《推普周活动方案4篇》.docx
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《推普周活动方案4篇》
《推普周活动方案4篇》
xx年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周.为增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,推动我校的语言文工作,特制定本活动方案。
一、活动主题
构建和谐语言生活,营造共有精神家园
二、活动时间
xx年9月13日——19日
三、活动安排
1、利用周一的升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校学生进行一次动员,号召全校师生积极参与。
2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅,出一期黑板报,营造宣传氛围。
3、充分发挥学校网站的作用,全校师生深入学习《国家通用语言文法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文法〉办法》。
4、各班利用班会积极开展“说文明话,拒绝说脏话;说普通话,拒绝说方言”活动,提高校园的文化氛围,增强学生说普通话的意识,提高学生普通话水平。
5、以班级为单位开展一次以“庆国庆,迎中秋”为主题的演讲比赛活动。
6、全校以班级为单位开展一次以“使用规范”为主题的书法比赛。
7、继续深入开展“啄木鸟行动”活动。
组织学生查找、整改公共场所的不规范用、用语,让全社会都洋溢着和谐的语言文环境。
8、组织开展以“中华情赞家乡”为主题的师生创作活动,以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。
9、组织学生开展“小手拉大手,同讲普通话”活动。
向家长宣传推普知识。
10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话,使普通话成为校园语言,养成在会议、讨论中使用普通话的习惯,使普通话成为工作语言。
四、活动要求
各班要重视并开展好推普周的各项活动,把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。
各班对相关活动要认真组织实施,要通过活动取得实实在在的效果,培养师生养成“说普通话,写规范”的良好习惯。
推普周小学班级活动方案推普周活动方案
(2)|返回目录一、活动宗旨:
学好汉语,学好普通话,书写规范,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉
书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承
优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好
本次活动。
二、主题:
普通话推广活动
三、活动时间:
9月10日—9月16日
四、组织形式多样的活动
1、设计宣传口号:
每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜
出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。
口号要求突出主题、琅琅上口。
2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队
”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错、别,并与加以改正。
3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形
式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣
传小标兵”称号。
小学推普周活动方案推普周活动方案(3)|返回目录今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。
本届主题是:
构建和谐语言生活,营造共有精神家园。
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文规范化工作不断深入,我校特制定计划如下:
1、调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导。
学校在原来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。
2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
3、聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范的良好习惯。
4、组织师生学习“国家通用语言文法”和《舟山市社会用管理暂行办法》,学习和了解国家语言文政策(具体见学校网站);营造以普通话和规范为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别、繁体、异体以及已废止的不规范简化。
5、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
6、结合学校实际,创造性地开展“六个一”活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。
(2)星星电视台做一期推普专题片,周四在全校播放。
(3)举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动
结合省教育部门有关活动的要求,举行“爱的教育——情感日记”征文活动,内容主要为:
①关注“5.12”汶川大地震;②爱国;③做一个有道德的人。
3—4年级各班上交2篇,5—6年级各班上交4篇。
9月25日之前上交。
要求a4纸打印,正文宋体小四。
(注意电脑中原稿不要删除,我们将推荐优秀作文以电子邮件形式发送到省上级部门参加比赛。
)
(具体征文要求见网上有关文件)
(4)在社会或家庭进行一次推普宣传
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
(5)做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用小医生”的社会用检查活动
学校号召学生做个有心人,争当社会用小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的及时向有关老师指出,在街面上发现有不规范的及时向有关部门指出。
(6)组织一次以推普为主题的班队会。
利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会,学生可以自编自演推普节目,或举行有意义的竞赛活动。
(9月25日之前上交班会活动教案。
要求a4纸打印,正文宋体小四。
)
7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动,充分利用学校电子阅览室组织学生阅读,开展一系列阅读活动,积极组织学生参加“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。
