小学世界读书日主题班会教案合集大全.docx

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小学世界读书日主题班会教案合集大全

小学世界读书日主题班会教案合集大全

　　小学世界读书日主题班会教案合集大全一

　　【活动目的】

　　1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

　　2、养成好读书、会读书的良好习惯。

　　3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

　　【活动准备】

　　1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

　　2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;

　　3、积累一些读书的名言。

　　4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

　　【活动时间】第16周——星期五

　　【活动过程】

　　一、主持人宣布主题班会开始

　　主持人甲：

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。

”

　　乙：

从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!

　　甲：

通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提

　　乙：

读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......

　　甲：

读书让我们我们眼界开阔。

今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

　　甲乙：

三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始

　　二、读书的小诗

　　甲：

书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;

　　乙：

书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

　　甲：

书让我们快乐放松。

　　乙：

书让我们充满智慧。

　　甲：

有的同学还写了读书的诗歌呢!

请欣赏徐承礼写的小诗《书》

　　三、名人读书的故事

　　甲：

__你知道吗?

我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

　　乙：

请欣赏小品（《凿壁偷光》、《映雪囊萤》

　　四、同学们读书的故事：

　　甲：

名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗?

请爱阅读课外书的同学举手。

　　乙：

同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。

袁睿敏还说：

“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?

”

　　甲：

是吗?

听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?

请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》

　　五、怎么养成良好的读书习惯

　　甲：

我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。

你每天都坚持读书了吗?

你读多久的书呢?

　　乙：

我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!

　　甲：

同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

　　六、读书的名人名言书签大比拼：

　　1.点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。

　　2.评一评谁的书签最美观。

选五分书签评为班级“最佳书签”奖。

　　七、课外知识大比拼

　　1.书中人物猜一猜

　　2.百科知识问答

　　八、班主任讲话

　　同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：

让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯!

让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

　　九、宣布主题班会结束

　　小学世界读书日主题班会教案合集大全二

　　一、活动目的：

　　1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

　　2、养成好读书、会读书的良好习惯。

　　3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

　　二、活动准备：

　　1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

　　2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性。

　　3、积累一些读书的名言。

　　4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

　　三、活动时间：

4月20日——星期一下午第一三节班会课

　　四、活动过程：

一、主持人宣布主题班会开始。

　　主持人甲：

同学们，你们知道今天是什么日子吗?

对，是世界读书日。

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。

”

　　乙：

从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!

　　甲：

通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……

　　乙：

读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......

　　甲：

读书让我们眼界开阔。

今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

　　甲乙：

四（4）班“我读书我快乐”主题班会现在开始。

　　二、读书的小诗。

　　甲：

书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。

　　乙：

书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

　　甲：

书让我们快乐放松。

　　乙：

书让我们充满智慧。

　　甲：

有的同学还写了读书的诗歌呢!

请欣赏小诗《书》。

　　三、名人读书的故事。

　　甲：

同学们，你们知道吗?

我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

　　乙：

请欣赏读书的故事：

视频《凿壁偷光》。

　　四、同学们读书的故事。

　　甲：

名人这么爱读书，我们班的同学喜欢读书吗?

请爱阅读课外书的同学举手。

　　乙：

谁来讲一讲自己的读书故事。

　　五、怎么养成良好的读书习惯。

　　甲：

我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。

你每天都坚持读书了吗?

你读多久的书呢?

　　乙：

我也有懒惰的习惯，但自从看了《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!

　　甲：

同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

　　六、读书的名人名言书签大比拼。

　　1.点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。

　　2.评一评谁的书签最美观。

选五分书签评为班级“书签”奖。

　　七、班主任讲话。

　　同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：

让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，我读书我快乐!

让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

　　八、宣布主题班会结束。

　　小学世界读书日主题班会教案合集大全三

　　一、活动目标

　　1.分享读书快乐、分享读书收获。

　　2.激发学生读书兴趣，培养合作精神

　　3.提高了同学们的综合能力。

　　二、学情分析

　　班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。

　　三、活动准备

　　老师：

组织、策划

　　学生：

以小组为单位准备发言材料：

名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言

　　四、活动过程

（一）活动导入

　　谈话导入：

　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。

阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!

古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。

让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴!

　　《我的读书收获》主题班会现在开始

（二）活动分享

　　我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报

　　第一组：

诵读古诗

　　谈收获

　　第二组：

积累的读书好方法

　　谈收获

　　第三组：

课外读物

　　读后感

　　第四组：

精彩分享

　　谈收获

　　第五组：

我与书的故事

　　谈收获

　　第六组：

汇报读书方法

　　谈收获

　　第七组：

读书格言

　　谈收获

　　（三）活动延伸

　　1.各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。

　　2.请班主任做总结

　　主持人：

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

的确，书如友，书似家。

每读一遍都会有新的感受。

一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉;不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。

热爱书吧，你将受益无穷。

让我们在书的海洋里遨游吧，世界读书日主题班会到此结束。