的教育，对开辟儿童智力，培育孩子的高贵情操具有十分主要的意义。

中华平易近族五千年的文明史，跳舞文化据有主要的位置。

跳舞教育自古以来就被祖先所正视。

我利用的教材是上海师范大学编辑的《古典芭蕾手艺技巧教程》，这套教材是合适儿童、少年的心理和心理特征。

强调跳舞练习的同时，对学生进行初步的音乐常识教育，以培育学生的音乐感和对音乐的爱好。

并留意融诗、歌、舞为一体，充实表现中国跳舞具有的载歌载舞特色。

学生经由过程跳舞练习前进很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在分歧水平的提高，并对古典芭蕾有了必然的领会和熟悉。

学生经由过程跳舞爱好班的进修，从不会跳舞到加入各类联谊活动的跳舞表演并获得家长和同业的好评。

学生和家长都认为加入跳舞爱好班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培育音乐、跳舞的爱好有分歧水平的提高。

我特殊注重培育学生对跳舞的爱好和学生的模拟力和想象力以及他们的缔造力。

对跳舞的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些根基的跳舞常识，我都用趣味性的操练让学生在玩乐中学到。

有时我给一段音乐要学生本身创编跳舞动作，提高学生对进

修跳舞的积极性。

经由过程这一学期进行跳舞练习，学生的跳舞常识和动作的协调机能力都有分歧水平的提高。

在工作中，我们还有不足的处所，会不竭提高本身的跳舞程度和文化涵养以及跳舞常识。

7少年宫小花蕾跳舞爱好小组活动总结

跳舞是黉舍艺术教育的一个主要构成部门，她经由过程动人肺腑的音乐、富有诗意的构想、美丽娇健的造型，形象传神的道具，使学生从中扩大视野、增加常识、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、加强才干，从而培养人才。

小花蕾跳舞小组经由过程一学期的尽力，已经取得了以下几点成就，现将总结如下:

爱好小组活动是我校地一面旗号，对于这方面受益的学生可以说平生受益。

按照需要本学期我担任黉舍的跳舞队的练习工作，天天的下战书第七节课作为进行练习活动举办时间。

在班主任的共同下，在同窗们的爱好快乐喜爱选择下我的队员达到了30多名，年级段位一二年级居多。

为了培育新的跳舞学苗，我又在浩繁学员中重点培育了天资聪慧的十几名对云作为我的重点练习对象，在他们的率领下，其他队员也积极性高涨，进修爱好颇浓了。

为了让跳舞队的孩子可以或许学到更多、更新的常识，我抛却小我歇息活动举办时间，天天下班回家，我都对本身进行跳舞根基功操练，然后在进行跳舞的编排，课余活动举办时间大量汇集跳舞素材。

在我们配合的尽力

下，小花蕾跳舞小组经由过程一学期的尽力，已经取得了良多成就，现将总结如下:

一、丰硕了学生认知经验、赏识能力，激发了对眼的进修愿望。

爱好是进修的动力。

在跳舞练习与讲授中，我起首连系认知攻略向队员攻略有关少数平易近族的常识，帮忙队员领会少数平易近族服装、糊口习惯、风俗风气，加强他们的感性常识，知道少数平易近族人平易近能歌善舞。

其次要常率领同窗们不雅看少儿、成人的平易近族跳舞录象，领会平易近族跳舞的动作特点，丰硕跳舞语汇。

汉族跳舞常用转手巾花、扇表示欢庆丰收的表情。

在不雅看过程中，往往会不由自主地模拟操练，教师要实时鼓动勉励、撑持，并经常操纵日常糊口中的点滴机遇跳上一段供他们赏识，从而激发学生进修的愿望。

二、进修根基舞步和动作，指导学生按纪律组合动作，成长学生的缔造性。

跳舞讲堂上，起首，我对学生进行跳舞根基功的练习，如:

擦地操练、身体各部位活动、根基操练等。

接着，我又对学生进行了平易近族跳舞的进修。

让学生领会汉族平易近间舞的气概和特点。

又进行了汉族跳舞根基手位和脚位的操练。

蒙古舞根基舞步的练习。

颠末进修，我排演了身体部位跳舞、现代跳舞《嘿加油》，平易近族（扇子、绸子、手巾花）跳舞《欢聚一堂》，汉族（算盘舞）跳舞《算一算》、蒙古跳舞《欢愉小骑手》，还有重点培育的独舞《印度舞》。

三、花腔跳舞吸引着学生跟着人们物质文化和精力赏识程度不竭

提高，给小学跳舞不雅赏性提出了新的要求:

题材要新奇，更具有赏识性、教育性、趣味性。

运用儿童自身的跳舞说话来表达作品，而不克不及把成人的思惟强加于学生。

对于以上的不雅点，在跳舞讲授中我有一些本身的体味和感悟。

起首，小学跳舞的首要特点是要有趣味性和娱乐性。

只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的境界。

是以，在考虑给学生选择跳舞题材时，我选择孩子们喜好的、熟悉的、又有必然积极意义的、可以用跳舞所表示的，那些孩子们的游戏糊口攻略。

将跳舞动作设计定位今后，选择欢畅活跃的音乐，来使跳舞动作和乐曲相吻合，使跳舞节目练习训练成一个完整的作品。

我编排的跳舞就是遵照以上的道理来创编、讲授的。

起首将轻松、简单，便于学生把握的动作设计出来，然后跟着节拍光鲜的音乐和学生一路跳，边跳边改，不仅使学生表演无邪、天然。

并且达到了创编、讲授的目标。

在运动会揭幕式表演中，我们跳舞队学生的进场给整台节目增添了一道亮丽的风光线，台下响起了强烈热闹的掌声。

学生的表演给台下的不雅众带来了欢愉，台下不雅众的掌声给表演的学生带来了自傲和必定。

四、因材施教的跳舞激励着学生在一个班级和一个群体中每位学生的接管水平是分歧的，作为教师我认为要给学生制订分歧的方针让它进步。

对于接管水平慢的学生制订的方针要稍简单些，让他们一步一步接近方针，树立自傲心。

对于接管水平快的学生制订的方针要复杂些，让他们在挑战中加强自傲心。

作为爱好小组的跳舞教师，固然我不是专业的跳舞演员，可是我有一颗对跳舞讲授的热心，有一颗对学生负责教育真心。

培育学生在儿时对跳舞发生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调能力和对美的赏识与鉴赏能力，是我讲授中的大任。

在今后的讲授中我会一如既往的自我提高和当真指导讲授，多培育一些更拿手的学生，也不抛却有爱好的学生。

多排演一些有水准、多姿多彩的小学跳舞，让跳舞小构成为我校艺术中的一颗璀璨的明珠，成为每台节目不成贫乏的点缀。

我相信:

学生们活矫捷现的表演会使舞台变得加倍丰满和活泼，学生轻巧的身姿也会成为我校一道亮丽的风光线。

花加拉嘎黉舍

指导教师:

田亚君

20XX年6月20日