旗总工会机关度党建工作要点.docx
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旗总工会机关度党建工作要点
旗总工会机关2011年度党建工作要点
今年是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，是大力推进学习型党组织建设的学习之年，也是我省贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》实施办法颁布实施的第一年，做好今年机关党的工作具有十分重要的意义。
省总工会机关党建工作的总体要求是：
深入贯彻落实党的十七届四中、五中全会和省委十二届十四次全会精神，以贯彻实施《条例》及实施办法为契机，牢牢把握“服务中心、建设队伍”这个核心任务，加强党员干部党性锻炼，努力改进机关作风，加强机关文化建设，加强思想政治工作，提高机关党组织的凝聚力和战斗力，通过开展创先争优活动，充分发挥机关党组织的政治核心作用，带领党员干部“走前头、作表率”，全面推进机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，为增强机关团结、焕发党员干部的政治激情和工作热情，圆满完成省总年度工作目标提供坚强的思想基础和政治保证。
一、加强政治理论学习，坚持用中央和省委的重大决策部署统一党员干部的思想行动
1、深入开展形势政策宣传教育。
当今世界已进入知识经济时代，特别是党的十七届四中全会提出了建设学习型政党的科学命题，对党员干部素质提出了新的更高的要求。
要把深入学习贯彻党的十七届五中全会和省委十四次全会精神作为当前和今后一个时期机关党组织的重要政治任务。
“五一”前集中开展形势政策教育，采取座谈会、报告会、集中授课、专题辅导、支部生活会、党组中心组学习、网上在线学习平台等行之有效的方式，组织党员干部深入学习“十二五”规划纲要，牢牢把握“十二五”时期经济社会发展的指导思想、目标要求和主要任务，把思想行动统一到中央和省委对国内外形势的科学判断上来，统一到深入贯彻落实科学发展观的要求上来，统一到中央和省委对经济社会发展的决策部署上来。
动员和组织党员干部投身到实施“十二五”规划的伟大实践中去，为确保“十二五”时期开好局、起好步贡献智慧和力量。
2、广泛开展“三创三提”主题实践教育，推动创先争优活动不断深入。
开展党员主题实践活动，是机关党组织服务中心、建设队伍的有效载体。
“三创三提”即争创“五带头”优秀共产党员，提高党员综合素质；争创“五个好”先进党支部，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力；争创“五型”（效率型、责任型、学习型、服务型、廉政型）机关，提高服务意识、水平、效能。
要紧密结合工会机关实际，通过广泛开展“三创三提”主题教育实践活动，进一步改进机关作风，提升服务水平，增强机关凝聚力，提高干部职工满意度。
3、抓好创先争优活动中的公开承诺、领导点评、党工共建、典型推动和“万名群众评机关”整改等工作，以实际成效推动创先争优向更深更广领域拓展。
今年要推行党员公开承诺上墙，督促承诺兑现等制度的落实。
各支部要按时完成领导点评工作，并将点评工作作为开展创先争优督查指导的重要内容，点评情况作为基层党组织和党员评先表彰的重要依据。
要充分运用点评成果，注重发现典型，总结推广成功经验，帮助基层提出整改措施，解决实际问题，使点评过程成为鼓舞士气、推动创先争优活动深入开展的有效进程。
4、适时筹备召开省总机关创先争优活动推进会或经验交流会，开展学习交流活动。
认真回顾总结前一阶段创先争优活动开展情况，发现典型，推广先进经验，评选表彰先进单位、先进个人，并就下一步如何深入开展创先争优活动进行研究部署，在建立健全创先争优活动的长效机制上下功夫。
继续做好简报编撰、信息报送、板报专栏、网页宣传等工作，为创先争优活动的深入推进营造良好的舆论氛围。
二、继续推进学习型党组织建设，为机关党员干部的理论学习搭建有效平台
5、要始终坚持把理论武装工作放在首位。
进一步深化理论武装工作，以坚定理想信念为重点，继续抓好中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观的学习，开展社会主义核心价值体系教育，促进党员干部提高政治理论素养。
主动协调配合相关部门做好党组中心组学习的管理和服务工作，安排好中心组的学习辅导。
充分发挥中心组理论学习的示范带头作用，不断总结推广领导班子和领导干部“带学促学”的做法和经验。
今年，拟安排“十二五”规划以及《条例》实施办法等内容的学习辅导。
6、针对机关党员干部的工作特点和学习需求，积极探索生动有效的学习方法，寻求富有吸引力的学习载体，把学习型党组织建设不断引向深入。
着力在倡导学习理念，深化学习内容，创新学习方法，健全学习制度，规范学习评价机制，增强学习实效上下功夫。
尝试在机关开办学习讲堂，专题讲座，学习报告会，网上课堂，征集职工名言警句活动等形式，加强互动式学习、体验式学习、多媒体学习，为机关干部读书学习搭建开放、灵活、便捷的继续学习平台。
三、认真学习贯彻《条例》，切实抓好机关党组织自身建设
7、广泛深入地开展对《条例》及实施办法的学习宣传。
《条例》是机关党建工作必须遵循的基本规章，认真贯彻落实《条例》及其实施办法是机关党的工作的一项基本任务。
要突出抓好党员领导干部和党支部书记的培训，引导党务干部和党支部书记准确把握《条例》精神实质，尤其要牢牢把握《条例》对机关党建工作提出的新要求。
通过学习宣传，使党员领导干部全面准确地掌握《条例》的原则要求，党务干部熟悉《条例》的各项规定、明确机关党组织的工作职责，广大党员了解《条例》的基本精神，从而不断提高贯彻落实《条例》的自觉性和主动性。
8、切实抓好对《条例》及实施办法的贯彻落实。
着力在党支部规范化建设和改进新形势下加强思想政治工作、党群共建和群众工作、进一步落实机关党建责任制等方面争取实现新的突破，在服务中心，建设队伍上有新成效，以此来推动机关党的工作创新发展，走在党的基层组织建设的前列。
9、以贯彻《条例》为契机，继续坚持和完善“三会一课”制度，严格机关党员教育管理和党员领导干部过双重民主生活会制度。
抓好以贯彻落实十七届四中全会精神为主题的专题组织生活会。
认真抓好党支部工作目标管理的制度落实，适时进行民主生活会质量测评，着力提高党内组织生活的实际效果。
做好入党积极分子的培养考察和新党员发展工作，加强对新党员的学习教育和管理。
根据党支部目标管理考核细则，落实对支部年度工作的考核测评，并将考核测评结果作党内评先表彰的主要依据。
四、做好新形势下的群众工作，深化机关精神文明建设
10、深入开展群众观点、群众路线教育，增强党员干部群众意识。
切实保障党员主体地位和职工民主权利。
加强党内监督，认真落实机关党员知情权、参与权、选举权和监督权，推进党务公开。
通过组织党员评议机关党组织领导班子成员等载体，拓宽机关党员意见表达渠道。
深入开展党风廉政教育，推进机关廉政文化建设，切实把以人为本，执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败工作中去。
11、进一步健全联系群众、服务群众长效机制，把机关党建工作成效落实和体现到推动科学发展、关心群众疾苦、化解基层矛盾、维护队伍稳定、密切党群关系、夯实执政根基上来。
推动党建带工建、带团建、带妇建工作，支持工青妇等群众组织依照各自章程开展活动，充分发挥工青妇等群众组织的桥梁纽带作用。
12、进一步健全落实党内关怀帮扶激励机制，做好党员服务工作。
为党员群众办实事好事，开展元旦春节期间走访慰问困难党员和困难职工，协助相关部门做好离退休老干部座谈会和走访慰问；开展职工重大疾病医疗互助活动；开展金秋助学，组织安排机关在职劳模和先进人物疗休养。
继续安排好机关职工赴直属疗休养院休假，对病、伤党员干部及时看望补助。
做好对共建文明社区及帮扶村共建点的困难党员的走访慰问。
13、深化机关精神文明创建，做好经常性的思想政治工作。
加强党员干部思想动态分析，注重人文关怀和心理疏导，通过主题教育、学习和思想政治工作，积极反映职工合理诉求，理顺党员干部情绪。
培养健康情趣，策应“机关（企业）文化年”的推行，积极开展各种健康向上的机关文体活动，深入推进和谐平安机关创建。
大力推进机关（职工）文化建设，上半年完成办公大楼文化长廊板块的设计制作与安装工作，改善工作环境，增添文化氛围。