(具体安排另行通知)
8、重视信息报道工作,结合活动开展情况,认真总结经验,加强有关活动信息的反馈,在定海教育网发表推普信息,并积极向有关部门投稿。
附一:
中小学汉语言文知识:
一、什么是普通话。
普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
二、什么是规范汉。
规范汉是指已经整理简化的和未经整理简化的传承。
二、通用语言文包括什么。
包括普通话和规范汉
四、《国家通用语言文法》xx年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过,xx年1月1日起实施。
五、全国推普宣传周的活动时间。
每年9月第三周开始,至今共十一届(xx年开始)。
今年是第十一届推普周,主题是:
构建和谐语言生活,营造共有精神家园。
时间是9月14日—9月20日。
六、什么是“三纳入一渗透”。
中小学要认真执行《语文教学大纲(修订版)》和《语文课程标准》,把语言文规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。
七、《国家通用语言文法》共几章。
分多少条。
四章二十八条,第一章:
总则,第二章:
国家通用语言文的使用,第三章:
管理和监督,第四章:
附则。
八、除国家另有规定的外,社会用中禁止使用下列不规范用:
1、已经简化的繁体;
2、已经淘汰的异体;
3、自造的简化,已经废止的《第二次汉简化方案(草案)》中的;
4、已经淘汰的旧形;
5、已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用
九、汉形以xx年3月25日国家语言文工作委员会、新闻出版署联合公布的《现代汉语通用表》为准。
十、简化以xx年10月10日经国务院批准国家语言文工作委员会重新发表的《简化总表》为准。
十一、异读词以xx年12月27日国家语委、国家教委、广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准。
宣传口号:
1.推广普通话,推行规范汉
2.正确使用祖国的语言文,大力推广普通话
3.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”
4、爱国旗,唱国歌,说普通话。
5、面向现代化,推广普通话。
6.普通话是教师的职业语言
7.青少年要做推广普通话的积极分子
8.普及普通话,从孩子抓起
9、普通话是我们的校园语言
10.新闻媒体要做推广普通话的榜样
11.实现顺畅交流,构建和谐社会
12.普通话——时代的需求,时尚的追求
13、沟通——从普通话开始
14、普通话:
情感的纽带,沟通的桥梁
15、说好普通话,方便你我他
16、说普通话,从我做起
17、普通话,使你我靠得更近
18、普通话——让生活更精彩,让社会更温馨
19、心相印,语相通,共奔小康乐融融
20、说好普通话,朋友遍天下
21、构建和谐语言生活,营造共有精神家园。
附二:
推普领导小组领导小组名单
成员、
组长:
曹(校长)
副组长:
推普员名单
二
(1)班欧英子三
(1)班胡楚妍
二
(2)班王泽宇三
(2)班徐欣媛
二(3)班王一诺三(3)班王婷敏
二(4)班曹嘉唯三(4)班金沼伶
四
(1)班张昱路五
(1)班叶嘉仪
四
(2)班许轶涵五
(2)班张馨尹
四(3)班叶晴远五(3)班凌霄
四(4)班汤本玉五(4)班沈翰铖
六
(1)班郑玉寒
六
(2)班郑琳
六(3)班方拓骅
六(4)班唐子茜
廷佐小学
教书庄小学第十二届推普周活动方案推普周活动方案(4)|返回目录
一、指导思想
全面贯彻党的xx大精神,结合深入学习实践科学发展观活动,全面、深入宣传贯彻国家语言文法规政策,努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立60周年。
二、活动时间
:
xx年9月13~9月19日
三、活动主题:
热爱祖国语言文,构建和谐语言生活
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话的氛围;促进普通话成为校园社会、社会语言和用良好习惯的形成,为推广普通话和语言文规范化工作,构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排:
一、组织领导,落实管理:
学校建立由校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为学校推普工作小组。
负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。
二、宣传动员,营造氛围:
1、利用9月14号周一升国旗仪式,学校举行第xx届推普周活动开幕式,对学生进行专题教育,宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。
2、利用广播每周一次安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。
3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。
以宣传《国家通用语言文法》为重点,通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围,在校园内张挂标语牌,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
4、举办“中华颂·xx经典诵读(中秋篇)”活动,以促进普通话的普及与提高,弘扬优秀中华传统文化,提高本单位师生的人文素养。
5、组织一次用大检查。
集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用、标点符号和格式;学生的作业等的用语用、标点符号和格式等,清理整改本单位的繁体、异体、二简和错别。
三、教师活动,落实安排:
1、以本届推普周为契机,继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书的教师。
2、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
3、由教导处组织开展教师备课、批改评语用规范化检查,检查情况在教师会中公布,并督促改进。
四、学生活动,丰富有效:
1、各班举行推普主题班会,主题是“我是中国人,普通话标准”。
举行诗歌会。
2、开展“我与老师、同学说普通话”活动。
要求学生在日常生活中使用普通话交流,逐步形成良好的语言环境。
3、在全体学生中开展形式多样的经典诵读活动,举办“中华颂·xx经典诵读(中秋篇)”活动,突出全民族精神家园的建设,促进推普工作的开展。
4、利用课余时间到街道、商店、市场对宣传标语等不规范用进行检查纠错,及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息,督促及时修正。
推普周活动是短暂的,但推广普通话是一项永久的长期的工作,我们将在今后的工作中,继续加强学校推普工作,是把推普工作不断的深入下去。
内容仅供参考