音乐视唱练耳教案.docx

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音乐视唱练耳教案

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

一个降号的大、小调及五声调式

教学目的

加强音程与和弦的构唱与听辨能力，能辨别原位及两种转位和弦

教学重点

熟悉不同调内的ⅠⅣⅤ级和弦连接；

教学难点

能进行移调视唱

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

F大调

教学目的

视唱练耳相关的乐理知识学习、多种节拍与节奏训练，建立良好的节奏感和调式感，养成正确的视唱习惯

教学重点

认识、感知各种章程，学习两种谱式及记谱法。

教学难点

有关乐音体系、记谱法、节拍节奏、音程、大小调与关系大小调以及C宫系统五声调式等学习内容

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

d自然小调

教学目的

在音程的基础上增加和声听觉训练，如调内和声音程的连接；熟悉原位与第一转位和弦的结构，感知单个和弦的性质

教学重点

伴音模进，伴音阶模唱

教学难点

和声音程、音组、和弦

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

两个升号的大、小调

教学目的

加强音程与和弦的构唱与听辨能力，能辨别原位及两种转位和弦，熟悉不同调内的ⅠⅣⅤ级和弦连接

教学重点

能进行移调视唱

教学难点

有关调式调性、同主音大小调、和弦原位及转位、移调等学习内容

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

一个降号的五声调式

教学目的

D同宫系统的基本练习

教学重点

八度以内音程听辨

教学难点

和声音程、和弦连接

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

b自然大调、b小调

教学目的

指定功能：

构唱、音程、和弦、半音阶

教学重点

进行二声部节奏训练

教学难点

听辨：

增四、减五、大小三和弦

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

两个降号的大、小调及五声调式

教学目的

熟练首调视唱与记谱；对和弦的性质及音高的听辨从感性认识上升到理性认识

教学重点

进行二声部节奏与旋律的听唱与记谱训练

教学难点

加强调内和弦连接的听记及调性分辨能力

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

bB大调音阶、音程、和弦

教学目的

在学习过程中，有机地融入有关调式变音

教学重点

增减三和弦及转位和弦等学习内容

教学难点

指定功能音程、和弦、构唱

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

bB大调、g小调

教学目的

围绕主音、属音、导音的模唱

教学重点

听辨音程、节奏

教学难点

带有装饰音的曲调听写

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

bB大调、g小调

教学目的

指定功能音程、构唱

教学重点

复杂节奏形态的节奏、曲调听写

教学难点

补充单声部、二声部视唱

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

bB大调、g和声小调；旋律小调

教学目的

曲调听写、综合节奏听音练习

教学重点

指定音程构唱

教学难点

综合视唱、听写的训练

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

三个升号的大、小调

教学目的

在三和弦及其转位和弦的基础上听辨七和弦（原位及转位）

教学重点

学习转调视唱

教学难点

在学习过程中，有机地融入有关属七和弦

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

三个升号的五声调式

教学目的

加强含复杂节奏型的单声部旋律及简单二声部旋律的听记能力

教学重点

各种复杂节拍与节奏、转调的学习

教学难点

学习转调视唱

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

三个降号的大、小调

教学目的

在已有的学习经验上增加含七和弦在内的调内和弦连接的听觉训练

教学重点

多声部视谱即唱能力

教学难点

七和弦转位的连接以及转调的学习

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

三个降号的五声调式

教学目的

强化学习七和弦在内的调内和弦连接的听觉训练

教学重点

多声部视谱即唱能力

教学难点

七和弦转位的连接以及转调的学习

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

综合总复习

教学目的

教学重点

教学难点

课外作业

教案

授课教师

张杰

授课班级

课型

音乐理论课

授课形式

一对一集体课

授课日期

课时

4课时

授课章节

名称

综合总复习

教学目的

教学重点

教学难点

课外作业