排演、选调部分文艺节目，参加省直机关的文艺调演。
继续抓好机关法制宣传教育，有效启动“六五”普法工作。
五、以创先争优活动优异成果精心组织好纪念建党90周年系列活动
14、深化机关创先争优活动，健全经常性创争工作长效机制，推动基层党组织履职尽责创先进，促进广大党员立足岗位争优秀，为机关党建工作注入新的活力与动力，以实际成效推进创先争优活动向更深更广泛领域拓展。
15、通过召开纪念会，评选表彰一批在创先争优活动中涌现出来的“先进基层党组织”、“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”，组织新党员进行入党宣誓等主题突出、特色鲜明、丰富多彩的活动，隆重纪念中国共产党成立90周年。
举办以歌颂党的丰功伟绩为主要内容的“红歌”卡拉OK演唱比赛，选拔优秀节目参加第二届全省机关文艺调演。
16、组织党员学习党的基本理论、基本知识和党的优良传统及宝贵经验，增强党员干部“知党、爱党、兴党”意识，自觉为党分忧，为民奉献。
邀请专家上党课，组织优秀党员代表赴革命圣地参观学习，进行“忆党史，学传统，鼓实劲”主题教育，激励广大党员干部加强党性修养，坚定理想信念，创造一流业绩，为科学发展服务，向党的生日献礼。
附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢（中学生感恩节主题教育活动总结5篇）中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。
随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。
二、活动之前的准备
1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;
2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;
3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。
三、活动基本情况
我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。
活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。
24号我部将明信片寄出。
五、活动的效果
此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束
四、存在问题及建议
（一）问题
1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺（活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够）
2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。
（二）建议
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;
2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;
3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。
中学感恩节活动总结范文2
感恩是一种文明，感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。
根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。
本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五
（1）的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!
”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
中学感恩节活动总结范文3
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。
一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。
家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。
从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
如：
宋XX家长在给孩子的回信中写到：
亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。
张XX的家长再给老师的回信中这样写到：
孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。
谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。
而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。
看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。
从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
刘XX同学这样写到：
我亲爱的爸爸妈妈我知道：
您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。
但是您仍然是我最爱的人。
您是我生命的创造者，是我人生的领路人。
是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。
千言万语说不尽儿女对您的感激之情。
看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!
李XX同学这样写到：
亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:
“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。
不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。
感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。
新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
中学感恩节活动总结范文4
为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。
我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。
演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：
感恩老师和感恩父母。
一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。
从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢……
随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。
演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。
在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。
中学感恩节活动总结范文5
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段：
第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容：
一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
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